Módulo Conocimientos fundamentales de computación

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1 Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio versión 1.0 The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation) Third Floor Portview House Thorncastle Street Dublin 4, Ireland Tel: Fax: info@ecdl.com URL: La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 1.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL Foundation, que se puede encontrar en: Objetivo Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Conocimientos fundamentales de computación. El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias para que un candidato apruebe el modulo Conocimientos fundamentales de computación. El programa también ofrece una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo. Limitaciones de responsabilidad A pesar del cuidado aportado por ECDL Foundation a la preparación de esta publicación, ECDL Foundation, en su calidad de editor, no garantiza que la información contenida aquí esté completa, y tampoco ECDL Foundation será responsable de cualquier error, omisión, inexactitud, pérdida o daño en virtud de dicha información o cualquier instrucción o recomendación de esta publicación. ECDL Foundation se reserva el derecho, a su entera discreción, de aportar cambios en cualquier momento y sin previo aviso. Copyright 2012 ECDL Foundation Ltd Reservados todos los derechos. Queda prohibida la reproducción de esta publicación de ninguna forma, a menos que lo permita expresamente ECDL Foundation. Las solicitudes de reproducción del material deberán dirigirse directamente a ECDL Foundation. ECDL Foundation es el nombre registrado de la empresa The European Computer Driving Licence Foundation Limited y ECDL Foundation (International) Limited. European Computer Driving Licence, ECDL, International Computer Driving Licence, ICDL, y todos los logos relacionados son marcas registradas comerciales de ECDL Foundation. Reservados todos los derechos The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 1 de 9

2 Conocimientos fundamentales de computación A continuación se describe el programa de estudio correspondiente al módulo Conocimientos fundamentales de computación, el cual constituye la base para el examen teórico y práctico de este módulo. Objetivos del módulo Se exige al candidato que muestre su competencia en los conceptos fundamentales de computación. El candidato debe ser capaz de: Entender los conceptos clave relacionados con las TIC, los equipos, los dispositivos y el software. Iniciar y apagar un equipo. Trabajar de forma eficaz en el equipo usando iconos, ventanas. Ajustar la configuración principal del sistema operativo y utilizar las funciones de Ayuda integradas. Crear un documento sencillo e imprimir el resultado. Conocer los conceptos principales de gestión de archivos y poder organizar archivos y carpetas de manera eficaz. Entender los conceptos clave de almacenamiento y comprimir y extraer archivos grandes con utilidades. Entender conceptos de red y opciones de conexión y poder conectarse a una red. Entender la importancia de la protección de datos y dispositivos contra el software malicioso, y la importancia de las copias de seguridad de datos. Reconocer las consideraciones sobre TI ecológica, accesibilidad y la salud del usuario. Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo 1.1 Equipos y dispositivos TIC Definir el término Tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) Identificar distintos tipos de servicios/usos de las TIC, por ejemplo: servicios Internet, tecnología móvil, aplicaciones de productividad Hardware Definir el término hardware. Identificar los tipos principales de equipos, por ejemplo: equipos de escritorio, portátiles, tabletas. Identificar los tipos principales de dispositivos, por ejemplo: smartphones, reproductores multimedia, cámaras digitales The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 2 de 9

3 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Definir los términos Procesador, Memoria de acceso aleatorio (RAM), almacenamiento. Entender su impacto en el rendimiento cuando se usan equipos y dispositivos Identificar los tipos principales de equipos integrados y externos, por ejemplo: impresoras, monitores, teclados, mouse/panel táctil, webcam, altavoces, micrófono, estación de acoplamiento Identificar puertos de entrada/salida comunes, por ejemplo: USB, HDMI Software y licencias Definir el término software y hacer la diferencia entre los principales tipos de software, por ejemplo: sistemas operativos, aplicaciones. Saber que se puede instalar el software localmente o acceder al software en línea Definir el término sistema operativo e identificar los sistemas operativos comunes para equipos y dispositivos Identificar ejemplos comunes de aplicaciones: productividad de oficina, comunicaciones, redes sociales, medios, diseño, aplicaciones móviles Definir el término Contrato de licencia para el usuario final (CLUF). Reconocer que es preciso obtener una licencia antes de usar software Destacar los tipos de licencias de software: patentada, open source, evaluación, shareware, freeware Inicio, cierre Iniciar un equipo e iniciar sesión de manera segura, con un nombre de usuario y una contraseña Cerrar una sesión, apagar, reiniciar un equipo con la rutina adecuada. 1.2 Escritorio, iconos, configuración Escritorio e iconos Destacar el propósito del escritorio y de la barra de tareas The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 3 de 9

4 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Identificar iconos comunes, por ejemplo: archivos, carpetas, aplicaciones, impresoras, unidades, accesos directos, papelera Seleccionar y mover iconos Crear, cambiar nombre, mover, eliminar un acceso directo Usar Windows Identificar las distintas partes de una ventana: barra de título, barra de menús, barra de herramientas, cinta, barra de estado, barra de desplazamiento Abrir, contraer, expandir, restaurar, maximizar, cambiar tamaño, mover, cerrar una ventana Alternar entre ventanas abiertas Herramientas y configuración Usar las funciones de Ayuda disponibles Ver la información de sistema básica del equipo: nombre del sistema operativo y número de versión, RAM instalado Cambiar los parámetros de configuración del escritorio: fecha y hora, configuración de volumen, fondo, resolución Cambiar, agregar, eliminar un idioma del teclado. Cambiar el idioma predeterminado Cerrar una aplicación que no responde Instalar, desinstalar una aplicación Conectar un dispositivo (unidad flash USB, cámara digital, reproductor multimedia) a un equipo. Desconectar un dispositivo con la rutina adecuada Capturar una pantalla completa, una ventana activa The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 4 de 9

5 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo 1.3 Resultados Trabajar con texto Abrir, cerrar una aplicación de procesamiento de texto. Abrir, cerrar archivos Ingresar texto en un documento Copiar, mover texto dentro de un documento, entre documentos abiertos. Pegar una captura de pantalla en un documento Guardar un documento y darle un nombre Imprimir Instalar, desinstalar una impresora. Imprimir una página de prueba Establecer una impresora predeterminada a partir de una lista de impresoras instaladas Abrir un documento desde una aplicación de procesamiento de texto Ver, pausar, reiniciar, cancelar un trabajo de impresión. 1.4 Gestión de archivos Introducción sobre archivos y carpetas Entender cómo un sistema operativo organiza unidades, carpetas, archivos en una estructura jerárquica. Navegar entre unidades, carpetas, subcarpetas, archivos Ver las propiedades de archivos y carpetas, por ejemplo: nombre, tamaño, ubicación Cambiar de vista para ver archivos y carpetas, por ejemplo: títulos, iconos, lista, detalles Identificar tipos de archivos comunes, por ejemplo: procesamiento de texto, hoja de cálculo, presentación, portable document format (pdf), imagen, audio, vídeo, archivos comprimidos, ejecutables Abrir un archivo, una carpeta, una unidad The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 5 de 9

6 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Reconocer buenas prácticas al nombrar carpetas, archivos: usar nombres con sentido para carpetas y archivos y ayudar así a nivel de búsqueda y organización Crear una carpeta Cambiar nombre de archivo, carpeta Buscar archivos por sus propiedades: todo o parte del nombre de archivo con comodines si es necesario, contenido, fecha de modificación Ver lista de archivos usados recientemente Organización de archivos y carpetas Seleccionar archivos, carpetas individuales, adyacentes, noadyacentes Ordenar archivos por orden ascendente, descendiente, por nombre, tamaño, tipo, fecha de modificación Copiar, mover archivos, carpetas, entre carpetas, unidades Eliminar archivos, carpetas en la papelera, y restaurar a su ubicación de origen Vaciar la papelera Almacenamiento y compresión Identificar los tipos principales de medios de almacenamiento, por ejemplo: disco duro interno, disco duro externo, unidad de red, CD, DVD, Blu-ray Disc, unidad flash USB, tarjeta de memoria, espacio de almacenamiento de archivos en línea Identificar el tamaño de archivo, el tamaño de carpeta, las medidas de capacidad de almacenamiento, por ejemplo: KB, MB, GB, TB The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 6 de 9

7 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Ver el espacio disponible en un dispositivo de almacenamiento Entender el propósito de la compresión de archivo, de carpeta Comprimir archivos, carpetas Extraer archivos, carpetas comprimidos en una ubicación de una unidad. 1.5 Redes Conceptos de redes Definir el término red. Destacar el propósito de una red: compartir, acceder a datos y dispositivos de manera segura Definir el término Internet. Identificar algunos de sus usos principales, por ejemplo: World Wide Web (WWW), VoIP, correo electrónico, MI Definir los términos intranet, red privada virtual (VPN) e identificar sus usos principales Entender el significado de velocidad de transferencia. Entender cómo se mide: bits por segundo (bps), kilobits por segundo (kbps), megabits por segundo (mbps), gigabits por segundo (gbps) Entender los conceptos de descargar y subir a una red Acceso a la red Identificar las distintas opciones para conectar a Internet, por ejemplo: línea telefónica, móvil, cable, wi-fi, wi-max, satélite Definir el término Proveedor de acceso a Internet (ISP). Identificar consideraciones importantes al seleccionar una opción de suscripción a Internet, por ejemplo: velocidad de carga, velocidad y cuota de descarga, coste Reconocer el estado de una red inalámbrica: protegida/segura, abierta Conectar a una red inalámbrica The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 7 de 9

8 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo 1.6 Seguridad y bienestar Proteger datos y dispositivos Reconocer buenas prácticas para las contraseñas, por ejemplo: crear una contraseña lo suficientemente larga, con una mezcla de caracteres, no compartir la contraseña y cambiarla a menudo Definir el término firewall y destacar su propósito Entender el propósito de realizar copias de seguridad de datos periódicamente, en una ubicación remota Reconocer la importancia de la actualización periódica del software, por ejemplo: antivirus, aplicación, software de sistema operativo Malware Entender el término malware. Identificar distintos tipos de malware, por ejemplo: virus, gusano, troyano, spyware Tener en cuenta que el malware puede infectar un equipo o un dispositivo Utilizar software antivirus para analizar un equipo Salud y TI ecológica Reconocer cómo asegurar el bienestar del usuario cuando usa un equipo o un dispositivo, por ejemplo: tomar descansos, asegurar la luz es adecuada y la postura correcta Reconocer las prácticas de ahorro de energía de equipo y dispositivos: apagar, ajustar, cierre automático, retroiluminación, configuración del modo de suspensión Reconocer que los equipos, dispositivos, baterías, cartuchos de tinta y papel deberían reciclarse Identificar las opciones disponibles para mejorar la accesibilidad, por ejemplo: Software de reconocimiento de voz, lector de pantalla, ampliador de pantalla, teclado en pantalla, contraste alto The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 8 de 9

9 2012 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de computación Programa de estudio V1.0 Página 9 de 9

10 Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio versión 1.0 The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation) Third Floor Portview House Thorncastle Street Dublin 4, Ireland Tel: Fax: info@ecdl.com URL: La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 1.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL Foundation, que se puede encontrar en: Objetivo Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea. El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias para que un candidato apruebe el modulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea. El programa también ofrece una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo. Limitaciones de responsabilidad A pesar del cuidado aportado por ECDL Foundation a la preparación de esta publicación, ECDL Foundation, en su calidad de editor, no garantiza que la información contenida aquí esté completa, y tampoco ECDL Foundation será responsable de cualquier error, omisión, inexactitud, pérdida o daño en virtud de dicha información o cualquier instrucción o recomendación de esta publicación. ECDL Foundation se reserva el derecho, a su entera discreción, de aportar cambios en cualquier momento y sin previo aviso. Copyright 2012 ECDL Foundation Ltd Reservados todos los derechos. Queda prohibida la reproducción de esta publicación de ninguna forma, a menos que lo permita expresamente ECDL Foundation. Las solicitudes de reproducción del material deberán dirigirse directamente a ECDL Foundation. ECDL Foundation es el nombre registrado de la empresa The European Computer Driving Licence Foundation Limited y ECDL Foundation (International) Limited. European Computer Driving Licence, ECDL, International Computer Driving Licence, ICDL, y todos los logos relacionados son marcas registradas comerciales de ECDL Foundation. Reservados todos los derechos The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 1 de 8

11 Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea A continuación se describe el programa de estudio correspondiente al módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea, el cual constituye la base para el examen teórico y práctico de este módulo. Objetivos del módulo Se exige al candidato que entienda los conceptos relacionados con las bases de datos y muestre su competencia en los conceptos fundamentales de las aplicaciones en línea. El candidato debe ser capaz de: Entender los conceptos de navegación web y seguridad en línea. Usar el navegador web y administrar su configuración, los marcadores, las salidas web. Buscar información en línea de forma eficaz y evaluar el contenido web de forma crítica. Entender las leyes principales de copyright y los problemas de protección de datos. Entender los conceptos de comunidades en línea, comunicaciones y correo electrónico. Enviar, recibir correo electrónico y administrar su configuración. Organizar y buscar el correo electrónico y usar los calendarios. Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo 2.1 Conceptos de navegación web Conceptos básicos Entender los términos siguientes: Internet, World Wide Web (WWW), Uniform Resource Locator (URL), hyperlink Entender la estructura de una dirección web. Identificar tipos de dominios comunes como: geográfico, organización (.org,.edu,.com,.gov) Definir el término navegador web. Identificar navegadores web comunes Destacar distintas actividades en Internet como: buscar información, comprar, aprender, publicar, realizar operaciones bancarias, utilizar servicios administrativos, divertirse, comunicar Protección y seguridad Reconocer cómo protegerse en línea: realizar compras en sitios web seguros y reconocidos, evitar la divulgación innecesaria de datos personales y financieros, desconectarse de los sitios web Definir el término cifrado Identificar un sitio web seguro: https, icono de candado The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 2 de 8

12 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Definir el término certificado digital Reconocer opciones para controlar el uso de Internet, por ejemplo: supervisión, restricciones de navegación web, restricciones de descarga. 2,2 Navegación web Usar el navegador Web Abrir, cerrar una aplicación de navegación Web Escribir la dirección URL en la barra de direcciones e ir a la dirección URL Actualizar una página web, interrumpir la descarga de una página web Activar un hipervínculo Abrir una página web en una nueva pestaña, una nueva ventana Abrir, cerrar pestañas, ventanas. Alternar entre pestañas, ventanas Navegar entre las páginas: hacia atrás, hacia delante, página de inicio Ver las direcciones URL visitadas usando el historial Llenar, enviar, eliminar un formulario web Usar una herramienta web para traducir una página web, texto Herramientas y configuración Establecer la página principal del navegador web Entender el término elemento emergente. Permitir, bloquear elementos emergentes Entender el término cookie. Permitir, bloquear cookies Usar las funciones de Ayuda disponibles The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 3 de 8

13 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Mostrar, ocultar las barras de herramientas predeterminadas. Restaurar, minimizar la cinta Eliminar historial, archivos temporales de Internet, datos de formulario guardados Marcadores Agregar, eliminar un marcador / favorito Ver marcadores / favoritos Crear, eliminar una carpeta de marcadores / favoritos. Agregar páginas web a una carpeta de marcadores / favoritos Salidas web Descargar, guardar archivos en una ubicación Copiar texto, una imagen, una dirección URL en otra ubicación, por ejemplo: documento, correo electrónico Vista previa, imprimir una página web, un área de una página web, usando las opciones de impresión disponibles. 2.3 Información basada en la web Búsqueda Definir el término motor de búsqueda y nombrar algunos motores de búsqueda comunes Realizar una búsqueda usando una palabra clave, una frase Refinar la búsqueda con las funciones de búsqueda avanzada, por ejemplo: frase exacta, fecha, idioma, tipo de medio Realizar una búsqueda en una enciclopedia, en un diccionario basados en la web Evaluación crítica Entender la importancia de la evaluación crítica de la información en línea. Entender el propósito de distintos sitios, por ejemplo: información, diversión, opinión, venta The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 4 de 8

14 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Describir factores que determinan la credibilidad de un sitio web, por ejemplo: autor, referencias, contenido actualizado Reconocer si la información en línea es adecuada para una audiencia en particular Copyright, protección de datos Definir los términos copyright, propiedad intelectual. Reconocer la necesidad de confirmar las fuentes y/o pedir permiso según corresponda Reconocer los derechos y obligaciones principales de la protección de datos en su país. 2,4 Conceptos de comunicación Comunidades en línea Entender el concepto de una comunidad (virtual) en línea. Identificar ejemplos como: redes sociales, foros en Internet, conferencias web, chat, juegos en línea Describir cómo los usuarios pueden publicar y compartir contenido en línea: blogs, microblogs, podcasts, imágenes, clips de audio y vídeo Reconocer cómo protegerse cuando se usan comunidades en línea: aplicar una configuración de privacidad adaptada, limitar la información personal disponible, utilizar mensajes privados cuando corresponda, desactivar la información sobre la ubicación, bloquear/denunciar usuarios desconocidos Herramientas de comunicación Definir el término mensajería instantánea (MI) Definir los términos servicio de mensajes cortos (SMS), servicio de mensajes multimedia (MMS) Definir el término protocolo de voz por Internet (VoIP) The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 5 de 8

15 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Seguir buenas prácticas cuando se usa la comunicación electrónica: ser preciso y breve, usar asuntos claros, no divulgar detalles personales de manera poco adecuada, no distribuir contenido no apropiado, comprobar la ortografía del contenido Conceptos de correo electrónico Definir el término correo electrónico y destacar sus usos principales Identificar la estructura de una dirección de correo electrónico Tener en cuenta que pueden surgir problemas cuando se envían archivos adjuntos, por ejemplo: límite de tamaño de archivo, restricciones de tipo de archivo Destacar la diferencia entre los campos Para, Añadir Cc, Añadir Cco y reconocer su uso correcto Tener en cuenta la posibilidad de recepción de correo fraudulento y no deseado. Tener en cuenta la posibilidad de un correo que podría infectar el equipo Definir el término phishing. 2.5 Uso del correo electrónico Enviar correo electrónico Acceder a una cuenta de correo electrónico Destacar el propósito principal de las carpetas de correo electrónico: Recibidos, Bandeja de salida, Enviados, Elementos eliminados / Papelera, Borradores, Spam / Correo no deseado Crear un correo electrónico Ingresar una o varias direcciones de correo electrónico, una lista de distribución en los campos Para, Añadir Cc, Añadir Cco Escribir el texto relevante en la línea del asunto e ingresar, pegar el texto en el cuerpo del mensaje de correo electrónico The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 6 de 8

16 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Adjuntar un archivo, eliminar un archivo adjunto Enviar un mensaje de correo electrónico con, sin prioridad Recibir correo electrónico Abrir, cerrar un mensaje de correo electrónico Usar la función Responder, Responder a todos, e identificar cuándo se usa Reenviar un mensaje de correo electrónico Abrir, guardar un archivo adjunto en una ubicación Vista preliminar de un mensaje, imprimir un mensaje con las opciones disponibles Herramientas y configuración Usar las funciones de Ayuda disponibles Mostrar, ocultar las barras de herramientas predeterminadas. Restaurar, minimizar la cinta Crear y añadir una firma de correo electrónico Activar, desactivar una Respuesta Fuera de la oficina automática Reconocer el estado de un mensaje de correo electrónico como leído, no leído. Marcar un mensaje de correo electrónico como leído, no leído. Marcar un mensaje de correo electrónico, quitar el marcador Crear, eliminar, actualizar un contacto, una lista de distribución Organizar el correo electrónico Agregar, eliminar encabezados de mensaje en el buzón, por ejemplo: remitente, asunto, fecha de recepción Buscar un mensaje de correo electrónico por remitente, asunto, contenido The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 7 de 8

17 Categoría Área de Conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Ordenar el correo electrónico por nombre, fecha, tamaño Crear, eliminar la carpeta/etiqueta de un mensaje de correo electrónico. Mover el correo electrónico a una carpeta/etiqueta Eliminar un mensaje de correo electrónico. Restaurar un mensaje de correo electrónico eliminado Vaciar la carpeta Papelera/Elementos eliminados Mover un mensaje a la carpeta de correo no deseado, eliminar un mensaje de la carpeta Usar los calendarios Crear, cancelar, actualizar una reunión en un calendario Añadir invitados, recursos a una reunión en un calendario. Eliminar invitados, recursos de una reunión en un calendario Aceptar, rechazar una invitación The ECDL Foundation Ltd. Módulo Conocimientos fundamentales de aplicaciones en línea Programa de estudio V1.0 Página 8 de 8

18 Módulo Procesador de Textos Programa de estudio versión 5.0 The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation) Third Floor Portview House Thorncastle Street Dublin 4, Ireland Tel: Fax: info@ecdl.com URL: La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 5.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL Foundation, que se puede encontrar en: Objetivo Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Procesador de Textos. El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias para que un candidato apruebe el modulo Procesador de Textos. El programa también ofrece una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo. Limitaciones de responsabilidad A pesar del cuidado aportado por ECDL Foundation a la preparación de esta publicación, ECDL Foundation, en su calidad de editor, no garantiza que la información contenida aquí esté completa, y tampoco ECDL Foundation será responsable de cualquier error, omisión, inexactitud, pérdida o daño en virtud de dicha información o cualquier instrucción o recomendación de esta publicación. ECDL Foundation se reserva el derecho, a su entera discreción, de aportar cambios en cualquier momento y sin previo aviso. Copyright 2007 ECDL Foundation Ltd Reservados todos los derechos. Queda prohibida la reproducción de esta publicación de ninguna forma, a menos que lo permita expresamente ECDL Foundation. Las solicitudes de reproducción del material deberán dirigirse directamente a ECDL Foundation. ECDL Foundation es el nombre registrado de la empresa The European Computer Driving Licence Foundation Limited y ECDL Foundation (International) Limited. European Computer Driving Licence, ECDL, International Computer Driving Licence, ICDL, y todos los logos relacionados son marcas registradas comerciales de ECDL Foundation. Reservados todos los derechos. Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Procesador de Palabras Programa de estudio V5.0 Page 1 of 6

19 Módulo Procesador de textos A continuación se describe el programa de estudio correspondiente al modulo Procesador de textos, el cual constituye la base para el examen teórico y práctico relacionado con este módulo. Objetivos del modulo Se exige al candidato que demuestre su competencia en el uso de una aplicación de procesador de textos para crear cartas y documentos. El candidato debe ser capaz de: Trabajar con documentos y guardarlos en diferentes formatos de archivo. Utilizar opciones instaladas como la función de Ayuda para obtener un mejor rendimiento. Crear y modificar documentos Word de tamaño pequeño dejándolos listos para su distribución. Aplicar diferentes formatos a los documentos para mejorarlos antes de su distribución y aplicar buenas prácticas en la elección de las opciones de formato adecuadas. Insertar tablas, imágenes, y gráficos dentro de los documentos. Preparar documentos para combinar correspondencia. Modificar los ajustes de página del documento y revisar y corregir la ortografía antes de imprimir documentos. Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo 1.1 Uso de la aplicación Trabajar con documentos Maximizar productividad Abrir y cerrar una aplicación de procesador de textos. Abrir, cerrar documentos Crear un documento nuevo utilizando la plantilla predeterminada o cualquier otra de las disponibles como: memo, fax, agenda Guardar un documento en una ubicación de una unidad de almacenamiento. Guardar un documento con otro nombre en una ubicación de una unidad de almacenamiento Guardar un documento en un formato distinto al original: archivo de texto, RTF, plantilla, extensión específica para un determinado tipo de software, versión Alternar entre documentos abiertos Establecer opciones / preferencias en la aplicación: nombre de usuario, carpeta predeterminada para abrir, y guardar documentos Utilizar las funciones de Ayuda disponibles. Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Procesador de Palabras Programa de estudio V5.0 Page 2 of 6

20 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Utilizar las opciones de zoom Mostrar y ocultar barras de herramientas. Restaurar, minimizar la cinta de opciones. 1.2 Crear documentos Insertar texto Alternar entre modos de Vista de pagina Insertar texto en un documento Insertar símbolos o caracteres especiales como:,, Seleccionar, Modificar Mostrar y ocultar marcas de formato como: espacios, marca de párrafo, salto de párrafo manual, caracteres de tabulador Seleccionar caracteres, palabras, líneas, oraciones, párrafos, y textos completos Modificar contenidos insertando o eliminando nuevos caracteres y palabras en el texto existente o sobrescribiendo para sustituir texto existente Utilizar un simple comando de búsqueda para palabras o frases específicas Utilizar un simple comando de remplazo para palabras o frases específicas Copiar y mover texto dentro de un mismo documento o entre documentos Eliminar texto Utilizar los comandos deshacer y rehacer. 1.3 Formato Texto Cambiar el formato de un texto: tamaño y tipo de fuente Aplicar las opciones de estilo de fuente: negrita, cursiva y subrayado Aplicar las opciones de subíndice y superíndice Aplicar distintos colores en un texto Cambiar el uso de mayúsculas o minúsculas en un texto Utilizar la opción de división automática de palabras Párrafos Crear y fusionar párrafos Insertar y eliminar marcas de salto de línea. Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Procesador de Palabras Programa de estudio V5.0 Page 3 of 6

21 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Aplicar buenas prácticas para alinear texto: utilizar alinear, sangría, herramientas de tabulación en vez de insertar espacios Alinear texto: izquierda, derecha, centrado y justificado Aplicar sangría de párrafo: izquierda, derecha, primera línea Establecer, eliminar y utilizar tabulaciones: alineación a la izquierda, a la derecha, centrada y decimal Aplicar buenas prácticas en la aplicación de espaciado entre los párrafos: aplicar espaciado entre parágrafos en vez de usar la tecla Entrar Aplicar espaciado anterior y posterior de párrafo. Aplicar interlineado simple, 1,5 líneas y doble entre parágrafos Aplicar y eliminar viñetas, numeraciones en listas de un solo nivel. Cambiar a diferentes estilos de viñetas, numeraciones en listas de un solo nivel Aplicar bordes, y sombreado / color de fondo a un párrafo Estilos Aplicar un estilo de letra existente a texto seleccionado Aplicar un estilo de párrafo existente a uno o más párrafos Utilice la herramienta de Copiar formato. 1.4 Objetos Crear Tablas Crear una tabla lista para añadir datos Añadir y editar datos en una tabla Seleccionar filas, columnas, celdas y tablas completas Insertar y eliminar filas y columnas Dar formato a Tablas Modificar el ancho de columna y el alto de fila Modificar el ancho, el estilo y el color de una celda Añadir sombreado / color de fondo a celdas Objetos gráficos Insertar un objeto (dibujo, imagen, gráfico, objeto dibujado) en un sitio específico de un documento Seleccionar un objeto Copiar y mover objetos dentro de un mismo documento Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Procesador de Palabras Programa de estudio V5.0 Page 4 of 6

22 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo o entre documentos Cambiar el tamaño de un objeto. Eliminar un objeto. 1.5 Combinar correspondencia Preparación Abrir y preparar un documento como documento principal para una combinación correspondencia Seleccionar una lista de distribución u otro archivo o archivo de datos para ser usado en una combinación de correspondencia Insertar campos de datos en el documento principal de la combinación de correspondencia (carta, etiquetas de direcciones) Impresos Combinar una lista de distribución con un documento de carta o etiquetas de direcciones para obtener un nuevo archivo o documento impreso Imprimir el resultado de una combinación de correspondencia: cartas, etiquetas. 1.6 Preparación del proceso de salida Preparación Cambiar la orientación del documento: horizontal, vertical. Cambiar el tamaño del papel Cambiar los márgenes de todo el documento, superior, inferior, izquierdo, derecho Aplicar buenas prácticas al añadir nuevas páginas: insertar saltos de página en lugar de utilizar la tecla Entrar Insertar y eliminar un salto de página en documento Añadir y modificar textos en los encabezados y pies de página Agregar campos en los encabezados, pies de página: fecha, número de página, nombre del archivo Aplicar la numeración automática en un documento Revisar e imprimir Revisar la ortografía de un documento y hacer cambios como: corregir errores ortográficos, eliminar palabras repetidas Añadir palabras al diccionario personalizado usando la revisión ortográfica Vista preliminar de un documento Imprimir un documento seleccionando las opciones de impresión: documento completo, intervalo de páginas, y número de copias. Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Procesador de Palabras Programa de estudio V5.0 Page 5 of 6

23 Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Procesador de Palabras Programa de estudio V5.0 Page 6 of 6

24 Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio versión 5.0 The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation) Third Floor Portview House Thorncastle Street Dublin 4, Ireland Tel: Fax: info@ecdl.com URL: La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 5.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL Foundation, que se puede encontrar en: Objetivo Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Hojas de Cálculo. El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias para que un candidato apruebe el modulo Hojas de Cálculo. El programa también ofrece una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo. Limitaciones de responsabilidad A pesar del cuidado aportado por ECDL Foundation a la preparación de esta publicación, ECDL Foundation, en su calidad de editor, no garantiza que la información contenida aquí esté completa, y tampoco ECDL Foundation será responsable de cualquier error, omisión, inexactitud, pérdida o daño en virtud de dicha información o cualquier instrucción o recomendación de esta publicación. ECDL Foundation se reserva el derecho, a su entera discreción, de aportar cambios en cualquier momento y sin previo aviso. Copyright 2007 ECDL Foundation Ltd Reservados todos los derechos. Queda prohibida la reproducción de esta publicación de ninguna forma, a menos que lo permita expresamente ECDL Foundation. Las solicitudes de reproducción del material deberán dirigirse directamente a ECDL Foundation. ECDL Foundation es el nombre registrado de la empresa The European Computer Driving Licence Foundation Limited y ECDL Foundation (International) Limited. European Computer Driving Licence, ECDL, International Computer Driving Licence, ICDL, y todos los logos relacionados son marcas registradas comerciales de ECDL Foundation. Reservados todos los derechos. Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio V5.0 Page 1 of 6

25 Módulo Hojas de cálculo A continuación se describe el programa de estudio correspondiente al módulo Hojas de cálculo, el cual constituye la base para el examen teórico y práctico de este módulo. Objetivos del módulo Se exige al candidato que comprenda el concepto de hojas de cálculo y muestre su competencia en el uso de una aplicación de hojas de cálculo para producir trabajos satisfactorios. El candidato debe ser capaz de: Trabajar con hojas de cálculo y guardarlas en diferentes formatos de archivo. Utilizar opciones instaladas en la aplicación tales como la función de Ayuda para obtener un mejor rendimiento. Introducir datos en las celdas y aplicar buenas prácticas en la creación de listas. Seleccionar, ordenar y copiar, mover, eliminar y renombrar hojas de cálculo de una manera apropiada. Modificar filas y columnas de una hoja de datos. Copiar, mover, eliminar y renombrar hojas de cálculo de una manera apropiada. Crear formulas matemáticas y lógicas usando funciones estándar de las hojas de cálculo. Aplicar buenas prácticas en la creación de formulas y ser capaz de reconocer valores de error en las formulas. Formatear números y textos en una hoja de cálculo. Seleccionar, crear y formatear gráficos para comunicar información de una manera clara. Modificar la configuración de página y revisar y corregir el contenido de la hoja de cálculo antes de imprimir. Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo 1.1 Uso de la aplicación Trabajar con hojas de cálculo Maximizar el rendimiento Abrir y cerrar una aplicación de hojas de cálculo. Abrir y cerrar hojas de cálculo Crear una nueva hoja de cálculo con la plantilla por defecto Guardar una hoja de cálculo en una unidad de almacenamiento determinado. Guardar una hoja de cálculo con otro nombre en una ubicación de una unidad de almacenamiento Guardar una hoja de cálculo en un formato distinto al original: plantilla, archivo de texto, extensión específica para un determinado tipo de software o versión Alternar entre hojas de cálculo abiertas Modificar las preferencias de la aplicación: nombre de usuario y carpeta por defecto al abrir y guardar los libros de Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio V5.0 Page 2 of 6

26 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo hojas de cálculo Utilizar las funciones de Ayuda disponibles Utilizar las opciones de zoom Mostrar y ocultar las barras de herramientas. Restaurar y minimizar la cinta de opciones (barra de herramientas) 1.2 Celdas Insertar y seleccionar Entender que una celda de una hoja de trabajo debe contener sólo un elemento de datos, (por ejemplo, el nombre en una celda, el apellido en una célula adyacente) Comprender buenas prácticas en la creación de listas: evitar filas y columnas en blanco en el cuerpo principal de la lista, insertar una fila en blanco ante de la fila de totales, y asegurarse que las células adyacentes a la lista están en blanco Introducir cifras, fechas y texto en una célula Seleccionar una celda, rangos de celda adyacentes o discontinuos de celdas y hojas de cálculo completas Editar y ordenar Editar y modificar el contenido de una celda Utilizar los comandos deshacer y rehacer Utilizar el comando de búsqueda para contenidos específicos dentro de una hoja de cálculo Utilizar el comando de reemplazo para contenidos específicos dentro de una hoja de de cálculo Ordenar un rango de celdas según criterios numéricos o alfabéticos y de forma ascendente o descendente Copiar, mover y eliminar Copiar el contenido de una celda o de un rango de celdas dentro de una misma hoja de cálculo, entre hojas de cálculo o entre libros Utilizar las herramientas de autocompletar y copiar disponibles para copiar, incrementar la entrada de datos Mover el contenido de una celda o de un rango de celdas dentro de una misma hoja de cálculo, entre hojas de cálculo o entre libros Eliminar el contenido de una celda. 1.3 Trabajar con hojas de cálculo Filas y columnas Seleccionar una fila y rangos adyacentes o discontinuos de celdas Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio V5.0 Page 3 of 6

27 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo Seleccionar una columna y rangos adyacentes o discontinuos de columnas Insertar y eliminar filas y columnas Modificar el ancho de columnas y el alto de las filas a un valor específico y a un óptimo ancho o altura Congelar y descongelar títulos de filas y/o columnas Hojas de cálculo Alternar entre hojas de cálculo Crear y eliminar una nueva hoja de cálculo Aplicar buenas prácticas al poner nombres a las hojas de cálculo: utilizar nombres con significado en vez de aceptar los nombres predeterminados Copiar, mover, y cambiar el nombre de una hoja de cálculo dentro de un mismo libro. 1.4 Formulas y funciones Formulas aritméticas Aplicar buenas prácticas al generar formulas: utilizar referencias a celdas en vez de ingresar cifras en las formulas Generar formulas utilizando referencias a celdas y operadores aritméticos (suma, resta, multiplicación, y división) Identificar y entender valores de errores estándar relacionados con la creación de formulas: #NAME?, #DIV/0!, #REF! Comprender y utilizar referencias relativas y absolutas a celdas dentro de las formulas Funciones Generar formulas utilizando la funciones de suma (SUMA), promedio (PROMEDIO), mínimo (MIN), máximo (MAX), y contar (CONTAR / CONTARA) Generar formulas utilizando la función lógica SI (para conseguir uno de dos valores posibles) con los operadores de comparación: =, >, <. 1.5 Formato Números y fechas Dar formato a celdas para mostrar cifras con un número determinado de posiciones decimales y con o sin punto separador de miles Dar formatos celdas para mostrar diferentes estilos de fechas o símbolo de moneda Dar formato a celdas para mostrar cifras que representen porcentajes Contenidos Cambiar la apariencia del contenido de una celda: tamaños Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio V5.0 Page 4 of 6

28 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo y tipos de fuente Aplicar las opciones de estilo de fuente negrita, cursiva, subrayado y doble subrayado al contenido de una celda Aplicar diferentes colores al contenido y al fondo de una celda Copiar formatos entre celdas o rango de celdas Efectos de alineación y bordes Aplicar ajustes de texto a los contenidos de una celda o rango de celdas Alinear el contenido de una celda vertical u horizontalmente. Ajustar la orientación Combinar celdas y centrar un título en una celda combinada Añadir bordes a una celda o rango de celdas: líneas y colores. 1.6 Gráficos Creación de gráficos Crear diferentes tipos de gráficos basado en datos de una hoja de cálculo: de columnas, barras, líneas y circulares Seleccionar un gráfico Cambiar el tipo de gráfico Desplazar, cambiar el tamaño y eliminar un gráfico Editar Añadir, eliminar y modificar el título de un gráfico Añadir etiquetas de datos a un gráfico: valores/números, y porcentajes Cambiar el color de fondo de un gráfico y el color de la leyenda Cambiar el color de fondo de una columna, barra, línea, o área de gráfico Modificar el tamaño de letra, el color del título del gráfico, los ejes del gráfico, y la leyenda. 1.7 Preparación del proceso de salida Preparación Cambiar los márgenes de la hoja de cálculo: superior, inferior, izquierdo y derecho Cambiar la orientación de la página: vertical u horizontal. Cambiar el tamaño del papel Cambiar el formato de página para ajustar el contenido de una hoja de cálculo a un número especifico de páginas Añadir, modificar y eliminar textos en el encabezado, y pie Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio V5.0 Page 5 of 6

29 Categoría Área de conocimiento Ref. Unidad de Trabajo de página de una hoja de cálculo Insertar y eliminar campos en el encabezado y pie de página: numeración de páginas, fecha, hora, nombre del archivo y nombre de la hoja de cálculo Revisar e imprimir Revisar y corregir los cálculos y el texto de la hoja de cálculo Mostrar u ocultar las líneas divisorias de la hoja de cálculo y los encabezados de filas y columnas antes del proceso de impresión Aplicar la opción de repetir automáticamente el titulo de fila(s) en cada una de las páginas a imprimir de la hoja de cálculo Vista preliminar de una hoja cálculo Imprimir un rango de de celdas, una hoja de cálculo completa con un número determinado de copias, un libro completo o un gráfico concreto. Copyright 2007 The ECDL Foundation Ltd. Módulo Hojas de Cálculo Programa de estudio V5.0 Page 6 of 6

30 Módulo Herramientas de colaboración en línea Programa de estudio versión 1.0 The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation) Third Floor Portview House Thorncastle Street Dublin 4, Ireland Tel: Fax: info@ecdl.com URL: La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 1.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL Foundation, que se puede encontrar en: Objetivo Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Herramientas de colaboración en línea. El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias para que un candidato apruebe el modulo Herramientas de colaboración en línea. El programa también ofrece una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo. Limitaciones de responsabilidad A pesar del cuidado aportado por ECDL Foundation a la preparación de esta publicación, ECDL Foundation, en su calidad de editor, no garantiza que la información contenida aquí esté completa, y tampoco ECDL Foundation será responsable de cualquier error, omisión, inexactitud, pérdida o daño en virtud de dicha información o cualquier instrucción o recomendación de esta publicación. ECDL Foundation se reserva el derecho, a su entera discreción, de aportar cambios en cualquier momento y sin previo aviso. Copyright 2012 ECDL Foundation Ltd Reservados todos los derechos. Queda prohibida la reproducción de esta publicación de ninguna forma, a menos que lo permita expresamente ECDL Foundation. Las solicitudes de reproducción del material deberán dirigirse directamente a ECDL Foundation. ECDL Foundation es el nombre registrado de la empresa The European Computer Driving Licence Foundation Limited y ECDL Foundation (International) Limited. European Computer Driving Licence, ECDL, International Computer Driving Licence, ICDL, y todos los logos relacionados son marcas registradas comerciales de ECDL Foundation. Reservados todos los derechos The ECDL Foundation Ltd. Módulo Herramientas de colaboración en línea Programa de estudio V1.0 Page 1 of 8