PROGRAMAS DE CAPACITACION EDUCADORAS Y COORDINADORAS COMUNITARIAS NUESTROS NIÑOS I.A.P. ANTECEDENTES.-

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1 PROGRAMAS DE CAPACITACION EDUCADORAS Y COORDINADORAS COMUNITARIAS NUESTROS NIÑOS I.A.P. ANTECEDENTES.- Nuestros Niños es una Institución de Asistencia Privada constituida legalmente el 3 de octubre de 1991, su Misión desde hace mas de una década, es colaborar en comunidades de extrema pobreza en el desarrollo de proyectos de atención integral dirigidos a menores de 0 a 6 años ofreciendo asesoria, supervisión y capacitacion a educadoras y promotoras comunitarias a fin de eficientar los servicios que se ofrecen en Centros Comunitarios de Desarrollo Infantil (CCDIs). En la actualidad, Nuestros Niños I.A.P. se constituye como una red de servicios educativo-asistenciales especializados en la atención de la población infantil, para lo cual desarrolló un modelo de atención propio que aplica en CCDIs, en los cuales se promueve la participación activa de la comunidad a fin de lograr la permanencia y sentido de pertenencia del proyecto. El Centro de Capacitacion Nuestros Niños reuniendo y sistematizando la experiencia de mas de diez años, inicia funciones en Mayo del 2002 dándose a la tarea de ofrecer enseñanza continua, especializada en asistencia y educación de menores de 6 años, donde la intención es la formación de mujeres interesadas en el área, promoviendo su profesionalización, poniendo a su disposición una metodología diseñada y perfeccionada desde el inicio de funciones de la institución. El Modelo de Capacitacion Nuestros Niños diseña cursos y talleres sustentados en contenidos curriculares que incluyen: A) Los elementos teórico-prácticos indispensables para la operación administrativa del proyecto (Curso Anual Para Coordinadoras de CCDIs.) B) Adquisición de habilidades técnicas en corto tiempo, que permita eficientar el desempeño de las actividades de servicios que ofrecen las educadoras y promotoras comunitarias en los CCDIs (Curso Anual para Educadoras Comunitarias). 1

2 PROGRAMA DE CURSOS. I.- DESCRIPCIÓN Y ENFOQUE GENERAL DEL PROGRAMA.- Los programas de capacitacion que imparte Nuestros Niños ofrecerá, a las participantes el desarrollo de sus conocimientos y habilidades en corto tiempo, lo que permita dirigir en forma satisfactoria el proyecto en los C.C.D.I.S. Los programas de capacitacion son reforzados con un curso de inducción dirigido a educadoras de reciente ingreso, visitas quincenales de supervisión a cada uno de los C.C.D.I.s. participantes y juntas mensuales con coordinadoras de los mismos a fin de evaluar el proceso mensual del proyecto. El presente programa pretende que las participantes : Conozcan el programa completo de actividades y servicios que presta Nuestros Niños I.A.P., a fin de obtener los beneficios que la Institución ofrece a los centros respaldados. Operar los C.C.D.I.s. basados en la participación y administración comunitaria, apegados al modelo de atención Nuestros Niños. Obtener conocimientos y habilidades específicos para las funciones que cada participante realiza dentro de los C.C.D.I.s., que favorezcan el mejoramiento de los servicios que ofrecen y promuevan el desarrollo integral de los niños. II.- OBJETIVO GENERAL.- Capacitar en forma constante y permanente a educadoras y coordinadoras comunitarias a fin de que obtengan los elementos teórico-practico y metodológicos complementarios a su practica cotidiana y permita el mejoramiento de los programas de asistencia y apoyo pedagógico que se ofrecen en Centros Comunitarios de Desarrollo Infantil (C.C.D.I.s.) asi como la proyección de las educadoras participantes en beneficio de una superación personal. III.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.- Proporcionar a Coordinadoras, Promotoras y Educadoras comunitarias acceso a toda la información y servicios que se requieran para promover la supervivencia del niño, su desarrollo, protección participación social. Facilitar el reconocimiento de los C.C.D.I.s. en las comunidades y frente a la sociedad en general. Impulsar al programa de Educación Comunitaria en vías de certificación ante organismos oficiales tanto individual como colectivamente. Brindar la oportunidad tanto a los niños como a sus familias de desarrollar plenamente y al máximo sus capacidades, en un entorno seguro y propicio que les proporcione los medios para participar activamente en su comunidad y contribuir con ella. 2

3 IV.- ESTRUCTURA CURRICULAR.- Los contenidos elegidos para el presente curso anual están basados en estudios diagnósticos realizados por la Dirección de Atención a Centros de Nuestros Niños IAP. e incluyen los elementos indispensables para la formación de los pequeños, lo cual nos ubica como un Modelo de asistencia y apoyo pedagógico alternativo en educación integral a menores de 0 a 6 años. El enfoque de nuestro programa armoniza los logros que alcanzara el niño en un periodo de enseñanza formal con la potencialidad de su ritmo personal de desarrollo, por lo que garantiza la relación del niño con el mundo que le rodea. Las áreas que abarca la presente currícula son: ÁREA I: Desarrollo Personal.- abarca contenidos de Psicomotricidad, Desarrollo Cognoscitivo, Socialización y Desarrollo del Lenguaje en todas sus variantes (verbal, corporal, gestual, etc). ÁREA II: Salud Comunitaria.- se educara para mejorar la nutrición de madres y niños de la comunidad con medidas que promuevan la seguridad alimentaría en el hogar, conocimientos para acceder a los diferentes servicios básicos de salud públicos, así como de cuidados de los niños de forma integrada y eficaz en la familia, comunidad y escuela. ÁREA III: Desarrollo Social.- donde el objetivo primordial será reducir las disparidades en las que muchas se deben a discriminación y son violaciones básicas a los derechos de los niños. la educadora comunitaria no solo estará con los niños, sino que también lo escuchará ya que es necesario promover y desarrollar su energía y creatividad al ayudándoles a adquirir conocimientos y aptitudes para que puedan afrontar la solución de conflictos, la toma de decisiones y la comunicación con los demás. ÁREA IV: Desarrollo Ambiental.- para asegurar el futuro bienestar de los niños, se capacitará a las educadoras comunitarias para la enseñanza ha nuestros menores acerca de medidas para aprovechar nuestros recursos naturales con prudencia y para romper el circulo vicioso de la degradación ambiental, problemas de saneamiento insuficiente, falta de higiene, agua no apta para consumo, contaminación atmosférica etc. Invitar al niño mediante la experimentación, el probar y aplicar lo que piensa de las cosas en su entorno, promoviendo el instinto de búsqueda y de interacción con el mundo. NUESTROS NIÑOS I.A.P. Curso Anual Educadoras Comunitarias PROGRAMA 3

4 MODULO 1 SALUD COMUNITARIA Alimentación y Nutrición. Salud-Enfermedad. Higiene. Primeros auxilios. MODULO 2 DESARROLLO PSICOMOTOR Reflejos. Control de movimientos. Desarrollo sensorial MODULO 3 DESARROLLO COGNOSCITIVO Esquema corporal. Noción Tiempo-Espacio Noción Objeto- Persona. Noción Causa-Efecto. MODULO 4 DESARROLLO DEL LENGUAJE Interacción afectiva Expresión Creadora Convivencia y participación. Formación de Hábitos. MODULO 5 DESARROLLO SOCIAL Leyes naturales. Seres Vivos. Hábitat. Flora y Fauna. Agotamiento de recursos MODULO 6 DESARROLLO AMBIENTAL Expresión. Comprensión. Comunicación. MODULO 7 EDUCACIÓN ESPECIAL Cuales son las necesidades especiales. Detección, manejo y canalización de las principales discapacidades. Integración educativa en centros comunitarios de desarrollo infantil. 4

5 MODULO 8 CULTURA GENERAL Principales aspectos de la Historia de México. Panorama Mundial. MODULO 9 DESARROLLO PERSONAL Autoestima Valores. El presente curso esta dirigido a educadoras, promotoras, puericultistas, asistentes educativos, padres de familia y toda persona interesada en la asistencia y educación de menores de 6 años. El curso tendrá una duración de 106 horas distribuidas de la siguiente forma: 46 horas en aula. 40 horas de practica en C.C.D.I.s.- 20 horas de supervisión y análisis por parte del equipo de atención a centros de Nuestros Niños I.A.P. Nota: Las horas de practica serán pactadas entre las participantes y el equipo de atención a centros de la Institución de acuerdo a la calendarizacion oficial del Proyecto Nuestros Niños. HORARIOS : Turno Matutino : de 9:00 a 14:00 horas Turno Vespertino : de 13:00 a 18:00 horas NUESTROS NIÑOS I.A.P. Curso Anual para Coordinadoras de C.C.D.I.s. PROGRAMA MODULO 1.- ESTRUCTURA GENERAL DE LOS CENTROS COMUNITARIOS DE DESARROLLO INFANTIL ( C.C.D.I.s.) 5

6 Autoconocimiento de los Centros Comunitarios de Desarrollo Infantil. Organización y Administración. Conceptos generales. Recursos Humanos. Perfiles y Funciones. Toma de decisiones y solución de problemas. Manejo de conflicto. La evaluación como juicio de critica. Evaluación del progreso. Retroalimentación. MODULO 2 LA EDUCACIÓN COMUNITARIA EN EL MARCO DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La importancia de la educación a menores de 6 años. Generalidades. La practica educativa a menores de 6 años en México. Desarrollo de programas que amplíen el panorama de la educación. La responsabilidad de la Educadora Comunitaria. Competencia social y oferta de oportunidades. MODULO 3 DESARROLLO HUMANO. El presente curso esta dirigido a coordinadoras de Centros Comunitarios de Desarrollo Infantil, educadoras, y toda persona interesada en la dirección y organización de proyectos de asistencia y educación dirigidos a menores de 6 años. El curso tendrá una duración de 65 horas distribuidas en: 30 horas en aula. 20 horas de practica en C.C.D.I.s.- 15 horas de supervisión y análisis,por parte del equipo de atención a centros de Nuestros Niños I.A.P. Nota: Las horas de practica serán pactadas entre las participantes y el equipo de atención a centros de la Institución de acuerdo a la calendarizacion oficial del Proyecto Nuestros Niños. HORARIOS : Matutino de 9:00 a 12:00 horas VII.- INDICADORES: La implementación de mecanismos de monitoreo y evaluación son la punta de lanza de la estrategia de mejoramiento de la calidad de atención. A partir del ciclo escolar , la Dirección de Atención a Centros implementara la utilización de un paquete de indicadores para la evaluación y control de la operación de los C.C.D.I.s. que tiene como propósito impulsar el 6

7 fortalecimiento de la atención a los niños junto con nuevas formas de organización y coordinación del trabajo en los centros, asumiendo que la calidad de los servicios que se ofrecen dependen de las personas que trabajan en los mismos y de su capacidad para atender los problemas de la demanda, conociendo sus necesidades y adoptando sus acciones en contexto. La calidad requerirá concentrarse en: La organización y gestión interna de los centros. La atención directa a los niños Las relaciones C.C.D.I.s., padres de familia y comunidad. La vinculación de los C.C.D.I.s con otras instituciones. Los instrumentos de evaluación que el equipo de atención a centros utilizara abarcan las áreas de capacitacion y asesoría, incluyen : Indicador de Calidad del Centro Comunitario. Dirección y Organización. Indicador de Calidad de los Servicios en el área medica y nutrición. Indicador de Calidad de los servicios de apoyo pedagógico. Operación de los centros. VENTAJAS DEL PROGRAMA.- Las siguientes son algunas consideraciones que hacen factible el éxito de los programas de formación y capacitacion que la Institución ofrece : Nuestros Niños se constituye como una institución de asistencia privada, regulada por la Junta de Asistencia Privada. Como I.A.P., nuestros recursos para operar pueden ser respaldados y/o subsidiados por organismos publicos y privados. Formamos alianzas con organismos públicos, privados y de la sociedad civil organizada (O.S.C.s.) para potenciar nuestras acciones. Nuestros programas de trabajo están avalados por el UNICEF. Contamos con 12 años de experiencia lo que nos posiciona como pioneros en la asistencia y apoyo a programas de desarrollo integral de menores de 6 años dirigidos a comunidades Contamos con un Centro Sede de Capacitacion con capacidad para 180 personas en la colonia Polanco. Nuestros programas de capacitación promueven la profesionalización del ejercicio de las educadoras y de los servicios que ofrecen los C.C.D.I.s. a fin de mejorar la calidad de vida de nuestros beneficiados. Desarrollamos programas de Salud, Nutrición e Integración de niños con necesidades especiales, para complementar la atención integral a menores. A partir de Septiembre del 2003 nos acreditamos como Centro de Evaluación en Competencias Laborales ante el Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral CONOCER. Promovemos la participación comunitaria como medio de permanencia del proyecto. 7

8 En la actualidad nuestra cobertura directa alcanza a 2200 niños y a 210 educadoras comunitarias en el D.F. y estado de México. Nuestros programas de trabajo nos exigen continuidad y convicción, madurez para actualizar y mejorar, asi como solidaridad y conjunción con otros actores dedicados a la educación de pequeños para encontrar los elementos indispensables para la formación y asistencia de nuestros grupos de atención. El presente modelo educativo, tiene la pretensión de consolidarse como una alternativa educativa en el territorio nacional, y bajo el concepto de equidad, haga realidad el posibilitar a niños de escasos recursos, el acceso a programas educativo-asistenciales de calidad lo cual redunde en su optimo desarrollo integral. 8

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