PROGRAMA TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO 10

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1 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES SEMESTRE A-2010 Sección 03 PROGRAMA TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO 10 P R O F. L U Z M I L A T R U J I L L O R O J A S analuzmila@hotmail.com JUSTIFICACIÓN: La comprensión de los fundamentos la composición arquitectónica y de la conceptualización de los contenidos que se desean expresar, planteados a través de la forma arquitectónica, justifican la incorporación del estudiante de arquitectura al aprendizaje del diseño bidimensional y tridimensional. Incentivar al alumno a la percepción y sensibilidad en el fenómeno arquitectónico, a través de la capacitación con relación al lenguaje abstracto de las formas, texturas, colores y geometría, y su incorporación a partir del manejo de los fundamentos del diseño, marcarán pautas para que el este comprenda la importancia de la relación entre la propuesta de diseño y el entorno, cuya respuesta será la interpretación de códigos, mensajes y sensaciones, cuyo respuesta se exteriorizará en la persona. OBJETIVO GENERAL Al finalizar el semestre el estudiante estará en capacidad de incorporar los fundamentos de diseño arquitectónico y sus aplicaciones al diseño bi y tridimensional. OBJETIVOS ESPECIFICOS Comprender los fundamentos de la composición arquitectónico, y su repercusión en el hecho arquitectónico. Aplicar los fundamentos de diseño a partir del manejo de la geometría básica como herramienta bi y tridimensional, con énfasis en ésta última. Diseñar propuestas gráficas y en modelos tridimensionales, de las ideas generadas durante el proceso de enseñanza aprendizaje CONTENIDOS. MODULO I. DIAGNOSTICO. Determinar el nivel de partida de los estudiantes para detectar sus actitudes y aptitudes para el diseño. (2 semanas)

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3 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES SEMESTRE A-2010 Sección 03 PROGRAMA TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO 10 P R O F. L U Z M I L A T R U J I L L O R O J A S analuzmila@hotmail.com MODULO II. COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL EN LA ARQUITECTURA (4 semanas) Elementos primarios: el punto, la línea, el plano, el volumen. Forma: La forma como punto, la forma como línea, la forma como plano, la forma como volumen, forma positiva y negativa, la forma y distribución del color. Proporción y escala. Estructura: formal. Similitud: en módulo, en figura, en gradación. Gradación: de módulo, en plano espacial en la figura. Radiación: la estructura de la radiación, la estructura centrífuga, concéntrica. Contraste. Concentración. Textura. Espacio: positivo y negativo MODULO III. COMPOSICIÓN TRIDIMENSIONAL EN LA ARQUITECTURA (4 semanas). El espacio tridimensional, planos seriados, estructuras de pared, formas radiales (prismas, pirámides, conos, cilindros) repetición estructuras poliédricas, planos triangulares, estructura lineal. MODULO IV. INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO. (4 semanas) Componentes esenciales de la arquitectura, la arquitectura y su relación con otras áreas, la arquitectura dentro de su entorno inmediato. ENTREGA FINAL (2 SEMANAS) Continuación del desarrollo del Módulo IV. ESTRATEGIAS Sesiones de exposiciones, discusiones y críticas de los alumnos, en las distintas actividades del Taller. Programación de charlas, discusión y ejercicios de temas del curso. Investigación bibliográfica, hemerográfica y páginas webb, como soporte al proceso de diseño.

4 0 S UNIVERSIDAD DE LOS ANDES SEMESTR A-201 Sección 0 PROGRAMA TALLER DE DISE ARQUITECTONICO P R O F. L U Z M I L A T R U J I L L O R O analuzmila@hotmail. RECURSOS Utilización de material de apoyo visual, para una mejor comprensión de los contenidos del Taller, videos, transparencias, diapositivas entre otros. EVALUACIÓN Será diagnóstica, formativa y sumativa. Por cada tema dado en clases. Constará de trabajos cortos en el Taller, comprendidos desde una semana hasta un máximo de cuatro, individuales o en grupo. Se contará con la presencia de jurados invitados a lo largo del semestre. Es determinante el trabajo en el aula de clase y presentar todos los trabajos para aprobar el curso. VALOR DE LOS MÒDULO EN LA EVALUACIÓN SUMATIVA Los módulos tendrán un valor de: MODULO I: 10 % MODULO II: 25 % MODULO III: 25 % ENTREGA FINAL: 40 % ASISTENCIA La ausencia en el 25 % del total de las secciones de clase, traerá como consecuencia la pérdida de la asignatura. INICIO DEL TALLER Inicio: Finalización: Preparación para entrega de taller: desde el 05 al 09 abril de 2010 Entrega final: 12 abril de 2010 BIBLIOGRAFIA Ching, F (1998). ARQUITECTURA, FORMA, ESPACIO Y ORDEN. México: Ediciones G. Pili, S.A. de V.C.

5 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES SEMESTRE A-2010 Sección 03 PROGRAMA TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO 10 P R O F. L U Z M I L A T R U J I L L O R O J A S analuzmila@hotmail.com RECURSOS Utilización de material de apoyo visual, para una mejor comprensión de los contenidos del Taller, videos, transparencias, diapositivas entre otros. EVALUACIÓN Será diagnóstica, formativa y sumativa. Por cada tema dado en clases. Constará de trabajos cortos en el Taller, comprendidos desde una semana hasta un máximo de cuatro, individuales o en grupo. Se contará con la presencia de jurados invitados a lo largo del semestre. Es determinante el trabajo en el aula de clase y presentar todos los trabajos para aprobar el curso. VALOR DE LOS MÒDULO EN LA EVALUACIÓN SUMATIVA Los módulos tendrán un valor de: MODULO I: 10 % MODULO II: 25 % MODULO III: 25 % ENTREGA FINAL: 40 % ASISTENCIA La ausencia en el 25 % del total de las secciones de clase, traerá como consecuencia la pérdida de la asignatura. INICIO DEL TALLER Inicio: Finalización: Preparación para entrega de taller: desde el 05 al 09 abril de 2010 Entrega final: 12 abril de 2010 BIBLIOGRAFIA Ching, F (1998). ARQUITECTURA, FORMA, ESPACIO Y ORDEN. México: Ediciones G. Pili, S.A. de V.C.

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7 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES SEMESTRE A-2009 Sección 03 PROGRAMA TALLER DE DISEÑO ARQUITECTONICO 10 P R O F. L U Z M I L A T R U J I L L O R O J A S analuzmila@hotmail.com Edward, B (1988). APRENDE A DIBUJAR. Madrid. doc/ /edwards-betty-aprender-a-dibujar, consultada el 28 de septiembre de 2008 Olmos, F ( 2008) Fundamentos de la configuración de la forma arquitectónica. sid=p0fkqvgtxgso5mbn Kahn, L (1961) FORMA Y DISEÑO. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión Le Corbusier. (1957). Mensaje a los estudiantes de arquitecturahttp:// w w w. 4 s h a r e d. c o m / f i l e / / 1 e f f / Le_Corbusier_1957_Mensaje_a_los_estudiantes_de_arquitectura.html Leoz, R (1969). REDESY RITMOS ESPACIALES. Madrid-Barcelona. Editorial Blume Scout, R (1975). FUNDAMENTOS DEL DISEÑO. Argentina: Editorial Victor Lerú S.A. Verb (2006). NATURES. Barcelona: impreso por Ingoprint. Distribuido por Actar-D White, E (1977). INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA. México: Trillas. White, E (1989). SISTEMAS DE ORDENAMIENTO. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO ARQUITECTÓNICO. México: Trillas. White, E (1979). VOCABULARIO GRÁFICO PARA LA PRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA. México: Trillas. White, E (1993). MANUAL DE CONCEPTOS DE FORMAS ARQUITECTÓNICAS. México: Trillas. Wong, W (1995). FUNDAMENTOS DEL DISEÑO. Barcelona. Editorial Gustavo Gili Paginas webb: Elaborado por : Arq. Ana Luzmila Trujillo Rojas Mérida, noviembre de 2009

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