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1 LA SITUACIÓN DE LOS BECARIOS DE PERIODISMO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Prof. Dr.D. Alfonso de la Quintana García Universidad Rey Juan Carlos I Madrid, España Curriculum Vitae: Master MBA International en Dirección y Administración de Empresas. Doctor en Ciencias de la Información (Cum Laude por la Universidad Complutense de Madrid). Técnico Superior en Prevención de Riegos Laborales (3 especialidades). Auditor en Prevención de Riesgos Laborales. Experto en Gestión Laboral Profesor de Empresa Informativa en la Universidad Rey Juan Carlos I Profesor del Master de Comunicación de la Universidad Internacional de la Rábida.. Mimebro del Consejos de Redacción de la Legété de la Universidad Católica de Chile. Profesor en las Universidades de Lumsa (Italia), Las Américas, Austral, San Sebastián, Católica de Chile y la Autónoma de Txipas (Méjico). ABSTRACT (n.b.: En el idioma original de la Comunicación, Español, Inglés, Portugués o Francés, 250 palabras máximo) La intención de este artículo es analizar cual es la situación de los alumnos becarios de periodismo, en un año de fuerte crisis como es el curso Conocer puntos esenciales que van desde el salario que puedan cobrar, a la calidad de las instalaciones de las empresas en las que trabajan, pasando por el papel que puedan tener sus tutores en la empresa y su futuro laboral. 1 El objetivo final es aproximarnos a la realidad de los becarios y poder conocer cuales son los puntos débiles y fuertes. Y así poderlos corregir para que los becarios el día de mañana se puedan convertir en unos buenos profesionales de la información. ABSTRACT (Inglés, siempre debe existir un abstract en inglés, 250 words máx) The aim of this article is to analize the situation of students who receive grants to study Journalism in a critical year such as Knowing essential financial data such as the amount of money they receive from the firms, the actual condition of the firm premises where they work, together with the role of their tutors and their prospects in the companies. The final objective is to assess the grantees real prospects to get to know their strong and weak points with the idea of helping them have a better picture of their possibilities in their immediate future. PALABRAS CLAVE

2 Cinco palabras clave Becario, Periodismo, Mass media, España, Prevención de Riesgos, Universidad. KEY WORDS Schoolar, Journalism, Corporate Media, Prevention of Risk, University. Grupo temático 6: ( X) Comunicación y Educación, Nuevas Tecnologías, Medios de Comunicación y Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, Internet y Formación. Introducción: Un análisis poco científico sobre la Situación de los Becarios en los Medios de Comunicación nos podría llevar a conclusiones erróneas. De hecho muchas de ellas las escuchamos continuamente en los Campus de la Universidades en las que trabajamos. Ideas como: qué cuantos más Convenios de prácticas tenga firmado una Universidad es un ratio de calidad, también escuchamos a los alumnos decir que los becarios de periodismo son los que están en peor situación laboral, que las salidas laborales de los periodistas son escasas, y que el salario futuro menor, que hay que trabajar en los medios de comunicación de Madrid, que es donde se aprende y donde hay oportunidades. Y así una gama de conclusiones que están en la opinión del subconsciente de muchos de los que trabajamos en la Universidad. Algunas de esas reflexiones ciertas, otras de dudosa comprobación científica. En todo caso merecen por parte de la comunidad universitaria una reflexión por el bien de los alumnos y el nuestro. 2 Objeto de Estudio y Metodología: La metodología utilizada es una encuesta minuciosa- 28 preguntas- realizadas a 100 alumnos de último curso de la Licenciatura de Periodismo de distintas empresas periodísticas de la Comunidad de Madrid, y que están o han estado de becarios en diversos medios de comunicación. EL CUESTIONARIO. Analizando las preguntas nos encontramos que: 1. En las empresas en la que los alumnos-becarios realizaron las prácticas hay que destacar a la agencia EFE. Ya que no solo tiene el mayor número de becarios (9) sino que además es la más valorada por los alumnos. A pesar de las escasas o nulas posibilidades que tienen de quedarse trabajando una vez que finalice su periodo de prácticas. Señalan como muy efectivo el papel del Tutor dentro de la empresa. Parecido ocurre con Unidad Editorial que tiene menos becarios en la encuesta (7) pero una aceptación muy elevada de los alumnos y donde si perciben una posibilidad mayor de quedarse trabajando.

3 El grupo PRISA es también muy valorado por lo alumnos que han realizados sus prácticas en alguna de sus empresas. Principalmente en la SER y SOGECABLE. Le siguen Telecinco y Radio Nacional, como las empresas mejor valoradas por los alumnosbecarios. 2. Están bien definidas las funciones de los becarios? A lo que contestaron que SI: 60% y NO: 40%. Suele darse en proporción mayor en las pequeñas empresa periodísticas que a los alumnos no se les informe exactamente de cuales son sus funciones desde el primer día. Esto lleva a que el alumno-becario se sienta perdido, no se sienta integrado y su productividad no sea la correcta. Pudiendo producir en la empresa la queja correspondiente. Es un problema fácil de resolver por parte de la empresa. 3. Cuántas horas trabajabas como becario? Los datos son curiosos. Resulta que el 41% de los encuestados dice trabajar al día 5 horas, 17% trabaja 4 horas, 12% trabaja 7, 11% trabaja 6 horas y el 8% dice trabajar 8 horas. Solo 1% dice trabajar 10 horas y 2% trabajar 9 horas. Se puede deducir que los horarios no son para nada muy incómodos aunque existan casos de explotación en el horario. Máxime cuando los que realizan ese trabajo además son estudiantes Coinciden con las que aparecen en el Convenio de Prácticas? La diferencia de los que dicen que SI, es más de tres veces a los que dicen NO. Aunque los resultados sean claros por el SI, no hay que olvidar ese NO produce daños al alumno en el rendimiento de sus estudios. 5. Cuántos días de vacaciones a la semana tienes como becario? El 59% dice que tiene de vacaciones 2 días a la semana. Es un dato altamente positivo. Pero hay un 26% que no tiene ningún día de vacaciones. 6. Tenías como becario un Tutor efectivo? Un 59% dice que SI mientras un 41% dice NO. Es positivo que el número de alumnos satisfechos de su Tutor sea mayor que el de NO. Pero es preocupante que haya ese 41% sin Tutor dentro de la empresa. En principio tanto en la empresa como en la Universidad deberíamos reflexionar sobre esta figura. Debería ser una persona que tutele al alumno becario en sus primeros pasos en la empresa. Pero de una forma determinada. El Tutor de la empresa no puede estar la 24 horas del día detrás del alumno becario. Simplemente le debe ayudar puntualmente a conocer la empresa y a mejorar su

4 trabajo y como colofón orientarle laboralmente. Por supuesto esta tarea no está pagada por las empresas por lo que el Tutor en la mayoría de los casos es trabaja motivado por su altruismo. Sería bueno que la Universidad se preocupara de su formación. 7. Se te facilitó el material para realizar tu trabajo? La amplia mayoría dijo 78% que SI. Una minoría de solo un 15% dijo que NO. Minoría digna de estudio ya que hay que ver lo que se dio y lo que se pidió por ambas partes. 8. Se le revisa al becario su trabajo? El 76% dijo SI y NO el 22%. Esta pregunta se hace para comprobar el papel de los Tutores. Ciertamente es muy alto el número de alumnos que dicen SI con lo que hay que agradecer y pedirles que se fomente en las empresas periodísticas el papel de los Tutores. 9. Se diferencia las funciones del becario con las del trabajador contratado? Hay que señalar que entre el Si y el NO la diferencia es mínima y casi empatan. Se puede interpretar como que al alumno becario se le dan responsabilidades para los que no está preparado. O como un factor motivante en los becarios alumnos y de confianza por parte de la empresa Cual ha sido el periodo de prácticas más largo? El tiempo más largo es de 3 meses el 35%. Algo muy normal. Pero la cifra más inmediata es de 4 meses el 18% lo que asusta por que puede ir en aumento, un periodo de 6 meses lo lleva ya un 14%, así como 7 o más meses un 11%. Si nos movemos en la crisis actual es muy probable que el periodo de prácticas crezca mucho. 11. Te has sentido integrado socialmente en tu empresa? El 83% dice que SI, mientras dice NO el 14%. Por lo que se deduce que la amplia mayoría de los becarios se ha integrado sin problemas con sus compañeros en las empresas. Habría que escuchar lo que dicen los compañeros en muchos aspectos. 12. Te has sentido laboralmente integrado en tu empresa? Dicen SI el 73% y NO el 26%. Se diferencia de la pregunta anterior en algunos puntos. Y es que los becarios-alumnos no se sienten tan integrados laboralmente como socialmente dentro de la empresa. 13. Consideras que como becario te formaron en la profesión?

5 Dicen Si el 73% y NO el 27%. Es positivo ya que la mayoría dice que si le han formado para la profesión periodística. Pero queda todavía ese 27% que dice NO y que habría que analizar para solventarlo. 14. Te han dado más responsabilidades de las que tú crees que te corresponden? SI son el 38% y NO el 49%. Es un dato que nos debe llevar a la reflexión. Si es debido a la confianza por parte de sus superiores o si es por cubrir funciones de responsabilidad del personal que está de vacaciones. 15. Cómo becario has trabajado en horas nocturnas? Solo dicen que SI el 21% de los encuestados. Una minoría frente a la mayoría que trabaja en turnos diurnos. Y que dentro de estos becarios que tenían que trabajar en horario nocturnos, muchos eran ocasionales por motivos muy distintos. 16. Qué tiempo tenías para comer? El 35% tenía 120 minutos para comer. El 7% tenía 60 minutos y el 2% comía en 30 minutos. Si la media de tiempo para comer de la mayoría de los trabajadores es de 60 minutos, no está nada criticable estos datos por parte de los alumnos-becarios Te facilitaron el transporte si la empresa estaba fuera de Madrid? Solo un 9% contestó que le pagaban el transporte. 18. A los que trabajaron en horario nocturno. Te facilitaron el transporte en horario nocturno? Nos resulta que a un 5% si le facilitaron el transporte nocturno. Si el resultado es que solo han trabajado y de forma ocasional el 21% de los becarios, no son muy dispares los que trabajaban por la noche y a los que se les facilitaba el transporte. 19. Te dieron algún cheque comida o algún tipo de bonificación? Dicen SI un 11%. Es interesante estudiar como algunas empresas no pagan en metálico a sus becarios pero al menos tienen ese detalle de pagar en detalles. 20. Te dieron formación previa antes de elaborar tus funciones? SI 49% y NO el 47%. Aunque lo ideal sería que se diera una formación previa. No es mal dato que más de la mitad de las empresas formen previamente a sus becarios. 21. Desempeñabas un puesto relacionado con tus estudios?

6 SI un 86% y SOLO un 12% NO desempeñaban un trabajo relacionado con sus estudios. 22. Crees que tenías posibilidades de quedarte en la empresa? Creen que tienen posibilidades un 26% de los encuestados y dicen NO 64%. Lo extraño no es haya una mayoría pesimista, lo cual es normal con la crisis que existe, Sino ese 26% que dice SI poderse quedar en la empresa. Dato optimista. 23. Cómo conseguiste entrar en la empresa? Por contactos personales dicen que consiguieron las prácticas un 47% frente a un 48% que lo ha conseguido por su Universidad. Y como dato anecdótico, un 1% dice haberlo obtenido por la realización de un Master. 24. La empresa es flexible cuando vienen los exámenes? No tuvieron problemas a la hora de los exámenes un 64% mientras tan solo un 11% dijo tener problemas con su empresa a la hora de realizar exámenes. 25. Qué cobrabas mensualmente como becario? A pesar de la crisis un 27% dice NO COBRAR absolutamente nada, lo cual es lógico por la crisis. Pero el resto SI COBRA: un 21% cobra de 301 a 400 euros al mes. Un 13% cobra de 251 a 300 euros y un 14% cobra de 301 a 400 euros. Y como curiosidad hay un 7% que dice cobrar de 401 a 500 euros y un 6% cobra de 501 a 600 euros Qué mes había mas becarios? Invierno: Verano: 43% Indiferente: 19% 27. Qué mes había menos becarios? Invierno: 34% Verano: Indiferente: 37% No hay tanta diferencia entre el verano, fecha típica de becarios y el invierno en los que raramente se veían becarios. Distinto sería si se analizara los medios de provincias en las que todavía no hay Facultades de Ciencias de la Información. Este concepto es conocido en provincias ya que sus becarios se tenían que ir a estudiar a las pocas ciudades en las que había Facultad de Periodismo. Al ser la encuesta en Madrid, resulta que la diferencia es casi ninguna, pues en los medios de Madrid continuamente hay becarios. Por otro lado sería bueno que este dato lo facilitaran las empresas no la impresión de los becarios.

7 28. Tenían calidad las instalaciones de la empresa? El 74% de los encuestados dice que SI tenían calidad las instalaciones de las empresas en las que trabajaba. Y dicen NO solo un 18%. Resultados y Conclusiones: Debe existir una fuerte colaboración entre las empresas y la universidad para la realización de prácticas de alumnos. Que debe partir desde la selección de alumnos a toda la estancia del alumno en la empresa. Máxime cuando estamos en el proceso de cumplimiento del Plan Bolonia, en el que se fomenta las prácticas en empresas. Con esta colaboración se pueden evitar la mayoría de los problemas que se producen entre alumnos y las empresas. Para ello la Universidad debe hacer una selección de alumnos de una forma profesional y debe también hacer una selección de empresas que puedan aportar experiencias positivas para los alumnos. La selección no solo debe basarse en la nota de corte sino en la formación intelectual y humana. Se debe intentar medir incluso la madurez de los candidatos para desempeñar el puesto de alumno-becario. Son las grandes empresas las que cumplen mejor las funciones de tutelar a los becarios. En esta encuesta se deduce que la Agencia EFE es la más valorada por los becarios y la que más oportunidades da. Le siguen Unidad Editorial y el grupo Prisa, RNE y Telecinco. Respecto a las funciones que deben realizar los becarios, son en las pequeñas empresas donde menos se les informa. Pudiera ser porque se intenta que el alumno becario realice todo tipo de tareas. 7 En los horarios de los becarios si bien pueden existir casos aislados de explotación, la mayoría dice que no trabaja más de 8 horas. Siendo un 41% el que trabaja 5 horas semanales. Como polo opuesto el 11% dice trabajar 8 o más horas. Los días libres a la semana se cumplen en más de la mitad de los casos, ya que el 59% dice tener 2 días a la semana. Pero hay un 21% que no tiene ni un día de vacaciones a la semana. Debería ser la Universidad la que informara a las empresas causantes. Más que nada para que no afecte al rendimiento del alumno. La figura del Tutor que debe ser potenciada por la empresa y la Universidad.Y que entre ambas deberían ayudar a formar a los tutores. Los datos de la encuesta nos dan un 63% dice que SI mientras un 41% dice NO. Es preocupante que haya ese 41% sin Tutor dentro de la empresa. En principio tanto en la empresa como en la Universidad deberíamos reflexionar sobre esta figura. Debe ser una persona que tutele al alumno becario en sus primeros pasos en la empresa. Pero de una forma determinada y consensuada entre la Empresa y la Universidad.El Tutor de la empresa no puede estar la 24 horas del día detrás del alumno becario. Simplemente le debe ayudar puntualmente a conocer la empresa y a mejorar su trabajo, conociendo sus potencialidades y como colofón orientarle laboralmente. Por supuesto esta tarea no está pagada por las empresas, por lo que el Tutor en la mayoría de los casos trabaja motivado por su altruismo. Dato que se debería tener en cuenta por todos.

8 Se nota que no hay diferencia entre las funciones del alumno becario y el trabajador. No debe interpretarse como dato negativo ya que se puede entender que el alumno va asumiendo responsabilidades durante su periodo de prácticas. Distinto sería que al alumno se le dieran funciones que nada tiene que ver con el mundo del periodismo o funciones para las que él no está preparado. El periodo más largo de prácticas para la mayoría es de 3 meses. Este dato con la crisis actual es poco fiable y posiblemente en los próximos meses crezca. Los alumnos becarios no tienen problemas a la hora de integrarse tanto socialmente como laboralmente en la empresa. La mayoría acepta el periodo de prácticas ha servido para su formación de una manera muy positiva. Los becarios realizan horas nocturnas pero en muchos casos dicen que es debido a situaciones concretas. La mayoría disfruta de un horario para comer amplio hay un 35% que tiene 2 horas. Hay un porcentaje alto que admite que su empresa le paga con bonificaciones, como vales de comida. Las horas nocturnas la gran mayoría dice que no se las pagan. Pero al señalar la mayoría que son ocasionales es muy difícil analizar las situaciones concretas. 8 La formación previa dice haberla recibido la mitad de los encuestados. Esta responsabilidad no solo debería ser de la empresa sino de la Universidad. Para ello debería establecerse un plan de formación previo que facilite la integración laboral del alumno en la empresa. La forma por la que han ingresado en la empresa está igualada entre la Universidad y los contactos personales. Los salarios aunque hay un 27% que no cobra nada también es verdad que el resto si cobra aunque el salario medio está entre los 251 y 300 euros al mes. Las empresas disponen de becarios durante todo el año. Pero es en los meses de verano cuando parece ser que aumentan en provincias. En el caso de Madrid están durante todo el año. Finalmente la calidad de la mayoría de las instalaciones en las empresas es muy buena.

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