MEDIDAS E INDICADORES DEMOGRÁFICOS LICDA. CELENE ENRIQUEZ

Transcripción

1 MEDIDAS E INDICADORES DEMOGRÁFICOS LICDA. CELENE ENRIQUEZ

2 CONCEPTOS BÁSICOS Edad exacta número exacto de tiempo, en años, meses y días, trascurrido desde el nacimiento de una persona. Edad cumplida: Número exacto de años que ha cumplido una persona. Grupos de edades. Éstos reúnen a todas las personas que tienen la edad cumplida en cierto rango o intervalo entero.

3 Tiempo Vivido. Tiempo vivido y Corresponde a la suma del tiempo vivido, en años, de cada uno de los individuos, durante los cuales los miembros de la población en estudio, han estado expuestos al riesgo de ser afectados por un hecho demográfico en un período dado. Por ejemplo, si se considera el tiempo vivido por la población de un país durante un año calendario. Cada una de las personas que se mantuvo durante todo el año, aporta un año al tiempo vivido. Sin embargo, no todos los que iniciaron el año lo pueden culminar pues mueren o emigran. Por otro lado, otras personas se incorporan durante ese lapso, ya sea por nacimientos o inmigraciones.

4 Población Media El principal problema en la determinación del tiempo vivido, o de su aproximación se debe al dinamismo de la población en cualquier período de tiempo. Para poder compensar todas las entradas y salidas que se efectúan en la población, bajo el supuesto que éstas se producen en forma aleatoria a lo largo del período, se ha tomado la convención de utilizar la población a mitad de período. Si este valor no se conoce, puede ser aproximado por la población media, la cual se obtiene de promediar dicha población al inicio y al final del período en estudio. Población Media = (Población inicial) + (Población final) 2 cuando el período de tiempo varía, o es distinto de un año, este valor debe ser multiplicado por la longitud, en años, del período de tiempo. tiempo vivido = t (población media) La t representa el tiempo (en años) del período analizado.

5 Cohorte o generación Una cohorte es el conjunto de individuos de una población, que ha compartido el mismo acontecimiento durante un período de tiempo específico, generalmente un año. Normalmente una cohorte recibe el nombre de generación.

6 MEDIDAS Razón o relación Es la medida relativa más sencilla que se puede establecer, es simplemente el cociente de dos datos absolutos. Generalmente se basa en datos de subgrupos distintos o de diversa naturaleza. Su interpretación se limita a señalar el número de unidades existentes de los datos del numerador por cada unidad del denominador. Por ejemplo, en Costa Rica para el año 1980 se registraron 70, 048 nacimientos, mientras que en el año 2000 se registraron 78, 178. La razón de nacimientos en el año 2000 con respecto a los nacimientos en el año 1980 es: 78,178 / 70,048 = 1.12 Esto significa que por cada nacimiento ocurrido en 1980, en el año 2000 ocurrieron aproximadamente 1,12 nacimientos.

7 Proporción Al igual que la razón, es también el cociente de dos magnitudes, pero estas magnitudes corresponden al mismo hecho. Además el denominador representa una parte del numerador. Una proporción dentro de una población corresponde al peso relativo que tiene el subgrupo representado en el numerador dentro del total. Ejemplo: _A A + B Ej: Del total de nacimientos registrados en Costa Rica durante el año 2000, correspondió a madres solteras, por lo que la proporción de nacimientos de madres solteras fue de: 39,627 = ,178

8 Tasa: El concepto de tasa, se fundamenta en la necesidad de generar una medida relativa a un fenómeno demográfico, que permita realizar comparaciones en el tiempo y en el espacio. El numerador representa al número de personas afectadas por un hecho demográfico y el denominador representa la población expuesta al riesgo de ser afectada por este hecho (tiempo vivido). Ej: Tasa = Número de hechos ocurridos Población a mitad del período Por ejemplo, en Costa Rica la población a mitad de año, de acuerdo con el censo de población del año 2000, fue de , por lo que las tasas de mortalidad y natalidad para el año 2000 serían: Tasa de mortalidad = 14, 630/ = Tasa de natalidad = 78,178 / 3,810,179 =

9 Probabilidad El denominador consiste en la población que al inicio del período está expuesta a ser afectada por un hecho demográfico y el numerador es el número de personas afectados por este hecho demográfico en el período de interés. Es el riesgo que tiene una persona de ser afectada por este hecho. Prob. = Número de hechos demográficos ocurridos en el período Población total al inicio del período Ej. si la generación de estudiantes de nuevo ingreso a una universidad es de (20000) y de ellos (5000)continúan activos al inicio del segundo año, el resto desertó. Estas cifras indican que, para esta generación, la probabilidad que un estudiante continúe activo el segundo año es: Prob. 3,350 / 4,320 = Prob. 5,000/ 20,000 = 0.25

10 También quiere decir que la proporción de estudiantes de esta generación que continúa activa al año siguiente, es 0,775 o lo que es equivalente al 77,5% de ella. Por esta razón, se dice que el riesgo que tiene una persona de desertar durante el primer año es de 22,5%.

11 INSTUMENTAL PARA EL ANÁLISIS

12 Diagrama de Lexis

13 Diagrama de Lexis En el eje horizontal se representa el tiempo calendario y en el vertical la edad.

14 Diagrama de Lexis

15 Nomenclatura Demográfica N = Población

16 Diagrama de Lexis

17 Estructura de Población

18 Elementos de la Estructura de Población La estructura y dinámica poblacional representa los cambios ocurridos en la población a través del tiempo, para lo cual se consideran fundamentalmente variaciones en la cantidad de población por sexo y edad, el lugar de nacimiento y el lugar de residencia (actual y anterior). La estructura demográfica de una población es su distribución por edad y sexo. Esta distribución suele representarse en un gráfico de barras horizontales (histograma) denominado pirámide de población, en la que quedan reflejadas las proporciones respecto al total de la población.

19 Pirámide de Población Facilita el análisis de la estructura de población según edad y la distrubución según sexo de la población. Describe la composición de la población para un momento determinado del tiempo. Permite apreciar de manera rápida, la estructura por edad y sexo de la población. Proporciona una idea del comportamiento de los componentes de la dinámica demográfica y de la existencia de acontecimiento que han afectado la cantidad de población.

20 Población joven, en transición y vieja

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22 INDICADORES

23 Indicadores Un indicador social es una medida de resumen, de preferencia estadística, referida a la cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad. Permite ubicar o clasificar las unidades de análisis (personas, naciones, sociedades, bienes, etc.) con respecto al concepto o conjunto de variables o atributos que se están analizando. Indicadores de uso común en el análisis de estructura y dinámica de población son los siguientes.

24 Relación o Índice de Masculinidad Se define como el cociente entre el número de hombres sobre el número de mujeres. Normalmente se expresa por cien. Su interpretación debe interpretarse como la cantidad de hombres por cada 100 mujeres. Es un indicador básico para el análisis de la distribución por sexo de la población. La cifra de 105 nacimientos por cada 100 mujeres es considerable estable, y es usada generalmente como un supuesto en el análisis demográfico.

25 Indice de Masculinidad Forma de cálculo: (Nhombres /Nmujeres)*100

26 Relación niños-mujeres Se define como el cociente de niños de ambos sexos menores de 5 años, es decir 5N0, sobre la población femenina entre 15 y 49 años Muestra el número de niños menores de 5 años que hay por cada 100 mujeres. (N 0-5 / NF ) * 100

27 Relación de Dependencia Se define como el cociente de los económicamente dependientes sobre los económicamente activos. Existen dos maneras de cálculo: una demográfica y otra económica. FORMA DEMOGRÁFICA Considera económicamente dependiente a todas las personas que tienen menos de 15 años y más de 64, mientras que la población que tiene entre 15 y 64 años se define como económicamente activa. (15 N 0 + N65 )/ (N15-64) * 100 = Es importante considerar dos cosas: - La definición de la fórmula no es universal - Los valores del índice pueden ser altos, por la presencia de una elevada proporción de población menor de 15 años, y un alto porcentaje de población de superiores de 64 años.

28 Relación de Dependencia FORMA ECONÓMICA: (PEI /PEA)*100 = Para lo cual la PEA incluye a todos los que trabajan o buscan trabajo (considera a los desempleados). Mientras que la PEI, esta compuesta por los que realizan actividades distintas al trabajo remunerado (estudiantes, amas de casa, etc.)

29 Proporción de Activos Se refiere a la cantidad de personas en edad activa, es decir entre los 15 y 64 años, sobre el total de la poblac ión. Representa una idea gruesa del peso que tiene la fuerza de trabajo potencial en una población concreta. ( 15N64 / N)* 100 = OTROS INDI CADORES BÁSICOS SON: Indicadores de tendencia central como: - Edad media - Mediana de la población Para su cálculo se utilizan las fórmulas conocidas, diferenciando las usadas con datos simples y las que se utilizan con información agrupada.

30 Cálculo edad promedio X= E Xi ni N Edades Población , , , , , , , , , , , , , ,492 2,541,776

31 Análisis transversal Análisis Longitudinal Tipos de Análisis ANÁLISIS TRANSVERSAL Este tipo de análisis se realiza en un período de tiempo determinado, normalmente de un año calendario. En este caso se considera como población de referencia a personas provenientes de generaciones o cohortes diferentes. Permite capturar el estado de los componentes de la dinámica demográfica en un momento del tiempo, lo que a su vez posibilita la descripción y análisis del nivel de éstos en el momento actual. Se estudian personas de distintas generaciones o cohortes. Sus indicadores suelen estar afectados por un conjunto de efectos perturbadores (edad, calendario, período y estructura), que se derivan de las especificidades de hechso demográficos(intensidad diferenciada según edad).

32 Tipos de Análisis ANÁLISIS LONGITUDINAL Este se realiza cuando la observación o medición de hechos demográficos se hace en relación a una cohorte(ya sea todo el lapso de existencia de ésta o sólo un período). Implica un seguimiento o una visión retrospectiva de la historia demográfica de los individuos. Este tipo de análisis refleja acontecimientos efectivos y no requiere mayores supuestos sobre tendencias futuras. El mayor problema que Implica, además de los grandes costos económicos, es que entrega índices sintéticos de la experiencia de cohortes reales de tal manera que sus resultados son poco adecuados para efectos de programación de políticas.