GUÍA DE FUNCIONAMIENTO DE LA PLATAFORMA

Transcripción

1 GUÍA DE FUNCIONAMIENTO DE LA PLATAFORMA

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3 ÍNDICE 1. Configuración recomendada del ordenador Cómo acceder Acceder al Campus y al Curso Documentación Prácticas Evaluación Herramientas de comunicación Mensajería interna Foro Funcionamiento Webinar

4 INTRODUCCIÓN 1. Configuración recomendada del ordenador - Disponer de una conexión Estable a Internet de banda ancha. - Utilizar como navegador Google Chrome o si no pudiese usar éste, Mozilla Firefox. Se desaconseja utilizar Internet Explorer, sobre todo con versiones inferiores a la 8. - Si bien no es imprescindible, se recomienda tener instalados Adobe Reader, Adobe Flash Player y la máquina virtual Java. 2. Cómo acceder En primer lugar, es preciso acceder al Campus desde un navegador. Una vez abierto éste, en la barra de direcciones situada en la parte superior de la ventana (ver imagen) hay que introducir la siguiente dirección: y pulsar la tecla Enter. Es recomendable agregar la página web de acceso al Campus a Favoritos. El procedimiento para hacerlo varía según el navegador del que se trate. 4

5 3. Acceder al Campus y al Curso Una vez se esté en la dirección anterior, encontrará una página en la que podrá insertar sus claves y pulsando Entrar podrá acceder. A continuación verá una pantalla con la Bienvenida al Aula Virtual, seguido de la lista de Asignaturas en las que está matriculado. 5

6 DENTRO DE LA PLATAFORMA 1. Documentación La documentación del curso es accesible desde la Página principal del curso. Para visualizarla o descargarla hay que hacer click sobre el enlace de la documentación. Lo habitual es que ésta esté en formato PDF. En tal caso, estará representada por el icono. 2. Prácticas Para acceder a la práctica hay que hacer click sobre el enlace de la práctica (representada por el icono ). Al acceder a ella, se mostrará el enunciado de la tarea. Es conveniente leerlo con atención después de haber estudiado la documentación y, posteriormente, empezar a trabajar el ejercicio. A la hora de entregarla, hay que hacer click en el botón Agregar entrega, situado en la parte final de la página de la práctica. 6

7 Una vez se haya accedido a la entrega de la práctica, existen dos opciones de entrega. Por un lado, se puede escribir un texto en línea, directamente desde el editor de texto integrado en la plataforma y/o, por otro lado, se puede adjuntar un archivo con la resolución de la práctica. El archivo que arrastremos al recuadro debe estar comprimido en.zip o.rar 7

8 Cuando hemos adjuntado los archivos y el texto en línea y lo hemos guardado, nos aparecen dos opciones: editar entrega y enviar entrega. Al guardar sin enviar, el documento se queda guardado como borrador, de manera que podemos editar nuestra entrega siempre que queramos y podemos preguntar dudas al profesor sobre el tema. Este podrá ver los archivos que hemos adjuntado hasta el momento, sin embargo la plataforma no le avisará de que han sido subidos pues la entrega no es oficial todavía. Solo recibirá el aviso de entrega cuando demos al botón enviar entrega para que lo corrija. Cuando pulsamos el botón Enviar entrega, nos saldrá la siguiente ventana para confirmarnos de que lo queremos enviar. Es importante marcar el aviso en inglés: This assignment is my own work, except where I have acknowledged the use of the works of other people En él reconocemos que es obra nuestra y después podremos darle al botón continuar: 8

9 3. Evaluación Si se pincha, dentro de la Página principal del curso, sobre el enlace de evaluación (representado por el icono ) y se accede a la pantalla de realización del cuestionario. Es recomendable leer las instrucciones del cuestionario antes de hacer clic en el botón Intente resolver el cuestionario ahora. Al pulsar en Intente resolver el cuestionario ahora la plataforma lanzará un mensaje de confirmación para informar al usuario de que el mero acceso constituye un intento. 9

10 Es importante tener esto en consideración, ya que las evaluaciones suelen tener un número limitado de intentos. Una vez pasada la confirmación, aparecerá un número variable de preguntas por página. Hay que leer atentamente tanto el enunciado de la pregunta como de todas las posibles respuestas y después marcar una de ellas. A no ser que se indique lo contrario, únicamente hay una respuesta correcta. Puede navegarse a través de las preguntas con el botón Siguiente o el apartado situado a la izquierda de Navegación por el cuestionario, en el que cada número representa una pregunta. Es muy importante tener en cuenta que los cuestionarios suelen tener un tiempo limitado para contestarlos. En caso de que se exceda el tiempo sin terminarlos, contará como intento y no será evaluado. Al final del cuestionario aparece un resumen indicando el número de preguntas y si se han contestado o no. Es conveniente revisar que en la columna Estatus, todas las preguntas figuren como Respuesta guardada (ver imagen siguiente). Una vez hayan contestado todas, es preciso hacer click en el botón Enviar todo y terminar. 10

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12 Una vez enviadas las respuestas, se encontrará con una pantalla con una revisión de la autoevaluación realizada, proporcionándole un feedback de la misma. Por último, una vez finalizada la revisión, se le proporcionará un resumen de los intentos realizados. 12

13 4. Herramientas de comunicación Las principales herramientas de comunicación disponibles en la plataforma son: la Mensajería interna y los foros Mensajería interna Para usar esta herramienta de comunicación es altamente recomendable desactivar el bloqueador de ventanas emergentes del navegador, ya que cuando un usuario tiene un mensaje nuevo, nada más iniciar sesión aparecerá una ventana emergente con el aviso. Para acceder al buzón de Mensajería has de acceder en la parte superior de la plataforma al Panel de Control y se abrirá un desplegable. A continuación has de pinchar en Mensajes Una vez dentro de los mensajes, hay un menú desplegable que dice Panel de mensajes y que permite seleccionar entre contactos, conversaciones recientes, notificaciones recientes y los cursos en los que está matriculado. 13

14 Una vez haya seleccionado a la persona a la que se desea enviar el mensaje, al lado del nombre del destinatario aparecerá una cruz, una señal de prohibido y un bocadillo de diálogo. La primera sirve para añadir a la lista de contactos a la persona; la segunda para bloquearla y evitar que mande mensajes al usuario y la última, para visualizar todo el histórico de mensajes con ese otro usuario. Una vez seleccionada la persona a la que quieres escribir, te aparecerá el siguiente recuadro donde podrás dejarle el mensaje y finalmente enviárselo mediante el botón Enviar mensaje. 14

15 El empleo de la mensajería es muy práctico para poder comunicarse con el profesor y realizarle las dudas y cuestiones que te vayan surgiendo de una forma más personal. Otra forma de enviar un mensaje mediante la Mensajería instantánea, mediante el botón de Participantes que aparece en el menú Navegación en la página principal del Máster. Esta opción nos permite seleccionar a los participantes que queramos del curso tal y como se ha mencionado con anterioridad, y enviarles un mensaje instantáneo Foro El Foro es otra de las formas de comunicación entre alumnado y profesorado, así como entre compañeros de máster. El foro se representa mediante el icono. A la hora de publicar mensajes, el funcionamiento es el siguiente. En primer lugar, hay que acceder al foro en cuestión en el que se desea publicar algo y pulsar en el botón Añadir un nuevo tema de discusión. 15

16 El campo Asunto es obligatorio y lo recomendable es que sea representativo o indicativo del contenido del mensaje. En el campo Mensaje es donde se ha de introducir el mensaje que se quiere enviar. Se dispone de un editor de texto en formato enriquecido, en el cual se puede dar formato al texto del tipo de negritas, cursivas, hipervínculos, etc. Cuenta, además, con la opción de adjuntar archivos en el campo Archivo adjunto. Una vez se haya escrito el mensaje, para publicarlo hay que pulsar en el botón Enviar al foro. 16

17 5. Funcionamiento Webinar Las Webinar son clases virtuales en directo entre los docentes y el alumnado. En estas webinar el profesor explicará el tema correspondiente de la asignatura y los alumnos tendrán la posibilidad de preguntarle aquellas dudas que les hayan surgido en el estudio del temario. Para la realización de estas sesiones utilizamos el Adobe Connect, y para trabajar con él no necesitará ningún software. Para acudir a estas sesiones, se le notificará en la plataforma el día y hora a la que se va a realizar, así como la URL a la que deberá acceder para asistir a la webinar. La URL le llevará a una plataforma de internet en la que deberá acceder como invitado poniendo su nombre completo para que el profesor le pueda identificar tal y como se especifica en la siguiente imagen. 17

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