Asistido por Ordenador

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1 Asignatura:Dibujo Asistido por Ordenador Titulación:Arquitecto Técnico Curso (Cuatrimestre): Optativa / 2º cuatrimestre Profesor(es) responsable(s): José Calvo López Ubicación despacho: 1ª planta Anexo Escuela Civil Arquitectónico Código: Tipo (T/Ob/Op):Op Créditos (T+P):4,5 web: Departamento: Arquitectura y Tecnología de la Edificación web: Descriptores de la asignatura según el Plan de Estudios: Dibujo Arquitectónico y Dibujo de Detalles Arquitectónicos Asistidos por Ordenador Objetivos de la asignatura: a) Capacitar al alumno para emplear las herramientas de geometría plana aportadas por un programa de dibujo por ordenador para preparar directamente dibujos de arquitectura, incluyendo cotas, rótulos y texturas b) Capacitar al alumno para emplear las herramientas de geometría del espacio aportadas por un programa de dibujo por ordenador para preparar modelos geométricos de arquitectura c) Capacitar al alumno para obtener axonometrías ortogonales y perspectivas lineales a partir de los modelos del punto anterior y enriquecerlas mediante texturas o anotaciones d) Capacitar al alumno para obtener imágenes de síntesis a partir de los modelos del punto anterior, incorporando luces y texturas Requisitos previos recomendables: a) Dominar los conocimientos impartidos en la asignatura "Dibujo Técnico I" del Bachillerato, y en particular los siguientes: 1. Trazados fundamentales en el plano: Paralelas. Perpendiculares. Mediatrices. Ángulos. Bisectrices. Operaciones con ángulos y segmentos. Ángulos en la circunferencia. 2. Proporcionalidad y semejanza, escalas: Proporcionalidad directa. Proporcionalidad inversa.

2 3. Polígonos: Triángulos. Cuadriláteros. Métodos generales de construcción de polígonos. 4. Transformaciones geométricas: Traslación. Giro. Simetría. 5. Tangencias: Tangencias entre rectas y circunferencias. Enlaces. 7. Curvas cónicas. Definición y trazado: Elipse. Hipérbola. Parábola. 8. Sistemas de representación: Fundamentos de los sistemas de representación. Características fundamentales. Utilización óptima de cada uno de ellos. Sistema diédrico. Representación del punto, recta y plano; sus relaciones y transformaciones más usuales. Paralelismo, perpendicularidad, ángulos y verdaderas magnitudes. Sistemas axonométricos: Isometría y perspectiva caballera. Representación de punto, recta y plano. Representación de sólidos. Trazado de perspectivas isométricas partiendo de vistas y viceversa. b) Dominar los conocimientos impartidos en la asignatura "Dibujo Técnico II" del Bachillerato, y en particular los siguientes: 1. Trazados en el plano: Arco capaz. Cuadrilátero inscribible. 4. Polígonos: Rectas y puntos notables en el triángulo. Análisis y construcción de polígonos regulares. Construcción de polígonos regulares de n lados conociendo el lado. Conociendo el radio de la circunferencia circunscrita. 9. Sistemas de representación: Fundamentos de proyección. Distintos sistemas de representación. 12. Sistema axonométrico ortogonal: Escalas axonométricas. Verdaderas magnitudes de segmentos y ángulos. Representación de figuras poliédricas y de revolución. Intersección con rectas y planos. Secciones. Relación del sistema axonométrico con el diédrico. Trazado de perspectivas partiendo de las vistas fundamentales y viceversa. 14. Sistema cónico de perspectiva lineal: Fundamento y elementos del sistema. Perspectiva central y oblicua. Métodos de representación: a) Trazas y puntos de fuga; b) Puntos métricos y de fuga. Representación de superficies poliédricas y de revolución. Intersección con recta y plano. Trazado de perspectivas de exteriores. c) Dominar los conocimientos impartidos en la asignatura "Geometría Descriptiva" del Plan de Estudios de Arquitecto Técnico de la Universidad Politécnica de Cartagena d) Contar con unos conocimientos elementales de en los siguientes puntos: i) Componentes del ordenador. Procesador, placa base, memoria RAM, lector de disquetes, disco duro, grabadora de CD-ROM, tarjeta gráfica, monitor, teclado, ratón, impresora. Magnitudes y medidas: Memoria, resolución y profundidad de color; bits, bytes y píxeles. Archivos gráficos vectoriales y de trama. ii) Manejo básico del sistema operativo. Organización de discos: carpetas y archivos. Operaciones básicas de copia y traslado de archivos.

3 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA A) Programa de Teoría (completo): 0. Visión general del programa en 2D. Exposición del trabajo de curso 1. Segmentos, líneas quebradas, arcos, círculos, elipses, líneas mixtas, curvas libres 2. Copia, traslación, giro, homotecia, simetría, cuadrícula, transformaciones locales, corte, extensión. 3. Coordenadas rectangulares y polares. Ayudas al dibujo: redes y perpendicularidad. 4. Medida de longitudes y ángulos. Geometría de masas. 5. Texto, cotas, rayados, tramas, salida por plotter 6. Grupos, capas/niveles, bloques/células, archivos de referencia, imágenes ráster. 7. Sólidos elementales. Vistas. Planos de construcción. Proyecciones ortográficas. Axonometrías. Perspectiva lineal. Transformaciones en el espacio. 8. Curvas alabeadas. Superficies elementales. Superficies regladas. Superficies de revolución. Sólidos. Operaciones booleanas. 9. Gravedad vs. espacio isótropo. Muros, forjados, cubiertas. Carpinterías. Piezas, componentes, elementos compuestos. Mediciones. 10. Color, brillo, transparencia. Texturas: relieve y veteado, raster vs. procedimentales, escala, orientación, aplicación. 11. Luz solar: altura y azimut. Luz del cielo: luz ambiente vs. luz anisótropa. Luces artificiales: omnidireccionales vs. Focos. Luces superficiales y volumétricas. 12. Métodos de generación. Resolución. Antialias. B) Programa de Prácticas (completo): (Indicar si la asistencia es obligatoria y si se conserva la nota de prácticas para futuras convocatorias) Denominación de la práctica Duración Tipo de práctica (Aula, laboratorio, ) Ubicación física (sede Dpto., aula...) Introducción al programa Construcción de figuras planas Transformaciones geométricas Valoración de líneas y rotulación Trabajo de curso. Dibujo de plantas Trabajo de curso. Células, cuadrículas y texturas Trabajo de curso. Acotación y rotulación Trabajo de curso. Construcción de modelos

4 espaciales Trabajo de curso. Obtención de perspectivas a partir de modelos Trabajo de curso. Imágenes de síntesis básicas. Empleo de luces Trabajo de curso. Empleo de materiales y texturas en la imagen de síntesis Trabajo de curso. Preparación de imágenes de síntesis definitivas (I) Trabajo de curso. Preparación de imágenes de síntesis definitivas (II) Trabajo de curso. Acabado y entrega de trabajos La asistencia a las prácticas en el aula gráfica es obligatoria. Dado que la nota de la asignatura se basa en el trabajo práctico, no es aplicable el mantenimiento de la nota de prácticas C) Bibliografía básica: Anónimo, Manuales de Microstation y Triforma, disponibles en docs.bentley.com Jeremy Birn, Técnicas de iluminación digital y render, Madrid, Anaya, (PD). Jorge Franco Rey, y Juan Cruz Franco, Microstation J, Madrid, Anaya, G. V. Krishnan, y James E. Taylor, Harnessing Microstation/J, Delmar, Jorge Sainz Avia, Infografía y arquitectura: dibujo y proyecto asistidos por ordenador, Madrid, Nerea, Michael K. Ward, The MicroStation J Workbook: A Complete Educational and Training Guide..., Stipes, D) Criterios de evaluación del alumno: La evaluación de la asignatura se llevará a cabo por medio de un trabajo de curso que los alumnos deberán entregar el último día de asistencia a clases prácticas. Se valorarán los siguientes aspectos: i) La correcta y precisa representación de los eleméntos arquitectónicos y constructivos que forman el tema del ejercicio ii) El adecuado empleo de la línea, diferenciando líneas vistas, ocultas, de construcción, proyectadas y seccionadas cuando corresponda. iii) La correcta ejecución de acotaciones, rayados y texto, de manera que cooperen la claridad y legibilidad de los documentos presentados.

5 iv) El acierto en la elección de la elección del nivel de detalle, la terna axonométrica, el punto de vista, la dirección del rayo principal, los materiales y la posición del sol o las luces artificiales, cuando estos aspectos se dejen a elección del alumno e) La calidad infográfica de las imágenes de síntesis, incluyendo aspectos como la resolución, el color, el brillo, y el contraste.

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