CTIF MADRID-NORTE SEMINARIOS
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- José Miguel Coronel Villalba
- hace 6 años
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1 07/11/014 SEMINARIOS CLAVES DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE C. RAMÓN LINACERO ALALPARDO 3 RECURSOS Y TÉCNICAS PARA EL FOMENTO DE LA ATENCIÓN EN EL AULA C. ANTONIO MACHADO ALCOBENDAS COACHING EDUCATIVO C. DAOIZ Y VELARDE ALCOBENDAS PAUTAS METODOLÓGICAS PARA AYUDAR AL TDAH EN CLASE C. FEDERICO GARCÍA LORCA ALCOBENDAS MEJORA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA C. FEDERICO GARCÍA LORCA ALCOBENDAS RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO TEA EN UN CENTRO PREFERENTE C. PARQUE CATALUÑA ALCOBENDAS INTERVENCIÓN CON ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO C. PARQUE CATALUÑA ALCOBENDAS MANTENIMIENTO Y APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LOS BLOGS C. PROFESOR TIERNO GALVÁN ALCOBENDAS LAS TIC EN EL AULA: MANEJO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL USO DIARIO LAS TIC EN EL AULA: MANEJO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL USO DIARIO C. SEIS DE DICIEMBRE ALCOBENDAS C. SEIS DE DICIEMBRE ALCOBENDAS ACTUALIZACIÓN Y USO PEDAGÓGICO DEL BLOG DEL CENTRO EDUCATIVO C. VALDEPALITOS ALCOBENDAS ORIENTACIÓN ESCOLAR Y COMUNIDAD VIRTUAL EOEP DE ALCOBENDAS ALCOBENDAS 1 de 9
2 07/11/014 SEMINARIOS UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL INGLÉS PARA EL ENRIQUECIMIENTO DE LAS ASIGNATURAS I. ÁGORA ALCOBENDAS LA DANZA EN LAS GRANDES PELÍCULAS MUSICALES(V.O.): DEL CINE AL AULA C. PROFESOR TIERNO GALVÁN ALCOBENDAS LA METODOLOGÍA POR PROYECTOS Y RINCONES DE TRABAJO DENTRO DEL AULA C. OBISPO MOSCOSO ALGETE MATERIALES CURRICULARES PARA PDI, PC Y TABLETAS: LAS TIC EN EL AULA C. PADRE JERÓNIMO ALGETE APRENDEMOS CON LAS TIC. RECURSOS PARA TRABAJAR EN LAS AULAS DE INFANTIL C. PADRE JERÓNIMO ALGETE EL CINE, ESPACIO DE ENCUENTRO I. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER ALGETE 3 DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ADOLESCENTES I. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER ALGETE 3 RECURSOS MULTIMEDIA PARA PIZARRA DIGITAL C. PEÑALTA BUITRAGO DE LOZOYA ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE NEUROEDUCACIÓN CREACIÓN DE UN BLOG EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER LA COORDINACIÓN INTERNIVELAR CREACIÓN DE UN BLOG EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER LA COORDINACIÓN INTERNIVELAR PRIMARIA CRA CABANILLAS CABANILLAS DE LA SIERRA CRA CABANILLAS CABANILLAS DE LA SIERRA CRA CABANILLAS CABANILLAS DE LA SIERRA PROYECTOS EN SCIENCE DE EDUCACIÓN PRIMARIA C. ÁNGEL LEÓN COLMENAR VIEJO 3 de 9
3 07/11/014 SEMINARIOS COMPETENCIAS EMOCIONALES PARA CREAR ENTORNOS FAVORECEDORES DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS EMOCIONALES PARA CREAR ENTORNOS FAVORECEDORES DEL APRENDIZAJE C. ÁNGEL LEÓN COLMENAR VIEJO C. ÁNGEL LEÓN COLMENAR VIEJO LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMO FOMENTO DE LA CREATIVIDAD C. ANTONIO MACHADO COLMENAR VIEJO EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL C. FEDERICO GARCÍA LORCA COLMENAR VIEJO 3 PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EL TRABAJO EXPERIMENTAL CON EL NUEVO CURRICULUM DE NATURALES Y SOCIALES C. FUENTESANTA COLMENAR VIEJO C. ISABEL LA CATÓLICA COLMENAR VIEJO 3 DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CENTRO EDUCATIVO C. TIRSO DE MOLINA COLMENAR VIEJO PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN TORNO A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA C. VIRGEN DE LOS REMEDIOS COLMENAR VIEJO LA EXPRESIÓN GRÁFICA Y ARTÍSTICA COMO HERRAMIENTA EN EL AULA C. VIRGEN DE LOS REMEDIOS COLMENAR VIEJO METODOLOGÍAS ACTIVAS CON DISPOSITIVOS MÓVILES CEPA COLMENAR VIEJO COLMENAR VIEJO 3 EXPERIENCIA DE COLABORACIÓN INTERCENTROS SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL E.I. LOS ARCOS COLMENAR VIEJO MODELOS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS, TEORÍA Y PRÁCTICA EOEP COLMENAR VIEJO COLMENAR VIEJO 3 3 de 9
4 07/11/014 SEMINARIOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS COMUNES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN I. ÁNGEL CORELLA COLMENAR VIEJO EL ENTORNO COMO RECURSO DIDÁCTICO I. MARQUÉS DE SANTILLANA COLMENAR VIEJO EL ENTORNO COMO RECURSO DIDÁCTICO I. MARQUÉS DE SANTILLANA COLMENAR VIEJO EDUCACIÓN SOCIOSANITARIA Y AFRONTAMIENTO DEL DUELO EN LA ADOLESCENCIA I. MARQUÉS DE SANTILLANA COLMENAR VIEJO HERRAMIENTAS PARA GESTIONAR LAS EMOCIONES EN EL ÁMBITO ESCOLAR CRA DEL VELLON EL VELLÓN HERRAMIENTAS PARA GESTIONAR LAS EMOCIONES EN EL ÁMBITO ESCOLAR CRA DEL VELLON EL VELLÓN APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS: TEORÍA, ESTRATEGIAS Y MATERIALES PARA EL PROFESORADO CREACIÓN DE MATERIALES TIC PARA LA ENSEÑANZA DE ADULTOS. LA PLATAFORMA MOODLE C. ARCO DE LA SIERRA EL MOLAR 3 CEPA EL MOLAR EL MOLAR APRENDIZAJE COOPERATIVO I. CORTES DE CADIZ EL MOLAR APRENDER A GESTIONAR LAS EMOCIONES EN EL AULA C. ALEJANDRO RUBIO GUADALIX DE LA SIERRA 3 APRENDER A GESTIONAR LAS EMOCIONES EN EL AULA C. ALEJANDRO RUBIO GUADALIX DE LA SIERRA 3 PRÁCTICA DE BRAIN GYM EN EL AULA C. ALEJANDRO RUBIO GUADALIX DE LA SIERRA 4 de 9
5 07/11/014 SEMINARIOS LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA TUTORÍA EN LA ESCUELA ACTUALIZACIÓN TIC. INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA MOODLE DEL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID MATERIALES MANIPULATIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS OPERACIONES BÁSICAS EL JUEGO SIMBÓLICO EN EL CICLO 0-3. PROPUESTAS ARTÍSTICAS GENERADORAS DE CONTEXTOS DE APRENDIZAJE EL JUEGO SIMBÓLICO EN EL CICLO 0-3. PROPUESTAS ARTÍSTICAS GENERADORAS DE CONTEXTOS DE APRENDIZAJE E.I. RÍO DE ALISOS GUADALIX DE LA SIERRA 3 I. LUIS GARCÍA BERLANGA GUADALIX DE LA SIERRA I. LA CABRERA LA CABRERA 3 CN LOZOYUELA LOZOYUELA CN LOZOYUELA LOZOYUELA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE C. VIRGEN DE PEÑA SACRA MANZANARES EL REAL 3 COMUNIDADES DE APRENDIZAJE C. VIRGEN DE PEÑA SACRA MANZANARES EL REAL 3 ARTE Y DESARROLLO EMOCIONAL EN LA ESCUELA INFANTIL E.I. MANZANARES EL REAL MANZANARES EL REAL 3 NUEVOS ENFOQUES EN PSICOMOTRICIDAD INFANTIL E.I. MIRAFLORES MIRAFLORES DE LA SIERRA LA TABLETA DIGITAL COMO RECURSO PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR RECURSOS MANIPULATIVOS Y DIGITALES PARA LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA Y MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA RECURSOS MANIPULATIVOS Y DIGITALES PARA LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA Y MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL C. SAN MIGUEL PEDREZUELA 3 C. SANTA ANA PEDREZUELA 3 C. SANTA ANA PEDREZUELA 3 5 de 9
6 07/11/014 SEMINARIOS METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AULA C. INFANTA LEONOR SAN AGUSTÍN DE GUADALIX 3 ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS I. SAN AGUSTÍN DEL GUADALIX SAN AGUSTÍN DEL GUADALIX LAS TIC EN EL AULA: MANEJO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL USO DIARIO C. ANTONIO BUERO VALLEJO LAS TIC EN EL AULA: MANEJO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL USO DIARIO C. ANTONIO BUERO VALLEJO RÚBRICAS DE EVALUACIÓN: ADAPTACIÓN A LOMCE C. INFANTAS ELENA Y CRISTINA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS SEGÚN EL MARCO DE LA LOMCE C. MIGUEL DELIBES ACTUALIZACIÓN EN EL USO DE HERRAMIENTAS O APLICACIONES INFORMÁTICAS EN EL AULA C. PRÍNCIPE FELIPE EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN LA LOMCE C. SILVIO ABAD 3 EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN LA LOMCE C. SILVIO ABAD 3 ESTUDIO DE METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS DE LA LOMCE C. SILVIO ABAD 3 EDUCAR LAS EMOCIONES. PROPUESTA PARA EL AULA C. V CENTENARIO TÉCNICAS Y RECURSOS DE LECTOESCRITURA. EL FOMENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA C.ENRIQUE TIERNO GALVÁN 6 de 9
7 07/11/014 SEMINARIOS ACTIVIDADES Y RECURSOS DIDÁCTICOS DE PSICOMOTRICIDAD CPEE VICENTE FERRER ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS CON PREMATURIDAD Y TRASTORNO DEL EAT ALCOBENDAS- ESPECTRO DEL AUTISMO 3 LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EL TRABAJO EN EQUIPO EI SANSERITO PLATAFORMA MOODLE EN EL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID I. ATENEA COMPETECENCIAS SOCIOEMOCIONALES DEL DOCENTE PARA EL ÉXITO ESCOLAR I. GONZALO TORRENTE BALLESTER DESARROLLO Y APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE I. SIERRA DE GUADARRAMA SOTO DEL REAL 3 DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS C. SANSUEÑA TALAMANCA DEL JARAMA DIDÁCTICA DE LA LENGUA CASTELLANA Y LA LITERATURA C. SANSUEÑA TALAMANCA DEL JARAMA EL PAPEL DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. ESTRATEGIAS PARA EL TUTOR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU REPERCUSIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU REPERCUSIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE APRENDIZAJE Y DESTREZAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA: METODOLOGÍAS POSITIVAS C. CARDENAL CISNEROS TORRELAGUNA C. ALDEBARAN TRES CANTOS C. ALDEBARAN TRES CANTOS C. CARMEN HERNÁNDEZ GUARCH TRES CANTOS 7 de 9
8 07/11/014 SEMINARIOS APRENDIZAJE Y DESTREZAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA: METODOLOGÍAS POSITIVAS C. CARMEN HERNÁNDEZ GUARCH TRES CANTOS INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE C. CIUDAD DE NEJAPA TRES CANTOS INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA PRÁCTICA DOCENTE C. CIUDAD DE NEJAPA TRES CANTOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA C. GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ TRES CANTOS 3 ELABORACIÓN DE LA RÚBRICA DE ACUERDO A LA LOMCE C. MIGUEL DE CERVANTES TRES CANTOS UTILIZACIÓN DE TABLETAS DIGITALES COMO RECURSO DE AULA C. TIERNO GALVÁN TRES CANTOS 3 EL PAPEL DE LA ORIENTACIÓN EN EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO CON MATERIALES EN LA ESCUELA INFANTIL LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO CON MATERIALES EN LA ESCUELA INFANTIL UTILIZACIÓN DE MEDIOS TIC. USO DE DISPOSITIVOS, DE APLICACIONES Y RECURSOS DIDÁCTICOS EAT COLMENAR VIEJO-TRES CANTOS TRES CANTOS EI CANTINELA TRES CANTOS 3 EI CANTINELA TRES CANTOS 3 I. JOSÉ LUIS SAMPEDRO TRES CANTOS METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM C. ANTONIO OSUNA TRES CANTOS LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL AULA C. CIUDAD DE COLUMBIA TRES CANTOS 8 de 9
9 07/11/014 SEMINARIOS LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL AULA C. CIUDAD DE COLUMBIA TRES CANTOS LA TABLETA EN CLASE. APLICACIONES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA SU UTILIZACIÓN EN EL AULA I. PINTOR ANTONIO LÓPEZ TRES CANTOS CRECER EN MOVIMIENTO: LA PSICOMOTRICIDAD EN LA CASA DE NIÑOS CN VENTURADA VENTURADA 3 9 de 9
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