UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA Escuela Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones SÍLABO ASIGNATURA: LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II CÓDIGO : 8F DATOS GENERALES 1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ingeniería Electrónica e Informática 1.2. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería de Telecomunicaciones 1.3. CICLO DE ESTUDIOS : IV ciclo segundo año 1.4. CRÉDITOS : CONDICIÓN : Obligatorio 1.6. PRE-REQUISITOS : 8F0009/8F HORAS DE CLASE SEMANAL : 03 (Teoría 01 - Práctica 02) 1.8. HORAS DE CLASE TOTAL : 51 h PROFESORES RESPONSABLES : Ing. Amador Humberto Vivar Recarte AÑO LECTIVO ACADÉMICO : II 2. SUMILLA La asignatura de Laboratorio de Circuitos Eléctricos II es de carácter teórico aplicativo y tiene como propósito orientar al estudiante en el análisis y solución de Circuitos Eléctricos en corriente alterna utilizando para ello leyes, teoremas, métodos y Principios Eléctricos. Los tópicos generales de estudio son: Instrumentación, Medición del valor medio y eficaz, Desfasaje entre tensión y corriente, Leyes de Kirchoff, Medición de Impedancia, Resonancia, Prueba de transformadores, Régimen Transitorio. 3. COMPETENCIA GENERAL Analiza, resuelve y plantea circuitos eléctricos empleando los conocimientos teóricos y prácticos de las leyes, principios, teoremas, en casos reales y en simulación empleando software de simulación apropiado, en forma individual y grupal como lo requieran las circunstancias del mundo real. 4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACIÓN Nº DE HORAS I Instrumentación: Uso de Osciloscopio y generador de 6 funciones. II Medición de Valor Medio y Eficaz 6 III Desfasaje entre Tensión y Corriente 3 IV Leyes de Kirchoff 6 1

2 V Medición de Impedancia 6 VI Resonancia 6 VII Transformadores 6 VIII Circuitos en Régimen Transitorio 6 Evaluaciones 6 Total Horas: PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: INSTRUMENTACIÓN - USO DEL OSCILOSCOPIO Y GENERADOR DE FUNCIONES Domina los principios de funcionamiento del STACK de funciones del osciloscopio. Domina los principios de funcionamiento del STACK de funciones del generador de señales. Conoce las Opera el osciloscopio Participa activamente instrucciones para el y generador de con responsabilidad y funcionamiento del señales para poner en respeto a las normas osciloscopio y el práctica las funciones de seguridad. generador de relativas a cada uno funciones. Escalas. Autocalibrado del osciloscopio. Medición de amplitud, frecuencia, fase. Operaciones con señales. Generación de señales sinusoidales, cuadradas y triangulares. Guía de Laboratorio N 01: Instrumentación UNIDAD II: MEDICIÓN DE VALOR MEDIO Y EFICAZ Conceptúa la naturaleza del valor medio y el valor eficaz. Utiliza el osciloscopio o el multímetro para cuantificar el valor medio y eficaz. Identifica la naturaleza Mide utilizando la Mide correctamente del valor medio y instrumentación, el los valores de los eficaz eligiendo el valor medio y eficaz de parámetros de señal 2

3 instrumento adecuado para medirlo señales generadas por el generador de funciones. con responsabilidad y respetando las normas de seguridad. Medición de amplitud y frecuencia. Sincronización de señales. Uso de filtros contra ruido en las señales. Guía de Laboratorio N 02: Valor Medio y Eficaz UNIDAD III: DESFASAJE ENTRE TENSIÓN Y CORRIENTE Calcula el desfasaje entre la tensión y la corriente utilizando leyes y teoremas. Mide el desfasaje entre la tensión y la corriente utilizando instrumentación adecuada y criterio en el conexionado. Utiliza leyes y Opera el osciloscopio Uso de los teoremas para con criterio en el instrumentos y determinar el conexionado para componentes en desfasaje entre la forma responsable tensión y la corriente medir el ángulo entre la tensión y la corriente respetando las normas de seguridad Ángulo entre la tensión y la corriente. Cálculo de impedancias según valores medidos. Guía de Laboratorio N 03: Desfasaje entre la Tensión y la Corriente UNIDAD IV: LEYES DE KIRCHOFF Comprueba que las Leyes de nodos y mallas de Kirchoff cumplen en corriente alterna Mide correctamente una señal en función a sus parámetros. Amplitud, frecuencia y fase Aplica los teoremas y Usa del osciloscopio Utiliza los fórmulas para medir para medir las señales instrumentos de tensiones, corrientes y requeridas para medición en forma desfasajes para comprobar el responsable comprobar las Leyes cumplimiento de las respetando las de Kirchoff Leyes de Kirchoff normas de seguridad. 3

4 Ley de Nodos. Ley de Mallas Guía de Laboratorio N 04: Ley de Nodos y Ley de Mallas UNIDAD V: MEDICIÓN DE IMPEDANCIA Usa la instrumentación para determinar una impedancia desconocida. Determina las fórmulas a aplicar en función los datos medidos. Comprende los pasos Mide los parámetros Utiliza la y fórmulas a aplicar para determinar una necesarios para determinar la instrumentación correcta y impedancia impedancia responsablemente desconocida desconocida respetando las normas de seguridad Medición de tensión, corriente y desfasajes mediante osciloscopio. Guía de Laboratorio N 05: Medición de Impedancia UNIDAD VI: RESONANCIA Aplica los criterios de resonancia serie para determinar la frecuencia de resonancia de un circuito serie de segundo orden. Aplica los criterios de resonancia paralelo para determinar la frecuencia de resonancia de un circuito paralelo de segundo orden. Comprende las Mide la frecuencia de Utiliza los características de un resonancia una vez instrumentos con circuito de segundo alcanzada la condición responsabilidad y orden en estado de requerida respetando las resonancia serie o normas de seguridad. paralelo Frecuencia de resonancia por corriente en fase con tensión. Frecuencia de resonancia por elipse degenerada. Guía de Laboratorio N 06: Resonancia Serie y Paralelo UNIDAD VII: TRANSFORMADORES Estima los parámetros del transformador. 4

5 Comprende los criterios de uso del transformador en un circuito. Conceptúa las Mide los parámetros Usa pruebas a circuito de un transformador responsablemente la abierto y a utilizando tanto instrumentación cortocircuito voltímetro como respetando las normas amperímetro y batería de seguridad. y/o fuente Pruebas en vacío y pruebas en cortocircuito. Guía de Laboratorio N 07: Transformadores UNIDAD VIII: CIRCUITOS EN RÉGIMEN TRANSITORIO Identifica el tipo de transitorio que el circuito está experimentando a través de osciloscopio. Minimiza los transitorios y oscilaciones para el óptimo funcionamiento de los circuitos. Analiza e identifica el Observa mediante el Uso responsable de la circuito y los uso del osciloscopio, instrumentación transitorios según el el transitorio en los respetando las tipo de circuito circuitos de primer y segundo orden. normas de seguridad. Circuito RL y RC (primer orden) sometido a corriente alterna. Circuito RLC (segundo orden) sometido a corriente alterna. Factor de calidad Guía de Laboratorio N 8: Régimen Transitorio 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS En el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias metodológicas: a) Dinámica grupal: Mediante este procedimiento propiciaremos la organización de los alumnos de dos o tres integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social. 5

6 b) Conferencia: mediante esta técnica el docente plantea la temática y sensibiliza y plantea los conflictos cognitivos a los alumnos. 7. EVALUACIÓN PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF) / 3 (PP) promedio de prácticas: (10 prácticas de laboratorio)/10 (EP) Examen parcial (EF) Examen final 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Nilsson, James W.; Riedel, Susan A. (2005) Circuitos eléctricos 7ma Edición Madrid, Pearson Educación Morales G, O.; López A., F Fundamentos de Circuitos Eléctricos Lima, NNI Dorf, Richard C; Svoboda, James A. (2006) Circuitos Eléctricos 6ta Edición Mexico, D. F., ALFAOMEGA. Alexander, Charles K.; Sadiku, Matthew N. O (2002) Fundamentos de Circuitos Eléctricos México, D. F., MCGRAW-HILL Carlson, A. Bruce (2001) Circuitos: Ingeniería, conceptos y análisis de Circuitos Eléctricos Lineales México, D. F., THOMPSON 6