17 Grande y fuerte. Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso significa que mis huesos están creciendo.
|
|
- Rosa María Cáceres Torregrosa
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 17 Grande y fuerte Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso significa que mis huesos están creciendo. Crecer más alto, más fuerte y más grande Come alimentos sanos. Bebe agua. Mueve el cuerpo. Neka también quiere dar un estirón. Ella come comida súper para crecer más rápido. Además saca a pasear al perro. Ojalá que yo tuviera un perro. WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 17: Grande y fuerte 17
2 18 Cuerpo en funcionamiento El cerebro me ayuda a pensar. Los pulmones me ayudan a respirar. El estómago me ayuda a descomponer el alimento. La piel protege e mi a cuerpo interior. La sangre transporta alimento a los músculos. El músculo más poderoso de todos es mi corazón. Cuánto trabaja tu cuerpo? Brain Heart Right lung Left lung Stomach Skin Blood Haz que tu cuerpo trabaje mucho! Saca a pasear a un perro. Ve a jugar al bowling. Sal a caminar. Practica un deporte. E3269/Nygard/Fig.03.03/105141/PolfusR/R2 18 WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 18: Cuerpo en funcionamiento
3 19 Five Sentidos La señorita Ling nos enseñó una rima que se llama Five Sentidos. One boca es para comer. One nariz es para oler. Two oídos son para oír y el alma para sentir. Con mis five sentidos huelo, toco, oigo, veo y saboreo. Con mis five sentidos el mundo investigo. Sabes contar hasta cinco en inglés? Aprender cuáles son los Sentidos Ojos Vista Orejas Oído Piel Tacto Lengua Gusto Nariz Olfato 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 19: Five Sentidos 19
4 20 Los anteojos pueden ser súper Mi mamá usa anteojos. Los anteojos le ayudan a ver mejor todas las cosas, cerca y lejos. Mi abuelo usa una cosa en su oreja. Me dice que le ayuda a escuchar mejor todos los sonidos, suaves y fuertes. Los anteojos son súper! Los anteojos te ayudan a ver cosas lejanas. Los anteojos te ayudan a ver cosas pequeñas o cercanas. Escuchar bien también es súper! Si tienes problemas para escuchar debes ver a un médico. Es posible que necesites un audífono. 20 WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 20: Los anteojos son súper
5 21 Estar enfermo es aburrido El Dr. Carter dice que me tengo que poner inyecciones. Así no me enfermo. Creo que prefiero las inyecciones a enfermarme. A quién vas a ver... A quién vas a ver si estás enfermo? A un médico o a un enfermero A quién vas a ver si tienes dolor de muelas? A un dentista A quién vas a ver para que revise si ves bien? A un oculista Una vacuna es una inyección que un médico o una enfermera te pone para ayudar a que tu cuerpo esté bien y luche contra las enfermedades. El Dr. Carter me dijo muchas cosas. Dijo que tengo que comer frutas y verduras. Dijo que tengo que beber agua. Dijo que tengo que lavarme las manos. Dijo que tengo que hacer ejercicio. Así estaré en excelente forma para jugar con mis amigos. WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 21: Estar enfermo es aburrido 21
6 22 Tuve microbios en la garganta Tuve microbios en la garganta. No eran salamente microbios en verdad. Era una enfermedad. Una enfermedad causada por microbios. Cuando a Cody le dolía el oído, fue a ver al Dr. Carter. El Dr. Carter le dio un medicamento. El medicamento es sólo para cuando estás enfermo. El medicamento no es para compartir Solamente un adulto puede darte un medicamento. No compartas los medicamentos. No tomes el medicamento de otra persona. 22 WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 22: Tuve microbios en la garganta
7 23 Microbios, microbios, microbios Los microbios son seres vivos pequeñísimos. No se pueden ver. La enfermera Debbie nos enseñó esta canción: Si tienes que toser o estornudar, Recuerda que un pañuelo debes usar! La enfermera Debbie dijo que está bien que compartamos libros y lápices de colores. Pero no está bien que compartamos el cepillo de dientes, los popotes o los peines. Cómo se transmiten los microbios Los microbios también se denominan agentes patógenos. Al tocar Al toser o estornudar WOW! Ruby descubre el mundo del bienestar Nivel Rojo UNIDAD 3 Lección 23: Microbios, microbios, microbios 23
Estoy creciendo rápido. Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso signifi ca que mis huesos están creciendo. Estoy casi tan alta como Cody.
UNIDAD 3 Crecimiento y desarrollo, órganos del cuerpo, promoción de la salud y prevención de enfermedades 37 17 Grande y fuerte Estoy creciendo rápido. Mamá dice que estoy dando un estirón. Eso signifi
Más detallesSta Cristina Pérez Álvarez 2ºA ED.P. Sta Inma Pérez Álvarez 2ºB ED.P
Para qué sirven los 5 sentidos del cuerpo humano? Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son: el gusto, la vista, el olfato, el oído y
Más detallesMaterial elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia
Material elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia. - 1 - El hombre puede ver, puede oler, puede tocar, puede saborear y puede oír. El hombre tiene 5 sentidos. Los
Más detallesConoce a la familia de Ruby
1 Conoce a la familia de Ruby Hoy es un gran día. Es el primer día de clases. Estoy ansiosa por comenzar! Hola. Mi nombre es Ruby. Me gusta el fútbol. El violeta es mi color favorito. Ojalá que yo tuviera
Más detalles1. Une con flechas con el color que corresponda.
Cómo funciona nuestro cuerpo? 1. Une con flechas con el color que corresponda. Sirve para respirar Sirve para repartir la sangre por todo el cuerpo Cómo funciona nuestro cuerpo? 2. Colorea lo que debemos
Más detallesUNIDAD 1. Seguridad, prevención de lesiones, salud personal y actividad física
UNIDAD 1 Seguridad, prevención de lesiones, salud personal y actividad física 1 1 Conoce a la familia de Ruby Hoy es un gran día. Hoy es un dia temible. Es el primer día de clases. Estoy tan ansiosa! Hola!
Más detallesFecha: Nombre: Relaciona. rodillera casco. espinillera codera. Escribe el nombre de dos deportes colectivos y dos individuales.
1 1 Relaciona. rodillera casco espinillera codera Escribe el nombre de dos deportes colectivos y dos individuales. Qué debemos hacer para no contagiar a otras personas cuando estamos enfermos? M ATERIAL
Más detallesCuidando tus sentidos Ficha didáctica del profesorado. 2º ciclo de Educación Primaria.
Cuidando tus sentidos Ficha didáctica del profesorado. 2º ciclo de Educación Primaria. www.eurekamuseoa.es EL TACTO 1.- EL TACTO. 1.1.-Para trabajar el tacto os proponemos que cada alumno/a elija un objeto
Más detallesGUSTO TACTO OLFATO OÍDO VISTA OIDO
GUSTO TACTO OLFATO OIDO VISTA OÍDO ÍNDICE ACTIVIDADES....3 11 1. Los Cinco Sentidos..... 3 5 2. El sentido del Gusto......6 7 3. El sentido de la Vista...8 4. El sentido del Oído.... 9 5. El sentido del
Más detallesCuriosidades de nuestro cuerpo
Curiosidades de nuestro cuerpo Algo que es bueno saber 1. Si te pica la garganta, ráscate el oído Al presionar los nervios de la oreja, se genera un reflejo inmediato en la garganta que produce espasmos
Más detallesLista de vocabulario
Estimados padres o tutores: Vuestro hijo/a ha finalizado la unidad 1 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 1 que tiene por título My body ( Mi cuerpo ), y en ella hemos aprendido:
Más detallesNombre: El esqueleto. Coloca los huesos donde corresponda. CABEZA EXTREMIDADES SUPERIORES. Cráneo. Cúbito. Radio. TRONCO Esternón.
El esqueleto. Coloca los huesos donde corresponda. CABEZA Cráneo TRONCO Esternón Columna Vertebral Costillas EXTREMIDADES SUPERIORES Cúbito Radio Humero EXTREMIDADES INFERIORES Fémur Tibia Peroné Completa
Más detallesEl oso que casi esperó para siempre
Cuentos para niños y niñas curiosos El oso que casi esperó para siempre Por Mary Sulek En su cueva en el zoológico, el oso mira a toda la gente pasando, buscando a un compañero que quiera jugar o hablar
Más detallesFecha: Relaciona los nombres de las protecciones con su dibujo. Escribe el nombre de dos deportes colectivos y dos individuales.
1 Relaciona los nombres de las protecciones con su dibujo. rodillera casco espinillera codera Escribe el nombre de dos deportes colectivos y dos individuales. Escribe qué dos acciones hay que realizar
Más detallesSoñar a lo. Tienes un. de lo que quieres ser cuando crezcas? Alguna vez miras a tu maestra y piensas que te gustaría tener ese trabajo
Soñar a lo grande Alguna vez miras a tu maestra y piensas que te gustaría tener ese trabajo cuando seas mayor, o al pasar por una estación de bomberos has pensado que podrías ayudar a otros siendo bombero?
Más detallesAna mueve la boca para sonreir. ESTÍMULOS QUE PERCIBE. Colores, formas, tamaños, distancias.
Nombre:... Fecha:... Sentimos y actuamos Para actuar recibimos estímulos que percibimos a través de los sentidos. ESTÍMULO Percepción mediante los SENTIDOS ACCIÓN Ana se pincha al coger la rosa. El sentido
Más detallesNuestro Sistema Inmunológico
Nuestro Sistema Inmunológico Una historia para niños con inmunodeficiencias primarias Escrito por Sara LeBien IMMUNE DEFICIENCY FOUNDATION Nota del autor El propósito de este libro es ayudar a los niños
Más detallesPUPIL S EDITION Unidad 2, Etapa 3
Quick Start Review (p. 144) Answers will vary. Answers could include: 1. Hoy tengo el almuerzo [a la una menos cuarto]. 2. Quiero comer [un sándwich]. 3. Quiero beber [un refresco]. 4. Tomo la merienda
Más detallesTEMA 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
TEMA 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Y LOS SENTIDOS Los seres vivos nos relacionamos con otros seres vivos y con el medio que nos rodea. A través de receptores (captamos información del
Más detallesUNIDAD 2 Educación nutricional Educación nutricional 25
UNIDAD 2 Educación nutricional 25 12 Alimento para el pensamiento Me gusta desayunar. Me gusta la avena y los cereales. Mamá se asegura de comer fruta todos los días. Me encantan las uvas. La señorita
Más detallesCOMUNICACIÓN SOCIAL SSA SINALOA BRINDA MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EVITAR ENFERMEDADES RESPIRATORIAS AGUDAS
Boletín 2016/03 CULIACÁN,SINALOA Culiacán, Sinaloa, 16 de enero del 2016 SSA SINALOA BRINDA MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EVITAR ENFERMEDADES RESPIRATORIAS AGUDAS Fundamental el lavado de manos de una manera
Más detallesAlimentos y nutrición al final de la vida Food & Nutrition at the End of Life
Alimentos y nutrición al final de la vida Food & Nutrition at the End of Life Los alimentos tienen un significado especial en nuestras vidas. Nos proporcionan bienestar físico y emocional. Preparar y compartir
Más detallesActividad 6. "Un poco de gripe"
Actividad 6 "Un poco de gripe" La gripe es una enfermedad respiratoria aguda causada por un virus, que puede afectar a cualquier persona, tanto a los niños, que suelen ser los primeros en enfermarse, como
Más detallesHacia La Salud. Tori. Sandi. Mario. by Eva Vivian, Pharm.D., CDE Illustrations by Karen Weidig
HipHop 2007 University of Wisconsin - Madison School of Pharmacy Hacia La Salud Sandi Mario Tori by Eva Vivian, Pharm.D., CDE Illustrations by Karen Weidig Development of this comic book was funded by
Más detallesCCNN T3: LA REPRODUCCIÓN
CCNN T3: LA REPRODUCCIÓN 1. Los caracteres sexuales y el aparato reproductor 1.1 Los caracteres sexuales - Caracteres sexuales diferencias físicas entre hombre y mujer - 2 tipos primarios y secundarios
Más detallesJUNTOS CONTRA CÁNCER CONSEJOS QUE PUEDEN AYUDAR A PREVENIR EL CÁNCER
JUNTOS CONTRA EL CÁNCER CONSEJOS QUE PUEDEN AYUDAR A PREVENIR EL CÁNCER No fume Esta medida puede prevenir hasta el 40% de todos los cánceres. Evite los lugares con humo de cigarrillo, pues es perjudicial
Más detallesRecomendaciones nutricionales para niños y niñas según su edad Región Altiplano
Movilizados por el derecho a la salud y la vida Ministerio de Salud y Deportes Recomendaciones nutricionales para niños y niñas según su edad Región Altiplano Cartilla para la madre Cuida esta información
Más detallesLAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS. Relaciona cada imagen con su palabra. dientes. labio. boca. ojos. cabeza. cara. Aula P.T.
1 Relaciona cada imagen con su palabra. dientes labio boca ojos cabeza cara 2 LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS Escribe el nombre de estas partes del cuerpo. 3 LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS Relaciona
Más detalles6153 1RO BASIC ALUM.indd :22
6153 1RO BASIC ALUM.indd 1 30-01-12 21:22 1 Sesión Preliminar Mira la ilustración Qué ves en ella? Quiénes están? Qué están haciendo? 2 PRIMERO BÁSICO ALUMNO 6153 1RO BASIC ALUM.indd 2 30-01-12 21:22 Qué
Más detallesLA GRANJA DE MIS ABUELOS. En verano, vamos a la granja de mis abuelos. Nosotros vamos en coche.
LA GRANJA DE MIS ABUELOS (TEXTO COMPLETO) En verano, vamos a la granja de mis abuelos. vamos en coche. La granja de mis abuelos es grande y viven muchos animales : El caballo vive en el establo. Grita
Más detallesDía de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra
Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió
Más detallesSe llama adolescencia a la etapa de la vida que va de los 10 a los 19 años y se caracteriza por cambios físicos, emocionales y sociales.
Se llama adolescencia a la etapa de la vida que va de los 10 a los 19 años y se caracteriza por cambios físicos, emocionales y sociales. Por lo que la alimentación es muy importante para asegurar un desarrollo
Más detallesALIMENTOS Y DIGESTIÓN. Aula de apoyo - CPEIP San Bartolomé - Marcilla (Navarra)
ALIMENTOS Y DIGESTIÓN 1 EL CUERPO DE LOS SERES HUMANOS Nuestro cuerpo de fuera a dentro En la parte de fuera de nuestro cuerpo está la piel. piel Debajo de la piel hay una capa de grasa que nos protege
Más detallesTemario Curso Auxiliar Veterinaria
VOLUMEN I TEMA 1: BREVE INTRODUCCIÓN: PERRO Y GATO. El perro como sanador de problemas. El perro y los niños. El gato como compañero. TEMA 2: ORÍGENES DEL PERRO Y DEL GATO. Origen del perro. Diferencias
Más detallesDiscoverySaber. Prueba. Tiempo disponible: 3 horas. Total preguntas: 40 VERIFICA QUE ESTE NÚMERO APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS
Prueba DiscoverySaber 52082 VERIFICA QUE ESTE NÚMERO APAREZCA EN TU HOJA DE RESPUESTAS En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aqui:, ese es tu código; ingresa a www.instruimos.com y
Más detallesMIS SENTIDOS SON UN REGALO DE DIOS (B.5.4.2)
MIS SENTIDOS SON UN REGALO DE DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Job 42:1-5, Exodo 4:10-12, Salmo 139 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Tú conoces todas mis acciones; aun de lejos te das cuenta
Más detallesUsa la punta del cepillo para limpiar la parte de adentro de los dientes de adelante.
Una Boca Saludable Tener una boca saludable es más que tener dientes saludables. La boca también incluye las encías, la lengua, los labios, la mandíbula, y los cachetes. Palabras del vocabulario Limpiar
Más detallesLáminas 7 LA SALUD. lámina cabeza - cuello - hombro - pecho - brazo - dedo mano - rodilla - pierna - pie
Láminas 36.8 C 7 LA SALUD lámina 7.1 2. 1. 3. 10. 4. 9. 5. 8. 6. 7. cabeza - cuello - hombro - pecho - brazo - dedo mano - rodilla - pierna - pie 221 AULA DE ESPAÑOL lámina 7.2 1. 2. 11. 10. 3. 4. 5. 9.
Más detallesAULA DE ESPAÑOL. lámina cabeza - cuello - hombro - pecho - brazo - dedo mano - rodilla - pierna - pie
AULA DE ESPAÑOL lámina 7.1 2. 1. 3. 10. 4. 9. 5. 8. 6. 7. cabeza - cuello - hombro - pecho - brazo - dedo mano - rodilla - pierna - pie 50 Láminas lámina 7.2 1. 2. 11. 10. 3. 4. 5. 9. 6. 8. 7. el pelo
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Eritromicina y Sulfisoxazol (Por vía oral)
Eritromicina y Sulfisoxazol (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La combinación
Más detallescuerpo humano Y SALUD
UNIDAD 2 cuerpo humano Y SALUD 2 Nuestro cuerpo y la salud? Capítulo 3 Qué podemos hacer para fortalecer nuestro cuerpo y mantenernos saludables? Observa la fotografía. Qué están haciendo los niños para
Más detallesTERESA ULLOA NEIRA ET 310
TERESA ULLOA NEIRA ET 310 QUÉ SON Son órganos especializados que reciben estímulos del exterior y transmiten el impulso a través de las vías nerviosas hasta el sistema nervioso central donde se procesa
Más detallesREVISTA DE AULA Nº1 5 años A DICIEMBRE 2015 DEL CUERPO HUMANO QUEREMOS SABER
REVISTA DE AULA Nº1 5 años A DICIEMBRE 2015 DEL CUERPO HUMANO QUEREMOS SABER Editorial... 2 Cómo funciona el corazón?... 3 Cómo se mueve la sangre por las venas?... 4 Cómo podemos respirar?... 5 Cómo funcionan
Más detallesTemario Curso Auxiliar Veterinaria
VOLUMEN I TEMA 0: NOCIONES BÁSICAS DE BIOLOGÍA. Concepto de Biología. Características de los seres vivos. Niveles de organización. Composición química de los seres vivos. La célula: anatomía, fisiología.
Más detallesEL CUERPO Y LOS SENTIDOS. Bloque 1
2 unidad didáctica EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Bloque 1 Orientaciones metodológicas Sobre el vocabulario: 1. Asociación de tarjeta con tarjeta. 2. Reconocimiento de tarjetas. 3. Nombrar tarjetas. 4. Asociación
Más detallesUNIDAD 1: LA INTERACCIÓN (INTERACTION)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 6 UNIDAD 1: LA INTERACCIÓN (INTERACTION) Percibimos el mundo que nos rodea a través de los sentidos. La vista, el gusto, el tacto y el olfato nos
Más detallesCOMBISOL CEIP EL SOL MADRID
Por qué te sientes triste o contento? Por qué puedes ver las cosas que hay a tu alrededor? Por qué te acuerdas del nombre de tus amigos? Por qué puedes estudiar? Todos los días haces muchas actividades,
Más detallesPAUTA ACTIVIDAD: QUÉ SABEN DEL TABACO?
PAUTA ACTIVIDAD: QUÉ SABEN DEL TABACO? Sabían que el tabaco es una planta? Uno de los lugares donde mejor crece esta planta es en el sur de los Estados Unidos. Hace ya muchos años que las personas descubrieron
Más detallesEl día 23 de diciembre de 1807 nacía Antonio Claret y Clará en Sallent, pequeño pueblo cerca de Barcelona. Sus padres eran Juan y Josefa y tuvieron
El día 23 de diciembre de 1807 nacía Antonio Claret y Clará en Sallent, pequeño pueblo cerca de Barcelona. Sus padres eran Juan y Josefa y tuvieron muchos hijos: 11 en total. Los padres de Antonio era
Más detallesApareció el enorme autobús de Correos. Los carteros descargaron las sacas, las abrieron y empezaron a ordenar las cartas por calles y casas; un
LA GRIPE DE MORITZ El cartero Moritz tenía fiebre, dolor de cabeza, tos y picor de garganta. Estaba enfermo con gripe. Moritz cogió un pañuelo y se sonó dando un trompetazo... pero la nariz siguió taponada.
Más detalles2. Clasifica los siguientes estímulos en externos o internos según corresponda.
Conocimiento del medio 6.º > Ficha Unidad 2 > La función de relación Alumno/a: Fecha: 1. Explica qué son los estímulos. En qué consisten los estímulos externos? En qué consisten los estímulos internos?
Más detallesCuestionario: Evaluación de preparación del estudiante para llevar consigo medicamentos
mbre del estudiante: Fecha de la evaluación: Evaluado por: Puntaje: Cuestionario: Evaluación de preparación del estudiante para llevar consigo medicamentos Contar con acceso inmediato a medicamentos de
Más detallesJESÚS SANA A UN HOMBRE SORDO (A.2.1.9)
JESÚS SANA A UN HOMBRE SORDO REFERENCIA BÍBLICA: Marcos 7:31-37 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "(Jesús) todo lo hace bien " (Marcos 7:37b, Dios Habla Hoy). Jesús es el Hijo de Dios
Más detallesInfluenza H1N1. Qué es la influenza H1N1 (influenza o gripe porcina)?
Influenza H1N1 Influenza H1N1 Qué es la influenza H1N1 (influenza o gripe porcina)? La influenza H1N1 (a la que en un comienzo se le llamó gripe porcina ) es la infección por un nuevo virus de influenza
Más detallesHACER MAPAS DE LOS PROBLEMAS DE SALUD Y SEGURIDAD
HACER MAPAS DE LOS PROBLEMAS DE SALUD Y SEGURIDAD Qué está lastimando a los trabajadores en el trabajo? Puede hacer un mapa para identificar los problemas de salud y seguridad en el trabajo? Lea esta hoja
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Anticoagulantes (Por vía oral)
Anticoagulantes (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL Los anticoagulantes orales
Más detallesde un Bebé Prematuro Señales de Disposición:
Desarrollo y Estimulación Sensorial de un Bebé Prematuro Developmental Care of the Premature Infant (SpanishTranslation) Nuestra sala cuna encuentra maneras de ayudar a su bebé prematuro a que se desarrolle
Más detallescomunicación Categorías Nombre Respuesta romperse una pierna Mariela Sí. Cuando tenía siete años; patinando 1. ser alérgico a algún medicamento
Nombre 1 La salud de tus compañeros Convierte las oraciones de la primera columna en preguntas. Circula por el salón de clases, encuesta a tus compañeros/as y escribe sus nombres y sus respuestas en la
Más detallesPóster: Estoy Sano. Preparar el Almuerzo. Moverse es Divertido! Cosas Peligrosas. Cantar y Cepillarse
Fecha Completada 1 Póster: Estoy Sano 2 Preparar el Almuerzo 3 Moverse es Divertido! 4 Cosas Peligrosas 5 Cantar y Cepillarse Nombre Actividades para ayudar a que su niño crezca sano. Fecha Completada
Más detallesTu salud está en tus manos. Unido contra la Influenza. Perú. Achis!
Tu salud está en tus manos Perú Unido contra la Influenza Achis! Achis! Qué pasó José?, Te descuidaste el fin de semana? Achis! No, profesora, lo que pasa es que iba en el carro con mis padres y mi abuela
Más detallesTitulo Original: Cuál fue tu primera palabra? Acaso Mamá? Annette C.M, 2014
Titulo Original: Cuál fue tu primera palabra? Acaso Mamá? Annette C.M, 2014 Está prohibida la reproducción total o parcial de la obra sin el consentimiento de la autora. Para contactarse puede hacerlo
Más detallesCUIDADOR DE ANIMALES. Nivel Inicial
CUIDADOR DE ANIMALES Yo soy Nivel Inicial ESTE ESPACIO ES PARA QUE TE DIBUJES A VOS CON ALGÚN ANIMAL QUE QUIERAS MUCHO 2 TE VAMOS A MOSTRAR ALGUNOS ANIMALES QUE SON DE COMPAÑÍA Y OTROS QUE SON DE TRABAJO.
Más detallesEsta es una versión reducida del libro electrónico STOP A LA ANSIEDAD SIN PASTILLAS!
Esta es una versión reducida del libro electrónico STOP A LA ANSIEDAD SIN PASTILLAS! Te invitamos a leer la Introducción y los Capítulos 1 y 2 y el inicio del Capítulo 3 Puedes comprar la versión completa
Más detallesColorin Colorado APRENDIENDO A CUIDAR MI SALUD PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INTEGRAL DE COMUNIDADES RURALES EN EXTREMA POBREZA
Colorin Colorado APRENDIENDO A CUIDAR MI SALUD PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INTEGRAL DE COMUNIDADES RURALES EN EXTREMA POBREZA FUNDACION SUYANA www.suyana.org Una Esperanza a un futuro mejor Ahora ya se
Más detallesPrincipios Básicos de la Fe Cristiana. Pensemos!
Pregunta 10, lección 1 Respuesta: Dios creó al hombre, varón y hembra, según su propia imagen, en ciencia, justicia y santidad, con dominio sobre todas las criaturas. Según su propia imagen La palabra
Más detalleslos puedas ver u oler, no quiere decir que los químicos no estén allí. Ellos pueden penetrar tu cuerpo a través de tu piel, nariz, boca u ojos.
Lo que necesitas saber de los pesticidas Qué son los Palabras del vocabulario F O R Y O U R H E A L T H Los pesticidas son químicos que se aplican en plantas y la tierra para matar a los insectos y a la
Más detallesQuieres dejar de fumar? Déjanos ayudarte!
Quieres dejar de fumar? Déjanos ayudarte! Dejar de fumar no es fácil, pero el éxito favorece a los que están más preparados. Por eso, a lo largo de este folleto vamos a orientarte en esta decisión que
Más detallesUn pasito y otro pasito
Un pasito y otro pasito Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: Ignacio no va a aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años.
Más detallesEstimadas Promotoras:
Guía del Sodio para la Promotora Estimadas Promotoras: Esperamos que les guste la fotonovela, Cómo controlar su hipertensión: aprendiendo a controlar su consumo de sodio. Esta fotonovela es la número 2
Más detallesREFUERZO. 4 Fecha: 1 Completa esta tabla: 2 Escribe órganos o aparatos de los diferentes grupos de animales que se encarguen de:
4 Fecha: Ciencias de la Naturaleza 5.º 1 Completa esta tabla: ANIMAL VETEBADO O INVETEBADO GUPO Lombriz de tierra Mejillón Elefante Anémona Cigüeña Delfín Sardina Lagarto Sapo Mosquito Erizo de mar 2 Escribe
Más detallesHoy estoy: Nuestro cuerpo
Nombre: Fecha: Hoy estoy: Grado: Grupo: Nuestro cuerpo INTRODUCCIÓN Nuestro cuerpo nos permite hacer muchas cosas como caminar, jugar, respirar, comer y pensar. Lo podemos dividir en tres partes principales:
Más detallesLa mitoxantrona corresponde al grupo general de medicamentos llamados antineoplásicos. Se usa para tratar algunos tipos de cáncer.
Mitoxantrona (Por vía inyectable) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La mitoxantrona corresponde
Más detallesEl niño que solo comía espaguetis
El niño que solo comía espaguetis Texto: Lourdes Campuzano Ilustraciones: Estudi Nimau. Ilustración infantil y juvenil. www.nimau.es Els contes de l àvia A Pau le encantaban los espaguetis. Le gustaban
Más detallesEl Camino a la Salud: Un Manual Para los Padres
El Camino a la Salud: Un Manual Para los Padres Consejo Este manual es para cuidarse usted mismo así como a sus hijos. Pida otra copia para llevar un registro del cuidado de su propia salud. El Camino
Más detallesAlgunas personas infectadas no parecen estar enfermas, pero igual pueden transmitir el microbio a otros.
Vacuna Contra el Tifus Vivo (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La vacuna
Más detallesHistoria de Pacientes Nuevo para la Clinica de Genetica
Genetics Historia de Pacientes Nuevo para la Clinica de Genetica Fecha: Por favor llenar el cuestionario lo mas que pueda. No se preocupe si no puede contester cierta preguntas o no recuerda la informacion
Más detallesCÓMO PREVENIR LA PROPAGACIÓN DE INFECCIONES
CÓMO PREVENIR LA PROPAGACIÓN DE INFECCIONES Vacúnate Suénate la nariz con un pañuelo de papel Tose y estornuda en tu codo Lávate las manos antes de comer Lávate las manos después de ir al servicio con
Más detallesCien frases de repaso de Primaria
ORACIONES DE PRESENTE DEL VERBO TO HAVE 1- Tienes tú una mascota? 2- Si, yo tengo un perro pequeñito 3-Tiene las patas cortas, el pelo marrón claro y las orejas largas. 4- Tienes tú una hermana? 5-No,
Más detallesEducación para la Prevención, y Control de la Leptospirosis
Educación para la Prevención, y Control de la Leptospirosis Organización Panamericana de la Salud Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud Presentación Este Rotafolio contiene información
Más detallesveinticuatro Escucha y canta. El niño robot
3 Un UNIDAD 24 1. 16 Escucha y canta. LA HISTORIA El niño robot le dice a su abuela: «Abuela, dame cuerda, que voy a la escuela». La abuela le dice: «Niño, estate quieto». La cuerda le hace cosquillas
Más detallesEMBUSTERO TOMAS. En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo.
EMBUSTERO TOMAS En medio círculo están sentados varios niños mirando hacia el biombo. Aparece un títere por detrás del biombo. TÍTERE: Buenos días, niños. Saben que aquí en el colegio, entre ustedes, hay
Más detallesAre You at Risk for Heart Disease? 1
Are You at Risk for Heart Disease? 1 Lea otros folletos de la serie Corazones sanos, hogares saludables: Necesita bajar de peso? Cuide su vida: Controle su presión arterial alta Cómo están sus niveles
Más detallesDICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1
DICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1 FÉLIX DELGADO PÉREZ LAURA DELGADO GONZÁLEZ CIRCULUM www.circulum.org circulum@circulum.org Diseño
Más detalles3 AÑOS PIP. CURSO 2010/11
3 AÑOS PIP. CURSO 2010/11 ESTÁN A LOS LADOS DE LA CABEZA. SON DOS. ESTA ES DE PABLO. SIRVEN PARA OÍR. NOS GUSTA OÍR MÚSICA, A LOS PÁJAROS, A LA MAMÁ. NO NOS GUSTA OÍR: EL RUIDO DEL ELEFANTE, LA TROMPETA,
Más detallesEres Un Atleta Saludable?
Eres Un Atleta Saludable? Healthy Athletes Este libro pertenece a Atletas Saludables de Olimpiadas Especiales es un programa que te ofrece la oprtunidad de revisar tu salud de manera gratuita en las competencias
Más detallesSalud - Consejos muy importantes
Salud - Consejos muy importantes Contesta el teléfono por el oído IZQUIERDO No tomes café DOS VECES al día. No tomes pastillas con agua FRIA No consumas alimentos PESADOS después de las 5 de la tarde.
Más detallesSituación desencadenante
PROYECTO DE TRABAJO Situación desencadenante Las profesora quería comenzar el proyecto del Cuerpo Humano en el aula de 4 años, por lo que creó una situación para que surgiera la motivación en los niños/as
Más detallesInfluenza H1N1. Programa de Promoción y Educación en Salud PMC Medicare Choice, Inc. PM C-PRD S
Influenza H1N1 Programa de Promoción y Educación en Salud PMC Medicare Choice, Inc. PM C-PRD-015-012710-S Objetivos Generales Al completar este tutorial, los participantes podrán: Definir qué es la Influenza
Más detallesDESARROLLO FETAL DEL BEBÉ NO NACIDO
DESARROLLO FETAL DEL BEBÉ NO NACIDO La concepción comienza el día en que el esperma penetra en el óvulo de la mujer y lo fertiliza. En un día el óvulo comienza a desarrollarse rápidamente. En unos pocos
Más detallesÉRASE UNA VEZ. 3. Tus padres te han dicho alguna vez que la calles es muy peligrosa?
ÉRASE UNA VEZ Esta es la historia de una niña a quien llaman Caperucita porque lleva una caperuza de terciopelo rojo que le ha hecho su abuela. Caperucita tiene nueve años, dos piernas fuertes, dos ojos
Más detallesVamos a imaginar La habitación
Vamos a imaginar La habitación Están listos para usar la imaginación? Vamos! Cierren los ojos. Ahora ábranlos Estamos en la habitación! El día de hoy tengo que limpiar mi habitación porque mis primas vienen
Más detallesPRINCIPIANTE UNIDAD 13 (B3)
Total duration: 01:28:37 PRINCIPIANTE UNIDAD 13 (B3) Activity group(s): 1 Number of exercises: 210 Unidad 13 (26 activity (ies) 01:28:37) Keywords [22 word(s)] vaya coger (v.) parecerse (v.) dolor (sust.
Más detallesLos sentidos. Escribe lo que podemos percibir con nuestros sentidos. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo
Los sentidos Escribe lo que podemos percibir con nuestros sentidos ÓRGANO SENTIDO Separa las palabras de estas frases. Escríbelas correctamente. Lajirafaestáenlaselva... Laranaviveenunacharca... Elcazadorveunzorroenelbosque...
Más detallesUn Libro Para Colorear Sobre la Epilepsia
Un Libro Para Colorear Sobre la Epilepsia Autor: Mia Borzello Traducción: Veronica Bruno Dedicado a Zack y Annikha, los miembros más jóvenes del laboratorio de neurociencias. Ustedes me inspiran. Y a sus
Más detallesTiempo Boca Abajo. Vamos de Compras. Hagamos Ejercicio. A Dormir sin Biberón
Fecha Completada 1 Tiempo Boca Abajo 2 Vamos de Compras 3 Una Boca Sana 4 Hagamos Ejercicio 5 A Dormir sin Biberón Nombre Actividades para ayudar a que su bebé crezca sano. Fecha Completada 6 Mi Canción
Más detallesLECCIÓN. Sábado. Domingo. Haz la actividad de la página 53.
LECCIÓN EL FINAL DE LA HISTORIA DE JOB Has tenido alguna experiencia tan fantástica que neutralizó algo malo que te había sucedido? Eso es lo que sucedió a Job al final de su historia. Imaginemos que Hiram
Más detalles