NIVEL BÁSICO I. 1. Contenidos comunicativos

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1 NIVEL BÁSICO I Saludar, responder al saludo y despedirse. Presentarse y presentar a alguien. Despedirse. Deletrear y contar. Pedir y dar información sobre: edad, domicilio, teléfono, profesión, hobbys, estado civil, familia, etc. Preguntar por el precio y describir objetos. Comprar alimentos. Expresar gustos y preferencias sobre actividades de tiempo libre. Pedir en el restaurante. Preguntar y dar información sobre el tiempo: partes del día, hora, duración y frecuencia. Concertar una cita. Preguntar y dar información sobre la localización o cómo llegar a edificios o lugares en la ciudad. Hablar sobre las características de una vivienda. Relatar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana. Oración enunciativa e interrogativa. Inversión. El verbo y su rección: acusativo. Conjugación en presente, perfecto e imperfecto de haben y sein. Presente y pretérito Verbos con cambio vocálico, Verbos separables. Verbos modales. El sustantivo. Género y número. La composición. Artículo determinado e indeterminado. Declinación: acusativo y dativo. Negación. Pronombres personales, interrogativos, posesivos y demostrativos. Números cardinales y ordinales. El adjetivo en uso predicativo. Adverbios temporales y de frecuencia. Preposiciones de dativo y acusativo con función local y temporal. Conectores: und, aber, denn, also Identificación personal. Países, continentes y lenguas. Profesiones. Hobbys La vida diaria: actividades en la casa, en el trabajo y de ocio. El lenguaje de la clase, actividades de clase, material escolar En el restaurante. Comidas. Precios envases y medidas Viajes, edificios y lugares en una ciudad

2 La vivienda NIVEL BÁSICO II Presentarse a sí mismo y a otras personas Agradecer, felicitar, invitar y responder a invitaciones Dar consejos Describir y comparar personas, objetos y situaciones Describir el estado de salud. Describir hábitos de vida, de alimentación, de consumo. Argumentar ventajas e inconvenientes sobre un trabajo, la vida en el campo/la ciudad Expresar acuerdo y desacuerdo aportando argumentos. Discutir sobre planes de viajes, fiestas, regalos Contar acontecimientos pasados. Interactuar en diversas situaciones como cliente o como vendedor (compra de ropa, alquiler de una vivienda, reserva de un billete ) Hablar sobre el tiempo Hablar sobre la familia y las amistades y las diferencias generacionales Expresar deseos Expresar gustos y preferencias El pronombre: Posesivos Numerales ordinales Pronombres personales en acusativo y dativo Pronombre man y es con expresiones impersonales El adjetivo: Declinación del adjetivo con el artículo determinado e indeterminado Comparativo y superlativo El verbo: El Perfekt, Präteritum de los verbos modales y auxiliares Repaso de modales : uso dürfen y sollen Repaso del imperativo Verbos que rigen dativo Introduccción al Konjunktiv II La preposición: Preposiciones con dativo o acusativo Wechselpräpositionen La oración:

3 Coordinación: und, aber, denn, nicht nur sondern, oder, also, deshalb, auβerdem Subordinación: weil, wenn, dass Actividades de la vida cotidiana Formación y vida laboral Fiestas, comidas, bebidas, regalos Partes del cuerpo, salud, hábitos de vida sana Moda, ropa, accesorios, compras Tiempo libre y ocio Viajes, condiciones atmosféricas Relaciones familiares y sociales La vivienda NIVEL INTERMEDIO I 1.Contenidos comunicativos Describir a gente: aspecto físico, personalidad, ropa Hablar sobre la moda y la belleza y su importancia hoy en día Hablar sobre la importancia de hacer cumplidos Responder a anuncios de contactos Describir fotos Hablar sobre los hobbys y el tiempo libre Concertar una cita con alguien Describir diferentes profesiones y sus tareas Hablar sobre la propia experiencia y trayectoria laboral Simular una entrevista de trabajo Hablar sobre proyectos laborales y la profesión ideal Hablar sobre la utilización de medios y nuevas tecnologías Comparar diferentes programas televisivos Hacer suposiciones Expresar una opinión personal y argumentar Hablar sobre normas de conducta y protocolo Hablar sobre la infancia y la educación recibida Comparar las diferentes formas de vivir (solo, piso compartido, con los padres ) Hablar sobre los diferentes tipos de familias Hablar sobre las ventajas y desventajas de vivir con los padres Declinación del adjetivo Preposiciones (de acusativo, de dativo y de cambio)

4 Pronombres man, jemand, niemand, alle / einer, keiner, meiner Pronombre reflexivo (acusativo) Oraciones de infinitivo Oraciones de relativo (nominativo, acusativo, dativo y con preposición) Oraciones finales (um zu y damit) Comparativo y superlativo en uso atributivo Pasiva (presente) Konjunktiv II Pretérito (als/wenn) Oraciones interrogativas indirectas Verbos con preposición y adverbio pronominal el aspecto físico y el carácter la moda y la belleza los hobbys y el tiempo libre el trabajo: condiciones y requisitos la búsqueda de trabajo: requisitos y expectativas los medios de comunicación y las nuevas tecnologías las normas de cortesía y el protocolo los distintos modelos de familia y las diferentes formas de vivir (solo, con los padres, en piso compartido ) NIVEL INTERMEDIO II Describir personas e imágenes Comprender un texto sobre la vida con personas de distintas generaciones y expresar la opinión propia, así como ventajas y desventajas Pedir información por teléfono Hablar sobre relaciones (sentimientos, diferencias, deseos, conflictos, etc.) Expresar la opinión sobre el tema familia-trabajo Hablar sobre hábitos alimentarios Comprender recomendaciones para una alimentación saludable y opinar sobre ellas Pedir y pagar en un restaurante (crear un diálogo) Expresar opinión sobre el tema profesión- afición Opinar sobre el ejercicio físico Hablar sobre hábitos de compra Hablar sobre experiencias negativas como consumidor

5 Hacer una reclamación por teléfono Desarrollar estrategias para conversaciones por teléfono Hablar sobre la protección al consumidor Hablar sobre el medio ambiente, el reciclaje y la sostenibilidad Expresar la importancia del ahorro energético Hacer planes de futuro y propuestas Nombrar consecuencias Formular condiciones y deseos Hablar sobre las causas y las consecuencias de la migración Hablar sobre condiciones laborales Hablar sobre la jornada Dar consejos para trabajar en el extranjero Hablar sobre ideas de negocios Hablar sobre experiencias de aprendizaje Preguntas indirectas con ob (preguntas directas e indirectas) Declinación de los adjetivos en nominativo, acusativo y dativo Conjunciones bimembres Oraciones subordinadas con während, con obwohl y con damit y um zu Oraciones subordinadas temporales con bis y bevor Grupos de infinitivo con zu Pronombres y adverbios pronominales Locuciones prepositivas y oraciones subordinadas Pronombres reflexivos en acusativo y dativo Preposiciones con genitivo: wegen y trotz Pronombres como complemento El futuro con werden Konjunktiv II de los verbos modales y oraciones con wenn Conectar oraciones con deshalb/ deswegen y con trotzdem Formación de palabras: acrónimos y abreviaturas Oraciones subordinadas con während, con seit (seitdem) y con nachdem (temporales) Conectores (resumen) Formación de palabras: abreviaciones en textos El participio con función de adjetivo nicht brauchen+ zu+ Infinitiv Modelos de familia y relaciones afectivas Hábitos saludables y tiempo libre

6 Consumo Migración y trabajo Aprendizaje NIVEL AVANZADO I Contar sobre experiencia laboral y perspectivas laborales: entrevitas de trabajo Describir las tareas propias de profesiones concretas. Describir una actividad empresarial Escribir una carta respondiendo a una oferta de empleo. Hacer propuestas, expresar suposiciones Actualidad: el mundo laboral en nuestros días: problemas y posibles soluciones. ideas innovadoras Hablar sobre relaciones humanas: relaciones sentimentales, relaciones familiares, nuevas formas de relaciones y de familia. Expresar opiniones, gustos y preferencias Actualidad: Relaciones cibernéticas Hablar sobre la influencia de la publicidad en nuestras vidas Dar una opinión crítica acerca de las diversas formas de publicidad y los medios que se utilizan Entender un texto sobre la publicidad Crear un anuncio publicitario Describir las características de un producto Hacer una reclamación Informar sobre viajes realizados y viajes a realizar Informar sobre lugares de interés turístico. Exponer y reaccionar adecuadamente a una queja Dar información turística: orientación, el tiempo, lugares de interés, etc Vacaciones alternativas. La influencia del entorno en el comportamiento humano. Actualidad: Desarrollo sostenible: desarrollo y medioambiente; el reciclaje Contar sobre un proyecto medioambientale El futuro: valor temporal y subjetivo (la suposición) del Futur I; Futur II Otros recursos para expresar la suposición (expresiones verbales, adverbiales, adjetivos Verbos con complemento preposicional y adverbios pronominales. Oraciones de relativo: pronombres interrogativos en función de pronombres de relativo ( wo, wohin, woher, was )

7 Declinación del adjetivo. Declinación del adjetivo sin artículo, con determinantes de cantidad (viele, alle...) Oraciones finales Konjunktiv II Preposiciones temporales. Preposiciones de acusativo, de dativo y de genitivo Voz pasiva; Präteritum, Perfekt, verbos con complemento de dativo (mir wurde gesagt) La voz pasiva con verbos modales Otras formas de expresar la voz pasiva Preposiciones locales El mundo laboral Relaciones interpersonales (amor, familia...) El consumo y la publicidad Ocio y tiempo libre Medioambiente

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