BLOQUE TEMÁTICO I: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA

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1 BLOQUE TEMÁTICO I: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA TEMA 1: ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA 1.1 LA CIENCIA ECONÓMICA DE LA EMPRESA: CONCEPTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS. 1.2 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. 1.3 CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN. 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN

2 1.1 LA CIENCIA ECONÓMICA DE LA EMPRESA: CONCEPTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS. LA ECONOMÍA DE LA EMPRESA COMO CIENCIA. EL OBJETO MATERIAL. LA EMPRESA. EL OBJETO FORMAL. EL EQUILIBRIO ECONÓMICO DE LA EMPRESA. EL MÉTODO. EL EQUILIBRIO ECONÓMICO DE LA EMPRESA. PRINCIPIOS BÁSICOS. PRODUCTIVIDAD (OUTPUT/INPUT). ECONOMICIDAD (VALOR OUTPUT/VALOR INPUT). RENTABILIDAD (RESULTADOS/CAPITAL). CRECIMIENTO. INNOVACIÓN. EQUILIBRIO INTERNO. EL EQUILIBRIO ECONÓMICO DE LA EMPRESA. SU COMPLEJA PERSPECTIVA. TÉCNICA FINANCIERA PSICO-SOCIOLÓGICA.

3 1.2 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. Administración Definiciones: KAST Y ROSENZENWEIG (1987): Comprende la coordinación de hombres y recursos materiales para el logro de unos objetivos RENAU (1985): Proceso conducente a la fijación y consecucion de objetivos MENGUZZATO Y RENAU (1991): Integrar las distintas partes y elementos de la empresa entre sí, así como la de integrar la empresa con su entorno

4 1.2 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. Administración Lo que subsiste en tales definiciones es: El concepto de proceso. Establecimiento y culminación de objetivos. Coordinación e integración a nivel interno (recursos materiales y humanos) y externo (el entorno).

5 1.2 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. El motor del proceso administrativo La toma de decisiones. Fases del proceso administrativo Planificación. Organización. Control.

6 1.2 ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA. Fases del proceso administrativo Planificación. Definir objetivos, conductas, acciones Qué?, cómo?, dónde? quién? Resultado de la planificación planes. Organización. Acción y efecto de organizar (la estructura organizativa). Control. Medir y corregir el desempeño. El proceso: fijar estándares (planes) comparar corregir. El sistema de información de la empresa.

7 1.3 CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN. Organización 1. Conjunto organizado Empresa 2. Acción y efecto de organizar Función administrativa 3. Conjunto de grandes principios Teoría

8 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN Evolución desde fines del siglo XIX. Nuevos planteamientos Teorías neoclásicas Años Enfoque matemático Teorías orientadas al comportamiento Escuelas clásicas de la organización Complejidad de las empresas

9 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN I. Escuelas clásicas de la organización. Inicios. Revolución Industrial. Ideas fundamentales: Concepción formalista. Visión mecanicista. División del trabajo. Motivaciones económicas. Actitud pragmática. Empirismo.

10 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN I. Escuelas clásicas de la organización. Limitaciones: Supuestos simples ser humano. Énfasis en el interior. Prescripciones genéricas. Proliferación de principios. No peculiaridades. No conflictos. Principales aportaciones: 1. Administración científica (Taylor). 2. Dirección administrativa (Fayol). 3. Modelo burocrático (Weber).

11 I.1 Administración Científica (Taylor). Preocupación: Mejora de la productividad. Principios: Racionalización del trabajo, primas a la producción, selección y entrenamiento del obrero, división de tareas. I.2 Dirección Administrativa (Fayol). Preocupación: División de las operaciones administrativas. Los 14 principios de Fayol (carácter prescriptivo). I.3 Modelo burocrático (Weber). Preocupación: 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN Maximizar : orden, seguridad y precisión. Minimizar : desorden, incertidumbre y ambigüedad. Principio: La burocracia como modelo más eficiente (importancia de la autoridad).

12 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN II. Teorías orientadas al comportamiento. Ideas fundamentales: Crítica con los principios clásicos. Nueva concepción del hombre. Principales aportaciones: 1. Escuela de las relaciones humanas (Mayo). 2. Escuela del comportamiento (Maslow, McGregor). 3. Escuela de los sistemas sociales (Barnard, Simon).

13 II.1 Escuela de las relaciones humanas (Mayo). Las investigaciones de Mayo como origen de nuevas preocupaciones: Búsqueda de nuevas variables en la función de productividad. Resultados/Principios: Nuevas dimensiones: el grupo, la organización informal, el liderazgo, II.2 Escuela del comportamiento (Maslow, McGregor). Preocupación: La motivación y sus efectos en los resultados en la organización. Nuevas aportaciones: Descripción de los principales factores de motivación individual. Delimitación de la importancia del trabajo en el individuo. Profundización en el estudio del comportamiento grupal. II.3 Escuela de los sistemas sociales (Barnard, Simon). Preocupación: 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN El equilibrio en la organización: compatibilizar el individualismo y los fines impersonales de las firmas. Nuevas aportaciones: El concepto de empresa como sistema social cooperativo. La importancia del análisis del proceso de toma de decisiones.

14 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN III. Enfoque matemático. Decisor racional conducta optimizadora. Modelos basados en la Lógica y las Matemáticas: Investigación operativa. Posibilidades prácticas.

15 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN IV. Teorías neoclásicas. Respuesta al formalismo. Estudio de lo que hacen los directivos. Características: Gran relevancia de los aspectos prácticos. Retorno a las ideas clásicas. Impulso de los principios de Fayol. Importancia suprema de objetivos y resultados. La Administración por Objetivos. Se aprovechan aportaciones de otros enfoques.

16 V. Nuevos planteamientos. 1. Enfoque de sistemas. La empresa como sistema (abierto): amplia perspectiva y mayor complejidad del concepto de empresa. 2. Enfoque sociotécnico. Importancia de la compatibilidad entre el sistema técnico y social. Relevancia del entorno. 3. Enfoque contingente o situacional. 1.4 TEORÍAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS EN No existencia de un modelo óptimo de organización. La identificación, el diagnóstico y el ajuste de las variables de diseño organizativo a las situaciones contingentes como determinante del éxito administrativo.

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