GUÍA DE APRENDIZAJE ECONOMIA GENERAL Y DE LA EMPRESA

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE ECONOMIA GENERAL Y DE LA EMPRESA GRADO INGENIERIA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO Datos Descriptivos CENTRO RESPONSABLE: E.U. INGENIERIA TECNICA INDUSTRIAL OTROS CENTROS IMPLICADOS: CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO: MATERIA: Empresa ASIGNATURA: ECONOMIA GENERAL Y DE LA EMPRESA CURSO: 2 º INGENIERIA DE ORGANIZACION, DEPARTAMENTO RESPONSABLE: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y ESTADISTICA CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: TRONCAL ITINERARIO: CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero) IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 27

2 Profesorado COORDINADOR: IRENE MARTIN RUBIO NOMBRE DESPACHO EN INGLÉS IRENE MARTIN RUBIO C201 No (*) Profesores externos en cursiva. Tutorías NOMBRE TUTORÍAS Lugar Día De A Grupos GRUPOS ASIGNADOS EN: Nº de grupos Teoría 1 Prácticas 1 Laboratorio 0

3 Requisitos previos necesarios ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS REQUISITOS Conocimientos previos recomendados ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS

4 Competencias CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA CE 17 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. N4 CG 1 Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas. N2 CG 10 Creatividad. N3 CG 3 CG 4 CG 5 CG 6 Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares. Comprender el impacto de la ingeniería en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. Comunicar conocimientos y conclusiones, de forma oral, escrita y gráfica, a públicos especializados y no especializados de modo claro y sin ambigüedades. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado. N3 N3 N4 N4 CG 9 Organización y planificación de proyectos y equipos humanos. Trabajo en equipo y capacidad de liderazgo. N4

5 Resultados de aprendizaje CÓDIGO DESCRIPCIÓN RA 01- Conocimientos y capacitaciones para entender el funcionamiento de la economía en general y de la empresa en particular.

6 Indicadores de logro CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 LO-01 Comprensión del marco económico. IN_02 LO-02 Comprensión del marco institucional y jurídico. IN_03 LO-03 Comprensión del funcionamiento de la empresa. IN_04 LO-04 Capacidad de organización y gestión de empresas.

7 Contenidos específicos (temario) TEMA / CAPÍTULO 1: ECONOMÍA 1.1. La economía, ciencia política y social. APARTADO IN_ Microeconomía. IN_ Macroeconomía. IN_ Economía Española. IN_ Comercio Internacional IN_01 2. EMPRESA La empresa como sistema y su marco institucional y jurídico. IN_02 IN_ a. Organización y gestón. 2.2.b. Documentación económico-financiera. IN_02 IN_03 IN_ Producción, costes y comercialización. IN_03 IN_ Inversión y Financiación. IN_03 IN_04

8 Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y métodos de enseñanza empleados MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA Clases teóricas Clases magistrales y clases participativas. Lección Magistral Tutorías Dudas y organización del trabajo. Estudio de Casos Clases de Problemas Estudios de casos, problemas y ejercicios. Trabajo en grupo e individual. Resolución de Ejercicios y Problemas

9 Cronograma de trabajo de la asignatura SEMANA ACTIVIDADES Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%) El profesor podrá tener en cuenta en la evaluación final las evaluaciones y pruebas propuestas a lo largo del curso. Clases teóricas Lección Magistral Aula 2 hrs. Sí Evaluación continua 86 54,32 18 Otra evaluación continua: trabajos, participación, en clase, entrega de casos, tutorías etc. Tutorías Estudio de Casos Otros 9 hrs. No 5,56 Otros Clases de Problemas Resolución de Ejercicios y Problemas Aula 10 hrs. No 6,17 Examen final Clases teóricas Lección Magistral Aula 0 hrs. Sí Examen final 88 54,32 Exposición del Programa y su contenido Clases teóricas Lección Magistral Aula 55 hrs. No 33,95

10 Evaluación de la asignatura SEMANA EVALUACIONES Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 18 El profesor podrá tener en cuenta en la evaluación final las evaluaciones y pruebas propuestas a lo largo del curso. Aula Evaluación continua Examen final Aula Examen final

11 Examen final OBLIGATORIO. Criterios de calificación de la asignatura El examen consta de 10 CUESTIONES. 5 preguntas de la parte de ECONOMÍA 5 preguntas de la parte de EMPRESA. En la Evaluación Final, el profesor podrá tener en cuenta la evaluación que se haya realizado en el curso.

12 Recursos didácticos TIPO Recursos web Equipamiento DESCRIPCIÓN Cuervo, A. (ed). Introducción a la Administración de Empresas. Ed. Civitas, Madrid, 2008 García Delgado, J.L. Lecciones de Economía Española. Ed. Civitas, Madrid, 2011 Guerrero, D. (Coord.). Manual de Economía Política. Ed. Síntesis. Madrid, 2002 Jiménez Sánchez, G.J. Lecciones de Derecho Mercantil. Adaptado al texto refundido de la Ley de Sociedades de Capital. Ed. Tecnos, 2010 Martín Rubio, I.; Quevedo Cano, P. (Coord.) Manual de Economía y Gestión de Empresas en Ingeniería. Ed. Civitas. Madrid, 2011 Pereira et a. Contabilidad para la Dirección. Ed. Eunsa. Navarra Samuelson, P.A., Nordhaus, N.D. Economía. Ed. McGrawHill, Madrid, 201 Serrano Bermejo, A. Economía de la Empresa Agroalimentaria. Ed. Mundiprensa. Madrid De Lucas Martínez, A. Economía para la función directiva del ingeniero en la industria química. Ciudad Real, 2011 Libros, prensa y revistas tanto académico-científicas como profesionales. Paginas de Empresas Banco de España, Instituto Nacional de Estadística. Páginas de Ministerios, Cámaras de Comercio y otras instituciones. El de las aulas de la EUITI. Material del Profesor.

13 Otra información reseñable El cronograma es orientativo en el curso 2011/2012 y sujeto al establecido por el ritmo del profesor/es en clase. En esta guía docente es importante la consideración de: 1- Programa y Contenidos de la Asignatura. 2- Criterios de calificación de la Asignatura.

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