CARRERA DE INGENIERÍA EN SYLLABUS DE INSTRUMENTACION

Transcripción

1 Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 1 CARRERA DE INGENIERÍA EN SYLLABUS DE INSTRUMENTACION 1. Misión: La Carrera de Ingeniería en Mecatrónica forma ingenieros competentes, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos tecnológicos, de conocimientos científicos y de innovación en el sector industrial, en las áreas de mecatrónica, mantenimiento y gerencia con criterios de sustentabilidad. 2. Visión: La Carrera de Ingeniería en Mecatrónica, en el año 2020, será un referente regional y nacional para la formación de ingenieros competentes, que den respuesta a la demanda del sector productivo en el área de mecánica y automatización industrial a nivel regional y nacional. 3. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS: CÓDIGO: CIME NÚMERO DE CRÉDITOS: TEORIA: 4 PRÁCTICA: 1 TOTAL: 5

2 Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag DESCRIPCIÓN DEL CURSO El presente curso implica la teoría y práctica necesaria para comprender la estructura y operación de los sensores, actuadores y su análisis en las diferentes aplicaciones de los automatismos. Relacionar estos conocimientos a la Mecatrónica para su optima utilización. 5. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS: PRERREQUISITO: MATERIA: ELECTRONICA 1 CODIGO: CIME CORREQUISITO: MATERIA: AUTOMATIZACION IND. CODIGO: CIME MATERIA: NEUMATICA CODIGO: CIME TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO Texto Guía: Creus, Antonio. Solé. (2010). INSTRUMENTACION INDUSTRIAL. 8 va ed. México: Alfaomega. Referencias: Skoog, Leavy. (1994). ANALISIS INSTRUMENTAL. 4 ta, ed. España: Mc Graw Hill. Harold, E. (2010). INSTRUMENTACION INDUSTRIAL. 2da, ed. Guanajuato: Limusa. 7. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas en el diseño y construcción de sistemas de control automático, correspondiente a transductores. (Nivel Taxonómico: Aplicación) Describir las partes físicas y componentes de los sistemas que conforman los diferentes tipos de sensores. (Nivel Taxonómico: Comprensión) Seleccionar adecuadamente los componentes de un circuito automático de tal forma que este funcione de forma óptima. (Nivel Taxonómico: Análisis)

3 Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS POS. SINTESIS DE LA ASIGNATURA Nro. HORAS DE UNIDAD % AVANCE TEOR PRAC 1 Sistemas de Instrumentación 1.1 Introducción 1 1% 1.2 Sistemas de medición 1 2% 1.3 Sistemas de Control 1 3% 2 Sensores 2.1 Aspectos fundamentales 2 5% 2.2 Principio de Transducción 3 8% 2.3 Características de Sensores y transductores 3 11% 2.4 Criterios generales de Selección 2 13% Laboratorio % 3 Accionamiento análogo de Señales 3.1 Aspectos fundamentales 3 20% 3.2 Principio de accionamiento 2 22% 3.3 Circuitos Pasivos 4 26% 3.4 Guías de Diseño 2 28% Laboratorio % 4 Sensor de Temperatura 4.1 Energía térmica 1 33% 4.2 Resistencia metálica y dispositivos de temperatura 2 35% 4.3 Detectores resistivos de temperatura RTD 4 39% 4.4 Termistores 3 42% 4.5 Sensores de temperatura termoeléctricos Termopares 3 45% 4.6 Termómetros bimetálicos 2 47% 4.7 Termómetros a gas y presión de gas 3 50% 4.8 Pirómetros 1 51% Laboratorio % 5 Medidores de Nivel de Líquidos 5.1 Introducción 2 55% 5.2 Sensores directos 2 57% 5.3 Desplazamiento de un flotador 3 60% 5.4 Por presión Hidrostática 3 63% 5.5 Características eléctricas del liquido 3 66%

4 Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 4 6 Medidores de Presión 6.1 Introducción 1 67% 6.2 Medida de presión 2 69% 6.3 Medidores de presión relativa 2 71% 6.4 Medidor de presión absoluta 4 75% 6.5 Medida de presión atmosférica 3 78% 6.6 Medida de presión diferencial 2 80% 6.7 Transductores de presión por propiedades eléctricas 4 84% Laboratorio % 7 Medidores de Flujo o caudal 7.1 Introducción 4 92% 7.2 Medidores volumétricos 2 94% 7.3 Mediciones másicas 2 96% Laboratorio % TOTAL HORARIO DE CLASE/LABORATORIO HORAS CLASE HORAS LABORATORIO TOTAL HORAS SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL Este curso contribuye con el perfil profesional del futuro ingeniero al permitirle el desarrollo de habilidades y destrezas en el campo de la instrumentación para la implementación de sistemas de control automático eléctrico o neumático. El estudiante utiliza estos conocimientos para modelar y simular aplicaciones reales; diseña y prueba en laboratorio circuitos con transductores, sensores y actuadores; analiza ciertos parámetros de funcionamiento en base a mediciones. Se realiza un proyecto integrador final del curso, donde trabajan en equipos, promoviendo la creatividad e investigación; al final del mismo realizan la presentación, exposición y entregan un reporte del proyecto.

5 Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag RELACIÓN DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE: RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA a) Habilidad para aplicar los conocimientos de ciencias básicas y de ingeniería apropiados para modelar y resolver problemas de ingeniería mecatrónica. CONT. A,M,B EL ESTUDIANTE DEBE: b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos relacionados en el área de mecatrónica. c) Capacidad para diseñar, implementar y evaluar un sistema mecatrónico, proceso, componente, o programa que satisfaga requerimientos específicos. d) Habilidad para liderar y trabajar en equipos multidisciplinarios y alcanzar objetivos comunes. e) Habilidad para analizar un problema, identificar y definir los requerimientos apropiados para la solución de problemas de ingeniería mecatrónica. f) Demostración de responsabilidad profesional, ética, legal, social y ambiental. g) Habilidad para comunicarse efectivamente. h) Impacto en el contexto social, medioambiente, económico y global. i) Mantiene y desarrolla habilidades para una actualización permanente a lo largo de su ejercicio profesional. j) Conocimiento de temas contemporáneos. k) Capacidad para usar técnicas, habilidades y herramientas actuales y necesarias para la práctica de ingeniería mecatrónica. A Realizar el diseño de un sistema electrónico basado en sensores el cual cumpla con los parámetros vistos A Presentar soluciones acordes a su conocimiento de forma que se solucionen problemas propuestos en el diseño de automatismos A Verificar el funcionamiento de los transductores utilizando herramientas matemáticas y equipos de medición

6 Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag EVALUACIÓN DEL CURSO (Se debe indicar las políticas de evaluación de la materia. Primera Evaluación Segunda Evaluación Exámenes Lecciones Tareas Informes Participación en Clase Laboratorios TOTAL 100% 100% 100% 13. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN Elaborado por: Ing. Gustavo Mosquera Fecha: