copyright Do Not Copy Tiempos Verbales Tiempos Simples-Compuestos Pasado Presente Futuro. Copyright Javier Morganti Logan St.
|
|
- María Jesús Carmona Aguilar
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Tiempos Verbales Tiempos Simples-Compuestos Pasado Presente Futuro. Copyright Javier Morganti
2 Los Tiempos Verbales Tiempo: pasado, presente, futuro Aspecto: perfecto (terminado), imperfecto (no terminado o progresivo) 899 Logan St. Suite 101 Modos: Indicativo (realidad), Subjuntivo (subjetividad, incertidumbre), Imperativo (mandato) Modo Indicativo Presente Indicativo 1. una acción en progreso a. Ej.: Los alumnos están en clase ahora. 2. costumbres aun vigentes a. Ej.: Ellas salen todos los viernes. 3. acciones futuras a. Ej.: Llegan mañana a las 3pm. Presente Progresivo Indicativo 1. acciones en progreso a. Ej.: Estamos hablando. 2. una acción durativa con: ir, seguir, continuar, venir, andar, salir a. Ej.: Los estudiantes andan diciendo que este lunes no hay clase. b. Ej.: Continúa leyendo. c. Ej.: Seguirá lloviendo hasta mañana. 3. Cómo? (Adverbio de modo) a. Cómo te mantienes tan delgada? Ejercitándome y comiendo saludable. b. La gente salió llorando de la película. c. Lo vi caminando en el parque ayer. Futuro Simple Indicativo 1. una acción futura a. Ej.: Iremos mañana. 2. probabilidad o conjeturas Copyright Javier Morganti
3 a. Ramón no ha llegado; estará bien? b. Habrá algo para comer en casa? 3. mandato a. No matarás. 4. el resultado de una condición en presente a. Si estudias, aprenderás. Futuro Inmediato Indicativo Ir + a + infinitivo 1. la intención de ejecutar una acción inmediatamente a. Ej.: Voy a comer. 2. una acción futura a. Ej.: Vamos a ir mañana. 3. el resultado de una condición en presente a. Ej.: Si estudias, vas a aprender. Pretérito Simple o Pasado Indicativo 1. una acción terminada en un tiempo específico a. Claves: ayer, el año pasado, por 5 años, etc. b. Ej.: Viví en Chile por 2 años. 2. un cambio de estado físico, mental o emocional a. Ej.: Se enfermó. b. Ej.: Se puso contento. 3. una acción comenzada en el pasado a. Ej.: El juego comenzó a las 7: un evento que interrumpe una acción en imperfecto a. Ej.: Llegó mientras dormíamos. Pretérito Imperfecto Indicativo 1. una acción durativa, repetida y habitual en el pasado. a. Claves: siempre, con frecuencia, de vez en cuando, generalmente, de costumbre, a veces, todos los días, normalmente, mientras, durante, etc. b. Ej.: Usualmente comíamos juntos a las 6:00. Copyright Javier Morganti
4 2. descripciones en pasado. a. Cuando era niña jugaba todo el tiempo, comía poco y nunca me peinaba. 3. la hora y la edad. a. Ej.: Eran las 5:00 de la mañana. b. Ej.: Tenía 17 años cuando se graduó. 4. la narración en los cuentos. a. Ej.: Había una vez 5. una acción anticipada o plan a. Ej.: Yo iba a ir, pero no pude. b. Ej.: Prometió que iba a estudiar más. Condicional Simple Indicativo 1. una acción futura con relación al pasado. a. Ej.: Prometió que vendría. 2. probabilidad, conjetura o vacilación en el pasado. a. Sería Juan quién llamó? 3. formas de cortesía. a. Podrías ayudarme, por favor? 4. deseos. a. Me gustaría viajar algún día a Paris. b. Desearía ir a la fiesta mañana, pero no puedo. 5. condiciones hipotéticas. a. Si fuera millonario, me compraría muchas cosas. (Si + subj. imp., condicional) b. Yo en tu lugar, no saldría con ellos. Pretérito Perfecto Indicativo Haber (presente) + participio pasado 1. una acción que comenzó en el pasado, cuyo resultado todavía dura. a. El siempre ha sido muy responsable. 2. *una acción que acaba de ocurrir. a. Ha llegado el correo. (Acaba de llegar). 3. interrogaciones. a. Has visitado Madrid alguna vez? 4. una acción que aun no he hecho, pero queda la posibilidad de hacerla. Copyright Javier Morganti
5 a. Todavía no he hecho la tarea. b. No he ido nunca a México. Pretérito Pluscuamperfecto Indicativo Haber (imperfecto) + participio pasado 1. una acción anterior a otra acción en el pasado. a. Ya habían comido cuando llegamos. b. Lo habías visto antes? Condicional Compuesto Indicativo El condicional perfecto es la forma compuesta del condicional simple. Es un tiempo relativo para expresar una acción futura en relación con un pasado que se considera punto de partida de la acción. La diferencia existente con el condicional es que la acción se presenta ya terminada en el presente. Al igual que el condicional, la acción expresada es hipotética. Este tiempo se utiliza en la oración principal después de una subordinada de tiempo condicional, imperfecto de subjuntivo y pretérito perfecto de subjuntivo. 1. Alguna probabilidad en el pasado. Ejemplos: Modo Subjuntivo Presente Subjuntivo a. Si trabajaras más, habrías ganado más dinero. b. Si hubiera estudiado más, habría aprobado el examen. c. Si nos apuráramos más, habríamos llegado temprano. Se usa normalmente en una cláusula subordinada, casi nunca en una principal. Ambas cláusulas deben que tener sujetos diferentes. 1. Se usa cuando el verbo principal expresa voluntad, emoción, duda o negación. a. Quiero que vayas. b. Me alegra que vengas a verme. c. Dudo que el pueda hacerlo. d. Ella no cree que seamos capaces de lograrlo. Copyright Javier Morganti
6 2. Se usa también después de conjunciones temporales, tales como: cuando, para que, luego que, antes de que, etc. a. Avísame cuando comiences a estudiar. b. Envíale las fotos para que pueda verlas. 3. Después de Ojalá. a. Ojalá que llueva! 4. Después de Quizás y otros adverbios que expresan probabilidad pero no certeza. a. Quizás vayamos mañana. b. Probablemente nos mudemos el próximo mes. 5. Después de Aunque. a. Tienes que ir aunque no quieras. 6. En exclamaciones: a. Vivan los novios! b. Maldita sea! 7. En antecedentes indefinidos: a. Quienquiera que sea, está muy guapo. b. Adondequiera que vayas, te seguiré. Imperfecto Subjuntivo 1. Comparte las mismas reglas del presente de subjuntivo, pero el tiempo de la cláusula principal determina el tiempo de la subordinada. Tiempo de la oración principal Presente (Digo) Futuro (Diré) Presente perfecto (He dicho) Imperativo (Dile) Tiempo de la oración subordinada Presente de subjuntivo Imperfecto (Quería) Pretérito (Quise) Pluscuamperfecto (Había querido) Condicional (Querría) (que venga.) Imperfecto de subjuntivo (que viniera.) Copyright Javier Morganti
7 2. Expresa una idea hipotética, contraria a la realidad del pasado o improbable en el futuro. a. Si fuera verdad no lo negaría. b. Si estudiaras, aprenderías mucho. 3. Se usa después de Como si a. Actúa como si lo supiera todo. b. Me pides dinero como si yo fuera millonario. 4. Después de Ojalá. a. Ojalá fuera millonario! 5. Sustituye a veces el condicional de: querer, deber y poder. a. Quisiera algo de tomar. b. Debiera ser más prudente. Pretérito Perfecto Subjuntivo 1. una idea acabada. a. No creo que haya venido. 2. una acción futura. a. Cuando hayas entrado, cierra la puerta. Pluscuamperfecto Subjuntivo 1. una idea ya acabada. a. Dudábamos que ella lo hubiera hecho. 2. una idea hipotética contraria a la realidad del pasado. a. Si hubieras ido, te habrías divertido. (a veces el condicional se sustituye por el imperfecto de subjuntivo: hubieras.) b. un deseo con Ojalá. Ojalá hubieras venido Modo Imperativo 1. mandato, sugerencia o ruego. a. Ej.: Ven! / No vengas! b. Ej.: Venga! / No venga! c. Ej.: Dámelo / No me lo des Copyright Javier Morganti
Acción simultánea al momento del habla. Presente. Acción pasada que se prolonga en el tiempo. rito. rito imperfecto
Tiempos absolutos Tiempos relativos Presente imperfecto perfecto Futuro simple Condicional simple Futuro compuesto Condicional compuesto pluscuamperfecto anterior Acción simultánea al momento del habla
Más detallesCondicional simple y Condicional compuesto
El verbo. Indicativo. y 1 Morfemas Verbo Sustantivo Adjetivo calificativo Pronombre Determinativo Adverbio Tiempo (presente, pasado, futuro) Modo (indicativo, subjuntivo.) Voz (activa / pasiva) X X X Número
Más detallesEL VERBO ANTERIORIDAD (PASADO) Acción anterior al momento del habla
EL TIEMPO Sitúa la acción con respecto al momento del habla EL VERBO ANTERIORIDAD (PASADO) Acción anterior al momento del habla SIMULTANEIDAD (PRESENTE) Acción coincidente con el momento del habla POSTERIORIDAD
Más detallesLA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA
LA GRAMÁTICA NO ES DRAMÁTICA EL SINTAGMA VERBAL Es aquel sintagma cuyo núcleo es un verbo, normalmente en forma personal. Además del núcleo, este sintagma puede llevar adyacentes o complementos en forma
Más detallesCómo enseñar gramática en clase de ELE: saber explicar los pasados y el subjuntivo. Escuela Mediterráneo Barcelona, 8 y 22 de Febrero de 2013
Cómo enseñar gramática en clase de ELE: saber explicar los pasados y el subjuntivo Escuela Mediterráneo Barcelona, 8 y 22 de Febrero de 2013 PARTE I: Cómo explicar los pasados en clase de ELE Tiempos que
Más detallesÍ N D I C E VERBOS : CONJUGACIÓN ABECEDARIO... 2
Í N D I C E VERBOS : CONJUGACIÓN ABECEDARIO...... 2 FEMENINO/MASCULINO SINGULAR/PLURAL... 3 POSESIVOS..... 4 DEMOSTRATIVOS.... 5 COMPARATIVO... 6 EL SUPERLATIVO... 7 IR + A / EN / DE...... 8 POR / PARA.....
Más detallesPretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto
El verbo. Indicativo. Tiempos del pasado: Pretérito perfecto y Pretérito pluscuamperfecto 1 Lecturas recomendadas: Verbo. Indicativo: tiempos del pasado (I) Gramática didáctica del español (2002): s.133-201;
Más detallesMODO SUBJUNTIVO Es el modo de la irrealidad o de la realidad vista a través de las emociones o los juicios de valor de una persona.
MODO SUBJUNTIVO Es el modo de la irrealidad o de la realidad vista a través de las emociones o los juicios de valor de una persona. ORACIONES INDEPENDIENTES USOS TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS Presente
Más detallesEl Verbo pretérito pretérito perfecto imperfecto modo pretérito quería decir pasado pretérito Juventud, egolatría
EL VERBO El Verbo Yo, por ejemplo, no he sabido lo que quería decir pretérito hasta años después de acabar la carrera; así he repetido varias veces que el pretérito perfecto era así, y el imperfecto de
Más detallesPALABRAS LÉXICAS SUSTANTIVO O NOMBRE VERBO
PALABRAS LÉXICAS Las palabras léxicas son palabras que tienen significado por sí mismas. SUSTANTIVO O NOMBRE Palabra que nombra seres, cosas y conceptos (ideas, sentimientos, etc.) Es variable: tiene género
Más detallesSubjuntivo con Cláusulas Adverbiales de Tiempo
Subjuntivo con Cláusulas Adverbiales de Tiempo Imágenes e historietas tomadas de: www.google.com Por: Mónica Flórez Curso 7 (B1) Veía el partido cuando sonó el teléfono Conjunciones de tiempo: Cuando -
Más detallesEL VERBO: LA CONJUGACIÓN
EL VERBO: LA CONJUGACIÓN El verbo es la parte de la oración que expresa esencia, pasión, estado o acción del sujeto de esta. Normalmente, un verbo sitúa al sujeto en un tiempo (presente, pasado o futuro)
Más detallesEl futuro y el condicional
El futuro y el condicional Usos y valores Prof. Araceli San Martín Moreno EL FUTURO Futuro simple: forma de los verbos regulares CANTAR COMER VIVIR Cantaré Comeré Viviré Cantarás Cantará Cantaremos Cantaréis
Más detalles2. GERUNDIO: Se usa para formar el presente continuo. Termina en - ando o - endo. Ej.: saltando, comiendo, viviendo
LOS VERBOS CONJUGACIONES En español, existen tres conjugaciones: 1ª El infinitivo de los verbos termina en - ar. Ej.: saltar 2ª El infinitivo de los verbos termina en - er. Ej.: comer 3ª El infinitivo
Más detallesGracia Pinero Pinero. Perfecto simple y perfecto compuesto en la norma culta de Las Palmas de Gran Canaria A
Gracia Pinero Pinero Perfecto simple y perfecto compuesto en la norma culta de Las Palmas de Gran Canaria A 335197 Vervuert Iberoamericana 2000 ÍNDICE GENERAL AGRADECIMIENTOS 11 PRÓLOGO 13 INTRODUCCIÓN
Más detallesUsos del subjuntivo. -en oraciones independientes (helsetninger) * expresiones de posibilidad, duda - Grado de certeza/posibilidad: + posible > IND
Usos del subjuntivo -en oraciones independientes (helsetninger) / oraciones pseudoindependientes -en proposiciones sustantivas (substantiviske setninger) -en proposiciones adjetivas de relativo (adjektiviske
Más detallesEL VERBO. El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso.
EL VERBO EL VERBO El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso. EL VERBO! El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO
Más detalles2º BACHILLERATO Pilar Mármol Jiménez
3. EL VERBO. Es una palabra que expresa acciones, estados o situaciones en un tiempo determinado. Está formado por un lexema (o raíz) y por unos morfemas llamados desinencias que aportan la información
Más detallesLas Perífrasis Verbales. Por: Mónica Flórez Curso 10 (Nivel B2)
Las Perífrasis Verbales Las perífrasis verbales son grupos de verbos que funcionan como una UNIDAD Un verbo auxiliar conjugado (es decir, que está en forma personal): DEJÉ Un elemento de enlace preposición,
Más detallesEl imperfecto de subjuntivo. Tiempo pasado simple del subjuntivo.
El imperfecto de subjuntivo Tiempo pasado simple del subjuntivo. Formas Tiene dos terminaciones: -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran -se, -ses, -se, -semos, -seis, -sen Se le agregan a la forma de la tercera
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 8 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabalho Data: / / Valor: 30% Nota: (Escribir en español en el trabajo) 1 Conjuga los verbos abajo
Más detallesLa morfología. Lorena Rodríguez
La morfología Lorena Rodríguez La morfología es el nivel de la lengua que estudia la forma de las palabras, las cuales categoriza en: sustantivos, artículos, preposiciones, adjetivos (grupo nominal) y
Más detallesIndicativo. Presente Pasado (Pretérito, Imperfecto) Presente
Indicativo Presente Pasado (Pretérito, Imperfecto) Presente Subjuntivo Imperfecto Cuándo se usa el subjuntivo? Frases y verbos de volición Deseo o emoción Desear que Esperar que Ojalá que Alegrarse de
Más detallesSITUACIONES COMUNICATIVAS Y CONTENIDOS GRAMATICALES EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero
SITUACIONES COMUNICATIVAS Y EN LA CLASE DE ESPAÑOL SEGUNDA LENGUA: (Nivel Inicial) Rocío Lineros Quintero CONTENIDOS COMUNICATIVOS SITUACIÓN COMUNICATIVA PRIMERA: SALUDOS. Cómo se llama usted? Y tú, quién
Más detallesAYUDAS PARA CONJUGAR VERBOS. Antonio García Megía Doctor en Filología Hispánica
AYUDAS PARA CONJUGAR VERBOS Antonio García Megía Doctor en Filología Hispánica 2009 Antonio García Megía Ayudas para conjugar verbos Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educación. Portal de Investigación y
Más detallesLA CONCORDANCIA VERBAL CON SUBJUNTIVO. Por: Mónica Flórez Curso 9 (B2)
LA CONCORDANCIA VERBAL CON SUBJUNTIVO Por: Mónica Flórez Curso 9 (B2) Si el verbo principal exige el subjuntivo en la subordinada, el tiempo de este subjuntivo depende del tiempo del verbo principal. La
Más detallesUnidad 23: todo, toda, todos, todas Indefinidos (1)... 54 Unidad 24: un, otro Indefinidos (2)... 56 Unidad 25: mucho, poco, demasiado, suficiente
Índice Unidad 1: el hijo, la hija Masculino, femenino (1)... 10 Unidad 2: el libro, la mesa Masculino, femenino (2)... 12 Unidad 3: libro, libros Singular, plural... 14 Unidad 4: un, una, unos, unas El
Más detallesE D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A ACUERDO: S CCT: 04PES0050Z NOMBRE:
NOMBRE: Instrucciones: Señala las oraciones que estén en presente atemporal, subrayándola. El Presente gnómico (o permanente, o atemporal) es aquel Presente que expresa realidades que no están sujetas
Más detallesVerbos como gustar y otros que usan el pronombre de objeto indirecto. Cont. L. 2. Expresiones y construcciones temporales de presente.
LS211 Universidad de Boston Otoño 2014 Profesora Vivian Samudio Textos: Sueña 2. Libro del alumno y Cuaderno de ejercicios Artículos periodísticos. s Programa Semana 1 ( 8 y 10 sep.) Introducción. Lección
Más detallesActividad Introductoria: Felicitaciones!
Grado 7 Lenguaje Escribiendo diferentes tipos de textos. TEMA: UBICAR DIFERENTES FORMAS VERBALES EN LA ORACIÓN Clase: Nombre: Actividad Introductoria: Felicitaciones! Lee la siguiente nota y socializa
Más detallesCORRELACIÓN DE TIEMPOS
UNIDAD 3: EL VERBO ESPAÑOL CORRELACIÓN DE TIEMPOS Ejercicio preliminar: Lee las siguientes oraciones; indica cuál es el verbo principal y cuál es el verbo dependiente y señala cuál es el tiempo y el modo
Más detallesLos accidentes verbales
Los accidentes verbales persona número modo tiempo JWR En la gramática tradicional española Los accidentes verbales (gramaticales) se refieren a las desinencias de los verbos y los diferentes significados
Más detallesVERBOS Y TIEMPOS 1. PRESENTE. Cantar, comer, vivir: Yo todos los días como a las dos. AR ER IR CANT + -o -as -a -amos -áis -an
VERBOS Y TIEMPOS 1. PRESENTE Cantar, comer, vivir: Yo todos los días como a las dos. AR ER IR CANT + -o -as -a -amos -áis -an COM + - O es e emos éis en VIV + - O es e imos ís en Cuidado con los verbos
Más detallesESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO
ESPAÑOL 201 CONVERSACIÓN Y REPASO The College of Wooster 10.30.2013 Tiempos compuestos El participio El presente perfecto El presente pluscuamperfecto El futuro perfecto El condicional perfecto El participio
Más detallesEspañol para traductores Programación WS 2011/12
Gruppe 1 A2 Mittwochs 18:00 20:00 Ri 204 Dozentin: Sara Urabayen 26.10 Clases de sustantivos: nombres propios y nombres comunes -El género de los sustantivos: reglas y usos -El número de los sustantivos:
Más detallesFormas no personales de los verbos
Formas no personales de los verbos Formas no personales de los verbos Recordemos Forma verbal Lexema Desinencia Información de la desinencia correremos corr eremos primera persona número plural tiempo
Más detallesUnidad 2 Ser y Estar 31 Adjetivos con Ser y Estar 37 Las preposiciones En y Entre 40 Los demostrativos 41 Sí... pero 42 El español en el mundo 44
ÍNDICE Unidad 0 Alfabeto 1 División silábica 5 La acentuación 6 Signos de puntuación 9 Cambio de conjunción 10 Los numerales 10 Mapas de España y de Hispanoamérica 14 Unidad 1 Los pronombres personales
Más detallesUso del subjuntivo en oraciones pseudoindependientes
Uso del subjuntivo en oraciones pseudoindependientes 1 Estructura 1. El verbo. La morfología del subjuntivo 2. Las oraciones independientes 3. Expresiones de deseo. (Desiderativas) 4. Réplicas 5. Expresiones
Más detallesíndice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE Sustantivos y adjetivos Determinantes SECCIÓN 2
índice 10 Presentación 11 Organización y funcionamiento de la GBE SECCIÓN i Sustantivos y adjetivos SECCIÓN 2 14 i. Sustantivo. Género de las cosas. 14 A Regla general: el edificio, la casa... 14 B Reglas
Más detallesModo indicativo Tiempos simples
El verbo Presente Pretérito imperfecto Pretérito perfecto Futuro simple Modo indicativo Tiempos simples canto cantaba canté cantaré Tiempos compuestos tú cantaste Pretérito perfecto Pretérito pluscuamperfecto
Más detallesLA CORRELACIÓN VERBAL
TIEMPOS VERBALES (V) LA CORRELACIÓN VERBAL En general, cuando se escribe un texto, se opta por presentar las situaciones en el presente o en el pasado. Cuando elegimos narrar una situación en el presente,
Más detallesT ABLA DE MATERIAS. Capítulos preliminares
T ABLA DE MATERIAS Prefacio... xi Preface... xiii Capítulos preliminares Capítulo preliminar I. El español y su acentuación... 3 Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas... 3 La tilde que rompe
Más detallesA. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1.
Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3 Verbo Presente Pretérito Imperfecto Condicional Presente Perfecto Escribir - yo Ver tú Buscar - él Jugar - ellos Cruzar
Más detallesIndicativo EL PRESENTE. Presente actual: indica una acción que incluye el tiempo presente. Esta acción puede ser puntual o duradera.
Indicativo EL PRESENTE Presente actual: indica una acción que incluye el tiempo presente. Esta acción puede ser puntual o duradera. Presente habitual: acción no continua. En este momento, el ganador cruza
Más detallesPrograma de Español Nivel Avanzado
Programa de Español Nivel Avanzado 1. Descripción del curso Este curso está dirigido a estudiantes considerados en un nivel avanzado que deseen profundizar en el uso de los tiempos del modo subjuntivo
Más detallesEL VERBO. 2.ª Y 3ª conjugación
EL VERBO. 2.ª Y 3ª conjugación Los infinitivos de los verbos de la segunda conjugación acaban en -er. Ejemplos: correr mover ceder Los infinitivos de los verbos de la tercera conjugación acaban en -ir.
Más detallesORACIONES SUSTANTIVAS
ORACIONES SUSTANTIVAS 1. Características generales: 1.1 Concepto: Una oración sustantiva es aquella que funciona igual que un sustantivo, un grupo nominal o un pronombre, dentro de una. En tanto que sustantivas,
Más detallesPerífrasis verbales. Características generales. Perífrasis: definición. Definición: Lengua Castellana y Literatura 2º Bachillerato
Características generales Perífrasis verbales Lengua Castellana y Literatura 2º Bachillerato Definición: Son construcciones sintácticas constituidas por dos o más verbos, de los que al menos un es auxiliar
Más detallesTrabaja detenidamente con: Clasificación de las oraciones (páginas 12-14) Proposiciones (páginas 31-35) Oraciones subordinadas (páginas )
MATERIAL DE CLASE-9: La oración compuesta. En esta clase de teoría trabajaremos con los ejercicios que encontrarás a continuación. Antes de la clase, es importante que hayas visto el Vídeo-9 y trabajado
Más detallesTEMAS CONOCIMIENTO DE LA LENGUA Teoría: El Verbo
TEMAS 6 5. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA Teoría: El Verbo 1. DEFINICIÓN: el verbo es palabra capaz de constituir una oración por sí misma (ya que lleva implícito el sujeto) o con ayuda de un sustantivo. Muchos
Más detallesMARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus 1ª edición, 2004.
Más detallesPluscuamperfecto de subjuntivo PARA EXPRESAR UMA ACCIÓN FINALIZADA EN UM CAMPO HIPOTÉTICO (NO REAL), USAMOS EL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO.
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO (CONDICIONAL) PÁG. 89 E 90 Y POTENCIAL COMPUETO... POR LO MENOS UNA RESPUESTA QUE YO HUBIERA ACEPTADO. Pluscuamperfecto de subjuntivo Potencial compuesto ( condicional)
Más detallesBIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
MADRID-IB: GRAMÁTICA (LS211-212-303) Primavera-2014 Prof.: Mar Campelo Moreno (mcampelo@bu.edu) HORARIO: Lunes a jueves, de 10:30h a 11:50h. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA NUEVO Prisma (A2). Libro del Alumno,
Más detallesX. Sintagma Verbal. Los valores del futuro de Indicativo JWR 1-22
X. Sintagma Verbal Los valores del futuro de Indicativo JWR 1-22 1 FUTURO SIMPLE indica posterioridad respecto al momento actual; expresa un evento venidero y absoluto; representa el aspecto imperfectivo
Más detallesCP. Severo Ochoa Lengua Castellana y Literatura 6º Primaria EL VERBO
EL VERBO 1. Concepto: El verbo es la palabra más importante de la oración. Indica lo que hacemos (cantar, comer, vivir) y lo que sentimos (amar, creer, sufrir). En el diccionario lo encontramos siempre
Más detallesEl verbo desempeña la función de núcleo del sintagma verbal y, por tanto, la función de núcleo del predicado. Ejemplo:
5. EL VERBO Los verbos son palabras variables que nombran acciones (comer), estados (estar quieto) o procesos (crecer, aprender) situados en un tiempo determinado. Cada verbo tiene un conjunto de formas.
Más detallesUN POQUITO DE ESPAÑOL Corso di Spagnolo Intermedio A2/B1
UN POQUITO DE ESPAÑOL Corso di Spagnolo Intermedio A2/B1 Obiettivo del corso in moduli: Far si che lo studente che ha una base di spagnolo possa approffondire ogni argomento in modo specifico. Ogni modulo
Más detallesExpresan las circunstancias del verbo que ya conocemos y equivalen a los CC de lugar, tiempo y modo.
Clases de subordinadas adverbiales. Circunstanciales. Expresan las circunstancias del verbo que ya conocemos y equivalen a los CC de lugar, tiempo y modo. Otras. Expresan otras circunstancias que no pueden
Más detallesCapítulo 1 Encantada de conocerlo! Cuba 1. Capítulo 2 Vamos a hacer las maletas España 46
Capítulo 1 Encantada de conocerlo! Cuba 1 Vocabulario Cortesías 2 Cultura viva 1 Nuevas amistades 6 Estructura 1: Los interrogativos y las exclamaciones 8 Cultura viva 2 Necesita Ud. más amistades? 15
Más detallesEJERCICIOS DE TILDE DIACRÍTICA - 2 (acentuación de monosílabos y palabras interrogativas y exclamativas).
EJERCICIOS DE TILDE DIACRÍTICA - 2 (acentuación de monosílabos y palabras interrogativas y exclamativas). Qué tengo que hacer? Vamos a aprender a poner tilde a palabras monosílabas y algunas interrogativas
Más detallesProposiciones subordinadas causativas o de IMPLICACIóN LóGICA
Proposiciones subordinadas causativas o de IMPLICACIóN LóGICA Tipos Relaciones de CAUSA-EFECTO Seis tipos: Causales, Consecutivas, Causales Inversas, Finales, Condicionales, Concesivas. CAUSALES Expresan
Más detallesCorrelación de modos y tiempos verbales Algunas consideraciones sobre el subjuntivo
1 Correlación de modos y tiempos verbales Algunas consideraciones sobre el subjuntivo Cómo evitar errores en la correlación de modos y tiempos verbales? Para evitarlos, conviene tener en cuenta: I ) Cómo
Más detallesESPAÑOL PARA EXTRAJEROS
2012.13 ESPAÑOL PARA EXTRAJEROS CEPER CEHEL NIVEL A1 2012.13 NIVEL A1 TEMA: CONTENIDOS FUNCIONES COMUNICATIVAS Tema núm. 1.- Contactos en español El alfabeto y los sonidos De dónde? Quién es? Los números
Más detallesEL VERBO amalgamados persona - número tiempo - modo. aspecto y voz. 1.Base
EL VERBO Es la parte de la oración que posee más morfemas, aunque estos se presenten en muchos casos amalgamados, es decir, unidos. Es lo frecuente en los casos de persona - número y tiempo - modo. Además
Más detallesEspanhol Instrumental
Inclusão Pedagógica Profa: Me Marta Contardo Jaramillo Espanhol Instrumental Pretérito Imperfecto de Indicativo - Verbos Regulares Amar Beber Partir Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/Nosotras Vosotros/Vosotras
Más detallesMANERA GENERAL AYUDA. Las oraciones subordinadas adverbiales Son un tema muy polémico. La manera de pensar la gramática del español ha
Las oraciones subordinadas adverbiales Son un tema muy polémico. La manera de pensar la gramática del español ha cambiado en los últimos años, y algunos investigadores consideran que este tipo de oraciones
Más detallesAnálisis de formas verbales. Realiza el análisis de cada una de las formas verbales
Análisis de formas verbales. Realiza el análisis de cada una de las formas verbales del cuadro. FORMA VERBAL INFINITIVO PERSONA NÚMERO TIEMPO MODO leeremos sonó venderías sentías saludé conociéramos cantas
Más detallesCuando usamos el pretérito imperfecto del subjuntivo, las terminaciones era/ -ese son equivalentes
Learn a language your way! PDF - Advanced Español Lesson #9 - Primer repaso www.cactuslanguagetraining.com/hola Grammar Point: 1. Expresar condiciones irreales Si + pretérito imperfecto de subjuntivo +
Más detallesHIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners. ( Section I Listening) Transcript
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Spanish Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Buenos días! Me gustaría alquilar una bicicleta. tenemos varias opciones. Necesito una
Más detallesLengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto
Gramática (1º ESO) Lengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto TIPOS DE PALABRAS (I) - Nombre > Sirve para designar a personas, animales o cosas. Ej. Casa, abuelo, perro. - Personales: Yo, tú, él,
Más detallesCuando tengo tiempo libre, me tomo mis selfies. Por: Mónica Flórez Curso 8 (B1)
Cuando tengo tiempo libre, me tomo mis selfies Por: Mónica Flórez Curso 8 (B1) INDICATIVO VS. SUBJUNTIVO El evento principal YA sucedió El evento principal NO ha sucedido Fui al teatro tan pronto como
Más detallesSPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION
SPANISH TEST EASY WAY 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION 2. COMPLETA CON ESTÁ, ESTÁN, HAY. 1. una estación de metro por aquí? La más próxima
Más detallesALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES
ALEMAN NIVEL B1 OBJETIVOS GENERALES El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el contenido de un texto hablado. El alumno deberá ser capaz de entender global y específicamente el
Más detallesATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM
ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM REVISÃO 1) Encuentra el pretérito perfecto compuesto y circula: a) Yo he cantado mucho en las noches españolas.
Más detallesel presente perfecto del subjuntivo para expresar emoción RECUERDA:
el presente perfecto del subjuntivo para expresar emoción 1. Esperan tus padres que hayas estudiado para los exámenes? sí no 2. Te alegras de que tu amigo haya sacado buenas notas? sí no 3. Tienen miedo
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: CLASES DE ORACIONES
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: AURA BARRETO O. TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION PERIODO GRADO FECHA DURACION 2 8 -
Más detallesModos y tiempos verbales en las oraciones condicionales encabezadas por si
1 Modos y tiempos verbales en las oraciones condicionales encabezadas por si Introducción Con las oraciones condicionales, el cumplimiento de lo enunciado en la proposición principal depende de la realización
Más detallesPrograma de Español para Extranjeros Nivel Básico
Programa de Español para Extranjeros Nivel Básico 1. Descripción del curso Este curso está dirigido a estudiantes considerados en un nivel principiante que deseen iniciar el estudio del español como lengua
Más detallesPretérito Perfecto Simple Verbos Irregulares
Pretérito Perfecto Simple Verbos Irregulares Verbos Irregulares andar decir estar poder poner querer saber tener traer venir Verbos Irregulares anduv- andar decir dij- estuv- estar poder pud- poner pus-
Más detallesCURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN
CURSOS DE LENGUA ESPAÑOLA NIVEL INICIAL (A1) DESCRIPCIÓN En este curso los estudiantes se familiarizarán con los sonidos del español para, de este modo, encontrarse en disposición para comenzar a hablar
Más detallesLa oración simple (repaso) Tema 4 Lengua
La oración simple (repaso) Tema 4 Lengua El sintagma. Definición y tipos El sintagma es la palabra o conjunto de palabras que cumple una función dentro de la oración. Sintagma Nominal: (SN) cuyo núcleo
Más detallesLA CONJUGACIÓN VERBAL
LA CNJUGACIÓN VERBAL Verbos regulares / Verbos irregulares Significado de las desinencias del verbo Morfemas de tiempo-modo y número-persona Las formas no personales La conjugación verbal Pretérito imperfecto
Más detallesCONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS
CONTRASTE ENTRE PRETÉRITO INDEFINIDO Y PRETÉRITO PERFECTO PREPOSICIONES POR, PARA, A PRACTICA CON NOSOTROS PRETÉRITO INDEFINIDO y PRETÉRITO PERFECTO EN CONTRASTE Vamos a repasar las formas de ambos tiempos
Más detallesClases de palabras. Las palabras léxicas tienen significado; las palabras gramaticales carecen de significado léxico.
1. Clases de palabras Llamamos palabra al sonido o conjunto de sonidos representados gráficamente por medio de letras que forman una unidad de significado, es decir, que expresan una idea. - significante:
Más detallesSUBJUNCTIVE WITH VERBS OF VOLITION: Complete the following sentences with the. 1. Necesito que tú al mercado esta tarde. (ir)
SUBJUNCTIVE WITH VERBS OF VOLITION: Complete the following sentences with the correct subjunctive form of the verbs provided. 1. Necesito que tú al mercado esta tarde. (ir) 2. Queremos que ellos a la fiesta.
Más detallesGRAMÁTICA. TEMA 4. LAS CATEGORÍAS VARIABLES (II).LAS FORMAS VERBALES. LA CONJUGACIÓN REGULAR. VERBOS IRREGULARES. PERÍFRASIS VERBALES.
GRAMÁTICA. TEMA 4. LAS CATEGORÍAS VARIABLES (II).LAS FORMAS VERBALES. LA CONJUGACIÓN REGULAR. VERBOS IRREGULARES. PERÍFRASIS VERBALES. La mayoría de los verbos en español poseen significado léxico. Pero
Más detalles1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento.
Unidad 8 1 Qué tiempo hace? 1.1. Relaciona cada dibujo con expresiones de los recuadros. Hace + sol aire (mucho) viento (mucho) calor (mucho) frío fresco (muy) buen tiempo (muy) mal tiempo Llueve Nieva
Más detallesSUBJUNTIVO O INDICATIVO? HISP. 600 Helena Belío Apaolaza
SUBJUNTIVO O INDICATIVO? HISP. 600 Helena Belío Apaolaza (CAUSALES) PORQUE PORQUE (NO) INDICATIVO (puesto que (no), ya que (no), como (no)) Hago deporte porque es bueno para la salud Le he mentido porque
Más detallesCONTENTS UNIDAD 1. Nuestro carácter. Contents. LECCIÓN PRELIMINAR Quién eres? 1. LECCIÓN 1 Qué es una buena persona? 22
CONTENTS LECCIÓN PRELIMINAR Quién eres? 1 Antes de comenzar 2 Así lo veo I 4 Gramática El presente de indicativo 8 Así lo veo II 11 Gramática Ser y estar 15 El género, el número y los artículos 16 Nuestro
Más detallesPROGRAMACIÓN ACADÉMICA
CURSO DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLA - B2 Julio 2016 PROGRAMACIÓN ACADÉMICA NIVEL: B2 PRESENTACIÓN El objetivo del curso será la adquisición y consolidación de la competencia comunicativa ligada a unos contenidos
Más detallesESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA. EspaÑol
ESTANDARES DE LA EDUCACION SECUNDARIA EspaÑol Quality Assurance and Development Services Ministry of Education, Youth and Sports 2004 ESPAÑOL Estándar de contenido No. 1 Escribir y emitir oralmente frases
Más detallesTEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO ª EVALUACIÓN
TEMPORALIZACIÓN FRANCÉS 1º ESO 2015 2016 1ª EVALUACIÓN FECHA: 15 SEPTIEMBRE 2 OCTUBRE (3 semanas) TEMA 1 (lecciones de la 1 a la 5) - Presentarse/ saludar - El imperativo - Artículos definidos e indefinidos
Más detallesThe Citadel Fall 2015 Español de agosto Orientación
The Citadel Fall 2015 Español 301 27 de agosto Orientación 1 de septiembre Capítulo 1: El científico y el artista; Gente importante del siglo pasdo; El científico; El artista; Vocabulario; repaso gramatical:
Más detallesEspañol Sin Límites: Nivel B1
Español Sin Límites: Nivel B1 Descripción: Este nivel es un nivel de consolidación del aprendizaje del español. Aquí se da un salto importante al nivel de español, llevando al alumno desde un nivel de
Más detallesExamen Diagnóstico de Español Otoño 2015 y Primavera 2016
Nombre: Escuela: Examen Diagnóstico de Español Otoño 2015 y Primavera 2016 Querido estudiante, The goal of this assessment is for me to get a feel for your background in Spanish in order to better support
Más detallesTipos de oraciones. Rasgos estructurales
Tipos de oraciones Rasgos estructurales Oraciones simples y compuestas Las simples tienen un solo sujeto y un solo predicado Las compuestas se componen de dos o más oraciones simples tienen más de un conjunto
Más detallesLas estructuras de condicional
Las estructuras de condicional I. Estructura condicional del primer tipo: la condición "posible" o "real" Antes que nada, es necesario dejar muy claro que existe una diferencia substancial entre lo que
Más detallesEL VERBO CRITERIO MORFOLÓGICO CONJUGAR UN VERBO SIGNIFICA DECIRLO EN LOS DISTINTOS MODOS, TIEMPOS, PERSONAS Y NÚMEROS.
EL VERBO CRITERIO MORFOLÓGICO CONJUGAR UN VERBO SIGNIFICA DECIRLO EN LOS DISTINTOS MODOS, TIEMPOS, PERSONAS Y NÚMEROS. LAS CONJUGACIONES ESPAÑOLAS SON TRES (AR- ER- IR). EL VERBO ES LA PALABRA MÁS RICA
Más detallesEspañol para extranjeros. Nivel intermedio
Español para extranjeros. Nivel intermedio Duración: 80 horas Precio: 420 euros. Modalidad: A distancia Objetivos: Comprender textos en lengua común de temas conocidos. Describir experiencias, acontecimientos,
Más detalles