Examen nº 3 Opción A

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2 Examen nº 3

3 1. Indique qué es un enlace O-glucosídico [0,2] y qué grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos polisacáridos que se forman por la polimerización de monosacáridos de configuración α [0,15] y uno por la de monosacáridos de configuración β [0,15]. Describa la estructura y la función que desempeña cada uno de ellos [0,9]. 2.En relación con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos inhibidores, conteste las siguientes cuestiones: a)describa qué ocurre en los procesos A y B [1]. b)realice un dibujo y describa qué ocurriría en una reacción con el enzima en presencia de su sustrato y del inhibidor 2 [0,5]. lndique qué ocurre en el proceso A si se produce un cambio brusco en el ph o en la temperatura [0,5]. 3. En relación con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas: a)indique cuáles son las estructuras y/o moléculas señaladas con los números 1 al 7 [0,7], e identifique los procesos señalados con las letras A Y B [0,3]. b) Cuál es la función del proceso A? [0,3]. Describa el proceso B [0,1]. 4. Defina qué son organismos aeróbicos y anaeróbicos [0,8]. Indique en qué orgánulo celular se desarrolla el metabolismo aeróbico [0,2], dibújelo y señale cuatro componentes del mismo [0,5]. Cite sus funciones y localícelas dentro del orgánulo [0,5].

4 1. Indique qué es un enlace O-glucosídico [0,2] y qué grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos polisacáridos que se forman por la polimerización de monosacáridos de configuración α [0,15] y uno por la de monosacáridos de configuración β [0,15]. Describa la estructura y la función que desempeña cada uno de ellos [0,9]. Ir Ir al al apartado apartado bb Monocarbonílico, entre el grupo hidroxilo del carbono anomérico del primer monosacarido y cualquier hidroxilo del segundo monosacárido. Dicarbonílico, entre los grupos hidroxilo de los carbonos anoméricos delos dos monosacáridos. Ampliar Ampliar Información Información Almidón Almidón == α (1-4) 4) α(1glucógeno Glucógeno == αα(1(1-4) 4) Celulosa Celulosa == ββ(1(1-4) 4)

5 1. Indique qué es un enlace O-glucosídico [0,2] y qué grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos polisacáridos que se forman por la polimerización de monosacáridos de configuración α [0,15] y uno por la de monosacáridos de configuración β [0,15]. Describa la estructura y la función que desempeña cada uno de ellos [0,9]. Almidón Glucógeno Ampliar Ampliar información información

6 1. Indique qué es un enlace O-glucosídico [0,2] y qué grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos polisacáridos que se forman por la polimerización de monosacáridos de configuración α [0,15] y uno por la de monosacáridos de configuración β [0,15]. Describa la estructura y la función que desempeña cada uno de ellos [0,9]. Almidón Es la principal reserva energética de las plantas, encontrándose en los amiloplastos de las células vegetales. Está formado por una mezcla de dos polisacáridos diferentes: La amilosa formada por cadenas no ramificadas de α-d-glucosa unidas mediante enlaces α-1,4. La amilopectina con un esqueleto formado por cadenas no ramificadas de α-d-glucosa unidas mediante enlaces α-1,4, y puntos de ramificacióncon enlaces α-1,6 cada monómeros. Glucógeno Es la reserva de glucosa que poseemos los animales, siendo abundante en el hígado y en los músculos. Su estructura se parece a la de la amilopectina del almidón, aunque está mucho más ramificada, ya que las cadenas de α-glucosas con enlaces 1,4 son más cortas, y como sucede en la amilopectina el extremo se une a la siguiente mediante un enlace α-1,6glucosídico. Es soluble en agua (debido a su ramificación), en la que forma dispersiones coloidales. Cuando en la sangre hay glucosa en exceso, ésta se condensa y forma glucógeno, y cuando escasea, los gránulos de glucógeno almacenados en el hígado o en los músculos, se hidrolizan (con facilidad debido a que la ramificación aumenta la eficacia de las enzimas hidrolíticas y condensadoras) liberando grandes cantidades de glucosa, ya que una molécula de glucógeno puede contener más de moléculas de glucosa. Celulosa Celulosa

7 1. Indique qué es un enlace O-glucosídico [0,2] y qué grupos funcionales participan [0,1]. Cite dos polisacáridos que se forman por la polimerización de monosacáridos de configuración α [0,15] y uno por la de monosacáridos de configuración β [0,15]. Describa la estructura y la función que desempeña cada uno de ellos [0,9]. Celulosa Es la molécula orgánica más abundante sobre la tierra, ya que constituye el 40% de las paredes de todas las células vegetales, y porcentajes mayores en otros tejidos vegetales (algodón 90%). Está formada por moléculas de β-d-glucosa. Las moléculas de glucosa se unen mediante enlaces β-1,4-o-glucosídico. La celulosa tiene estructura fibrosa, estableciéndose numerosos puentes de hidrógeno entre los grupos hidroxilo de distintas cadenas que forman planos que se entrecruzan dando una gran solidez al conjunto. Es insoluble en agua. Nosotros no podemos digerirla, pero conviene ingerirla para facilitar los procesos digestivos. Algunos microorganismos poseen celulasa que rompe el enlace β-1,4-glucosídico y permite utilizar la glucosa resultante como fuente de energía. Pueden encontrarse libres en la naturaleza (bacterias y hongos) o vivir en el intestino de otros animales (rumiantes). Tiene importancia económica existiendo materias primas (algodón o madera) ricas en celulosa y otras fabricadas por el hombre (papel y cartón) constituidas prácticamente por celulosa.

8 2.En relación con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos inhibidores, conteste las siguientes cuestiones: a)describa qué ocurre en los procesos A y B [1]. b)realice un dibujo y describa qué ocurriría en una reacción con el enzima en presencia de su sustrato y del inhibidor 2 [0,5]. lndique qué ocurre en el proceso A si se produce un cambio brusco en el ph o en la temperatura [0,5]. Proceso Proceso A. A. Representa Representa una una catálisis catálisis enzimática enzimática normal. normal. En En ella ella el el sustrato se une a la enzima sustrato se une a la enzima encajando encajando en en su su centro centro activo activo para formar el complejo para formar el complejo enzima_sustrato, enzima_sustrato, yy posteriorposteriormente tiene lugar la mente tiene lugar la catálisis catálisis haciendo haciendo que que aparezcan aparezcan dos dos productos productos como como consecuencia consecuencia de de la la ruptura ruptura del del sustrato. sustrato. Proceso Proceso B. B. La La existencia existencia de de un un inhibidor inhibidor impide impide la la formación formación del del complejo complejo enzima-sustrato. enzima-sustrato. Se Se trata trata de de un un inhibidor inhibidor no no competitivo, competitivo, puesto puesto que que se se encaja encaja en en un un lugar lugar diferente diferente del del centro centro activo activo yy no no presenta presenta aspecto aspecto similar similar al al sustrato. sustrato. Ampliar Ampliar

9 2.En relación con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos inhibidores, conteste las siguientes cuestiones: a)describa qué ocurre en los procesos A y B [1]. b)realice un dibujo y describa qué ocurriría en una reacción con el enzima en presencia de su sustrato y del inhibidor 2 [0,5]. lndique qué ocurre en el proceso A si se produce un cambio brusco en el ph o en la temperatura [0,5]. Cinética Cinética de de los los inhibidores inhibidores no no competitivos. competitivos. Los Los inhibidores inhibidores no no competitivos competitivos disminuyen disminuyen la Vmax de la reacción y no suelen la Vmax de la reacción y no suelen modificar modificar la la afinidad afinidad de de la la enzima enzima por por su su sustrato. sustrato. Se Se unen unen aa la la enzima enzima en en lugares lugares diferentes diferentes al al centro centro activo activo alterando alterando su su conformación. conformación. Este Este tipo tipo de de inhibición inhibición depende depende solamente solamente de de la la concen-tración concen-tración de de inhibidor. inhibidor. Puede Puede formarse formarse el el complejo complejo enzima-sustrato. enzima-sustrato.

10 2.En relación con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos inhibidores, conteste las siguientes cuestiones: a)describa qué ocurre en los procesos A y B [1]. b)realice un dibujo y describa qué ocurriría en una reacción con el enzima en presencia de su sustrato y del inhibidor 2 [0,5]. lndique qué ocurre en el proceso A si se produce un cambio brusco en el ph o en la temperatura [0,5]. En En presencia presencia del del sustrato sustrato yy del del inhibidor inhibidor 22 ambos ambos competirían competirían por por el el centro centro activo, activo, ya ya que que llos os inhibidores inhibidores competitivos competitivos son son sustancias, sustancias, muchas muchas veces veces similares similares químicamente químicamente aa los los sustratos, sustratos, que que se se unen unen al al centro centro activo activo impidiendo impidiendo con con ello ello que que se se una una el el sustrato. sustrato. El El proceso proceso es es reversible reversible yy depende depende de de la la cantidad cantidad de de sustrato y de inhibidor, pues sustrato y de inhibidor, pues ambos ambos compiten compiten por por la la enzima. enzima. Ampliar Ampliar

11 2.En relación con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos inhibidores, conteste las siguientes cuestiones: a)describa qué ocurre en los procesos A y B [1]. b)realice un dibujo y describa qué ocurriría en una reacción con el enzima en presencia de su sustrato y del inhibidor 2 [0,5]. lndique qué ocurre en el proceso A si se produce un cambio brusco en el ph o en la temperatura [0,5]. Cinética Cinética de de los los inhibidores inhibidores competitivos. competitivos. Los Los inhibidores inhibidores competitivos competitivos disminuyen disminuyen la la afinidad afinidad de de la la enzima enzima por por su su sustrato, sustrato, pero pero no no alteran alteran la la Vmax Vmax de de la la reacción. reacción. Volver Volver aa la la página página anterior anterior

12 2.En relación con la figura adjunta, en la que se representa un enzima, su sustrato y dos inhibidores, conteste las siguientes cuestiones: a)describa qué ocurre en los procesos A y B [1]. b)realice un dibujo y describa qué ocurriría en una reacción con el enzima en presencia de su sustrato y del inhibidor 2 [0,5]. lndique qué ocurre en el proceso A si se produce un cambio brusco en el ph o en la temperatura [0,5]. Las Las enzimas enzimas son son proteínas proteínas yy como como tales tales pueden pueden alterarse alterarse ante ante cambios cambios físicos físicos como como la la temperatura temperatura oo químicos químicos como como el el ph. ph. Cada Cada enzima enzima tiene tiene una una actividad actividad máxima máxima para para unas unas condiciones condiciones determinadas, determinadas, por por lo lo que que los los pequeños pequeños cambios cambios de de estas estas alteran alteran la la velocidad velocidad de de las las reacciones reacciones controladas controladas por por éstas. éstas. Si Si el el cambio cambio de de temperatura temperatura fuese fuese significativo significativo se se produciría produciría la la desnaturalización desnaturalización yy cesaría cesaría completamente completamente su su actividad. actividad. En En el el caso caso del del ph ph también también ocurriría ocurriría lo lo mismo, mismo, pudiéndose pudiéndose llegar llegar incluso incluso aa la la destrucción destrucción por por hidrólisis hidrólisis de de la la cadena cadena proteica proteica si si el el ph ph fuese fuese extremadamente extremadamente ácido ácido oo básico. básico.

13 3. En relación con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas: a)indique cuáles son las estructuras y/o moléculas señaladas con los números 1 al 7 [0,7], e identifique los procesos señalados con las letras A Y B [0,3]. b) Cuál es la función del proceso A? [0,3]. Describa el proceso B [0,1]. a) 1) 1) 2) 2) 3) 3) 4) 4) 5) 5) 6) 6) 7) 7) ADN ADN ARNm ARNm (mensajero) (mensajero) Ribosoma Ribosoma Anticodón Anticodón Polipéptido Polipéptido ARNt ARNt (transferente) (transferente) Codón Codón A) A) Transcripción Transcripción B) B) Traducción Traducción b) El El objetivo objetivo de de la la transcripción transcripción es es copiar copiar los los genes genes existentes existentes en en el el ADN ADN sobre sobre ARNm ARNm para para que que esta esta información información pueda pueda salir salir del del núcleo núcleo yy generar generar las las proteínas proteínas correspondientes. correspondientes. La La traducción traducción es es el el proceso proceso de de construcción construcción de de proteínas proteínas según según las las instrucciones instrucciones presentes presentes en en el el ARNm ARNm que que previamente previamente ha ha sido sido copiado copiado del del ADN ADN en en el proceso anterior. el proceso anterior. Ampliar Ampliar

14 3. En relación con la figura adjunta, responda las siguientes preguntas: a)indique cuáles son las estructuras y/o moléculas señaladas con los números 1 al 7 [0,7], e identifique los procesos señalados con las letras A Y B [0,3]. b) Cuál es la función del proceso A? [0,3]. Describa el proceso B [0,1]. Cuando Cuando el el ARNm ARNm sale sale del del núcleo núcleo se se asocia asocia aa los los ribosomas ribosomas (las (las subunidades subunidades se se ensamblan ensamblan sobre sobre el el ARNm) ARNm) yy comienza comienza la la traducción. traducción. Los Los ARNt ARNt reconocen reconocen aa los los aminoácidos aminoácidos que que codifican, codifican, formándose formándose el el complejo complejo aminoacil-arnt. aminoacil-arnt. Cuando Cuando el el ribosoma ribosoma muestra muestra un un triplete triplete (codón) (codón) en en el el lugar lugar adecuado, adecuado, el el ARNt ARNt correspondiente correspondiente se se une une al al mismo, mismo, se se produce produce el el enlace enlace con con el el aminoácido aminoácido que que está está unido unido al al ARNt ARNt anterior anterior en en la la posición posición del del polipéptido polipéptido (5) (5) yy el el ribosoma ribosoma se se desplaza desplaza liberando liberando al al ARNt ARNt que que estaba estaba unido unido al al polipéptido polipéptido yy que que ahora ahora será será el el ARNt ARNt siguiente. siguiente. Esto Esto deja deja libre libre el el primer primer hueco hueco que que citábamos citábamos mostrando mostrando un un nuevo nuevo codón codón que que será será reconocido reconocido por por el el ARNt ARNt correspondiente, correspondiente, yy así así continuará continuará la la síntesis síntesis hasta hasta que que se se forme forme la la proteína proteína completa completa En En el el esquema, esquema, el el ribosoma ribosoma se se irá irá desplazando desplazando según según indica indica la la flecha, flecha, quedando quedando hacia hacia la la izquierda izquierda el el ARNm ARNm ya ya leído leído yy la la cadena cadena polipeppolipeptídica tídica (5) (5) irá irá creciendo creciendo hasta hasta que que se se complete complete la la síntesis. síntesis.

15 4. Defina qué son organismos aeróbicos y anaeróbicos [0,8]. Indique en qué orgánulo celular se desarrolla el metabolismo aeróbico [0,2], dibújelo y señale cuatro componentes del mismo [0,5]. Cite sus funciones y localícelas dentro del orgánulo [0,5]. Los organismos aeróbicos son aquellos que viven en ambientes que tienen oxígeno y lo utilizan en su metabolismo, en el proceso conocido como respiración aeróbica. En ésta, el último aceptor de electrones es el oxígeno. Los organismos anaeróbicos son aquellos que no utilizan el oxígeno como aceptor final, existiendo los anaerobios estrictos, que no pueden vivir en presencia de oxígeno y los facultativos, que aunque no lo utilicen pueden tolerarlo. En algunos casos, como por ejemplo las células musculares, las células normalmente utilizan oxígeno, pero cuando éste escasea son capaces de obtener energía de forma anaéróbica. Los organismos anaerobios pueden realizar respiraciones anaeróbicas, cuando el último aceptor de electrones es una sustancia inorgánica de diferente del oxígeno, y asimismo de origen externo, o fermentaciones cuando el último aceptor de electrones es una sustancia orgánica procedente de su propio metabolismo. El metabolismo aeróbico se realiza en la mitocondria. Continuar

16 4. Defina qué son organismos aeróbicos y anaeróbicos [0,8]. Indique en qué orgánulo celular se desarrolla el metabolismo aeróbico [0,2], dibújelo y señale cuatro componentes del mismo [0,5]. Cite sus funciones y localícelas dentro del orgánulo [0,5]. La oxidación del ácido pirúvico hasta acetil coenzima A. La β-oxidación de los ácidos grasos, hasta acetil coenzima A. La degradación oxidativa de muchos aminoácidos. La oxidación del acetil coenzima A mediante una vía metabólica conocida como ciclo de Krebs. El transporte de los electrones obtenidos en las oxidaciones anteriores a través de las cadenas transportadoras de e- existentes en las crestas mitocondriales, hasta el O2 (que actua como aceptor electrónico final). El acoplamiento de dicho transporte, exergónico, con la síntesis de ATP a partir de ADP y P (fosforilación oxidativa) En azul los procesos que tienen lugar en la matriz y en rojo los que se desarrollan en las crestas mitocondriales.

17 Examen nº 3 Opción B 1.En relación con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones: a) Qué tipo de molécula representa? [0,25]. Nombre el componente incluido en el recuadro [0,25] y el enlace señalado con la flecha [0,25]. Explique cómo se forma dicho enlace [0,25]. b)nombre una biomolécula que contenga este tipo de cadena [0,25], explique su función biológica [0,5] e indique su distribución en los seres vivos [0,25]. 2.La catalasa es una enzima que transforma el peróxido de hidrógeno en oxígeno y agua. Si en un tubo de ensayo introducimos catalasa y le añadimos agua oxigenada se produce la emisión de burbujas de oxígeno. Si al mismo tubo de ensayo se le añaden unas gotas de ácido clorhídrico se interrumpe la emisión. Proponga una explicación a este hecho [1]. 3.En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones: a) Qué proceso biológico representa? [0,2]. Identifique los elementos señalados con las letras A, B, C, y D [0,8]. b)lndique el tipo de enlace que caracteriza a la molécula C y escriba la reacción de formación de este enlace, señalando los grupos químicos que intervienen [0,5]. lndique la composición y la función que desempeña el elemento A en este proceso [0,5] 4.Explique la función del ATP en el metabolismo celular [0,5]. Indique su composición química [0,3]. Mencione en qué orgánulos de la célula vegetal se realiza su síntesis [0,4], el nombre de las reacciones metabólicas en las que se produce [0,4] y el nombre de los procesos celulares [0,4].

18 Examen nº 3 Opción B 1.En relación con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones: a) Qué tipo de molécula representa? [0,25]. Nombre el componente incluido en el recuadro [0,25] y el enlace señalado con la flecha [0,25]. Explique cómo se forma dicho enlace [0,25]. b)nombre una biomolécula que contenga este tipo de cadena [0,25], explique su función biológica [0,5] e indique su distribución en los seres vivos [0,25]. a) 1) Se trata de un polisacárido. 2) El componente señalado es un monosacárido. Parece ser una hexosa, aunque no está marcado el carbono 6. 3) El enlace es de tipo O-Glucosídico que sirve para unir los diferentes monosacáridos. Ir Ir al al apartado apartado bb El enlace O-Glucosídico es el que une monosacáridos entre sí para dar ósidos, y posee las siguientes características: Se establece entre el OH del carbono que en la forma lineal llevaba el grupo carbonilo (aldehido o cetona) y el OH de cualquiera de los carbonos del segundo monosacárido. Se desprende una molécula de agua por cada enlace o-glucosídico. Los monosacáridos quedan unidos por un puente de oxígeno. El enlace es reversible, denominándose condensación al proceso de unión (que desprende una molécula de agua) e hidrólisis al de ruptura (que consume una molécula de agua) Puede ser de dos tipos: Monocarbonílico, entre el grupo hidroxilo del carbono anomérico del primer monosacárido y cualquier hidroxilo del segundo monosacárido. Dicarbonílico, entre los grupos hidroxilo de los carbonos anoméricos de los dos monosacáridos.. Continuar

19 Examen nº 3 Opción B 1.En relación con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones: a) Qué tipo de molécula representa? [0,25]. Nombre el componente incluido en el recuadro [0,25] y el enlace señalado con la flecha [0,25]. Explique cómo se forma dicho enlace [0,25]. b)nombre una biomolécula que contenga este tipo de cadena [0,25], explique su función biológica [0,5] e indique su distribución en los seres vivos [0,25]. Ir Ir al al apartado apartado bb La imagen muestra todos los detalles descritos anteriormente.

20 Examen nº 3 Opción B 1.En relación con la imagen adjunta, responda las siguientes cuestiones: a) Qué tipo de molécula representa? [0,25]. Nombre el componente incluido en el recuadro [0,25] y el enlace señalado con la flecha [0,25]. Explique cómo se forma dicho enlace [0,25]. b)nombre una biomolécula que contenga este tipo de cadena [0,25], explique su función biológica [0,5] e indique su distribución en los seres vivos [0,25]. Sacarosa: También llamada azúcar de caña o de remolacha. Está formada por la unión de una glucosa y una fructosa. Es la reserva energética de algunas plantas. El hombre la utiliza como nutriente. Celulosa: La celulosa es la molécula orgánica más abundante sobre la tierra, ya que constituye el 40% de las paredes de todas las células vegetales, y porcentajes mayores en otros tejidos vegetales (algodón 90%). Está formada por moléculas de β-d-glucosa que se unen mediante enlaces β-1,4-o-glucosídico.

21 Examen nº 3 Opción B 2.La catalasa es una enzima que transforma el peróxido de hidrógeno en oxígeno y agua. Si en un tubo de ensayo introducimos catalasa y le añadimos agua oxigenada se produce la emisión de burbujas de oxígeno. Si al mismo tubo de ensayo se le añaden unas gotas de ácido clorhídrico se interrumpe la emisión. Proponga una explicación a este hecho [1]. Cada enzima posee un valor de ph óptimo en el que su actividad es máxima. Como todas las enzimas, la catalasa es una proteína y como tal los cambios de ph pueden afectar al estado de ionización de los grupos ácidos o básicos que posea y esto modificar su estructura terciaria pudiendo disminuir su actividad al alejarse del punto óptimo, o desnaturalizarse y perder completamente su actividad. En un caso extremo podría llegar a hidrolizarse, rompiéndose la cadena polipeptídica.

22 Examen nº 2 Opción B 3.En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones: a) Qué proceso biológico representa? [0,2]. Identifique los elementos señalados con las letras A, B, C, y D [0,8]. b)lndique el tipo de enlace que caracteriza a la molécula C y escriba la reacción de formación de este enlace, señalando los grupos químicos que intervienen [0,5]. lndique la composición y la función que desempeña el elemento A en este proceso [0,5] a) La traducción, es decir la síntesis de proteínas a partir del ARNm. A) ARNt (transferente) B) ARNm (mensajero) C) Polipéptido recién D) Ribosoma formado. b) 1) Enlace peptídico 2) El ARNt está formado por nucleótidos y estos a su vez por un azúcar de cinco átomos de carbono (la ribosa), una base nitrogenada (adenina, guanina, citosina o uracilo) y un grupo fosfato. Su función es acercar los aminoácidos al ribosoma (cada ARNt reconoce a un aminoácido diferente).cuando el anticodón del ARNt reconoce (es el complementario) del codón que presenta el ARNm en el ribosoma se une a él, permitiendo que su aminoácido esté en el lugar adecuado para que se establezca el enlace peptídico y se vaya formando el polipéptido.

23 Examen nº 2 Opción B 4.Explique la función del ATP en el metabolismo celular [0,5]. Indique su composición química [0,3]. Mencione en qué orgánulos de la célula vegetal se realiza su síntesis [0,4], el nombre de las reacciones metabólicas en las que se produce [0,4] y el nombre de los procesos celulares [0,4]. La función del ATP en el metabolismo celular es transferir energía química desde las reacciones metabólicas exergónicas hasta las reacciones metabólicas endergónicas. En las células, la energía química liberada en las reacciones de oxidación de las moléculas energéticas (monosacáridos, ácidos grasos, etc.) o en otras reacciones exergónicas, es utilizada para unir grupos P a los nucleósidos mono y difosfato: se consigue así almacenar dicha energía en forma de enlace P - P en estos nucleótidos. El ATP es un mononucleótido que está formado por adenina, ribosa y tres grupos fosfato En la célula vegetal se sintetiza en los cloroplastos, durante la fase lumínica de la fotosíntesis (fotofosforilación), y en las mitocondrias. En este caso puede sintetizarse en diversas etapas del proceso respiratorio, siendo la más importante la que se origina como consecuencia del transporte de electrones en la membrana de las crestas mitocondriales (fosforilación oxidativa). Recibe este nombre la síntesis química de ATP impulsada por el proceso exergónico de transferencia de electrones desde el NADH al O2.

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