Medios. Segundo Trimestre, 2017.
|
|
- María Isabel Figueroa Campos
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Colegio Superior del Prueba Coef. Dos 1º, 2º, 3º, 4º Medios Segundo Trimestre, Profesor(a): Celeste Nivel: NM 1 Santibáñez Ponce 1. Teen Life 1. Demuestran comprensión 1. Reading comprehension. de textos auténticos de 2. Wh-question words (what, when, 2. The World of mediana longitud sobre where, etc) Work relacionados con situaciones 3.Connectors (and, but, because, then, de la vida diaria. so) 3.- Take it easy 2. Utilizan frases de uso 4.Vocabulario de las unidades revisadas cotidiano para referirse a en el trimestre temas específicos de la 5. Quantifiers ( how many, how much,
2 unidad. some, any, a little, a few, a lot, there 3. Utilizan conectores en is / are textos logrando coherencia y 6. Everyday language. cohesión. 7. Present simple. 4. Reconocen el uso de 8. Present continuous. diferentes tiempos gramaticales, gerundios e infinitivos. Profesor(a): Arturo Jirón Nivel: NM 2 Celeste Santibáñez Ponce 1. Challenges 1. Demuestran comprensión 1. General Vocabulary de textos auténticos de 2. Simple past tense 2. Swim your own mediana longitud sobre 3. Object and subject pronouns race relacionados con situaciones 4. Possessive adjectives, and possessive de la vida diaria. pronouns 2. Reconocen el uso de 5. Past continuous diferentes tiempos 6. Wh-question words gramaticales, gerundios e 7. Reading comprehension infinitivos. 8. Definitions 3. Utilizan conectores en 9. Connectors
3 textos logrando coherencia y 10. Used to cohesión 11. Present perfect 4. Ubican información 12.- Simple present tense general y específica Present continuous Común Profesor(a): Arturo Jirón Nivel: NM 3 1. You must know 1. Wh-question words 2. Prepositions 2. Advice and gramaticales y léxico 3. Going to Support 4. Connectors 1 y 2 Medios. 5. Pronouns ( Subject Object ) 14 contents assigned 6. Possessives ( Adjective Noun ) the first class lectora extrayendo ideas 7. Modal verbs (all of them) generales y específicas, 8. Present continuous respondiendo preguntas, y 9. Present simple reconociendo nuevo 10. Past continuous 11. Past simple 12. Present perfect 13. Present perfect continuous 14. Passive voice- present and past 15. Reading Comprehension 16. Definitions 17. First conditional
4 Plan diferenciado: Profesor (a): Arturo Jirón Fecha: 31 de Agosto Inglés Social & Comunicativo 3º Medio : 1. The world we live 1. Present Simple in 2. Present Continuous gramaticales y léxico 3. Past Simple 2. Showtime! 4. Past Continuous 1, 2 y 3 5. Present perfect 6. Present perfect continuous lectora y auditiva extrayendo 7. Definitions ideas generales y principales, 8. Wh-question words respondiendo preguntas, 9. Pictures and language ordenando conversaciones y 10. Modal verbs reconociendo nuevo 11. Compound nouns 12. Verb ASK 3. Reconocer términos por 13. Excuses sus definiciones. 14. Connectors 15. Order conversations 16. Question tags Profesor (a): Arturo Jirón Nivel: NM 4 :
5 1. This is me 1. Present Simple 2. Present Continuous 2. The world we have gramaticales y léxicos 3. Past Simple to face 4. Past continuous 1, 2, 3 y 4 Medios. 5. Present perfect 14 contents assigned 6. Present Perfect continuous the last year lectora extrayendo 7. Going to información general y 8. Connectors específica respondiendo 9. Wh-question words preguntas, y reconociendo 10. Pronouns ( subject and object ) 11. Possessives ( adjective and noun ) 12. Modals (all of them) 13. First conditional 14. Second conditional 15. Third conditional 16. Passive voice (present and past) 17. Indefinite pronouns 18. Definitions 19. Reading Comprehension
CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015
CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. - Talking about interests, likes, dislikes, daily actions, personal information and abilities. - Numbers. - Verb to be ". - Asking
Más detallesMARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Nº de la Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
Carta Gantt, Enseñanza Media, 05. (Hasta antes de las Vacaciones de Invierno). Sector: Idioma Etranjero Inglés Nivel: Primero Medio Profesor: Arturo Jirón Tapia / Celeste Santibáñez Ponce MARZO ABRIL MAYO
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS..CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE
DEPTO.INGLES---------------------------------------- CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO DE INGLÉS 1º ESO 1. CONTENIDOS DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA Los temas sobre los que tratará la prueba son los trabajados
Más detallesTEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS
TEMARIO DE INGLÉS 7MOS BÁSICOS Estimados estudiantes y apoderados: A continuación se detallan los contenidos de la prueba de síntesis de inglés. Unit 0 Review Unit Textos relativos a información personal
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015 - Tiempos verbales en su forma afirmativa, negativa e interrogativa: Verbs: be, have got, can, must Present simple Present continuous - Conceptos gramaticales: El abecedario
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS INGLÉS 1º ESO
To be: Am / is / are Possessive adjectives Wh-questions. There is / There are Prepositions of place How many? Have got; Possessive This / These; That / Those; Prepositions of time. Present simple:(affirmative,
Más detallesContenidos mínimos de la ESO
Contenidos mínimos de la ESO Contenidos mínimos de 1º ESO Greeting, introduction and saying goodbye To Be To have got Personal pronouns and object pronouns Demonstrative pronouns There is/ There are Possessive
Más detallesFICHA PREPARATORIA DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
1º ESO INGLÉS BILINGÜE - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 1. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 1ºESO de la editorial Oxford. CONTENIDOS
Más detallesUNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA SÍLABO
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : INGLÉS TÉCNICO I 1.2 Código : 20-4-06 1.3 Escuela
Más detallesExamen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación
Examen de validación de conocimiento de Inglés 3. Guía de preparación a) Objetivo Evaluar habilidades del estudiante en dos áreas principales del Inglés como segunda lengua: Reading y Grammar. Al presentar
Más detallesFundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria CDP Obispo San Patricio
RECUPERACION DE: INGLÉS Fundación Diocesana de Enseñanza Página 1/5 DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS NIVEL: 4º ESO 3ª ESO 2º ESO El programa de refuerzo se ha elaborado teniendo como referencia el Real
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2014-15 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO. Comunicación escrita: leer y escribir
DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º ESO Comunicación escrita: leer y escribir Comprensión general e identificación de informaciones especificas en diferentes textos sencillos, adecuados a su
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 2 Curso 2015-16
PROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 2 Curso 2015-16 ANEXO 3 INGLÉS INTERMEDIO 2 (DISTANCIA) 4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 4.5. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS INTERMEDIO 2 4.5.1. CONTENIDOS GRAMATICALES
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES.
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES. E.S.O / Bachillerato / CFGM de Gestión Administrativa El instrumento de evaluación será el examen escrito (desaparece la observación en el aula).
Más detallesINGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA
Objetivos Generales INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando
Más detallesEXAMEN DE INGLÉS B1. Descripción y criterios de evaluación.
[UNIVERSIDAD CEU-CARDENAL HERRERA] EXAMEN DE INGLÉS B1 Descripción y criterios de evaluación. Servicio de Idiomas [Septiembre, 2013] 1 Este examen ha sido diseñado por el Servicio de Idiomas de esta universidad
Más detallesCurso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2)
Curso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.2) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Curso Superior Inglés Avanzado (Nivel Oficial Consejo
Más detallesCURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática
CURSO: 2010-11 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Gramática 1. Uso del verbo to be en frases afirmativas, negativas e interrogativas. 2. Uso de las question words. 3. Uso del verbo to have en frases afirmativas,
Más detallesCurso Online Vaughan Classroom Temario Completo
Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo Nivel Principiante El curso principiante tiene como objetivo dotarte de todo lo necesario para dominar las partes más elementales del inglés, pero también
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO
DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2015-16 CONTENIDOS MÍNIMOS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO - Verbo to be: presente - Verbo have got - Pronombres Personales - Adjetivos posesivos - Genitivo sajón
Más detallesSPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable.
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO SPEAKING: Pronunciación y entonación comprensible al hablar y leer. Hacer breves diálogos por parejas con pronunciación y entonación aceptable. LISTENING: Comprensión de información
Más detallesInstituto de Idiomas 2016
Nombre del Espacio Curricular: INGLES Curso comprendido: Adultos Nivel Instituto de Idiomas 06 Programa Cuatrimestral Fundamentación Nuestro principal fundamento para la enseñanza de la segunda lengua,
Más detallesI.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13
I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13 ASIGNATURA DE INGLES PENDIENTE DE 1º ESO. LIBRO DE TEXTO: " Energy 1" Editorial longman Summer Fun 1 (para grupo de adaptación) UNIDADES:
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA)
Unit 1: Meet Alex and his friends Let s get started FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) Practice vocabulary of pages 2, 3, 4 and 5. Practicar el vocabulario de las páginas
Más detallesCONVOCATORIA DOCENTE UNIDAD DE IDIOMAS REQUERIMIENTO DOCENTE GESTIÓN INVIERNO-2016
CONVOCATORIA DOCENTE UNIDAD DE IDIOMAS REQUERIMIENTO DOCENTE GESTIÓN INVIERNO-2016 La Unidad de Idiomas de la Universidad Católica Boliviana San Pablo, Unidad Académica Regional Cochabamba, invita a docentes
Más detallesModalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web. Objetivos
Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,
Más detallesCLASES EXTRAESCOLARES DE INGLÉS
CLASES EXTRAESCOLARES DE INGLÉS I D I O M A S C/ Huertas, 7 Bis 80 Madrid 9 9 95 www.safelidiomas.com safeleducacion@ibersaf.es . INTRODUCCIÓN.. Quiénes somos? SAFEL lleva más de 0 años trabajando en la
Más detallesHOT SPOT 1 GRADO: 5-6 CUADRO DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE DEL 2016
PERIODO 1 HOT SPOT 1 GRADO: 5-6 INSTITUTO SAN CARLOS SISLENGUAS UNIVERSIDAD EAFIT PLAN DE TRABAJO GRADO 1-2 PERIODO SEMANAS EFECTIVAS 1 2 3 MES/FECHA S ENERO 18-22 ENERO 25-29 FEBRERO 1-5 LIBRO: HOT SPOT
Más detallesP r i m e r. T r i m e s t r e. Starter Unit 3º ESO PMARE TEMPORALIZACIÓN. Temporalización. Contenidos. Unidad. Periodo. 3 sesiones semanales.
P r i m e r T r i m e s t r e 3º ESO PMARE TEMPORALIZACIÓN Temporalización Periodo Unidad 3 sesiones semanales Contenidos Escolar Mes semanas 13 sesiones 39 Presentación. Normas y funcionamiento de la
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Aspectos comunicativos: Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias.
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º DE E.S.O. CURSO 2015/16. SEPTIEMBRE Saludar, presentarse, despedirse, disculparse y dar las gracias. Intercambiar información personal: edad, lugar, familia, gustos y preferencias,
Más detallesINGLÉS NIVEL MEDIO. Descripción de los Módulos Formativos
INGLÉS NIVEL MEDIO Descripción de los Módulos Formativos Módulo: MÓDULO I: PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO CONOCER EL USO DE LOS TIEMPOS VERBALES. DIFERENCIAR EL USO DE LOS VERBOS EN ESTADO SIMPLE
Más detallesCriterios de corrección y evaluación PAU Mayores de 25 años
Criterios de corrección y evaluación PAU Mayores de 25 años 1. Introducción En la reunión convocada por el Coordinador de la materia Inglés (17 de diciembre de 2007, Prof. Juan Camilo Conde) con los responsables
Más detallesObjetivos. Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web
Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,
Más detallesCurso Online Inglés Nivel Avanzado C1
Curso Online Inglés Nivel Avanzado C1 Curso de Inglés Nivel Avanzado C1. 100% Online y en Inglés. Este curso está enfocado a que el alumno continúe mejorando su independencia en todas las áreas, especialmente
Más detallesSISTEMA DE EVALUACIÓN DE 4º DE LA ESO
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE 4º DE LA ESO 1. Contenidos mínimos 2. Criterios de calificación 3. Convocatoria de septiembre 4. Alumnos con pérdida al derecho de evaluación continua 5. Sistema de recuperación
Más detallesQue el perfeccionamiento continuo implica actualizar permanentemente los conocimientos, fundamentando nuevos criterios y requerimientos;
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FÍSICAS Y NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA CÓRDOBA, VISTO: El Expíe, de la Universidad Nacional de Córdoba N 0038558/2011, por el cual el Ing. José Fernando YBAÑEZ,
Más detallesMi FAMiLiA MY FAMILY
mi familia Student version : page 1 Teacher version : page 18 Mi FAMiLiA MY FAMILY GRAMÁTICA : pages 2 and 3 CONJUGACIÓN : page 10 1 GRAMMAR : How to say «my»,«your»,«his»,«her»... in Spanish? «my»,«your»,«his»,«her»
Más detallesFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Inglés I 1.2 Código : 0705-07213 1.3 Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2016-II 1.5
Más detallesWRITING ASSIGNMENT. Express ideas and real life situations in written form taking into account the contents from level A1.
WRITING ASSIGNMENT General Objetive Express ideas and real life situations in written form taking into account the contents from level A1. Specific objetives: Make a sketch or outline chart to present
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Lengua Extranjera II (Inglés)
GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA Lengua Extranjera II (Inglés) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Lengua extranjera II (Inglés) / English II Módulo: Enseñanza y Aprendizaje de Idiomas (francés/inglés)
Más detallesCriterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16
DEPARTAMENTO DE INGLÉS Criterios de evaluación y calificación Curso: 2015/16 1 Criterios de evaluación Dado el carácter acumulativo de los contenidos de la asignatura, la evaluación será continua valorando
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES LA MORERIA. MISLATA. Curso 2014-15.
CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES LA MORERIA. MISLATA. Curso 201415. CONTENIDOS MÍNIMOS POR NIVELES Los alumnos de ESO deben alcanzar una competencia comunicativa
Más detallesINGLÉS NIVEL PRE- INTERMEDIO (II)
INGLÉS NIVEL PRE- INTERMEDIO (II) DURACIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO Duración en horas: 40 OBJETIVOS: Consta de 9 unidades que gramaticalmente comienzan con un refuerzo del nivel 1, llegando hasta el uso de
Más detallesPLANIFICACION ANUAL. SUBSECTOR: Inglés. Nº DE HORAS SEMANALES: 2 NIVEL: NB4 6 Básico
PLANIFICACION ANUAL SUBSECTOR: Inglés. Nº DE HORAS SEMANALES: 2 NIVEL: NB4 6 Básico OBJETIVOS Objetivos Fundamentales Objetivos transversales -Comprender auditivamente expresiones de alta frecuencia, el
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 1 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 1 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS AVANZADO 1 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS AVANZADO 1 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 4. EVALUACIÓN DEL CURSO 8. BIBLIOGRAFÍA
Más detallesFIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)
Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas
Más detallesU.E.P. COLEGIO BELLA VISTA La Cooperativa Sector Los Naranjos S1769D0503 PLANIFICACIÓN
PLANIFICACIÓN AÑO: QUINTO Fecha 10-03 al 14-03 17-03 al 21-03 24-03 al 28-03 01-04 al 04-04 Semana Nro. De Clases 10 1-2-3 11 4-5-6 12 7-8-9 13 07-04 al 11-04 14 21-04 al 25-04 28-04 al 30-04 16 02-05
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO INTERMEDIO 1 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS INTERMEDIO 1 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS INTERMEDIO 1 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 3.1.2. CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015
DEPARTAMENTO DE INGLÉS - PRUEBAS DE SEPTIEMBRE DE 2015 CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º E.S.O. Intercambiar información personal. Rutinas. Expresar gustos y /o preferencias y pedir en un restaurante.. Pronombres
Más detallesINGLÉS NIVEL BÁSICO (I)
INGLÉS NIVEL BÁSICO (I) DURACIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO Duración en horas: 40 OBJETIVOS: Ofrece una rápida iniciación en el idioma, a lo largo de 9 unidades que comienzan con conceptos gramaticales básicos
Más detallesFUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO DIOCESANO RICAURTE VIVIANA JARAMILLO/IDALITH ABONDANO RODRIGUEZ COMPETENCIA NO ALCANZADA
CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de VIVIANA JARAMILLO/IDALITH ABONDANO RODRIGUEZ PRIMERO UTILIZA VOCABULARIO DE "MY FAMILY, FRUITS, VEGETABLES, PREPOSITIONS, INSECTS, NUMBERS AND COLORS"
Más detallesObjetivos: Duración: 1 Objetivos didácticos_unit 1 2 Objetivos didácticos_unit 2
Objetivos: Ofrecer una rápida iniciación en el idioma, a lo largo de 9 unidades que comienzan con conceptos gramaticales básicos introducidos junto con vocabularios específicos de un tema diferente en
Más detallesEn Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar
En Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar I. Gustar. The pattern for the expression to like to do something is: ( + ) + +. The five indirect object pronouns (IOP) are: II. Present tense of tener. tener
Más detallesEspañol 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280
Nombre: Español 2 Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Maestra Srta. Verdos Correo electrónico cverdos@goldercollegeprep.org Teléfono 312-265-9925 ext. 4214 Código para clase de Google
Más detallesIES LÁZARO CÁRDENAS Collado-Villalba (Madrid) DEPARTAMENTO DE INGLÉS Curso 2012-13 CONTENIDOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA PARA 1º DE ESO
CONTENIDOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA PARA 1º DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA PARA 2º DE ESO CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS MÍNIMOS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CONTENIDOS
Más detallesInglés Nivel Elemental. Programa 2013
Inglés Nivel Elemental Programa 2013 Nivel Elemental Nivel de referencia del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A2, primera parte. Fundamentación Tal
Más detallesINGLÉS NIVEL BÁSICO. A quién va dirigido? Objetivos. Contenido formativo. Materia: Idiomas Modalidad: On line Duración: 60 horas Precio: 420
Materia: Idiomas Modalidad: On line Duración: 60 horas Precio: 420 INGLÉS NIVEL BÁSICO A quién va dirigido? A cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del inglés y adquirir el nivel básico
Más detallesLos mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán:
CONTENIDOS MÍNIMOS DE 1º, 2º, 3º Y 4º E.S.O. Contenidos gramaticales: Los mínimos exigibles para 1º de la E.S.O. serán: Be: affirmative and negative Subject pronouns and possessive adjectives Be: questions
Más detallesNº DE HS. SEMANALES: 4 (cuatro) AÑO LECTIVO: 2010
Pontifica Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Av. Alicia M. de Justo 1300 (1107), Buenos Aires, Argentina ASIGNATURA: PROFESORA: IDIOMA EXTRANJERO- INGLÉS I Nora María Casiello
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 1 Curso
PROGRAMACIÓN DEL CURSO AVANZADO 1 Curso 2015-16 ANEXO 3 INGLÉS AVANZADO 1 (DISTANCIA) 4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS 4.5. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS AVANZADO 1 4.5.1. CONTENIDOS GRAMATICALES It s
Más detallesGustar : Indirect object pronouns.
Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGLÉS
DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2015-2016 1. Procedimientos de Evaluación y criterios de calificación 2. Recuperación de la asignatura suspensa del curso anterior 3. Contenidos de evaluación (según sistema
Más detallesUniversidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación
Más detallesInglés Nivel Elemental
Inglés Nivel Elemental Programa 2014 Nivel Elemental Nivel de referencia del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación: A2, primera parte. Introducción El aprendizaje
Más detallesEl condicional Recordatorio: Conditional is used for 2 purposes.
El condicional Recordatorio de la función: The conditional tense is how we say would en español. The word would does not exist en español. Instead, take the verb that follows would in the idea that you
Más detallesCertificación Inglés B2 del Consejo Europeo para Maestros y Profesores de
Certificación Inglés B2 del Consejo Europeo para Maestros y Profesores de Centros Educativos TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Certificación
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE RELACIONES INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD VERACRUZANA - DIRECCIÓN GENERAL DE RELACIONES INTERNACIONALES Dirección de Centros de Idiomas y Auto Acceso CENTRO DE AUTO ACCESO MANUAL DEL ALUMNO PARA LA EXPERIENCIA EDUCATIVA INGLÉS IV Integraron
Más detallesLos Verbos Reflexivos
Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in / - / -. When infinitives have on the end of them, they are called verbs. The se usually means. To conjugate
Más detallesCONVOCA. A los integrantes del Poder Judicial interesados en participar en el: CURSO DE INGLÉS NIVEL INTERMEDIO BASES
El Instituto de la Judicatura del Consejo del Poder Judicial del Estado de Michoacán, en cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 77, fracción XXX, 84, y 93, fracción V de la Ley Orgánica del Poder
Más detallesInglés. Grado en INGENIERÍA INFORMÁTICA Primer Curso Presencial
Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos previos 3 Objetivos 4 Competencias 5 Contenidos 6 Metodología 7 Criterios de evaluación 8 Recursos de aprendizaje y apoyo
Más detallesCaracterísticas del método y curso de Inglés.
Página 1 de 14 Características del método y curso de Inglés. Elingua plantea la enseñanza del idioma Inglés a través de su Método Elingua, metodología de formación de inglés multimedia adaptada a Internet.
Más detallesCurso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo
Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Intensivo Inglés B2. Nivel Oficial Consejo Europeo Curso Intensivo Inglés B2. Nivel
Más detallesUniversidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación
Más detallesThe Past Participle and the Present Perfect Indicative (El participio pasado y el presente perfecto de indicativo)
The Past Participle and the Present Perfect Indicative (El participio pasado y el presente perfecto de indicativo) He limpiado el virus de su computadora y he instalado un programa antivirus. How the past
Más detallesCurso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL
Curso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Superior First Certificate in English (Nivel
Más detallesCurso Intensivo Inglés B2 + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)
Curso Intensivo Inglés B2 + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Intensivo
Más detallesUNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS
UNIVERSIDAD DE PALERMO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES OBJETIVOS El curso de Inglés General tiene como principales objetivos que el alumno: tome conciencia de la importancia de conocer y saber
Más detallesSPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012
SPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012 Please notice that this may be subject to change TEXT BOOK: NUEVO ELE INICIAL 2 FIRST TERM WEEK LEARNING RESOURCES CONTENT/ TOPICS & FUNCTIONS 1 Ejercicios Lección 1
Más detallesMINIMUN CONTENS. REFLECTION ON LANGUAGE: grammar. VOCABULARY
MINIMUN CONTENS REFLECTION ON LANGUAGE: grammar. INGLÉS - 4º ESO 1. Present Simple and Present continuous: Form, uses and difference. 2. Question words 3. Verbs + -ing. 4. Past Simple ( Affirmative, negative
Más detallesNota: Traer la cartuchera con todo el material necesario, porque no estará permitido prestar ningún material durante el examen.
LENGUA Y LITERATURA 2013 2014 Primer Quimestre Palabras según el acento: Agudas, graves y esdrújulas. La oración: Unimembre y bimembre Sujeto y predicado Núcleo del sujeto y del predicado. Clases de sujeto:
Más detallesEspañol. Learn a language your way! Lesson #6 - Por el mismo dinero que la otra, me llevo dos! PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.
Learn a language your way! PDF - Beginner Lesson #6 - Por el mismo dinero que la otra, me llevo dos! www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad
Más detallesLa Cita de Mi Verano. By: Dayona McNeil, Mabintu Donzo and Terrance williams
La Cita de Mi Verano By: Dayona McNeil, Mabintu Donzo and Terrance williams Mabintu La Conversación Parte Uno Terrance 1.) Tengo que llamar a Terrance. 2.) Hola Terrance! 4.) Muy muy bien. Que hiciste
Más detallesObjetivos. Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web
Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH)
PROGRAMACIÓN DEL CURSO BÁSICO 2 (THAT S ENGLISH) ANEXO - INGLÉS BÁSICO 2 3. CONTENIDOS 3.1 CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS DE INGLÉS BÁSICO 2 3.1.1. CONTENIDOS GRAMATICALES 4. EVALUACIÓN DEL CURSO 8. BIBLIOGRAFÍA
Más detallesEnglish Level A2 - Course II Código: 097
English Level A2 - Course II Código: 097 Modalidad: Teleformación Duración: 56 horas Objetivos: In this block the learner will consolidate the material from the previous Block and begin the transition
Más detallesLengua adicional al español IV
Lengua adicional al español IV Topic 7 Introduction In this module you will reinforce the use of the present passive voice, but now with the continuous form. Remember in this structure the doer of the
Más detallesObjetivo: You will be able to You will be able to
Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,
Más detallesDisfruten su verano! Hola estudiantes,
Hola estudiantes, We hope that your experience during Spanish 1 was enjoyable and that you are looking forward to improving your ability to communicate in Spanish. As we all know, it is very difficult
Más detallesAnexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ACCIÓN FORMATIVA IDIOMAS - INGLÉS total 25 horas Interactuar lingüísticamente de forma apropiada en una amplia gama de contextos sociales y culturales; y así ser más competitivos
Más detallesEL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)
EL ESTILO INDIRECTO () **El estilo indirecto es la forma de reproducir en tercera persona lo que alguien ha dicho textualmente. I m tired she said. She said that she was tired. Como se observa en el ejemplo
Más detallesMaster Learning presenta Master English Cursos online de inglés
Master Learning - una división de EBC y Asociados Idiomas Internacional S.L. Una introducción breve a EBC, los creadores y autores de Master Learning y Master English. EBC es un centro homologado de Anglia
Más detallesDOCENTES: Graciela Prado, Soledad Giusti, Laura Sebastiano
MATERIA: Inglés CURSO: 5to 1ra, 5to 2da, 5to 3ra y 5to 4ta DOCENTES: Graciela Prado, Soledad Giusti, Laura Sebastiano NAP 1) Revisión de tiempos verbales (Presente Simple, Presente Continuo, Pasado Simple,
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS Y DEPARTAMENTO DE INGLÉS. IES Sedaví
CONTENIDOS MÍNIMOS Y EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE INGLÉS IES Sedaví CURSO 2014-2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO PRIMER TRIMESTRE Tema 1 -Presente del verbo TO BE. -There is -there are Presente simple de TO
Más detallesFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Inglés II 1.2 Código : 0705-07306 1.3 Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2016-II
Más detallesCARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO DE INGLÉS
Metodología Formación Lingüística METODO ELINGUA CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO DE INGLÉS Elingua plantea la enseñanza del idioma Inglés a través de su Método Elingua, metodología de formación de inglés multimedia
Más detallesUn Colegio Scout facil de querer
Grado: 6 Present simple (affirmative, negative, questions, short answers) Adverbs of frequency (always, usually, often, sometimes, never) Like, love, enjoy, hate + noun / -ing form When? The verb can Present
Más detallesEVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA CONVOCATORIADE JULIO CONTENIDOS MÍNIMOS
DEPARTAMENTO DE INGLÉS EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EN LA CONVOCATORIADE JULIO Se realizará un examen único en el que se evaluará la correcta adquisición de los contenidos mínimos indicados para cada nivel.
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE INGLÉS II 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Grado
Más detallesCurso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online)
Curso Superior First Certificate in English (Nivel B2 del Marco de Referencia Europeo) (Online) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Superior First Certificate in English (Nivel
Más detallesRECUPERACIÓN DEL INGLÉS PENDIENTE DE 2º ESO
e I.E.S. Federico García Lorca RECUPERACIÓN DEL INGLÉS PENDIENTE DE ESO Unit 1 Present Simple vs Continuous. Actividades de tiempo libre * Trabajos y cua. Adverbios de frecuencia: Verb + ING or to-inf.
Más detalles