GRADO EN FISIOTERAPIA FIS Legislación y Administración sanitaria

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1 GRADO EN FISIOTERAPIA FIS Legislción y Adinistrción snitri

2 Asigntur: FIS 129. Legislción y Adinistrción snitri Crácter: Obligtori Idio: Espñol Modlidd: Presencil Créditos: 4 Curso: estre: 1º Grupo: 4º Profesores/Equipo Docente: Césr J. L Muñoz 1. REQUISITOS PREVIOS No hy requisitos previos pr cursr ls signturs de est teri. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS El objetivo principl de l signtur es deterinr y conocer ls nors que reguln el ejercicio de l profesión de l fisioterpi coo profesión snitri; pr ello se proporcion un visión globl de nuestro Siste Snitrio y se dot l lundo de unos conociientos legisltivos básicos en el ábito estrictente snitrio. Tbién en el dinistrtivo (visión sobre cóo plnificr, orgnizr, dirigir y evlur en el ábito que nos ocup) y lborl pr ejercer correctente su profesión coo fisioterpeut. pretende que el luno dquier ls copetencis (conociientos, hbiliddes, técnics y ctitudes) necesris pr desrrollr su ctividd profesionl en los servicios snitrios vlorndo los diferentes fctores que l condicionn, dptándose los cbios y prticipndo ctivente coo iebro del equipo de slud en l prestción de un tención snitri de clidd. Con ello se ponen ls bses pr que el futuro fisioterpeut se cpz de resolver probles y conflictos legles en los ábitos de: Su relción con los pcientes. Su relción con ls Adinistrciones Públics. En el ábito orgnizcionl; centros sistenciles privdos. eplerá un etodologí docente teórico-práctic; trvés de l reflexión, el debte, l relizción de trbjos individules y/o gruples y ls exposiciones en el ul, se bordrán y reforzrán, de ner integrl, los spectos ás relevntes de l teri iprtid. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS GENÉRICAS: CG.5. Conociientos básicos sobre el áre de conociiento y l profesión CG.10. Cpcidd pr trbjr en equipo uni/interdisciplinr. CG.15. Coproiso ético en el trbjo RESULTADOS DE APRENDIZAJE SOBRE COMPETENCIAS GENÉRICAS: Conociiento, identificción y cpcidd de uso y gestión de recursos bibliográficos y de Internet sobre tes de slud públic, tención l counidd, educción snitri, legislción y gestión en el rco de l slud Cpcidd de trbjo en equipo, orgnizción y responsbilidd sobre el iso. [2]

3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CED.5. Conociientos sobre el contexto dinistrtivo y orgniztivo CED.6. Conociientos sobre el contexto socio-político CEP.8. Elborr y cuplientr l Histori Clínic de Fisioterpi CEP.15. Proporcionr un tención eficz e integrl CEP.17. Sber trbjr en equipos profesionles uni, o/y pluridisciplinres CEP.18. Incorporr l cultur profesionl los principios éticos y legles de l profesión. CEP.21. Adquirir hbiliddes pr l gestión de recursos snitrios y servicios de Fisioterpi CEP.22. Grntizr l clidd en l práctic de l Fisioterpi. CEA.26. Mntener un ctitud de prendizje y ctulizción de conociientos, hbiliddes y ctitudes CEA.28. Mnifestr respeto, vlorción y sensibilidd nte el trbjo de los deás. CEA.29. Desrrollr l cpcidd pr orgnizr y dirigir. CEA.30. Trbjr con responsbilidd y discreción RESULTADOS DE APRENDIZAJE SOBRE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Conociiento básico sobre nors legles que fectn l tención snitri, en el ábito espñol y counitrio. Cpcidd de desrrollr y plicr protocolos de prevención, trtiento y recuperción. Conociiento básico sobre siste de dinistrción y gestión en el ábito de los servicios de slud. Conoce el rco legisltivo espñol y counitrio en el cpo de l slud, sí coo los códigos deontológicos correspondientes. Conoce y respet el rco de derechos del pciente y de responsbiliddes del profesionl snitrio. Conociiento y cpcidd pr plnificr proyectos y recursos hunos y teriles Discriinción entre los conceptos de control, grntí y ejor de l clidd. Conoce diferentes odelos de finncición de los sistes snitrios y sus repercusiones en l práctic de l gestión de los servicios Conociiento de indicdores de clidd y desrrollo de progrs pr ntenerl y ejorrl. Conociiento básico sobre el odelo de finncición del Siste Snitrio Espñol y los ecnisos pr l universlizción del iso en todo el pís. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clses de teórico práctics (1.2 ECTS) trt de clses teórico-práctics, presenciles en ls que se cobin l etodologí de l clse gistrl y diverss ctividdes desrrollds por los estudintes trvés de ls cules serán cpces de reforzr los conociientos teóricos prendidos. En ests clses se exponen por prte del profesor los contenidos de cd te por edio de explicciones y presentciones, junto con indicciones sobre fuentes de inforción y bibliogrfí. El objetivo de ests clses es presentr los contenidos l luno y portrle ls bses y orientciones necesris pr su estudio y preprción de for utóno, sí coo pr l elborción de trbjos y teriles y l dquisición de copetencis. proueve l prticipción ctiv del luno con ctividdes vrids. El luno dispondrá previente de los teriles didácticos básicos pr seguir l signtur. [3]

4 Ests ctividdes son decuds especilente pr l dquisición de copetencis genérics y específics relcionds con conociientos, coprensión, nálisis de contenidos teóricos y prácticos, orgnizción y plicbilidd, sí coo l orientción sobre fuentes y recursos bibliográficos Tutorís: (0,4 ECTS) guiiento personlizdo del luno trvés de l resolución de duds y probles de l teri. Trbjo dirigido y trbjo en equipo: (0,6 ECTS) Los lunos presentrán individulente o en grupo trbjos bsdos en un lbor reflexiv trs l decud recopilción de dtos y l posterior elborción, interpretción y plicción los csos propuestos por el docente. El luno reliz ejercicios de utoevlución que sirven pr ejorr el seguiiento personlizdo. Estudio individul y trbjo utónoo: (1,5 ECTS) El luno llevrá cbo ctividdes de estudio, revisión bibliográfic y uso de los deás edios de poyo l prendizje pr l preprción de exáenes, sí coo el trbjo individul o grupl, tnto pr l preprción individul coo en grupo, de ejercicios de utoevlución, trbjos, lecturs, seinrios, etc. Actividdes de evlución: (0,2 ECTS) Generlente exáenes teóricos o/y prácticos, en su cso. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN El Siste de evlución será de 0 10, (según R.D.1125/2003 de 5 de septiebre), coo se detll continución: 0-4,9 Suspenso (S) 5-6,9 Aprobdo (AP) 7-8,9 Notble (NT) 9-10 Sobresliente (SB) L ención de Mtrícul de Honor (MH) podrá ser otorgd los lunos que hyn obtenido un clificción igul o superior 9,0. podrá conceder l MH por cd 20 lunos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5.1. Convoctori Ordinri: Asistenci, prticipción en el ul sí coo en ls tutorís/seinrios prácticos, y ctividdes cdéics dirigids: 40% Exen finl (el docente expondrá el últio dí de clse el tipo de exen que se relizrá en l fech propuest): 60% Convoctori Extrordinri: Asistenci, prticipción en el ul sí coo en ls tutorís/seinrios prácticos, y ctividdes cdéics dirigids: 20% (el luno podrá ejorr l not de l convoctori ordinri solicitndo l docente l recuperción de ls Actividdes Dirigids suspenss durnte l convoctori ordinri) Exen finl: 80%. [4]

5 5.3. Restricciones: Pr poder hcer l su ponderd de ls clificciones nteriores, es necesrio: L sistenci/prticipción, coo ínio, en el 75% de ls ctividdes dirigids (sólo si l flt es justificd el profesor buscrá un ctividd lterntiv l propuest en clse). En cso contrrio, constrá un no presentdo con repercusión direct en l clificción correspondiente ls ctividdes dirigids. L obtención de l enos l clificción de cinco en el exen finl correspondiente. El luno con clificción inferior se considerr suspenso. El luno con l prte de sistenci/prticipción no presentd en l convoctori ordinri deberá hcer los trbjos propuestos por el docente y presentrlos en l convoctori extrordinri. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliogrfí básic No precis, bstrá con el teril didáctico subido l portl. Bibliogrfí copleentri o Mrtínez, V. - Rosdo, P. - González, J. - Igul, C. - Blsco, J. - Blsco, C. Legislción Snitri y Deontologí pr fisioterpeuts (2012) o Mrcil Pons, Ediciones Jurídics y Sociles, S.A (2011). Mediuris: derecho pr el personl snitrio o Pérez Mlld, N. Fernández Mrtínez, S. y Mrtín Sborido, C. (2009). Aspectos de Gestión y Derecho Snitrio en fisioterpi. ADEMÁS Counicción gráfic s.l o Están Torres, M.C. Fernández Ros, L. (2016) Apuntes de legislción pr fisioterpeuts. CEU Ediciones. NORMATIVA LEGISLATIVA: o Constitución Espñol de 1978 o Ley 14/1986, de 25 de bril, Generl de Snidd o Ley 44/2003, de 21 de noviebre, de ordención de ls profesiones snitris o Ley 55/2003, de 16 de diciebre, del Esttuto Mrco del Personl Esttutrio de los rvicios de Slud o Ley 16/2003, de Cohesión y clidd del Siste Ncionl de Slud o Ley 33/2011, de 4 de octubre, Generl de Slud Públic o Rel Decreto-ley 16/2012, de 20 de bril, de edids urgentes pr grntizr l sostenibilidd del Siste Ncionl de Slud y ejorr l clidd y seguridd de sus prestciones o Ley 41/2002, de 14 de noviebre, Básic reguldor de l utonoí del pciente, y de los derechos y obligciones en teri de forción y docuentción clínic o REGLAMENTO (UE) 2016/679 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL [5]

6 7. BREVE CURRICULUM CONSEJO de 27 de bril de 2016 reltivo l protección de ls persons físics en lo que respect l trtiento de dtos personles y l libre circulción de estos dtos y por el que se derog l Directiv 95/46/CE (Reglento generl de protección de dtos) D. Césr L Muñoz, es Licencido en Ciencis Econóics y Derecho por l Universidd Coplutense de Mdrid y Máster en Gestión y Dirección de rvicios Hospitlrios (ICADE). Con un pli experienci docente en el ábito snitrio copgin su experienci profesionl en l docenci con su experienci profesionl en el ábito de l gestión hospitlri. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Centro Universitrio de Ciencis de l Slud Sn Rfel-Nebrij. Despcho: 3.1 Teléfono: (ext.: 240/241). Correo electrónico: cl@nebrij.es Fx: - Horrio de tención (previ cit por correo electrónico): lunes 13 30h 14 30h [6]

7 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Grdo en Fisioterpi CURSO ACADÉMICO: 2017/2018 ASIGNATURA: legislción y dinistrción snitri CURSO: 4º SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 4 n n 1ª n 1ª n 1ª n 2ª sión siones de Teorí, Práctic y Evlución continu Presentción de l teri. Guí Docente. Evlución. Bibliogrfí y otros recursos. TEMA 1. Introducción l derecho. Legislción snitri. TEMA 2. El Siste Snitrio. Siste Ncionl de Slud Espñol TEMA 2. El Siste Snitrio. Siste Ncionl de Slud Espñol / ejercicio de utoevlución TEMA 2. El Siste Snitrio. Siste Ncionl de Slud Espñol / ejercicio de utoevlución TEMA 3. Polític y Econoí de l Slud: Dend y ofert de servicios snitrios TEMA 3. Polític y Econoí de l Slud: L finncición snitri. Modelos orgniztivos de gestión. Estudio individul y trbjos prácticos del luno Hors Presenciles Lectur crític: Nortiv Estudio individul Estudio individul Lectur crític: Nuevos odelos de gestión en colborción entre l dinistrción públic y l inicitiv privd / Análisis del Infore Abril Mrtorell / Sostenibilidd de nuestro siste snitrio Hors/n Estudio teórico/práctico y trbjo. Máx. 7 hors senles coo edi n 2ª TEMA 3. Polític y Econoí de l Slud: L finncición snitri. Modelos orgniztivos de gestión / ejercicio de utoevlución TEMA 4. Los deberes y obligciones del profesionl snitrio; el fisioterpeut. TEMA 4. Los deberes y obligciones del profesionl snitrio; el fisioterpeut. Mrco legl de tención snitri / ejercicio de utoevlución Estudio individul [7]

8 n n 2ª n 3ª n 3ª n 3ª n 4ª si ón siones de Teorí, Práctic y Evlución continu TEMA 4. Los deberes y obligciones del profesionl snitrio; el fisioterpeut. Copetencis propis del fisioterpeut TEMA 4. Los deberes y obligciones del profesionl snitrio; el fisioterpeut. Copetencis propis del fisioterpeut / ejercicio de utoevlución TEMA 4. Los deberes y obligciones del profesionl snitrio; derechos del profesionl snitrio y deberes de los usurios del siste TEMA 4. Los deberes y obligciones del profesionl snitrio; derechos del pciente y ví de reclción / ejercicio de utoevlución Cso práctico: nálisis del cupliiento de los deberes del fisioterpeut en csos reles TEMA 5. Responsbilidd Profesionl; responsbilidd civil TEMA 5. Responsbilidd Profesionl; l responsbilidd profesionl; responsbilidd penl y otro tipo de responsbiliddes / ejercicio de utoevlución Cso práctico: nálisis de l posible responsbilidd profesionl en csos reles. TEMA 5. Responsbilidd Profesionl; l responsbilidd profesionl; l responsbilidd penl y otro tipo de responsbiliddes TEMA 5. Responsbilidd Profesionl; l responsbilidd dentro del equipo de trbjo / ejercicio de utoevlución TEMA 6. Ejercicio profesionl. Introducción Estudio individul y trbjos prácticos del luno Estudio individul Lectur crític: Nortiv / ntenci sobre copetencis. Derechos y deberes: LGS, Ley de ordención de ls profesiones snitris, Ley 41/2002 y Nuevo Reglento sobre Protección dtos Estudio individul Lectur crític: Histori Clínic: registro en fisioterpi / Consentiiento Infordo Hors Presen ciles Estudio individul Estudio individul. Lectur: Los principios de l delegción. Estudio individul. Lectur crític: Nortiv (Ley 44/2003 de Ordención de ls profesiones Snitris Ley 55/2003, de 16 de diciebre, del Esttuto Mrco del Personl Esttutrio de los rvicios de Slud.) Hors/n Estudio teórico/práctico y trbjo. Máx. 7 hors senles coo edi 20 TEMA 6. Ejercicio Profesionl según l LOPS [8]

9 n n 4ª si ón siones de Teorí, Práctic y Evlución continu TEMA 6. Ejercicio Profesionl. Ejercicio privdo de l profesión; trbjo por cuent jen. TEMA 6. Ejercicio Profesionl. Ejercicio privdo de l profesión; trbjo por cuent propi / ejercicio de utoevlución Estudio individul y trbjos prácticos del luno Estudio individul. Lectur crític: Nortiv Esttuto de los trbjdores / Convenio colectivo Estudio individul. Lectur crític: Nortiv El RETA Hors Presen ciles Hors/n Estudio teórico/práctico y trbjo. Máx. 7 hors senles coo edi n 4ª n 5ª n 5ª n 5ª TEMA 7. Gestión de l Clidd. Conceptos básicos TEMA 7. Gestión de l Clidd. L estndrizción de l clidd; Acreditción snitri / ejercicio de utoevlución TEMA 7. Gestión de l Clidd. Iplntción y evlución de l Gestión de l Clidd: Control de clidd en l prestción de servicio TEMA 7. Gestión de l Clidd. Iplntción y evlución de l Gestión de l Clidd: Control de clidd en l prestción de servicio / ejercicio de utoevlución Trbjo en equipo: Gestión por procesos. TEMA 7. Gestión de l Clidd. Iplntción y evlución de l Gestión de l Clidd: Control de clidd en l prestción de servicio Trbjo en equipo: Gestión por procesos. TEMA 7. Aspectos econóicos de l clidd Trbjo en equipo / individul: Gestión por procesos. Trbjo en equipo / individul: Gestión por procesos. REPASO MATERIA IMPARTIDA. RESOLUCIÓN DE DUDAS Estudio individul. Lectur crític: Ls Nors ISO y su decución en los servicios snitrios/ Modelo EFQM Estudio individul. Lectur crític: Pln de clidd / Gestión por procesos / indicdores de clidd Estudio individul. Lectur crític: Medición de l stisfcción del usurio y l seguridd clínic Estudio individul. [9]

10 n n 6ª n 7ª si ón siones de Teorí, Práctic y Evlución continu Estudio individul y trbjos prácticos del luno Evlución finl ordinri 2.0 Evlución finl extrordinri 2.0 Hors Presen ciles Tutorís y dirección de trbjos 10 TOTAL 44 Hors Hors/n Estudio teórico/práctico y trbjo. Máx. 7 hors senles coo edi + 56 hors = 100 Hors [10]