CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO

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2 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO Consejera de Educación y Empleo Excma. Sra. Dña. Lucía Figar de Lacalle Viceconsejera de Educación y Empleo Ilma. Sra. Dña. Alicia Delibes Liniers Área de Publicaciones Julia González Henche Juan Ignacio Fries García Javier Alcántara Ortega Elaboración ÁREA DE DOCUMENTACIÓN, PROGRAMACIÓN Y ESTADÍSTICA Madrid, Abril de 2011 Informe realizado con los datos suministrados por las universidades de la Comunidad de Madrid y por el Centro de Proceso de Datos de la Universidad Complutense. Tirada: --- ejemplares 1ª Edición: --- Comunidad de Madrid Edita: Dirección General de Universidades e Investigación c/ Alcalá, 30, 3ª planta Madrid Tel.: Fax.: Preimpresión: Allende Branding Impresión: Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid Depósito Legal: xxxxxx ISBN: ---- Impreso en España - Printed in Spain

3 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid Y EMPLEO

4 Índice Introducción... 7 Capítulo A. Proceso general... 9 A.1 Universidades Públicas A.1.1 La oferta de plazas de las Universidades Públicas El conjunto de la oferta pública La oferta pública de plazas de nuevo ingreso A.1.2 La adscripción de alumnos en la convocatoria de julio Preinscripción de alumnos en la convocatoria del mes de julio Admisión de alumnos en la convocatoria del mes de julio A.1.3 La adscripción de alumnos en la convocatoria de septiembre A.1.4 La adscripción de alumnos en el conjunto del curso académico Preinscripción total de alumnos Porcentajes de alumnos admitidos en relación con la preinscripción Porcentajes de alumnos admitidos en relación con la oferta disponible A.1.5 Alumnos matriculados de nuevo ingreso en los centros propios de las Universidades Públicas La matrícula de nuevo ingreso en los centros propios Porcentajes de renuncia por universidades y áreas de enseñanza en la matrícula de nuevo ingreso de los centros propios Porcentajes de cobertura por universidades y áreas de enseñanza en la matrícula de nuevo ingreso de los centros propios A.1.6 Resumen del proceso general de ingreso a las Universidades Públicas. Centros propios y adscritos A.2 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica A.3 Universidades no presenciales A.3.1 Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) A.3.2 Centro Asociado de Madrid de la UNED A.4 Los alumnos de nuevo ingreso del sistema universitario de la Comunidad de Madrid Capítulo B. Distrito Abierto B.1 Introducción B.2 Preinscripción de alumnos de fuera de Madrid B.3 Admisión de alumnos de fuera de Madrid B.4 Alumnos de fuera de Madrid matriculados de nuevo ingreso... 57

5 Índice Capítulo C. Matrícula total C.1 Universidades Públicas C.2 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica C.3 Universidades no presenciales C.3.1 Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) C.3.2 Centro Asociado de Madrid de la UNED C.4 El conjunto del Sistema Universitario Madrileño Anexos Anexo A Proceso general Anexo A.1 Universidades Públicas Anexo A.2 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica Anexo A.3 Universidades no presenciales Anexo B Distrito Abierto Anexo C Matrícula total Anexo C.1 Universidades Públicas Anexo C.2 Detalle de los másteres de las Universidades Públicas Anexo C.3 Detalle de los Centros Adscritos Anexo C.4 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica Anexo C.5 Detalle de los másteres de las Universidades Privadas y de la Iglesia Católica Anexo C.6 Universidades no presenciales Anexo C.7 Detalle de los másteres de las Universidades no presenciales

6 6 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid

7 Introducción 7 Introducción El presente estudio es un análisis del Proceso de Ingreso y Matriculación de los alumnos de las universidades de la Comunidad de Madrid, tanto de las públicas (Alcalá, Autónoma, Carlos III, Complutense, Politécnica y Rey Juan Carlos), como de las privadas (Alfonso X El Sabio, Antonio de Nebrija, Camilo José Cela, Europea de Madrid, Francisco de Vitoria, Pontificia de Comillas y San Pablo CEU), incluyendo, a su vez, el Centro Asociado de Madrid de la UNED y la universidad privada de enseñanza no presencial UDIMA, Universidad a Distancia de Madrid. El ámbito temporal del estudio se centra, en primera instancia, en el curso académico , y, en segundo lugar, en el estudio del proceso evolutivo observado en los últimos cursos, comenzando con el Siguiendo la línea habitual de los informes referentes a los cursos anteriores, el análisis se estructura en tres apartados, con sus correspondientes anexos de tablas de información estadística: PROCESO GENERAL DISTRITO ABIERTO MATRÍCULA TOTAL El PROCESO GENERAL va referido a los alumnos que se incorporan a las universidades madrileñas por 1ª vez, en el primer curso de titulaciones de Grado, independientemente de que provengan de dentro o de fuera de la Comunidad de Madrid. Es el denominado Nuevo Ingreso, que se compone de cuatro subprocesos que, atendiendo al orden cronológico en el que se producen son: oferta, preinscripción, admisión y matrícula de nuevo ingreso. El subproceso de oferta incluye, también, la información sobre el número de plazas que ofertan las universidades públicas para los estudiantes que comienzan estudios de 2º ciclo, después de haber completado el 1 er ciclo, y, en su caso, los complementos formativos, así como los másteres en la nueva estructura y denominación de titulaciones del Espacio Europeo de Enseñanza Superior. El DISTRITO ABIERTO toma en consideración a todos los alumnos que eligen los centros universitarios madrileños para incorporarse a la universidad por 1ª vez, provenientes de fuera de la Comunidad de Madrid. Es, por tanto, un apartado específico del proceso general que merece una atención especial en la medida en que permite evaluar la capacidad de captación de nuevos alumnos del sistema universitario madrileño respecto de otras universidades. La MATRÍCULA TOTAL se refiere a todos los alumnos matriculados en el sistema universitario madrileño, en el curso académico correspondiente, incluyendo, por tanto, los alumnos de nuevo ingreso y aquellos otros que continúan estudios ya iniciados en cursos académicos anteriores. En el curso académico se produjeron cambios en la adscripción de determinadas titulaciones en su clasificación por áreas de enseñanza. Igualmente se cambió de denominación a alguna de las áreas de enseñanza existentes. Esta circunstancia hace que, desde el curso aludido, las comparaciones temporales, de los valores referentes a las variables incluidas en la cuantificación de los procesos de ingreso y matriculación, puedan resultar incomprensibles si no se tienen en cuenta los referidos cambios. Para una correcta valoración de este asunto aconsejamos la lectura del texto explicativo que aparece en la introducción de este mismo informe en su edición referente al curso académico

8 8 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid

9 Capítulo A Proceso General 9 Capítulo A. Proceso General

10 10 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid A.1 Universidades Públicas A.1.1. La oferta de plazas de las universidades públicas Al hablar de la oferta de estudios universitarios del presente curso , lo primero que debemos destacar es que ha sido el primero en el que todas las universidades han adaptado ya, completamente, todas sus titulaciones al sistema organizativo de las enseñanzas universitarias diseñado a partir de la Declaración de Bolonia (1999) y cuya meta era establecer, desde 2010, un Espacio Europeo de Educación Superior que, respetando la diversidad de los distintos sistemas de Educación Superior de los países participantes, permitiera aumentar su compatibilidad y garantizara la comparación entre los contenidos formativos de los programas docentes implantados en todos los países. Ello permitirá remover obstáculos a la movilidad de los estudiantes, los titulados y los profesores. Si en el primer curso en que se implantaron estas titulaciones ( ) sólo lo habían hecho tres universidades públicas (Alcalá, Carlos III y Rey Juan Carlos) y, salvo la Carlos III, de una manera muy limitada, veíamos en el curso pasado el gran crecimiento que habían tenido estas nuevas titulaciones, tanto por la diversidad de las mismas como por el número de plazas ofertadas a los nuevos estudiantes, al incorporarse al sistema las universidades que tradicionalmente ofertaban un mayor número de estudios y plazas (Autónoma, Complutense y Politécnica). Además, ya el curso pasado, también ofertaban titulaciones de grado todas las universidades privadas y las dos universidades no presenciales que contemplamos en el Informe: los Centros Asociados de Madrid de la UNED y la UDIMA (que desde su creación tenía adaptados al nuevo sistema todos los estudios de su oferta). Este curso ha supuesto el final de la mencionada transformación, con todas las titulaciones adaptadas al nuevo modelo, tal y como estaba previsto desde un principio. Así pues, actualmente la situación es la que se muestra en los dos cuadros siguientes, donde aparecen todas las titulaciones de grado que se han autorizado en universidades públicas y privadas (incluyendo la Universidad a Distancia de Madrid), estando en su mayoría impartiéndose en este momento, bien individualmente o como parte de dobles titulaciones de grado combinadas entre ellas. En el primer cuadro C.1 aparecen todos los títulos de grado que se imparten en las universidades públicas de Madrid en este curso.

11 Capítulo A Proceso General 11 C.1 TÍTULOS DE GRADO AUTORIZADOS QUE SE IMPARTEN EN EL CURSO UNIVERSIDAD UNIVERSIDADES PÚBLICAS TÍTULOS Alcalá Administración y Dirección de Empresas Historia Arquitectura Biología Biología Sanitaria Ciencias Ambientales Humanidades Ingeniería de Computadores Ingeniería de la Edifi cación Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ingeniería Electrónica y Automática Industrial Contabilidad y Finanzas Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Derecho Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación Derecho-Admón. y Dirección de Empresas Ingeniería Informática Economía Ingeniería Telemática Economía y Negocios Internacionales Lenguas Modernas y Traducción Educación Social (en centro adscrito) Magisterio de Educación Infantil Enfermería Magisterio de Educación Primaria Estudios Hispánicos Medicina Estudios Ingleses Química Farmacia Sistemas de Información Fisioterapia Turismo Autónoma Administración y Dirección de Empresas Geografía y Ordenación del Territorio Biología Gestión Aeronáutica Bioquímica Historia CC. Actividad Física y del Deporte Historia del Arte Ciencia Política y Administración Pública Historia y Ciencias de la Música Ciencias Ambientales Ingeniería Informática Ciencias de la Alimentación Ingeniería Informática-Matemáticas Ciencias y Lenguas de la Antigüedad Ingeniería Química Derecho Ingeniero de Tecnologías y Servicios de Telecom. Derecho-Admón. y Dirección de Empresas Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación Derecho-Ciencia Política y Admón. Pública Magisterio en Educación Infantil Economía Magisterio en Educación Primaria Economía y Finanzas Matemáticas Educación Social (en centro adscrito) Medicina Enfermería Nutrición Humana y Dietética Estudios de Asia y Africa: Árabe, Chino y Japonés Psicología Estudios Hispánicos: Lengua Española y sus Literaturas Química Estudios Ingleses Terapia Ocupacional (en centro adscrito) Filosofía Trabajo Social (en centro adscrito) Física Traducción e Interpretación Fisioterapia (en centro adscrito) Turismo

12 12 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid C.1 TÍTULOS DE GRADO AUTORIZADOS QUE SE IMPARTEN EN EL CURSO UNIVERSIDADES PÚBLICAS UNIVERSIDAD TÍTULOS Carlos III Administración de Empresas Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Ciencias Políticas Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones Ciencias Políticas-Sociología Ingeniería Eléctrica Comunicación Audiovisual Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Derecho Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación Derecho-Admón. de Empresas Ingeniería en Tecnologías Industriales Derecho-Ciencias Políticas Ingeniería Informática Derecho-Economía Ingeniería Informática-Admón. de Empresas Economía Ingeniería Mecánica Estadística y Empresa Ingeniería Telemática Finanzas y Contabilidad Periodismo Humanidades Periodismo-Comunicación Audiovisual Información y Documentación Relaciones Laborales y Empleo Ingeniería Aeroespacial (en inglés) Sociología Ingeniería Biomédica (en inglés) Turismo Complutense Administración y Dirección de Empresas Información y Documentación Antropología Social y Cultural Ingeniería de Computadores Arqueología Ingeniería del Software Bellas Artes Ingeniería Informática Biología Ingeniería Matemática Bioquímica Ingeniería Química Ciencias Políticas Lenguas Modernas y sus Literaturas Comercio Logopedia Comunicación Audiovisual Maestro en Educación Infantil Derecho Maestro en Educación Primaria Derecho mención en Derecho Francés Matemáticas Derecho-Admón. y Dirección de Empresas Matemáticas y Estadística Derecho-Relaciones Laborales y RR.HH. Matemáticas-Ingeniería Informática Economía Medicina Educación Social Nutrición Humana y Dietética Enfermería Odontología Español: Lengua y Literatura Optica y Optometría Estadística Aplicada Pedagogia Estudios Ingleses Periodismo Estudios Semíticos e Islámicos Podología Farmacia Psicología Filología Clásica Publicidad y Relaciones Públicas Filosofía Química Física Relaciones Internacionales Fisioterapia Relaciones Laborales y RR.HH. Geografía y Ordenación del Territorio Sociología Geología Terapia Ocupacional Gestión Informática Empresarial (en centro adscrito) Trabajo Social Gestión y Administración Pública Turismo Historia Veterinaria Historia del Arte

13 Capítulo A Proceso General 13 C.1 TÍTULOS DE GRADO AUTORIZADOS QUE SE IMPARTEN EN EL CURSO UNIVERSIDADES PÚBLICAS UNIVERSIDAD TÍTULOS Politécnica Fundamentos de Arquitectura Ingeniería del Medio Natural Arquitectura Naval Ingeniería del Software Ciencias del Deporte Ingeniería Eléctrica Ingeniería Aeroespacial Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Ingeniería Agrícola Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería Agroambiental Ingeniería en Diseño Ind. y Desarrollo de Producto Ingeniería Alimentaria Ingeniería en Tecnología Minera (*) Ingeniería Civil Ingeniería Forestal Ingeniería Civil y Territorial Ingeniería Geomática y Topografía Ingeniería de Computadores Ingeniería Informática Ingeniería de Edifi cación Ingeniería Marítima Ingeniería de la Energía Ingeniería Mecánica Ingeniería de Materiales Ingeniería Química Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Ingeniería Telemática Ingeniería de Sonido e Imagen Ingeniería y Ciencia Agronómica Ingeniería de Tecnologías Industriales Matemáticas e Informática Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecom. Tecnología de las Industrias Agrarias y Alimentarias Rey Juan Carlos Administración y Dirección de Empresas Ingeniería del Software Artes Visuales y Danza Ingeniería del Software-Matemáticas Biología Ingeniería en Sistemas Audiovisuales y Multimedia Ciencia Política y Gestión Pública Ingeniería en Sistemas de Telecom.-ADE Ciencia Política y Gestión Pública-Historia Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Ciencia y Tecnología de los Alimentos Ingeniería en Tecnologías de la Telecomun. Ciencias Ambientales Ingeniería en Telemática Comunicación Audiovisual-Admón. y Dir. Empresas Ingeniería Informática Comunicación Audiovisual-Periodismo Ingeniería Informática-Admón. y Dirección de Empresas Criminología Ingeniería Informática-Ingeniería de Computadores Derecho Ingeniería Informática-Ingeniería del Software Derecho-Admón. y Dirección de Empresas Ingeniería Informática-Matemáticas Derecho-Ciencia Política y Gestión Pública Ingeniería Química Derecho-Periodismo Ingeniería Química-Ingeniería Ambiental Derecho-Relaciones Laborales y RR.HH. Ingeniería Química-Ingeniería en Energía Economía Marketing Economía Financiera y Actuarial Medicina Economía-Derecho Odontología Economía-Periodismo Pedagogía de las Artes Visuales y Danza Educación Infantil Periodismo Educación Primaria Periodismo-Historia Enfermería Psicología Fisioterapia Publicidad y Relaciones Públicas Gestión Mercantil y Financiera Publicidad y Relaciones Públicas-ADE Historia Relaciones Laborales y RR.HH. Ingeniería Ambiental Sociología Ingeniería Ambiental-Ingeniería en Energía Terapia Ocupacional Ingeniería de Computadores Turismo Ingeniería de la Energía Turismo-Admón. y Dirección de Empresas Ingeniería de los Materiales Turismo-Historia Ingeniería de Materiales-Ingeniería en Energía Este cuadro muestra, como ya se ha comentado, la gran diversificación de la oferta de los estudios de este tipo en todas las áreas, en la mayoría de los casos sustituyendo a antiguas titulaciones y, en ocasiones, mediante titulaciones no impartidas anteriormente en las universidades públicas madrileñas (Arqueología, Artes Visuales y Danza, Criminología, Gestión Aeronáutica, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Ambiental, ).

14 14 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid A continuación se muestra el cuadro C.2 con los títulos de grado que están autorizados para el presente curso en las universidades privadas y en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Al igual que sucede en las universidades públicas, muchas titulaciones sustituyen a otras antiguas que ya se ofertaban pero, en mayor proporción que en las universidades públicas, muchas son estudios no impartidos anteriormente y, algunos, solamente ofertados por este tipo de universidades (Ciencias del Transporte y la Logística, Diseño Multimedia y Gráfico, Diseño y Desarrollo de Videojuegos, Paisajismo, Protocolo y Organización de Eventos, etc.). No todas las titulaciones autorizadas se están impartiendo ya el presente curso, pero aparecen en el cuadro para dar una visión exacta de la amplitud de la oferta existente en estos centros. C.2 TÍTULOS DE GRADO AUTORIZADOS QUE SE IMPARTEN EN EL CURSO UNIVERSIDADES PRIVADAS UNIVERSIDAD TÍTULOS Alfonso X El Sabio Administración y Dirección Empresas Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Arquitectura Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto Bellas Artes Ingeniería Informática CC. Actividad Física y del Deporte Ingeniería Mecánica Ciencias Ambientales Ingeniería Telemática Comunicación Lenguas Modernas Derecho Lenguas Modernas y Gestión Dirección Comercial y Marketing Maestro en Educación Infantil Educación Primaria Maestro en Educación Primaria Enfermería Medicina Farmacia Nutrición Humana y Dietética Fisioterapia Odontología Ingeniería Aeroespacial Óptica y Optometría Ingeniería de Edifi cación Podología Ingeniería de Obras Públicas en Construcciones Civiles Proyectos de Interiorismo Ingeniería de Obras Públicas en Hidrología Relaciones Internacionales Ingeniería de Obras Públicas en Transportes y Servicios Urbanos Terapia Ocupacional Ingeniería de Sistemas de Información Traducción e Interpretación Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Turismo Ingeniería de Sonido e Imagen Veterinaria Ingeniería Eléctrica Antonio de Nebrija Administración y Dirección de Empresas Ingeniería del Automóvil Arquitectura Ingeniería en Diseño Ind. y Desarrollo del Producto Artes Escénicas Ingeniería Informática Bellas Artes Ingeniería Mecánica Comunicación Audiovisual Lenguas Aplicadas a la Comunicación y al Marketing Derecho Lenguas Modernas Diseño Periodismo Electrónica y Automática Industrial Publicidad Enfermería (en centro adscrito) Relaciones Internacionales Fisioterapia (en centro adscrito) Tecnologías Industriales Gestión Cultural Traducción Ingeniería de Edifi cación Turismo Camilo José Cela Administración y Dirección de Empresas Educación Primaria Arquitectura Enfermería Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Fisioterapia Ciencias del Transporte y la Logística Ingeniero de Edifi cación Comunicación Audiovisual Óptica y Optometría Criminología Paisajismo Desarrollo, Gestión Comercial y Estrategias de Mercado Periodismo Dirección Financiera y Contabilidad Protocolo y Organización de Eventos Diseño de Interiores Psicología Diseño de Moda Publicidad y Relaciones Públicas Diseño Multimedia y Gráfi co Turismo Diseño y Desarrollo de Videojuegos Urbanismo, Ordenación Territorial y Sostenibilidad Educación Infantil

15 Capítulo A Proceso General 15 UNIVERSIDADES PRIVADAS UNIVERSIDAD TÍTULOS Europea de Madrid Arquitectura Ingeniería Aeroespacial Arte Ingeniería de la Edifi cación Arte Electrónico y Digital Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Artes Ecénicas y Mediáticas Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Biotecnología Ingeniería en Construcciones Civiles CC. Actividad Física y Deporte Ingeniería en Electrónica Industrial y Autómática Ciencias de la Danza Ingeniería en Organización Industrial Comunicación Audiovisual y Multimedia Ingeniería Informática Comunicación Publicitaria Ingeniería Mecánica Criminología Marketing y Dirección Comercial Derecho Medicina Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio Odontología Dirección y Creación de Empresas Óptica y Optometría Diseño Periodismo Enfermería Podología Farmacia Relaciones Internacionales Finanzas Traducción y Comunicación Intercultural Fisioterapia F. Vitoria Administración y Dirección Empresas Educación Primaria Arquitectura Enfermería Bellas Artes Fisioterapia Biotecnología Ingeniería Informática CC. Actividad Física y del Deporte Marketing Comunicación Audiovisual Medicina Derecho Periodismo Diseño Publicidad Educación Infantil Pontificia Comillas Administración y Dirección de Empresas Fisioterapia Derecho Ingeniería Electromecánica Derecho-Admón. y Dirección de Empresas Ingeniería Telemática Derecho-CC. Políticas y de la Administración Psicología Educación Infantil Rel. Internacionales-Traducción e Interpretación Educación Primaria Trabajo Social Enfermería Traducción e Interpretación Filosofía San Pablo CEU Administración y Dirección de Empresas Humanidades Arquitectura Ingeniería de la Edifi cación CC. Criminológicas y de la Seguridad Marketing y Gestión Comercial Ciencias Económicas Medicina Ciencias Políticas Nutrición Humana y Dietética Comunicación Audiovisual Odontología Derecho Óptica, Optometría y Audiología Educación Infantil Periodismo Educación Primaria Psicología Enfermería Publicidad y Relaciones Públicas Farmacia Sistemas de Información Fisioterapia Sistemas de Telecomunicación Historia Turismo Historia del Arte UDIMA Administración y Dirección Empresas Historia Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos Ingeniería Informática Criminología Periodismo Derecho Psicología Economía Turismo

16 16 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid El conjunto de la oferta pública El análisis de la oferta de plazas en el curso , muestra que las universidades públicas de la Comunidad de Madrid han ofrecido un total de plazas para los alumnos que se disponían a iniciar estudios en alguno de sus centros propios o adscritos 1. En relación con el curso anterior, la oferta ha disminuido en un 3,6% (1.658 plazas menos), una bajada algo mayor que la que tuvo lugar el pasado curso, que fue del 2,9%, pero bastante inferior a la de cursos anteriores. La bajada se ha debido a que, dado el trabajo que ha supuesto la implantación de los nuevos títulos, con los cambios que ello ha provocado, se ha hecho un gran esfuerzo en la implantación de éstos, y ha habido una fuerte bajada en la oferta de segundos ciclos, que progresivamente van viendo minorar su importancia numérica y están siendo sustituidos por lo que sería el segundo ciclo de los grados, es decir, los estudios de máster. Por lo que se refiere a los másteres no disponemos de la información sobre plazas ofertadas, únicamente podemos referirnos a alumnos matriculados en los mismos y al número de másteres ofertados, que como veremos sigue creciendo cada curso. Este año ha desparecido la oferta de plazas en ciclos largo y corto para nuevos alumnos y la oferta de nuevo ingreso se concentra toda en los estudios de grado. Se han ofertado un total de plazas para estos estudios, partiendo de las ofertadas el curso pasado (es decir, un 60% más), y absorbiendo por tanto la desaparición de la oferta de los ciclos ya mencionados. La oferta de plazas para cursar estudios de segundo ciclo sigue disminuyendo en este curso nuevamente, con plazas menos que el curso pasado (un 29%) en el conjunto de estos estudios. En concreto se ofertan plazas para cursar titulaciones de segundos ciclos de ciclo largo y para titulaciones de Sólo Segundo Ciclo. No contamos con datos de oferta de segundos ciclos en la Autónoma y, en el resto de universidades, registran bajada en todas, salvo la Complutense, con subidas en la oferta de segundos ciclos de ciclo largo (un 3,2%) y de sólo segundo ciclo (un 11,6%). Si consideramos separadamente los dos tipos de estudios, se observa que, a diferencia de lo que venía sucediendo en cursos anteriores, donde el comportamiento era dispar, este curso ha sido bastante parecido: la oferta para estudiar segundos ciclos de titulaciones de ciclo largo ha bajado casi un 30% (857 plazas menos), y un 27,3% ha bajado la oferta de titulaciones de sólo segundo ciclo (542 plazas). La oferta de titulaciones de sólo segundo ciclo sigue disminuyendo (este año ya no los ofertan ni la Carlos III ni la Rey Juan Carlos) a la vez que aumenta, año tras año, la oferta para cursar los nuevos postgrados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, ya que los másteres pasarían a ocupar el lugar equivalente a los segundos ciclos de las titulaciones tradicionales. Todas estas variaciones, y su distribución por universidades, quedan recogidas en el cuadro C.3.Hay que reseñar que para completar la capacidad docente de las universidades sería necesario incluir las plazas dedicadas al estudio de los nuevos másteres pero, al menos hasta el momento, las universidades no cuantifican dicha oferta. (1) El proceso de adaptación de las enseñanzas al nuevo sistema acordado en Bolonia ha seguido su curso a lo largo del presente año, y, de manera progresiva, según se han ido verifi cando las enseñanzas por la ANECA, autorizándose su implantación por parte de la Comunidad de Madrid y registrándose por parte el Ministerio de Educación en el Registro de Títulos, Centros y Enseñanzas. Las diferentes titulaciones de grado aprobadas se han ido publicando ofi cialmente tanto en el Boletín Ofi cial de la Comunidad de Madrid como en el Boletín Ofi cial del Estado. Este proceso, dilatado en el tiempo, ha hecho imposible publicar ofi cialmente, como se ha hecho en cursos pasados, la oferta numérica de plazas universitarias para el presente curso con anterioridad al inicio del curso.

17 Capítulo A Proceso General 17 C.3 OFERTA DE PLAZAS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR CICLO Y UNIVERSIDAD. CURSO Y COMPARACIÓN CON EL CURSO ANTERIOR 1º Y 2º CICLO (CICLO LARGO) UNIVERSIDAD Curso Curso Variación anual Diferencia Porcentaje Alcalá ,0% Autónoma ,0% Carlos III ,0% Complutense ,0% Politécnica ,0% Rey Juan Carlos ,0% TOTAL ,0% 1º Y 2º CICLO (CICLO CORTO) UNIVERSIDAD Curso Curso Variación anual Diferencia Porcentaje Alcalá ,0% Autónoma ,0% Carlos III Complutense ,0% Politécnica ,0% Rey Juan Carlos ,0% TOTAL ,0% GRADO UNIVERSIDAD Curso Curso Variación anual Diferencia Porcentaje Alcalá ,6% Autónoma ,1% Carlos III ,4% Complutense ,8% Politécnica ,1% Rey Juan Carlos ,9% TOTAL ,2% SEGUNDOS CICLOS (*) UNIVERSIDAD Curso Curso Variación anual Diferencia Porcentaje Alcalá ,6% Autónoma (**) ,0% Carlos III ,5% Complutense ,7% Politécnica ,3% Rey Juan Carlos ,9% TOTAL ,9% (**) Sin datos disponibles. TODOS LOS CICLOS UNIVERSIDAD Curso Curso Variación anual Diferencia Porcentaje Alcalá ,1% Autónoma ,8% Carlos III ,8% Complutense ,7% Politécnica ,4% Rey Juan Carlos ,5% TOTAL ,6% (*) Titulaciones de Sólo segundo ciclo y Segundo ciclo de titulaciones de 1º y 2º ciclo.

18 18 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid En el cuadro C.4 aparece la oferta de plazas correspondientes a las nuevas enseñanzas implantadas este curso, todas ellas correspondientes a estudios de grado. C.4 PLAZAS OFERTADAS PARA ENSEÑANZAS DE NUEVA IMPLANTACIÓN EN EL CURSO Artes y Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura Alcalá Centros Propios Centros Adscritos Autónoma Centros Propios Centros Adscritos Carlos III Complutense Centros Propios Centros Adscritos Politécnica Rey Juan Carlos Centros Propios Centros Adscritos TOTAL Centros Propios Centros Adscritos TOTAL En cuanto a las enseñanzas de máster, mediante las siguientes órdenes, se ha procedido a la implantación de enseñanzas oficiales de posgrado a partir del curso y se han mantenido otras ya en vigor: Orden 5242/2010, de 14 de octubre (BOCM de 10 de noviembre). Orden 6303/2010, de 23 de diciembre (BOCM de 19 de enero de 2011). Orden 3534/2009, de 22 de julio, por la que se acordó la implantación de nuevas enseñanzas oficiales de posgrado, así como la extensión de la oferta de enseñanzas oficiales de posgrado ya autorizadas para el curso (BOCM de 27 de agosto). El gráfico G.1 recoge los datos correspondientes a la evolución temporal de la oferta, lo que nos permite apreciar los cambios en la distribución de las plazas ofertadas en los últimos cinco cursos. Se observa una bajada de cierta importancia en los tres últimos años en la oferta total, y especialmente una bajada importante en los segundos ciclos. En cuanto a la oferta de nuevo ingreso permanece con pocas variaciones, tanto en años anteriores como en este último curso, donde todas las plazas son para cursar estudios de grado, con un aumento espectacular en este último curso de plazas, lo que ha hecho posible que prácticamente no disminuya la oferta de plazas para los alumnos de nuevo ingreso, solamente 259 plazas menos que el año pasado, cuando coexistían titulaciones de ciclo largo, ciclo corto y grado.

19 Capítulo A Proceso General 19 G. 1 EVOLUCIÓN DE LA OFERTA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR CICLOS Total Nuevo Ingreso Grado Segundos Ciclos El Cuadro C.5 muestra los incrementos y disminuciones habidos en la oferta de plazas clasificadas por tipo de estudios a lo largo del mismo periodo. C. 5 PORCENTAJE DE CRECIMIENTO DE LA OFERTA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR CICLOS TOTAL -1,4% 0,2% -4,1% -2,9% -3,6% Nuevo Ingreso (Ciclo Largo, Corto, Grado) -0,5% -0,3% -2,7% 0,2% -0,6% Grado 424,5% 60,2% Segundo Ciclo -6,4% 2,7% -12,5% -22,9% -28,9% 2. La oferta pública de plazas de nuevo ingreso Tal como consta en el cuadro C.3, las plazas ofertadas por las universidades públicas de Madrid para iniciar estudios de grado en el curso , es decir, las vinculadas directamente con la entrada de nuevos alumnos al sistema universitario madrileño, han sido , doscientas cincuenta y nueve plazas menos que el curso pasado; lo que significa que se ha mantenido prácticamente invariable (una bajada del 0,6%). Los cambios en la distribución, en función del tipo de los estudios, han sido espectaculares, ya que ha desparecido la oferta de plazas para titulaciones de ciclo largo y de ciclo corto y toda la oferta de nuevo ingreso es para estudios de grado, que han suplido esa desaparición. En el cuadro C.6 se muestra la evolución de la oferta de plazas de nuevo ingreso, por universidad y curso, desde Se aprecia, salvo en el pasado curso, un descenso paulatino en el número de plazas ofertadas para iniciar estudios universitarios y un decrecimiento acumulado durante el periodo del 3,4% (1.424 plazas menos). La Universidad Rey Juan Carlos es la única que ha aumentado su oferta de plazas en este periodo, con plazas más, lo que supone el 34,4%, y las otras cinco universidades han sufrido un decremento de la misma, especialmente la Carlos III, con 835 plazas menos y un 21% de bajada, y Alcalá que pierde 426 plazas y el 10,7%. Respecto al último curso, tres universidades han perdido plazas (Alcalá, Carlos III y Complutense) y otras tres han visto aumentar su oferta (Rey Juan Carlos, que la aumenta cada curso, la Autónoma con una subida de casi el 6% y la Politécnica).

20 20 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid C.6. OFERTA DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO POR UNIVERSIDAD Y CURSO (CL+CC+Grado) INCREMENTO en el periodo TOTAL ,4% ALCALÁ ,7% AUTÓNOMA ,8% CARLOS III ,0% COMPLUTENSE ,3% POLITÉCNICA ,1% REY JUAN CARLOS ,4% Estas variaciones han ido provocando cambios en la proporción de oferta de cada universidad en el total, tal como puede verse en el gráfico G.2. G.2 DISTRIBUCIÓN DE LA OFERTA DE PLAZAS DE CICLOS CORTO (1º), LARGO (1º Y 2º) Y GRADO. CURSOS A Por Universidad ,4% 15,6% 9,5% 39,8% 14,2% 11,5% ,5% 15,6% 9,5% 39,1% 13,8% 12,5% ,0% 16,6% 5,5% 39,0% 14,0% 12,9% ,2% 8,0% 38,7% 13,9% 14,1% 15,1% ,7% 7,7% 37,8% 14,7% 15,0% 16,1% Alcalá Autónoma Carlos III Complutense Politécnica Rey Juan Carlos En estos cinco últimos años vemos que han perdido peso Alcalá y, sobre todo, la Carlos III (1,8 puntos porcentuales), de manera casi constante. Ha permanecido bastante estable, salvo este último curso, con una fuerte ganancia, la Politécnica y, ha aumentado de forma considerable su peso dentro de la oferta, con aumentos curso a curso, la Rey Juan Carlos (4,6 puntos porcentuales en el periodo). En relación con el curso pasado lo más destacable es nuevamente el aumento del peso de la universidad Rey Juan Carlos (un punto porcentual) y la recuperación de Autónoma y Politécnica (0,9 y 0,8 puntos porcentuales, respectivamente). La mayor pérdida es la de Alcalá, al contrario de lo que sucedió el curso pasado, que ha experimentado una bajada de 1,5 puntos porcentuales.

21 Capítulo A Proceso General 21 G.3 DISTRIBUCIÓN DE LA OFERTA DE PLAZAS DE CICLOS CORTO (1º), LARGO (1º Y 2º) Y GRADO. CURSOS A Por Área de Enseñanza ,9% 53,7% 7,7% 7,7% 23,0% ,8% 53,7% 7,6% 7,9% 23,0% ,8% 53,9% 7,4% 8,6% 22,3% ,0% 5,8% 11,8% 52,4% 22,0% ,3% 6,4% 12,5% 49,9% 22,9% Artes y Humanidades CC.SS.JJ. Ciencias CC. Salud Ingeniería y Arquitectura Respecto a las áreas de enseñanza, este curso se ha mantenido bastante estable el peso de Artes y Humanidades, pero ha habido bastantes cambios en el resto aunque, como siempre, el área con menos peso sigue siendo Ciencias (solamente un 6,4% de las plazas que se ofertan son del área). El área de las Ciencias Sociales y Jurídicas ha perdido 2,5 puntos porcentuales, siendo este curso la primera vez en que la mitad de las plazas ofertadas no han sido las suyas. El segundo área con más peso es la de Ingeniería y Arquitectura, que gana casi un punto de presencia en un año y también sube el peso del área de Ciencias de la Salud, siete décimas. Con todo esto vemos que, en los últimos cinco años, lo más destacable son los casi cinco puntos porcentuales (4,8) que han ganado las titulaciones sanitarias y el descenso de 3,8 puntos de la oferta de las titulaciones de Ciencias Sociales y Jurídicas, pese a que siguen ocupando casi la mitad de toda la oferta, junto con el descenso del peso proporcional de las Ciencias, 1,3 puntos en el periodo considerado Si consideramos los valores absolutos de la oferta en los últimos años, tal como se muestra en el cuadro C.7, se observan modificaciones importantes, con fuertes disminuciones, sobre todo en Ciencias (616 plazas menos, casi el 20%) y en Ciencias Sociales y Jurídicas (2.310 plazas menos). Por el contrario hay una gran subida en este periodo en el área de Ciencias de la Salud, que gana plazas, lo que supone un incremento del 57%. En lo referido al último curso, ha aumentado la oferta en términos absolutos en todas las áreas, salvo en Ciencias Sociales y Jurídicas. La mayor subida corresponde a las enseñanzas de Ingeniería y Arquitectura, que ganan 303 plazas. La bajada en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas ha sido de plazas, un 5,3%, descenso que confirma el que ha tenido en el conjunto del periodo considerado. C.7. OFERTA DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO POR ÁREA Y CURSO (CL+CC+Grado) INCREMENTO en el periodo Artes y Humanidades ,3% CC.SS.JJ ,2% Ciencias ,0% CC. Salud ,1% Ingeniería y Arquitectura ,0% TOTAL ,4%

22 22 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid A.1.2 La adscripción de alumnos en la convocatoria de Julio Acabamos de ver, en el apartado anterior, la oferta de plazas de las universidades públicas. En este apartado veremos la demanda de plazas de los alumnos a través de la preinscripción y la posterior admisión, previa a la formalización de la matrícula, por parte de las universidades públicas; ambos subprocesos referidos a la convocatoria del mes de julio. Superadas las pruebas de acceso, los alumnos formalizan la preinscripción en la cual solicitan varias plazas para su matriculación que se diferencian por el orden de preferencia de las solicitudes. A todos los efectos, la solicitud preferente es la que llamamos 1ª opción e identificamos con la demanda de plazas. 1. Preinscripción de alumnos en la convocatoria del mes de Julio En la convocatoria de julio, un total de estudiantes se preinscribieron, en primera opción, en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid, en alguno de sus centros propios o adscritos. Respecto al curso pasado hay preinscripciones más, que suponen un incremento del 12,8%, exactamente el mismo porcentaje del curso pasado en el que se produjo un cambio de tendencia que se consolida y arroja un aumento de preinscripciones más que en el curso , hace cinco años. C.8- DEMANDA DE PLAZAS Y COMPARACIÓN CON LA OFERTA. JULIO 2010 OFERTA PREINSCRITOS TASA DE COBERTURA DE LA OFERTA DEMANDANTES POR PLAZA Por Universidad Alcalá ,8% 1,10 Autónoma ,3% 1,20 Carlos III ,1% 1,37 Complutense ,7% 1,25 Politécnica ,6% 1,31 Rey Juan Carlos ,0% 0,93 Por tipo de Centro Propio ,7% 1,32 Adscrito ,0% 0,28 Por Área de Enseñanza Artes y Humanidades ,6% 0,90 C.C. Sociales y Jurídicas ,3% 0,98 Ciencias ,7% 0,81 C.C. de la Salud ,7% 2,73 Ingeniería y Arquitectura ,1% 1,05 TOTAL ,6% 1,20 Tal como se muestra en el cuadro C.8, el número de plazas ofertadas es menor que el de estudiantes que las solicitan, como viene siendo habitual en los últimos años. La tasa de cobertura de la oferta total sobre el conjunto de la demanda es del 83,6%, (11,3 puntos porcentuales menor que el curso pasado) y el número de estudiantes por plaza ha subido desde el 1,05 del curso anterior hasta el 1,2 del actual. Se observa, por tanto, un estancamiento de la oferta, coincidente con una notable expansión de la preinscripción, en las mismas proporciones que el curso precedente. La tasa de cobertura de la oferta, en los centros propios, ha sido del 75,7%, con 1,32 demandantes por cada plaza disponible. Las tasas de cobertura por universidades se van igualando año tras año, y van desde un 73,1% en la Universidad Carlos III hasta un 108,0% en la Universidad Rey Juan Carlos. Por lo que se refiere a las tasas de cobertura por áreas de enseñanza, como consecuencia del aumento de las preinscripciones, han disminuido de forma generalizada y alcanzan unos niveles normales, salvo en Ciencias de la Salud que pasa de 2,4 solicitudes por plaza a 2,73.

23 Capítulo A Proceso General 23 En el cuadro C.9 se relacionan todas las enseñanzas ordenadas por demanda en la convocatoria del mes de julio, resultado de la suma de las demandas parciales por universidades, centros, campus y titulaciones equivalentes aunque con denominaciones parcialmente diferentes, tanto en los centros propios como en los adscritos. A la vista de los datos, se observa la persistencia de determinadas titulaciones entre las más demandadas año tras año pero, sin embargo, hay algunos cambios provocados por la aparición de nuevas titulaciones y el cambio de denominación de otras que anteriormente eran muy demandadas, como es el caso de la ingeniería industrial. No obstante, en el grupo de cabeza, donde se encuentran las titulaciones con una demanda superior a las mil preinscripciones hay pocos cambios. Sigue habiendo una gran diferencia entre las plazas ofertadas en Medicina y Enfermería respecto de las demandadas, lo cual indica que hay un gran número de personas que no pueden acceder a los estudios universitarios de su preferencia. Algo similar, aunque en menor grado, pasa en Psicología, con una oferta de plazas y una demanda de Es igualmente importante observar la gran desigualdad entre oferta y demanda, a favor de la segunda, en las titulaciones de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Arquitectura, Ingeniería Aeroespacial y Publicidad y Relaciones Públicas. Sin embargo, la oferta es superior a la demanda en muchas otras titulaciones donde lo viene siendo año tras año sin que se vea la posibilidad de que esas diferencias puedan desaparecer.

24 24 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid C.9 TITULACIONES ORDENADAS SEGÚN SU DEMANDA EN EL CURSO ORDEN PREINSCRIPCIÓN EN 1ª OPCIÓN, EN CENTROS PROPIOS Y ADSCRITOS, EN JULIO TITULACION OFERTA DEMANDA Julio 2010 Tasa de Cobertura 1 Medicina ,0% 2 Enfermería ,4% 3 Admón. de Empresas/Administración y Dirección de Empresas ,2% 4 Psicología ,0% 5 Educación Primaria/Maestro y Magisterio en Educación Primaria ,9% 6 Educación Infantil/Maestro y Magisterio en Educación Infantil ,1% 7 Derecho ,4% 8 Ciencias del Deporte/CC. Actividad Física y del Deporte ,0% 9 Arquitectura/Fundamentos de Arquitectura ,9% 10 Derecho-Admón. y Dirección de Empresas/Admón. de Empresas ,7% 11 Periodismo ,3% 12 Ingeniería Aeroespacial ,9% 13 Comunicación Audiovisual ,6% 14 Publicidad y Relaciones Públicas ,0% 15 Ingeniería de Tecnologías Industriales ,2% 16 Fisioterapia ,5% 17 Veterinaria ,6% 18 Odontología ,1% 19 Ingeniería Informática ,3% 20 Ingeniería Civil y Territorial ,3% 21 Bellas Artes ,3% 22 Comunicación Audiovisual-Periodismo ,2% 23 Economía ,7% 24 Farmacia ,5% 25 Ingeniería Mecánica ,3% 26 Biología ,9% 27 Turismo ,8% 28 Bioquímica ,4% 29 Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación ,2% 30 Ingeniería Electrónica y Automática Industrial/Electr. Industrial y Automática ,7% 31 Traducción e Interpretación (francés, inglés) ,1% 32 Derecho-Ciencias Políticas/C.Política y Gestión o Admón. Pública ,4% 33 Estudios Ingleses ,3% 34 Ingeniería de la Edifi cación ,7% 35 Criminología ,4% 36 Ingeniería de la Energía ,0% 37 Relaciones Internacionales ,1% 38 Física ,2% 39 Ingeniería Química ,6% 40 Trabajo Social ,4% 41 Ingeniería Civil ,3% 42 Historia ,6% 43 Educación Social ,5% 44 Historia del Arte ,7% 45 Comercio ,1% 46 Ciencias Ambientales ,7% 47 Relaciones Laborales y Recursos Humanos/Relaciones Laborales y Empleo ,8% 48 Biología Sanitaria ,4% 49 Marketing ,1% 50 Nutrición Humana y Dietética ,0% (Continúa)

25 Capítulo A Proceso General 25 C.9 TITULACIONES ORDENADAS SEGÚN SU DEMANDA EN EL CURSO ORDEN PREINSCRIPCIÓN EN 1ª OPCIÓN, EN CENTROS PROPIOS Y ADSCRITOS, EN JULIO TITULACION OFERTA DEMANDA Julio 2010 Tasa de Cobertura 51 Química ,1% 52 Gestión Aeronáutica ,3% 53 Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto ,6% 54 Español: Lengua y Literatura/Estudios Hispánicos/Lengua española y sus literaturas ,6% 55 Terapia Ocupacional ,8% 56 Matemáticas ,2% 57 Economía-Derecho ,4% 58 Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación ,4% 59 Ingeniería del Software ,3% 60 Publicidad y Relaciones Públicas-Admón. y Dirección de Empresas ,3% 61 Ingeniería de Sonido e Imagen ,0% 62 Filosofía ,4% 63 Ingeniería Eléctrica ,0% 64 Finanzas y Contabilidad ,3% 65 Estudios de Asia y Africa: Árabe, Chino y Japonés ,2% 66 Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación ,0% 67 Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación ,9% 68 Arqueología ,4% 69 Ingeniería en Telemática ,0% 70 Ingeniería Biomédica ,4% 71 Lenguas Modernas y sus Literaturas ,7% 72 Ciencias Políticas ,0% 73 Pedagogia ,3% 74 Ingeniería Informática-Matemáticas ,9% 75 Economía y Negocios Internacionales ,2% 76 Economía y Finanzas ,3% 77 Turismo-Admón. y Dirección de Empresas ,3% 78 Logopedia ,0% 79 Podología ,2% 80 Ingeniería de Computadores ,5% 81 Ingeniería del Medio Natural ,2% 82 Información y Documentación ,8% 83 Derecho-Relaciones Laborales y Recursos Humanos ,9% 84 Lenguas Modernas y Traducción ,9% 85 Optica y Optometría ,7% 86 Ingeniería en Tecnología Minera (+Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos+Geológica) ,0% 87 Ingeniería de Materiales ,9% 88 Ingeniería Forestal ,1% 89 Sociología ,6% 90 Ingeniería Informática-Admón. y Dirección de Empresas ,0% 91 Historia y Ciencias de la Música ,8% 92 Ingeniería Electrónica de Comunicaciones ,0% 93 Ingeniería de Sistemas Audiovisuales ,9% 94 Derecho-Periodismo ,5% 95 Ingeniería Geomática y Topografía ,4% 96 Humanidades ,1% 97 Ingeniería Matemática ,2% 98 Ciencia Política y Gestión Pública/Ciencia Política y Admón. Pública ,9% 99 Ciencias y Lenguas de la Antigüedad ,4% 100 Ingeniería en Sistemas Audiovisuales y Multimedia ,0% (Continúa)

26 26 Estudio del proceso de ingreso y matriculación en las universidades de la Comunidad de Madrid C.9 TITULACIONES ORDENADAS SEGÚN SU DEMANDA EN EL CURSO ORDEN PREINSCRIPCIÓN EN 1ª OPCIÓN, EN CENTROS PROPIOS Y ADSCRITOS, EN JULIO TITULACION OFERTA DEMANDA Julio 2010 Tasa de Cobertura 101 Filología Clásica ,6% 102 Derecho mención en Derecho Francés ,9% 103 Gestión Informática Empresarial ,7% 104 Geología ,9% 105 Ciencias Políticas-Sociología ,0% 106 Geografía y Ordenación del Territorio ,0% 107 Ingeniería Marítima ,0% 108 Arquitectura Naval ,8% 109 Antropología Social y Cultural ,3% 110 Ingeniería Ambiental ,7% 111 Gestión Mercantil y Financiera ,3% 112 Ingeniería y Ciencia Agronómica ,3% 113 Comunicación Audiovisual-Admón. y Dir. Empresas ,8% 114 Artes Visuales y Danza ,3% 115 Ciencias de la Alimentación ,0% 116 Contabilidad y Finanzas ,0% 117 Periodismo-Historia ,2% 118 Ciencia y Tecnología de los Alimentos ,7% 119 Sistemas de Información ,0% 120 Ingeniería Agrícola ,3% 121 Ingeniería Química-Ingeniería en Energía ,5% 122 Estudios Semíticos e Islámicos ,4% 123 Economía-Periodismo ,2% 124 Estadística Aplicada ,3% 125 Ingeniería Alimentaria ,4% 126 Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones ,1% 127 Estadística y Empresa ,0% 128 Gestión y Administración Pública ,0% 129 Ingeniería Ambiental-Ingeniería en Energía ,0% 130 Ingeniería Agroambiental ,2% 131 Ingeniería de Materiales-Ingeniería en Energía ,8% 132 Matemáticas e Informática ,0% 133 Economía Financiera y Actuarial ,0% 134 Ingeniería Informática-Ingeniería del Software ,3% 135 Matemáticas y Estadística ,6% 136 Turismo-Historia ,8% 137 Pedagogía de las Artes Visuales y Danza ,6% 138 Ingeniería en Sistemas de Telecom.-Admón.y Dir. Empresas ,0% 139 Ingeniería Química-Ingeniería Ambiental ,5% 140 Ciencia Política y Gestión Pública-Historia ,9% 141 Tecnología de las Industrias Agrarias y Alimentarias ,0% 142 Ingeniería del Software-Matemáticas ,3% 143 Ingeniería Informática-Ingeniería de Computadores ,0%

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