D I P L O M A D O S UNIDAD POLITÉCNICA PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL SUBDIRECCIÓN DE DISEÑO Y DESARROLLO

Transcripción

1 UNIDAD POLITÉCNICA PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL SUBDIRECCIÓN DE DISEÑO Y DESARROLLO DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES MARZO 2017 D I P L O M A D O S DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL ASESOR, TUTOR Y AUTOR POLIVIRTUAL

2 OBJETIVO DE LOS DIPLOMADOS Para el asesor Desarrollar competencias que apoyen a los alumnos en la conformación de significados de los contenidos educativos que integran las Unidades de Aprendizaje en Línea, a partir de la conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje, del uso de recursos que ofrecen las tecnologías de la información, comunicación y aprendizaje favoreciendo así el aprendizaje significativo y autónomo de los alumnos en la Modalidad No Escolarizada y Mixta. Para el tutor Desarrollar competencias que le permitan acompañar al alumno de la Modalidad No Escolarizada y Mixta en la construcción de su trayectoria escolar brindando los elementos necesarios para la toma de decisiones, la vinculación con los agentes educativos y de apoyo, para potenciar el desarrollo académico y personal y así contribuir al logro del proyecto académico del alumno. Para el autor Desarrollar contenidos temáticos, actividades y recursos de las unidades de aprendizaje que conforman la oferta académica de la Modalidad No Escolarizada y Mixta, tomando como base el programa de estudios presente y las metodologías innovadoras para la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje.

3 A QUIÉNES VAN DIRIGIDOS Personal directivo, docente y de apoyo y asistencia a la educación: Interesados en formarse como profesores-asesores, tutores y autores de Unidades de Aprendizaje en Línea que conforman la oferta educativa en modalidad no escolarizada en el Instituto Politécnico Nacional. Que cuenten con una trayectoria formativa previa con constancias de acreditación tanto del propedéutico como de los cursos que conforman al Diplomado.

4 ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR Características Un nivel propedéutico de formación general y común a los perfiles del profesor-asesor, tutor y autor de Unidades de Aprendizaje en Línea, que ofrece referentes contextuales de la educación a distancia y su vinculación con el Polivirtual, así como el dominio básico (nivel instrumental y práctico) del espacio virtual donde se desarrolla la trayectoria escolar del participante. Cada módulo es autorreferencial: proporciona el nivel teórico e instrumental de un grupo de competencias organizadas en niveles de conocimiento capaces de ofrecerle al participante un sustento consistente tanto para elegir la salida lateral como para profesionalizarse a través de la diplomatura. La inserción que tiene el egresado en el campo de su práctica, por ello la metodología de cada uno de los módulos se caracteriza por Aprendizaje Basado en Casos, en Problemas y/o proyectos. El grado de avance en el aprendizaje va de lo simplificado a lo complejo, otorgando competencias que le permitan al participante desplegar saberes y prácticas relacionados con su rol en un ambiente virtual de aprendizaje, además de reconocer a las otras figuras académicas con las cuales colabora en este proceso (asesor, tutor y autor de Unidades de Aprendizaje en Línea).

5 ESTRUCTURA CURRICULAR Ingresos Laterales Docentes del IPN Título o cédula profesional Carta exposición de motivos Documentos en original y copia 1 TRAYECTORIAS Propedéutico Desarrollo de Habilidades Tecnológicas para la Docencia Propedéutico Inducción a la Educación a Distancia y al Sistema Polivirtual Egresos Laterales Propedéutico como requisito de ingreso al Diplomado. Acreditado por curso o por Evaluación de Competencias (80 puntos mínimos para acreditar) Propedéutico acreditado 2 MÓDULO I BÁSICO DURACIÓN Módulos correspondientes acreditados 200 horas Diplomado 2 Diplomados en modalidad no escolarizada (asesor y tutor) 1 Diplomado en modalidad mixta (autor) 3 MÓDULO II INTERMEDIO DURACIÓN MÓDULO III INTERMEDIO DURACIÓN MÓDULO IV AVANZADO DURACIÓN DESARROLLO DE PROYECTO DE INNOVACIÓN Módulo investigación Constancia por módulo 80 puntos mínimos para acreditar cada módulo Puntos para acreditar el diplomado 80 mínimo Formación Básica Formación Especializada Proyecto Terminal

6 PROPEDÉUTICO DESARROLLO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS PARA LA DOCENCIA PRINCIPIOS DE LA ASESORÍA EN AMBIENTES VRITUALES DE APRENDIZAJE Asesores INDUCCIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y AL SISTEMA POLIVIRTUAL INGRESO BÁSICO CÓMO PROMOVER EL APRENDIZAJE EN EL AULA POLIVIRTUAL REQUISITOS DE INGRESO Profesor del Instituto Politécnico Nacional Docente frente a grupo Título o cédula profesional de licenciatura Propedéutico acreditado (curso o Evaluación de Competencia) INTERMEDIO AVANZADO MÓDULO DE INVESTIGACIÓN ESTRATEGIAS PARA UNA ESTRATEGIAS PARA UNA ASESORÍA EFICAZ ASESORÍA EFICAZ APRENDIZAJE AUTÓNOMO DATOS DE IDENTIFICACIÓN Duración 200 HORAS DE DIPLOMADO 160 DE FORMACIÓN DISCIPLINAR DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Modalidad: no escolarizada Grado a obtener: Diploma PROYECTO INTERDISCIPLINARIO E INNOVADOR EGRESO DIPLOMADO INSTITUCIONAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES DEL ASESOR DEL POLVIRITUAL

7 PROPEDÉUTICO Asesores DESARROLLO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS PARA LA DOCENCIA EL TUTOR EN EL POLIVIRTUAL: EL TRABAJO DE ACOMPAÑAMIENTO INDUCCIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y AL SISTEMA POLIVIRTUAL INGRESO BÁSICO EL TUTOR COMO PROMOTOR DE LA IDENTIDAD POLITÉCNICA EN LOS ESTUDIANTES REQUISITOS DE INGRESO Profesor del Instituto Politécnico Nacional Docente frente a grupo Título o cédula profesional de licenciatura Propedéutico acreditado (curso o Evaluación de Competencia) INTERMEDIO AVANZADO MÓDULO DE INVESTIGACIÓN ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS PARA UNA TUTORÍA EFICAZ PLAN TUTORIAL: ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIGITALES DE APOYO CRÉDITOS/DURACIÓN Duración 200 HORAS DE DIPLOMADO 160 DE FORMACIÓN DISCIPLINAR DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Modalidad: No escolarizada Grado a obtener: Diploma PROYECTO INTERDISCIPLINARIO E INNOVADOR EGRESO DIPLOMADO INSTITUCIONAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES DEL TUTOR DEL POLVIRITUAL

8 PROPEDÉUTICO DESARROLLO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS PARA LA DOCENCIA ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA Asesores INDUCCIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y AL SISTEMA POLIVIRTUAL INGRESO BÁSICO USO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES PARA UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA 35 horas en línea 5 horas presenciales REQUISITOS DE INGRESO Profesor del Instituto Politécnico Nacional Docente frente a grupo Título o cédula profesional de licenciatura Propedéutico acreditado (curso o Evaluación de Competencia) INTERMEDIO AVANZADO MÓDULO DE INVESTIGACIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DISEÑO DE ACTIVIDADES EN AMBIENTES VIRTUALES EL TRABAJO COLABORATIVO EN LÍNEA: FACTOR CLAVE PARA EL APRENDIZAJE ACTUAL DE LOS ESTUDIANTES CRÉDITOS/DURACIÓN Duración 200 HORAS DE DIPLOMADO 160 DE FORMACIÓN DISCIPLINAR DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN MODALIDAD: mixta Grado a obtener: Diploma PROYECTO INTERDISCIPLINARIO E INNOVADOR EGRESO DIPLOMADO INSTITUCIONAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES DEL AUTOR DEL POLVIRITUAL

9 Requisitos Nuevo ingreso Ingreso por trayectoria* Constancias de acreditación de los cursos de nivel propedéutico: Desarrollo de Habilidades Tecnológicas para la Docencia Inducción a la Educación a la Distancia y al Sistema Polivirtual (personal docente o PAAE) o Inducción a la Educación a Distancia y al Sistema Polivirtual para Directivos. Constancias de acreditación de los cursos: Desarrollo de Habilidades Tecnológicas para la Docencia Inducción a la Educación a Distancia y al Sistema Polivirtual (personal docente o PAAE) o Inducción a la Educación a Distancia y al Sistema Polivirtual para Directivos. Constancias de cursos acreditados de los niveles básicos e intermedios correspondientes a su trayectoria (autor, asesor o tutor). *Docentes que acreditaron acciones de formación en la UPEV entre 2015 y primer semestre de 2017

10 FECHAS IMPORTANTES Publicación de convocatoria 1 al 16 de junio 2017 Apertura para recepción de documentación 1 de junio 2017 Cierre de recepción de documentación 23 de junio 2017 Periodo de evaluación y validación de documentación 19 al 30 de junio 2017 Entrevista a aspirantes que así lo requiera Se notifica vía correo electrónico Publicación de resultados a través del micrositio 5 de julio 2017 Inicio de diplomado 7 de agosto 2017 Fin de diplomado Junio 2018

11 M. EN C. SERGIO FUENLABRADA VELÁZQUEZ DIRECTOR DE LA UNIDAD POLITÉCNICA PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL M. EN AD. ILIANA MARÍA DE LOURDES PULIDO MALDONADO SUBDIRECTORA DE DISEÑO Y DESARROLLO CAROLINA SOCORRO CRUZ MIRANDA JEFE DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES MARZO 2017