PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Geografía Física"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Grado en Geografia y Gestión del Territorio Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Grado en Geografia y Gestión del Territorio 2009 Facultad de Geografía e Historia Troncal/Formación básica 1º Primer Cuatrimestre 0º CONSULTAR PAGINA WEB (2) Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: PROFESORADO 1 GARCIA MARTINEZ, MARIA BELEN (COORDINADOR/A) Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos -Introducción a los contenidos, vocabulario, métodos y técnicas científicas de la teórica, aplicada y experimental. -Fomentar el análisis, estudio e interpretación del medio físico y natural a través de las diferentes disciplinas de la de manera analítica, interrelacionada y sistémica. -Apoyar un compromiso ético de la naturaleza y sostenibilidad ambiental. -Insertar la en el marco de la Geografía como ciencia y en las aplicaciones profesionales de la Gestión del Territorio. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Comunicación oral en la lengua nativa Conocimiento de una segunda lengua Capacidad de crítica y autocrítica Comprensión de culturas y costumbres de otros países Habilidades de investigación Habilidades elementales en informática Competencias específicas La es una disciplina específicamente apropiada para llevar a cabo la dialéctica de análisis y síntesis. El compromiso medioambiental es una de las señas de identidad de la entendiendo que el hombre forma (noosfera) parte del sistema natural de la Tierra. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Lección 1. La Tierra como sistema. Origen y evolución. Elementos constitutivos. Zonificación. Lección 2. Climatología. Composición y estructura de la Atmósfera. Dinámica y circulación atmosférica. Climas de la Tierra. Ejercicios prácticos Lección 3. Biogeografía y Geografía de los suelos. Seres vivos. Biosfera, Biodiversidad, Biocenosis y Ecosistemas. Grandes biomas continentales de la Tierra. Suelos y edafosfera. Lección 4. Hidrología. El agua en la Tierra. Ciclo del agua. Distribución: aguas continentales y oceánicas. Calidad del agua. Ejercicios prácticos Lección 5. Geomorfología. Geosfera. Grandes formas del relieve. Sistemas morfogenéticos: principales agentes del modelado. Geomorfología estructural, dinámica y climática: Formas características. Lección 6. Relaciones entre la Naturaleza y el Hombre. Recursos naturales. Energía. Etapas históricas. Problemática global, impactos y riesgos. Desarrollo sostenible. Ejercicios prácticos ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

3 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Cada lección será objeto de una explicación general en la que se detallarán: 1) los principales conceptos (bilingüe español/inglés), 2) los métodos y técnicas científicos específicos relativos al contenido de la lección, 3) planteamiento de síntesis y análisis crítico del conocimiento y 4) principales aplicaciones con ejemplos cercanos al alumno y la sociedad local y regional. Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y síntesis Conocimiento de una segunda lengua Comunicación oral en la lengua nativa Comprensión de culturas y costumbres de otros países Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las clases teórico-prácticas estarán orientadas a la realización de ejercicios prácticos que ayuden al alumno a analizar y comprender los contenidos teóricos de la asignatura. Competencias que desarrolla: Capacidad de análisis y síntesis Conocimiento de una segunda lengua Capacidad de crítica y autocrítica Habilidades de investigación Prácticas de campo Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: La salida de campo se considera una práctica complementaria al aprendizaje del estudiante, que posibilita una mejor compresión de los contenidos teórico/prácticos, a la vez que le permite un conocimiento más preciso de su entorno inmediato. Competencias que desarrolla: El compromiso medioambiental es una de las señas de identidad de la entendiendo que el hombre forma (noosfera) parte del sistema natural de la Tierra. BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Geografía 1. El medio físico y los recursos naturales ALBADALEJO, Giné; ASCON, Rosa; BASTIDA, Anna; EDO, Mª Josep & SAEZ, Esther Barcelona. Crítica. Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

4 Geografía General I. BIELZA DE ORY, Vicente -Ed.-; VILA VALENTI, J.; PUYOL ANTOLIN, R.; LOPEZ BERMUDEZ, F.; GIL OLCINA, A. & MATEU BELLES, J Madrid. Taurus. Tratado de General BIROT, Pierre. Barcelona. Vicens-Vives 1972 Geografía General 1 CASAS TORRES, J.M.; PLANS SANZ DE BREMOND, P.; ESTEBANEZ ALVAREZ, 1987 Madrid. UNED Los Medios Naturales del Globo DEMANGEOT, Jean Barcelona. Masson KING, Cuchlaine Audrey Muriel Barcelona. Oikos-Tau 1983 Diccionario de Geografía GEORGE, Pierre -Dir.-; VIERS, Georges & Cols Madrid. Akal Diccionario de Geografía - PUYOL ANTOLIN, Rafael -Coord.- et al. Anaya LOPEZ BERMUDEZ, Francisco; RUBIO RECIO, José Manuel y CUADRAT, José María 1992 Madrid. Cátedra. - STRAHLER, Arthur N. Barcelona. Omega. Tercera edición Bibliografía específica Atmósfera, Tiempo y Clima BARRY, R.G. y CHORLEY, R.J. Barcelona. Omega Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

5 Hydrologie continentale CONSANDEY C. et ROBINSON, M. Armand Colin 2000 Les eaux courantes. Géographie et environnement CONSANDEY, C. (Coord.) Paris, Belin 2003 Geomorfología COQUE, Roger Madrid. Alianza Editorial. Colección ALIANZA 1984 Manual de Edafología DUCHAUFOUR, Philippe. Barcelona. Masson 1987 Biogeografía y Edafogeografía - FERRERAS CHASCO, Casildo y FIDALGO HIJANO, Concepción E Madrid. Síntesis. Introducción a la Climatología HUFTY, André Barcelona. Ariel Les Climats de la Terre. - PAGNEY, Pierre Paris. Masson Geomorfología - VIERS, Georges. Barcelona. Oikos-Tau SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Ejercicios y Cuaderno de campo Elaboración de un cuaderno de campo derivado de la Práctica de campo. Esta parte podrá ser valorada hasta un máximo de 2,5 puntos. Examen escrito teórico-práctico Se trata de una prueba de conocimientos bésicos teórico-prácticos: de carácter general de síntesis, de análisis y de interpretación. Se valora además del conocimiento general, la precisión conceptual, la calidad expositiva y la expresión gráfica de resultados. Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

6 Criterios de calificación - La evaluación de los créditos de campo de la asignatura de se completará con la valoración, en el examen teóricopráctico, de los contenidos correspondientes a la salida de campo efectuada. - Se valorará positivamente la elaboración del dossier de prácticas y la participación activa en clase. CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 30/11/2013 Hora: 9:0 V CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 25/1/2014 Hora: 11:0 XXVII CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 3 ª Convocatoria Fecha: Aula: 13/9/2014 Hora: 11:0 IV TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: RAFAEL BAENA ESCUDERO ROSALIA BEJARANO PALMA ESPERANZA SANCHEZ RODRIGUEZ JUAN MARIANO CAMARILLO NARANJO MARIA BELEN GARCIA MARTINEZ RAFAEL CAMARA ARTIGAS Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7

7 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (954944) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GARCIA MARTINEZ, MARIA BELEN HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2013/2014 Última modificación: de 7