PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Tutela de Bienes Culturales"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Tutela de Bienes Culturales" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Grado en Historia del Arte Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grado en Historia del Arte 2009 Facultad de Geografía e Historia Tutela de Bienes Culturales Obligatoria 3º Segundo Cuatrimestre 0º CONSULTAR PAGINA WEB (1) Historia del Arte (Área principal) Historia del Arte (Departamento responsable) C/ DO?A MARÍA DE PADILLA, S/N, 41004, SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA ROS GONZALEZ, FRANCISCO PROFESORADO 1 ROS GONZALEZ, FRANCISCO Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Exponer la evolución del concepto de patrimonio histórico en el contexto de la cultura europea desde el siglo XVIII hasta el presente. - Conocimiento de los principales organismos e instituciones a nivel internacional y regional que inciden en el desarrollo de la tutela de los bienes culturales. - Conocimiento de las principales normativas y recomendaciones internacionales en la materia. - Especial atención se presta a la evolución legislativa de carácter nacional dedicada a la protección de los bienes culturales, analizándose con mayor detenimiento la Ley de Patrimonio Histórico Español de 1985 y la Ley de Patrimonio Histórico de Andalucía de Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Comunicación escrita en la lengua nativa Compromiso ético Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Competencias específicas - Conocimiento del concepto y evolución de los bienes Culturales y su Tutela desde el siglo XVIII a nuestros días. - Identificar los principales organismos internacionales cuya actividad inciden en la conservación y protección de los Bienes Culturales. - Manejo de la recomendaciones y normativas de carácter internacional sobre Bienes Culturales. - Manejo de la legislación española y autonómica del Patrimonio Histórico. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) I. El concepto de bien cultural. II. El concepto de tutela. III. Organismos internacionales vinculados a la tutela de bienes culturales. IV. Legislación para la protección del patrimonio histórico español. V. Centro responsables de la conservación y restauración del patrimonio histórico español. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos I. El concepto de bien cultural. 1. Evolución histórica del concepto de bien cultural. 2. Historia y teoría de la restauración artística. 3. Los tipos de patrimonio cultural. II. El concepto de tutela. 4. La tutela de bienes culturales. 5. El conocimiento de los bienes culturales. 6. La planificación de los bienes culturales, 7. El control de los bienes culturales. 8. La difusión de los bienes culturales. III. Organismos internacionales vinculados a la tutela de los bienes culturales. 9. Organismos internacionales: UNESCO, ICOM, ICOMOS y ICCROM. El Consejo de Europa. 10. Los documentos internacionales para la protección y defensa del patrimonio cultural. 11. Las Cartas del Restauro. IV. Legislación para la protección del patrimonio histórico español. 12. La protección del patrimonio histórico español: evolución legislativa. 13. La Ley de Patrimonio Histórico Español de La Ley de Patrimonio Histórico de Andalucía de V. Centros responsables de la conservación y restauración del patrimonio histórico español. 15. Museos, archivos y bibliotecas. 16. Consorcios, fundaciones y asociaciones. 17. Institutos, universidades y centros de investigación. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

3 Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las clases teorías consisten en el desarrollo de cada uno de los temas del temario. El alumno ha de complementar los apuntes tomados durante las mismas en las horas no presenciales. Comentario de Textos Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las clases prácticas consistirán en comentarios de textos relacionados con la problemática que actualmente presenta la conservación y protección de los Bienes Culturales. El alumno, en las horas no presenciales, ha de buscar y localizar en la prensa diaria noticias relacionadas con la tutela de los bienes culturales, relacionarlas con los contenidos del temario y su exposición en clase. Exámenes Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general El patrimonio histórico. Destino público y valor cultural ALONSO IBÁÑEZ, María del Rosario Edición: 1992 Sociedad, Estado y Patrimonio Cultural ÁLVAREZ ÁLVAREZ, José Luis Edición: 1992 Estudios sobre el patrimonio histórico español ÁLVAREZ ÁLVAREZ, José Luis Edición: 1989 Estudios jurídicos sobre el patrimonio cultural de España ÁLVAREZ ÁLVAREZ, José Luis (dir.) Edición: 2004 Gestión del patrimonio cultural BALLART HERNÁNDEZ, Josep y Jordi Edición: JUAN I TRESSERRAS Barcelona 2001 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

4 Alegoría del patrimonio CHOAY, Françoise Edición: 2007 Barcelona Conservación de bienes culturales. Teoría, historia, principios y normas GONZÁLEZ-VARAS IBÁÑEZ, Ignacio Edición: 1999 Los instrumentos de protección del patrimonio histórico español. Sociedad y Bienes Culturales HERNÁNDEZ NÚÑEZ, Juan Carlos Edición: 1998 Cádiz Conservación del Patrimonio Cultural. Criterios y normativas MACARRÓN, Ana Edición: 2008 Protección y conservación del patrimonio. Principios teóricos MONTERROSO MONTERO, Juan M. Edición: 2001 Santiago de Compostela Patrimonio histórico-artístico. Conservación de bienes culturales MORALES, Alfredo J. Edición: 1996 Historia del arte y metodología PÄCHT, Otto Edición: 1989 Manual de Gestión del Patrimonio Cultural QUEROL, María de los Ángeles Edición: 2010 Bibliografía específica Museología. Introducción a la teoría y práctica del museo ALONSO FERNÁNDEZ, Luis Edición: 1993 Introducción a la nueva museología ALONSO FERNÁNDEZ, Luis Edición: 1999 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

5 La restauración de obras de arte. Negocio, cultura, controversia y escándalo BECK, James con Michael DALEY Edición: 1997 Barcelona Teoría de la restauración BRANDI, Cesare Edición: 1988 Metamorfosis de monumentos y teorías de la restauración CAPITEL, Antón Edición: 2009 Manual de Museología HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, Francisca Edición: 1994 El museo: teoría, praxis y utopía LEÓN, Aurora Edición: 1986 Historia y teoría de la conservación y restauración artística MARTÍNEZ JUSTICIA, María José Edición: 2000 La destrucción del patrimonio artístico español. W. R. Hearst: "el gran acaparador" MERINO DE CÁCERES, José Miguel y Edición: María José MARTÍNEZ RUIZ 2012 Beneficios e incentivos fiscales del patrimonio cultural PEDREIRA MENÉNDEZ, José Edición: 2004 Pamplona El culto moderno a los monumentos RIEGL, Aloïs Edición: 1987 De varia restauratione. Teoría e historia de la restauración arquitectónica RIVERA BLANCO, Javier Edición: 2008 Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

6 El conservador-restaurador de bienes culturales. Historia de la profesión RUIZ DE LACANAL, María Dolores Edición: 2010 Información adicional ORGANISMOS INTERNACIONALES ICOM: icom.museum ICCROM: ICOMOS: UNESCO: REVISTAS Y PORTALES DE PATRIMONIO Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: IAPH: Patrimonio mundial: ArtDaily: Sistema de evaluación Examen El examen incluirá una parte teórica, con el desarrollo de algunos aspectos del temario, y otra práctica destinada a la resolución de cuestiones concretas sobre la tutela de los bienes culturales. Para la calificación se tendrá en cuenta no solo el conocimiento del alumno sobre la materia, sino también su capacidad de análisis y de síntesis. Trabajo La realización de un eventual trabajo de curso optativo no implicará en ningún caso eliminación de materia y como máximo significará un punto más sobre la calificación final, una vez superada la asignatura. Participación en clase. Será tenida en cuenta la participación activa en clase por parte del alumnado. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

7 CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: FERNANDO MARTIN MARTIN JUAN CARLOS HERNANDEZ NUÑEZ MARIA ROSARIO HALCON ALVAREZ-OSSORIO MARIA MERCEDES FERNANDEZ MARTIN ALVARO RECIO MIR FERNANDO CRUZ ISIDORO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (944639) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: ROS GONZALEZ, FRANCISCO Lunes Fecha: Aula: Del 09/02/2015 al 05/06/2015 Hora: De 12:00 a 13:30 AULA XVI Martes Fecha: Aula: Del 09/02/2015 al 05/06/2015 Hora: De 12:00 a 13:30 AULA XVI Miércoles Fecha: Aula: Del 09/02/2015 al 05/06/2015 Hora: De 12:00 a 13:00 AULA XVI Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 7

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