Máster Profesional. Master en Pedagogía Terapéutica

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1 Máster Profesional Master en Pedagogía Terapéutica

2 Índice Master en Pedagogía Terapéutica 1. Sobre Inesem 2. Master en Pedagogía Terapéutica Descripción / Para que te prepara / Salidas Laborales / Resumen / A quién va dirigido / Objetivos 3. Programa académico 4. Metodología de Enseñanza 5. Porqué elegir Inesem? 6. Orientacion 7. Financiación y Becas 8. Admisión Master en Pedagogía Terapéutica [ 3 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

3 SOBRE INESEM BUSINESS SCHOOL INESEM Business School como Escuela de Negocios Online tiene por objetivo desde su nacimiento trabajar para fomentar y contribuir al desarrollo profesional y personal de sus alumnos. Promovemos una enseñanza multidisciplinar e integrada, mediante la aplicación de metodologías innovadoras de aprendizaje que faciliten la interiorización de conocimientos para una aplicación práctica orientada al cumplimiento de los objetivos de nuestros itinerarios formativos. En definitiva, en INESEM queremos ser el lugar donde te gustaría desarrollar y mejorar tu carrera profesional. Porque sabemos que la clave del éxito en el mercado es la "Formación Práctica" que permita superar los retos que deben de afrontar los profesionales del futuro. Master en Pedagogía Terapéutica [ 5 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

4 DURACIÓN PRECIO CRÉDITOS ECTS Master en Pedagogía Terapéutica MODALIDAD 600 horas Entidad impartidora: 1395 Online Programa de Becas / Financiación 100% Sin Intereses Titulación Máster Profesional Master en Pedagogía Terapéutica [ 6 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales Master en Pedagogía Terapéutica [ 7 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

5 Resumen Objetivos El Máster en Pedagogía Terapéutica te prepara para conocer y aplicar métodos y herramientas que puedan atender y ayudar al alumnado que presente Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (N.E.A.E), y te permite adquirir las habilidades necesarias para poder intervenir en las diferentes áreas de aprendizaje y atender la diversidad del aula, conociendo las técnicas que puedan dar respuesta a las necesidades del alumnado desde diferentes perspectivas psicoeducativas. Con el Máster Profesional Master en Pedagogía Terapéutica usted alcanzará los siguientes objetivos: Adquirir las habilidades y competencias necesarias para intervenir en las necesidades educativas. Entender el proceso de evaluación para detectar las Dificultades en el Aprendizaje. Reconocer e identificar al alumnado con dificultades en diferentes áreas para desarrollar programas de intervención. Emplear las herramientas y estrategias necesarias para la aplicación de diferentes métodos en alumnos con necesidades educativas especiales. A quién va dirigido El Máster está dirigido a profesionales del ámbito Educativo, Magisterio de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Licenciados o Graduados en Pedagogía, Psicopedagogía o Psicología, estudiantes o titulados en el Máster en Formación al Profesorado. Profesionales que intervengan en la educación de los niños con necesidades educativas especiales. Master en Pedagogía Terapéutica [ 8 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Conocer la diversidad del aula y ofrecer respuestas educativas adecuadas a las necesidades.

6 Por qué elegir INESEM? Y, después? Para qué te prepara El Máster en Pedagogía Terapéutica te prepara para conocer y aplicar métodos y herramientas que puedan atender y ayudar al alumnado que presente Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (N.E.A.E), y te permite adquirir las habilidades necesarias para poder intervenir en las diferentes áreas de aprendizaje y atender la diversidad del aula, conociendo las técnicas que puedan dar respuesta a las necesidades del alumnado desde diferentes perspectivas psicoeducativas. Salidas Laborales Con el Master en Pedagogía Terapéutica desarrolla tu carrera profesional en diferentes ámbitos educativos, Colegios, Institutos, Universidades, Empresas del Sector Educativo, Centros y Asociaciones dedicadas a la Educación Especial. Master en Pedagogía Terapéutica [ 10 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

7 PROGRAMA ACADEMICO Master en Pedagogía Terapéutica Módulo 1. Fundamentos y bases de la pedagogía terapéutica Módulo 2. Diagnóstico y evaluación en pedagogía terapéutica Módulo 3. Estrategias e intervención psicoeducativa de las dificultades del aprendizaje Módulo 4. Estrategias e intervención psicoeducativa en educación especial Módulo 5. Estrategias e intervención psicoeducativa en trastornos de conducta Módulo 6. Atención al maltrato y abuso infantil: intervención Módulo 7. Terapias alternativas de intervención en pedagogía terapéutica Módulo 8. Proyecto fin de máster Master en Pedagogía Terapéutica [ 12 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 13 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

8 PROGRAMA ACADEMICO Master en Pedagogía Terapéutica Unidad didáctica 5. Unidad didáctica 8. La orientación en el proceso educativo del alumnado con neae Las necesidades educativas especiales 1. Alumnado con Deficiencia Auditiva Módulo 1. Fundamentos y bases de la pedagogía terapéutica Unidad didáctica 1. Unidad didáctica 3. Educación especial y pt: orígenes terminológicos Evaluación psicopedagógica en el proceso de escolarización 1. Aspectos introductorios 2. Desarrollo histórico de la Educación Especial 1. Introducción a la identificación y valoración de necesidades 2. Evaluación psicopedagógica Unidad didáctica 2. Necesidades específicas de apoyo educativo 1. Concepto de NEAE 2. La Escuela Inclusiva y su importancia 3. Toma de decisiones y escolarización Unidad didáctica 4. Modalidades y adaptaciones en el proceso educativo 3. Intervención psicoeducativa y alumnado NEAE 1. Atención a la Diversidad en el proyecto educativo 2. Diferentes modalidades de escolarización 3. Adaptaciones Curriculares Master en Pedagogía Terapéutica [ 14 ] INESEM BUSINESS SCHOOL 1. Orientación Educativa 2. Alumnado con Deficiencia Visual 2. Planificación Educativa 3. Alumnado con Deficiencia Motora 3. Estructura y Funciones de la Orientación Educativa 4. Alumnado con Deficiencia Mental 4. Actuaciones de Orientación Específicas con alumnado con NEAE 5. Alumnado con autismo y alteraciones de personalidad Unidad didáctica 6. Recursos para la atención a la diversidad 1. Consideraciones previas Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares 1. Adaptaciones Curriculares y Orientaciones Metodológicas para el alumnado con Déficit Auditivo 2. Recursos materiales 3. Recursos humanos y personales 4. Medidas específicas para la Atención a la Diversidad 2. Adaptaciones Curriculares y Orientaciones Metodológicas para el alumnado con Déficit Visual 5. Aplicación de las Nuevas Tecnologías a las NEAE 3. Adaptaciones Curriculares y Orientaciones Metodológicas para el alumnado con Déficit Motor Unidad didáctica Adaptaciones Curriculares y Orientaciones Metodológicas para el alumnado con Déficit Intelectual La importancia del rol activo de la familia 1. Importancia de la participación familiar en la educación 5. Adaptaciones Curriculares y Orientaciones Metodológicas para el alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo 2. Participación familiar en la Educación Especial 3. Vías y procesos de participación familiar 4. Escolarización y toma de decisiones Master en Pedagogía Terapéutica [ 15 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

9 Módulo 2. Unidad didáctica 10. Diagnóstico y evaluación en pedagogía terapéutica Alumnado con altas capacidades intelectuales 1. Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (AACCII) 2. Características de la superdotación intelectual 3. Perfil infantil de AACCII Unidad didáctica 1. Unidad didáctica 3. Diagnóstico y evaluación en educación Importancia de la evaluación del profesorado 1. Finalidad del diagnóstico en educación 1. Por qué evaluar la práctica docente? 2. Concepto de diagnóstico 2. Finalidades de la evaluación docente 3. Concepto de evaluación 3. Objetivos de la evaluación docente 4. Principios y enfoques del diagnóstico 4. Diferentes modelos de evaluación docente 5. Fuentes y obtención de información 5. Áreas y aspectos evaluables 6. Modelos de diagnóstico educativo 6. Tipos de evaluación docente 7. Fases de la evaluación en educación 7. Instrumentos de evaluación docente Unidad didáctica 2. Herramientas de diagnóstico y evaluación 8. Propuestas concretas de evaluación Unidad didáctica 4. Técnicas de valoración psicopedagógica 1. La evaluación curricular 2. La evaluación psicopedagógica 1. La observación 3. El informe psicopedagógico 2. La entrevista 3. Cuestionarios, inventarios y escalas 4. Los test 5. Autoevaluación y evaluación entre iguales 6. Instrumentos para la recogida y análisis de datos Master en Pedagogía Terapéutica [ 16 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 17 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

10 Módulo 3. Unidad didáctica 5. Unidad didáctica 8. Evaluación de la competencia cognitiva Evaluación y diagnóstico de materiales 1. Modelo integrador del nivel competencial 1. Desarrollo del programa educativo 2. Competencia cognitiva 2. Programas de innovación educativa 3. Evaluación de la competencia cognitiva 3. Evaluación de materiales escolares Estrategias e intervención psicoeducativa de las dificultades del aprendizaje Unidad didáctica 1. Unidad didáctica Elaboración de informes Bases psicofísicas del aprendizaje Evaluación y detección de dificultades de aprendizaje Unidad didáctica Conceptos básicos Adecuación del proceso de evaluación y diagnóstico en pt 2. Neurobiología del aprendizaje y de la memoria 1. Definición y finalidad de la evaluación 3. La plasticidad sináptica 4. Estudio de la inteligencia 2. El proceso de evaluación y detección de dificultades de aprendizaje 2. Competencia socioafectiva 1. El diagnóstico diferencial 5. Trastornos del aprendizaje por causas físicas y psíquicas 3. La recogida de datos 3. Estilos de aprendizaje 2. El diagnóstico alternativo Unidad didáctica 6. Evaluación de competencias curriculares y socioafectivas 1. Competencia curricular Unidad didáctica Modelos de evaluación de habilidades lingüísticas Evaluación de los contextos 1. Perspectivas de valoración del contexto 2. El contexto en el aula 4. Herramientas para evaluar la inteligencia 5. Evaluación del potencial de aprendizaje 6. Herramientas para evaluar actitudes y rendimiento académico 7. Herramientas para evaluar la personalidad Unidad didáctica 3. Dificultades de aprendizaje 3. El contexto en el centro 4. El contexto sociofamiliar 1. Aproximación terminológica 2. Definición operacional y tipos de dificultades de aprendizaje 3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje Master en Pedagogía Terapéutica [ 18 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 19 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

11 Módulo 4. Unidad didáctica 4. Unidad didáctica 6. Estrategias e intervención psicoeducativa en educación especial Modelos de intervención 1. Introducción Organización del centro escolar para la atención al alumnado con dificultades de aprendizaje 2. Modelos teóricos clásicos para la detección e intervención Unidad didáctica 1. Unidad didáctica Requisitos básicos La estimulación temprana y las nee 3. La evaluación de la intervención psicopedagógica 2. La atención a la diversidad en los centros educativos Discapacidad y necesidades educativas especiales 4. Líneas actuales de intervención 3. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en el aprendizaje 4. Programas de atención a la diversidad 5. Trabajo en el aula para la inclusión del alumnado con dificultades de aprendizaje 1. Aprendizaje y socialización infantil 2. Habilidades sociales y dificultades de aprendizaje 3. Problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje 1. Definición de Estimulación Temprana 1. Concepto de discapacidad 2. La intervención temprana en el currículo de infantil 2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía 3. Métodos de Estimulación Temprana 3. Organización del aula y NEE Unidad didáctica 2. Psicología positiva La atención temprana 1. Conceptualización 1. Diversidad y Atención Temprana 2. Psicología Positiva y Discapacidad 2. Aproximación a la Atención Temprana 3. Psicología Positiva y Educación Especial 4. Prevención de los problemas de conducta 3. Principios básicos de la Atención Temprana 5. Detección temprana de los problemas de conducta 4. Niveles de prevención 6. Líneas de intervención en los problemas de conducta infantiles Unidad didáctica 4. Unidad didáctica 5. Estrategias específicas y diversificadas de atención educativa 1. Estrategias específicas básicas 2. Estrategias diversificadas Master en Pedagogía Terapéutica [ 20 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 21 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

12 Módulo 5. Unidad didáctica 6. Estrategias e intervención psicoeducativa en trastornos de conducta Recursos de atención al alumnado con nee 1. Recursos para la atención a la diversidad 2. Medios técnicos 3. Materiales didácticos específicos Unidad didáctica 1. Unidad didáctica 3. Introducción a la terapia de conducta Proceso terapéutico 1. Los orígenes de la Terapia de Conducta 1. Descripción del proceso terapéutico 2. Fundamentos de la Terapia de Conducta 2. Características de la evaluación infantil 3. Modelo cognitivo 3. Técnicas de evaluación conductual en la infancia 4. Modelo conductual 4. Diseño y planificación del Plan de Intervención 5. Análisis Funcional de la Conducta Unidad didáctica 2. Unidad didáctica 4. El terapeuta Terapia de conducta aplicada a los niños 1. Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta 1. Aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños 2. Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI) 2. Características de la intervención psicológica en la infancia Master en Pedagogía Terapéutica [ 22 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 23 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

13 Módulo 6. Unidad didáctica 5. Unidad didáctica 7. Etapas de desarrollo infantil Trastornos de ansiedad 1. La edad bebé 1. La ansiedad 2. De 1 a 3 años 2. Las fobias infantiles 3. De 3 a 6 años 3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia 4. De 6 a 9 años 4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia 5. De 9 a 13 años Unidad didáctica 6. Unidad didáctica 1. Unidad didáctica 4. Maltrato y acoso infantil: conceptualización Situaciones de riesgo potencial 1. Introducción 1. Modelos de maltrato infantil Unidad didáctica Definición de maltrato infantil 2. Factores de riesgo Trastornos afectivos Unidad didáctica 2. Trastornos de conducta 1. Definición y características de los trastornos de conducta 1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad 2. Causas de los trastornos de conducta 2. Trastornos afectivos bipolares en la infancia 3. Clasificación de los trastornos de conducta 3. Síntomas de los trastornos de afectividad en la infancia 4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento 4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia 5. El Trastorno Disocial 6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) 7. Trastorno autista Atención al maltrato y abuso infantil: intervención 5. El mutismo en la infancia 6. La depresión infantil Unidad didáctica Situaciones de riesgo en la infancia Tipología de los malos tratos Unidad didáctica Formas estandarizadas de maltrato Consecuencias del maltrato en el desarrollo humano Unidad didáctica La diversidad de signos Signos y ámbitos de detección de malos tratos 2. Consecuencias educativas y formativas 3. Impacto a nivel psicológico y social 1. Estado de la cuestión 4. Consecuencias directas del maltrato 2. Signos de abuso y abandono 5. Consecuencias a largo plazo 3. Interpretación de los signos y diagnóstico Trastornos de sueño y trastornos de eliminación 4. Detección en hospitales 1. Trastornos del sueño 6. Valoración de los malos tratos en la infancia 5. Detección en Centros Escolares 2. Trastornos de la eliminación Master en Pedagogía Terapéutica [ 24 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 25 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

14 Módulo 7. Unidad didáctica 6. Unidad didáctica 8. Criterios de intervención La necesidad de guardas y tutelas 1. Acciones ante la confesión de abuso 1. Consideraciones previas 2. Limitaciones a la denuncia 2. Proceso y gestión de la guarda o tutela 3. Tratamiento y rehabilitación 3. Niveles de intervención 4. Tratamientos y terapia familiar 4. Guarda y tutelas 5. Apoyo y tratamiento individual 5. La acogida residencial 6. Rehabilitación social 7. Intervención escolar frente al maltrato en el hogar Unidad didáctica 7. Estrategias de prevención Unidad didáctica 9. El maltrato infantil en el entorno del alumnado 1. Importancia de los diferentes entornos 2. Maltrato y abuso escolar Terapias alternativas de intervención en pedagogía terapéutica UNIDAD DIDÁCTICA1. LA MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Unidad didáctica 3. Terapias basadas en la psicomotricidad 1. Fundamentos conceptuales de la musicoterapia 2. Objetivos de la intervención musicoterapéutica 1. La expresión corporal como terapia 3. Perspectivas metodológicas básicas 2. Terapia de movimiento rítmico (TMR) 4. La sesión de musicoterapia 3. El Método BAPNE 5. El musicoterapeuta y la Educación Especial 6. El aula de musicoterapia 7. Beneficios generales de la musicoterapia en la Educación Especial Unidad didáctica 4. La danzaterapia 1. Danza creativa y terapia 1. Concepto de prevención 3. El maltrato entre iguales 2. Consideraciones y niveles de prevención del maltrato infantil 4. La violencia escolar en la actualidad UNIDAD DIDÁCTICA2. MUSICOTERAPIA APLICADA A DIFERENTES PATOLOGÍAS 5. Conflictos derivados de la migración 3. Eficacia de la intervención preventiva 1. Musicoterapia y trastornos del lenguaje 6. Abuso y maltrato en los mass media 4. Aproximaciones metodológicas 2. Musicoterapia y discapacidades físicas 5. El movimiento como terapia: conclusiones 4. Intervención escolar para la prevención 2. Orígenes de la danzaterapia 3. Fundamentos de la danzaterapia 3. Musicoterapia y parálisis cerebral 4. Musicoterapia y discapacidad sensorial 5. Musicoterapia y autismo Master en Pedagogía Terapéutica [ 26 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 27 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

15 Módulo 8. Unidad didáctica 5. Proyecto fin de máster Risoterapia, arteterapia y educación especial 1. Conceptualización social 2. Risoterapia 3. Arteterapia y Pedagogía Crítica Unidad didáctica 6. Terapias de interacción con animales 1. Principios teóricos 2. Terapias convencionales y terapias asistidas 3. Principales terapias con animales Master en Pedagogía Terapéutica [ 28 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 29 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

16 metodología de aprendizaje La configuración del modelo pedagógico por el que apuesta INESEM, requiere del uso de herramientas que favorezcan la colaboración y divulgación de ideas, opiniones y la creación de redes de conocimiento más colaborativo y social donde los alumnos complementan la formación recibida a través de los canales formales establecidos. El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título. El equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas. Nuestro sistema de aprendizaje se fundamenta en cinco pilares que facilitan el estudio y el desarrollo de competencias y aptitudes de nuestros alumnos a través de los siguientes entornos: Master en Pedagogía Terapéutica [ 14 ] INESEM BUSINESS SCHOOL Master en Pedagogía Terapéutica [ 15 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

17 SERVICIO DE Orientación de Carrera Nuestro objetivo es el asesoramiento para el desarrollo de tu carrera profesional. Pretendemos capacitar a nuestros alumnos para su adecuada adaptación al mercado de trabajo facilitándole su integración en el mismo. Somos el aliado ideal para tu crecimiento profesional, aportando las capacidades necesarias con las que afrontar los desafíos que se presenten en tu vida laboral y alcanzar el éxito profesional. Gracias a nuestro Departamento de Orientación de Carrera se gestionan más de 500 convenios con empresas, lo que nos permite contar con una plataforma propia de empleo que avala la continuidad de la formación y donde cada día surgen nuevas oportunidades de empleo. Nuestra bolsa de empleo te abre las puertas hacia tu futuro laboral.

18 Financiación y becas En INESEM Ofrecemos a nuestros alumnos facilidades económicas y financieras para la realización del pago de matrículas, INESEM continúa ampliando su programa de becas para acercar y posibilitar el aprendizaje continuo al máximo número de personas. Con el fin de adaptarnos a las necesidades de todos los perfiles que componen nuestro alumnado. Proceso de admisión El proceso de admisión se puede llevar a cabo durante todo el año, en el mismo nuestro equipo de asesores académicos te ayudará a elegir el programa formativo que mejor se adapte a las necesidades formativas para garantizar el éxito de tu formación. Para iniciar el proceso de admisión a nuestros programas los candidatos deben de seguir los siguientes pasos: Cumplimentar la solicitud de admisión. Para ser admitido en nuestros programas el estudiante deberá de completar la solicitud de admisión online a través de la página de cada programa formativo. Así mismo, el estudiante deberá de adjuntar su currículum vitae y carta de presentación con su trayectoria académica y profesional donde exponga sus motivaciones e intereses. Realizar una entrevista personal con el Departamento de Admisiones. El alumno realizará una entrevista telefónica donde se evaluará las competencias y aptitudes del futuro alumno. Además, se valorará la posibilidad de otorgarle una beca en función de la situación y valía del candidato. Formalización de la matrícula. todo ello 100% sin intereses. En caso de ser admitido, la comisión coordinadora del máster contactará con el alumno para proceder a la formalización de la matrícula.

19 Máster Profesional Master en Pedagogía Terapéutica Master en Pedagogía Terapéutica [ 21 ] INESEM BUSINESS SCHOOL

20 Impulsamos tu carrera profesional INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES S.A. Calle Abeto, Edificio CEG* Centro Empresas Granada, Fase II Atarfe, Granada Gestionamos acuerdos con más de 2000 empresas y tramitamos más de 500 ofertas profesionales al año. Facilitamos la incorporación y el desarrollo de los alumnos en el mercado laboral a lo largo de toda su carrera profesional.