1. Identificación. Identificación de la Asignatura. Equipo Docente. ASIGNATURA DE 1º y 2º ciclo 2010/2011

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1 º ciclo 010/ Identificación Identificación de la Asignatura Asignatura ELECTRÓNICA Titulación: LICENCIADO EN FÍSICA Codigo: 01N5 Curso: Grupos: 1 Tipo: TRONCAL Modalidad: Presencial Coordinador: AURELIO ARENAS DALLA-VECCHIA Créditos ECTS de la asignatura: 1 Número de horas por crédito ECTS: 5 horas. Estimación del volumen de trabajo del alumno (horas): 300 Duración: Anual Idiomas en los que se imparte: Castellano Equipo Docente Coordinador: AURELIO ARENAS DALLA-VECCHIA Área: ELECTRÓNICA Departamento: FÍSICA Categoría Profesional: PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD arenas@um.es GRUPO 1: AURELIO ARENAS DALLA-VECCHIA Área: ELECTRÓNICA Departamento: FÍSICA Categoría Profesional: PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD arenas@um.es 1

2 º ciclo 010/011. Presentación Dentro del plan de estudios de Licenciado en Física, esta asignatura se presenta más como una herramienta que debe servir para ayudar al alumno a comprender la estructura y el funcionamiento interno de dos distintos sistemas e instrumentos de los laboratorios, tanto de prácticas como los industriales. Esta asignatura se presenta en su faceta más científico tecnológica que teórica. La justificación de su presencia en el plan de estudios debe buscarse en el intento de iniciar una formación de carácter práctico/aplicado en este área de conocimiento más que de una formación teórica profunda, hasta el punto de que habría que completar el título de la asignatura llamándola "Electrónica Aplicada" para no confundirla con la "Electrónica Física". Por su fuerte carácter aplicado, a relación de esta asignatura con otras disciplinas de la titulación tiene carácter de enlace, de puente entre el periodo de formación en la Universidad y el mundo laboral (empresa, industria, laboratorios de investigación), donde el titulado va a encontrarse con instrumentos, sistemas y dispositivos de los que debe conocer de qué componentes y cómo están fabricados y cómo funcionan. El objetivo general de la asignatura es introducir al alumno en los conocimientos básicos de la electrónica, que le permitan reconocer y comprender el funcionamiento básico de los dispositivos electrónicos de estado sólido y le inicien en el análisis y el diseño de circuitos electrónicos elementales, tanto analógicos como digitales. 3. Condiciones de acceso a la asignatura Incompatibilidades No se han publicado incompatibilidades de esta asignatura. Requisitos No se han publicado requisitos de esta asignatura. Recomendaciones

3 º ciclo 010/011 Dado que se trata de una asignatura de cuarto curso, se supone que el alumno ha adquirido los conocimientos matemáticos y físicos necesarios para estudiar los desarrollos formales de la Electrónica de carácter aplicado. Para seguir adecuadamente el desarrollo de esta asignatura son esenciales los conocimientos sobre circuitos eléctricos que se adquieren en las materias de Electricidad y Electromagnetismo, cimientos sin el dominio de los cuales al alumnado le será difícil seguir la materia en el contexto de la formación de la titulación. Además, es recomendable profundizar el conocimiento en circuitos cursando una asignatura como Circuitos Eléctricos (optativa en esta titulación). Fechas de otras observaciones No se han publicado otras observaciones de esta asignatura.. Competencias Competencias Transversales Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar. [1] Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés. [] Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. [3] Ser capaz de trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. [6] Competencias de la Asignatura Competencias de la asignatura y su relación con las competencias de la titulación Competencia 1. Habilidades específicas de comunicación Ser capaz de trabajar en un grupo interdisciplinario, de presentar su propia investigación o resultados de búsqueda bibliográficos tanto a profesionales como a público en general (Habilidades específicas de comunicación) Competencia. Destrezas de modelación Ser capaz de comparar nuevos datos experimentales con modelos disponibles para revisar su validez y sugerir cambios con 3

4 º ciclo 010/011 el objeto de mejorar la concordancia de los modelos con los datos. (Destrezas de modelación) Competencia 3. Capacidad de aprender a aprender Ser capaz de iniciarse en nuevos campos a través de estudios independientes (Capacidad de aprender a aprender) Competencia. Destreza para la resolución de problemas Ser capaz de evaluar claramente los ordenes de magnitud, de desarrollar una clara percepción de las situaciones que son físicamente diferentes, pero que muestran analogías, por lo tanto permitiendo el uso de soluciones conocidas a nuevos problemas. (Destrezas para la resolución de problemas) Competencia 5. Destrezas experimentales y de laboratorio Haberse familiarizado con los modelos experimentales más importantes, además ser capaces de realizar experimentos de forma independiente, así como describir, analizar y evaluar críticamente los datos experimentales. (Destrezas experimentales y de laboratorio) 5. Contenidos Bloque 1: Semiconductores y Dispositivos TEMA 1 Conducción en semiconductores TEMA El diodo de unión TEMA 3 El transistor de unión bipolar TEMA Transistor de efecto de campo Bloque : Amplificación y circuitos TEMA 5 Amplificador con transistores TEMA 6 Amplificador Operacional TEMA 7 Osciladores TEMA 8 Filtros Bloque 3: Circuitos de conmutación regenerativos y no regenerativos TEMA 9 Astables, monostables y biestables

5 º ciclo 010/011 TEMA 10 Puertas Lógicas Bloque : Electrónica Digital TEMA 11 Introducción a los sistemas digitales. TEMA 1 Álgebra de Boole Bloque 5: Sistemas Combinacionales TEMA 13 Semisumador y sumador total TEMA 1 Multiplexor y demultiplexor TEMA 15 Codificadores y decodificadores TEMA 16 Comparadores, generador/detector de paridad TEMA 17 Análisis y diseño de Sistemas Combinacionales Bloque 6: Sistemas Secuenciales TEMA 18 Latches y biestables. Tipos de biestables. TEMA 19 Contadores TEMA 0 Registros de desplazamiento TEMA 1 Memorias TEMA Análisis y diseño de Sistemas Secuenciales. Bloque 7: Sistemas de Adquisición de Datos TEMA 3 Muestreo y retención TEMA Multiplexor/demultiplexor analógico TEMA 5 Esquema general 5

6 º ciclo 010/ Actividades Prácticas Práctica 1: Instrumentación básica de laboratorio Práctica : Análisis de redes pasivas en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia Práctica 3: Curva característica del diodo Práctica : Tiempos de conmutación del diodo Práctica 5: Amplificador con BJT en emisor común Práctica 6: Amplificador Operacional. Aplicaciones lineales Práctica 7: Amplificador Operacional. Aplicaciones no lineales Práctica 8: Aplicaciones no lineales con A.O. Práctica 9: Puertas lógicas Práctica 10: Análisis y diseño de sistemas combinacionales Práctica 11: Subsistemas combinacionales MSI (codificadores, multiplexores, generadores de paridad Práctica 1: Biestables 7. Metodología y Estimación del volumen de trabajo Estimación de volumen de trabajo del estudiante (ECTS) Tamaño de Grupo Actividad Formativa Horas Trabajo Autónomo Volumen de trabajo Grupo completo Asistencia a clases teóricas y prácticas de laboratorio de componentes y de simulación. Ejercicios propuestos en casa Total Relación: Horas de trabajo/ects 0 / 1 = 0 6

7 º ciclo 010/011 Observaciones/aclaraciones de la metodología Las clases teóricas desarrollarán los temas del programa y se irán completando con la resolución de supuestos prácticos y otros propuestos para resolver por el alumno. Simultáneamente durante el desarrollo del curso se realizarán las prácticas, por temas primero en la micro-aula con ayuda de programas de simulación de circuitos y posteriormente en el laboratorio de electrónica. En aquellos temas con un mayor peso experimental que teórico, las clases teóricas se desarrollarán en el propio laboratorio simultaneándolas con los montajes experimentales. Semanalmente se propondrá un ejercicio relacionado con la materia explicada para resolver en casa y presentar la semana siguiente. 8. Cronograma Bloque Temas Título Fechas previstas Fechas previstas Horas temático de inicio de fin 1 1 Conducción en semiconductores 38 (del 0/09/010 al /09/010) El diodo de unión 39 (del 7/09/010 al 01/10/010) 38 (del 0/09/010 al /09/010) 39 (del 7/09/010 al 01/10/010) 3 El transistor de unión bipolar 0 (del 0/10/010 al 08/10/010) 0 (del 0/10/010 al 08/10/010) Transistor de efecto de campo 1 (del 11/10/010 al 15/10/010) 1 (del 11/10/010 al 15/10/010) 5 Amplificador con transistores (del 18/10/010 al (del 18/10/010 al 7

8 º ciclo 010/011 Bloque Temas Título Fechas previstas Fechas previstas Horas temático de inicio de fin /10/010) /10/010) 6 Amplificador Operacional 3 (del 5/10/010 al 9/10/010) (del 01/11/010 al 05/11/010) 7 Osciladores (del 01/11/010 al 05/11/010) 5 (del 08/11/010 al 1/11/010) 8 Filtros 6 (del 15/11/010 al 19/11/010) 6 (del 15/11/010 al 19/11/010) 3 9 Astables, monostables y biestables 7 (del /11/010 al 6/11/010) 10 Puertas Lógicas 8 (del 9/11/010 al 03/1/010) 7 (del /11/010 al 6/11/010) 8 (del 9/11/010 al 03/1/010) 11 Introducción a los sistemas digitales. 9 (del 06/1/010 al 10/1/010) 1 Álgebra de Boole 50 (del 13/1/010 al 17/1/010) 9 (del 06/1/010 al 10/1/010) 50 (del 13/1/010 al 17/1/010) 5 13 Semisumador y sumador total 51 (del 0/1/010 al /1/010) 51 (del 0/1/010 al /1/010) 1 Multiplexor y demultiplexor (del 10/01/011 (del 10/01/011 8

9 º ciclo 010/011 Bloque Temas Título Fechas previstas Fechas previstas Horas temático de inicio de fin al 1/01/011) al 1/01/011) 15 Codificadores y decodificadores (del 10/01/011 al 1/01/011) 3 (del 17/01/011 al 1/01/011) 16 Comparadores, generador/detector de paridad 6 (del 07/0/011 al 11/0/011) 6 (del 07/0/011 al 11/0/011) 17 Análisis y diseño de Sistemas Combinacionales 6 (del 07/0/011 al 11/0/011) 7 (del 1/0/011 al 18/0/011) 6 18 Latches y biestables. Tipos de biestables. 7 (del 1/0/011 al 18/0/011) 19 Contadores 8 (del 1/0/011 al 5/0/011) 8 (del 1/0/011 al 5/0/011) 9 (del 8/0/011 al 0/03/011) 0 Registros de desplazamiento 9 (del 8/0/011 al 0/03/011) 10 (del 07/03/011 al 11/03/011) 1 Memorias 10 (del 07/03/011 al 11/03/011) 11 (del 1/03/011 al 18/03/011) Análisis y diseño de Sistemas Secuenciales. 1 (del 1/03/011 al 5/03/011) 1 (del 0/0/011 al 08/0/011) Muestreo y retención 15 (del 11/0/011 al 15/0/011) 15 (del 11/0/011 al 15/0/011) 6 9

10 º ciclo 010/011 Bloque Temas Título Fechas previstas Fechas previstas Horas temático de inicio de fin Multiplexor/demultiplexor analógico 18 (del 19 (del 0/05/011 al 09/05/011 al 06/05/011) 13/05/011) 5 Esquema general 0 (del 1 (del 16/05/011 al 3/05/011 al 0/05/011) 7/05/011) Evaluación Parcial Evaluación final SUBTOTALES 8 Prácticas Número Nombre Semana prevista de inicio 1 Instrumentación básica de laboratorio 38 (del 0/09/010 al /09/010) Semana prevista de fin 39 (del 7/09/010 al 01/10/010) Horas Análisis de redes pasivas en el dominio del 0 (del 1 (del tiempo y en el dominio de la frecuencia 0/10/010 al 11/10/010 al 08/10/010) 15/10/010) 3 Curva característica del diodo (del 18/10/010 al /10/010) Tiempos de conmutación del diodo (del 01/11/010 al 05/11/010) 5 Amplificador con BJT en emisor común 6 (del 15/11/010 al 19/11/010) 6 Amplificador Operacional. Aplicaciones lineales 8 (del 9/11/010 al 3 (del 5/10/010 al 9/10/010) 5 (del 08/11/010 al 1/11/010) 7 (del /11/010 al 6/11/010) 9 (del 06/1/010 al 10

11 º ciclo 010/011 Número Nombre Semana prevista de inicio Semana prevista de fin Horas 03/1/010) 10/1/010) 7 Amplificador Operacional. Aplicaciones no 50 (del (del 10/01/011 lineales 13/1/010 al al 1/01/011) 17/1/010) 8 Aplicaciones no lineales con A.O. 6 (del 07/0/011 al 11/0/011) 9 Puertas lógicas 8 (del 1/0/011 al 5/0/011) 10 Análisis y diseño de sistemas combinacionales 10 (del 07/03/011 al 11/03/011) 7 (del 1/0/011 al 18/0/011) 9 (del 8/0/011 al 0/03/011) 11 (del 1/03/011 al 18/03/011) 11 Subsistemas combinacionales MSI (codificadores, 16 (del 18 (del multiplexores, generadores de paridad 18/0/011 al 0/05/011 al /0/011) 06/05/011) 1 Biestables 19 (del 09/05/011 al 13/05/011) 1 (del 3/05/011 al 7/05/011) Evaluación Parcial Evaluación final SUBTOTALES 36 Totales Evaluación Evaluación del Aprendizaje. Instrumentos Criterios de calidad Ponderación Corrección de los ejercicios semanales propuestos. Presentación de la solución. /10 Exactitud en la solución. 11

12 º ciclo 010/011 Instrumentos Criterios de calidad Ponderación Examen final teórico. Resolución de 5 supuestos teóricos y prácticos 6/10 Presentación del cuaderno de laboratorio y las Calidad y exactitud en los cuadernos y fichas de prácticas. /10 fichas de prácticas. Observaciones/Requisitos. Es obligatoria la presencia a todas las sesiones de prácticas. La falta de asistencia a más de dos sesiones no permite la presentación de las fichas de prácticas. Evaluación de la docencia. La evaluación del programa de la asignatura, que incluye la valoración de la enseñanza y la práctica docente del profesor, se realizará mediante la aplicación al alumnado de cuestionarios en momentos distintos para valorar el diseño del programa, su desarrollo y los resultados de la aplicación del mismo. Concretamente se aplicarán dos cuestionarios, uno finalizado el primer cuatrimestre y otro durante el último mes del curso. Fechas de Examenes Convocatorias de exámenes oficiales No hay definida ninguna información sobre las fechas de examenes para esta asignatura. Fechas de otras actividades de evaluación ACTIVIDAD SEMANA PREVISTA Examen escrito sobre cuestiones teóricas y prácticas. Primer parcial. Examen escrito sobre cuestiones teóricas y prácticas. Examen final. Examen escrito sobre cuestiones teóricas y prácticas. Examen de septiembre. 5 (del 31/01/011 al 0/0/011) (del 30/05/011 al 03/06/011) 36 (del 05/09/011 al 09/09/011) 10. Bibliografía 1

13 º ciclo 010/011 Dispositivos Electrónicos. T.L. Floyd. Ed. Limusa, 3ª ed. Microelectrónica, J. Millman, A. Grabel, Hispanoeuropea, 6ª ed. Fundamentos de Sistemas Digitales, T.L. Floyd, Prentice Hall. 7ª Ed. Tokheim, Roger L.-Principios digitales(1999) Taub, Herbert-Electrónica digital integrada(1979) 13