III FERIA DE PROYECTOS DE INGENIERÍA - UC 2017 I

Transcripción

1 FACULTAD DE INGENIERÍA III FERIA DE PROYECTOS DE INGENIERÍA - UC 2017 I ACTIVIDADES EXPOSICIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA CONCURSO DE ROBÓTICA MARTES 27 DE JUNIO DE 9:00 13:00 ÁREA VERDE Y AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL

2 III FERIA DE PROYECTOS DE INGENIERÍA UC 2017 I OBJETIVO Evaluar el nivel alcanzado de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de las diferentes carreras de la facultad de ingeniería. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Fomentar la investigación e innovación en los estudiantes y docentes. 2. Posicionar la Facultad de Ingeniería. 3. Tener datos reales del nivel académico alcanzado por los estudiantes. JUSTIFICACIÓN Los estudiantes desarrollan sus capacidades al máximo al momento de ejecutar proyectos que solucionan problemas relacionados con su carrera profesional. La presentación y premiación de proyectos motiva a docentes y estudiantes para ejecutar cada vez mejores proyectos. Además, los grupos de investigación que nacen por iniciativa de los estudiantes, también necesitan un espacio donde puedan ser expuestos y premiados. Por tal motivo, cada ciclo se desarrolla la Feria de Proyectos de Ingeniería de la Universidad Continental con el fin de medir el grado de aprendizaje y capacidad para solucionar problemas alcanzados por sus estudiantes. CONCURSO DE PROYECTOS DE INGENIERÍA Podrán participar en la feria: 1. Los mejores trabajos desarrollados en los cursos. 2. Trabajos de investigación de estudiantes. 3. Los mejores trabajos de proyección social. Las áreas de proyectos son: 1. Área de eléctrica, electrónica, automatización y desarrollo de softwares. 2. Área de diseño de procesos, estructuras y máquinas. 3. Área de energías renovables, sostenibilidad y ambiente. Se seleccionarán los 5 mejores trabajos de cada EAP para que participen en la Feria. La selección se realizará entre los trabajos inscritos, tomando en cuenta la opinión del Coordinador de Carrera. Los trabajos serán inscritos hasta el 21 de junio rellenando la ficha de inscripción (ver Anexo 1) y un resumen de su trabajo con fotos en digital con buena resolución. Deberán ser enviados al correo cdelacruz@continental.edu.pe con el asunto Inscripción a la III Feria de Proyectos de Ingeniería. Los trabajos serán evaluados y la respuesta de aceptación para exposición será el 23 de junio. Los trabajos que no se inscriban hasta el 21 de junio, solo serán admitidos en la Feria si quedan cupos y pasan la evaluación extemporánea.

3 Cada área tendrá un jurado calificador conformado por 2 o 3 profesionales expertos en esa área. Las fichas de calificación serán adecuadas para cada área. Los trabajos tienen que mostrar un prototipo del proyecto. El jurado calificador tendrá 8 minutos para calificar cada proyecto, distribuidos de la siguiente forma: 5 minutos como máximo para la exposición de proyecto de parte del grupo, 3 minutos para preguntas del jurado. Se calificará la puntualidad en la instalación de su proyecto en la Feria. Las fichas de calificación se muestran en los anexos 2, 3 y 4. PREMIACIÓN La premiación se realizará por áreas y será como sigue: Primer puesto: diploma y obsequio. Segundo puesto: diploma y obsequio. Tercer puesto: diploma y obsequio. El diploma es para cada integrante, docente y/o asesor. CONCURSO DE ROBÓTICA Las categorías del concurso de robótica son: 1. Robots Velocistas. 2. Robots Sumo. 3. Robots Mini sumo. 4. Robots Seguidor de Línea. 5. Robots Laberinto. La inscripción para el concurso de robots será hasta el 23 de junio. Deberán ser enviados al correo cdelacruz@continental.edu.pe con el asunto Inscripción a la III Feria de Proyectos de Ingeniería. De no adjuntar la foto o que en la foto no se muestra el robot terminado para la categoría, la comisión organizadora rechazará la inscripción. Cada categoría tendrá sus propias bases, preparadas considerando los estándares de concursos nacionales, y estarán disponibles para todos los equipos con anticipación. Los jurados serán profesionales de ingeniería. PREMIACIÓN Se otorgará un obsequio y diploma al equipo ganador de cada categoría (si compitieron 3 equipos o más en la categoría). Se otorgará diploma al equipo que quede en segundo puesto de cada categoría (si compitieron 4 equipos o más en la categoría).

4 PROGRAMA La Feria se realizará el martes 27 de junio de 2017 en el Área Verde y Auditorio de la Universidad Continental. PROGRAMA DEL EVENTO HORA PROYECTOS DE INGENIERÍA CONCURSO DE ROBOTS 8:00 9:00 Instalación de los proyectos Prueba de los robots 9:00 Inauguración de la Feria Inauguración de la Feria 9:00 13:00 Exposición de los proyectos --- 9:30 12:00 Calificación de los Proyectos Desarrollo de las Competencias 13:00 Premiación a los Proyectos ganadores Premiación a los equipos ganadores

5 ANEXO 1 FICHA DE INSCRIPCIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA ÁREA: TÍTULO DEL PROYECTO RESUMEN FOTOS o Área de eléctrica, electrónica, automatización y desarrollo de softwares. o Área de diseño de procesos, estructuras y máquinas. o Área de energías renovables, sostenibilidad y ambiente. El resumen debe expresar la importancia de su trabajo de una manera lógica y concisa. El resumen es una sinopsis del trabajo original que apunta el problema resuelto, la solución propuesta de ser el caso y su conclusión. Solo debe presentar puntos clave sin exceder la longitud de 300 palabras. Se deben utilizar oraciones completas y en tercera persona. Se utiliza Nomenclatura estándar y se debe evitar abreviaciones. (Adjuntar en archivos aparte en formato original de la foto) INTEGRANTES: NOMBRE CARRERA DOCENTE O ASESOR:

6 ANEXO 2 FICHA DE EVALUACIÓN: ÁREA DE DISEÑO DE PROCESOS, ESTRUCTURAS Y MÁQUINAS TÍTULO DEL PROYECTO ITEM DESCRIPCIÓN PUNTAJE (0-3) 1 Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería. 2 Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso para satisfacer las necesidades deseadas dentro de restricciones realistas, por ejemplo, en los aspectos económico, ambiental, social, político, ético, de salud y seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad. 3 Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. 4 Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente. 5 Medio Ambiente y Sostenibilidad: Una educación lo bastante amplia como para comprender el impacto de las soluciones de la ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y de la sociedad. 6 Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de utilizar las técnicas, las habilidades y las herramientas de la ingeniería moderna necesarias para la práctica de la ingeniería. 7 Puntualidad (2 puntos) TOTAL

7 ANEXO 3 FICHA DE EVALUACIÓN: ÁREA DE ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMATIZACIÓN Y DESARROLLO DE SOFTWARES TÍTULO DEL PROYECTO ITEM DESCRIPCIÓN PUNTAJE (0-3) 1 Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería. 2 Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso para satisfacer las necesidades deseadas dentro de restricciones realistas, por ejemplo, en los aspectos económico, ambiental, social, político, ético, de salud y seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad. 3 Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. 4 Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente. 5 Medio Ambiente y Sostenibilidad: Una educación lo bastante amplia como para comprender el impacto de las soluciones de la ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y de la sociedad. 6 Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de utilizar las técnicas, las habilidades y las herramientas de la ingeniería moderna necesarias para la práctica de la ingeniería. 7 Puntualidad (2 puntos) TOTAL

8 ANEXO 4 FICHA DE EVALUACIÓN: ÁREA DE ENERGÍAS RENOVABLES, SOSTENIBILIDAD Y AMBIENTE TÍTULO DEL PROYECTO ITEM DESCRIPCIÓN PUNTAJE (0-3) 1 Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería. 2 Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso para satisfacer las necesidades deseadas dentro de restricciones realistas, por ejemplo, en los aspectos económico, ambiental, social, político, ético, de salud y seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad. 3 Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería. 4 Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente. 5 Medio Ambiente y Sostenibilidad: Una educación lo bastante amplia como para comprender el impacto de las soluciones de la ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y de la sociedad. 6 Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de utilizar las técnicas, las habilidades y las herramientas de la ingeniería moderna necesarias para la práctica de la ingeniería. 7 Puntualidad (2 puntos) TOTAL

9 CATEGORÍA: NOMBRE DEL GRUPO ANEXO 5 FICHA DE INSCRIPCIÓN AL CONCURSO DE ROBÓTICA FOTOS (Adjuntar en archivos aparte en formato original de la foto) INTEGRANTES: NOMBRE CARRERA