GUÍA DOCENTE CRIMINOLOGÍA I. Grupo CA. Licenciatura en Criminología Curso 2010/2011. Prof. Margarita Roig Torres Prof. Javier Guardiola García

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María Cristina Ortega Piñeiro
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1 GUÍA DOCENTE CRIMINOLOGÍA I Grupo CA Licenciatura en Criminología Curso 2010/2011 Prof. Margarita Roig Torres Prof. Javier Guardiola García

2 I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura: Criminología I Carácter: Semestral Titulación: Licenciatura en Criminología Ciclo: Segundo Departamento: Derecho penal Profesor/es responsable/es: Margarita Roig Torres Javier Guardiola García II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA La asignatura tiene como fin el estudio de la historia y la naturaleza de la Criminología como disciplina científica; las distintas corrientes criminologías que han intentado explicar el fenómeno delictivo; así como el objeto de análisis de la misma, a saber: el delito, el delincuente, la víctima, y el control social del comportamiento desviado. III.- OBJETIVOS GENERALES Se pretende que el alumno conozca las distintas teorías y tendencias de la Criminología contemporánea; maneje los conceptos y la terminología de esta disciplina; aborde el fenómeno de la diversidad y desigualdad social y sus consecuencias respecto al hecho delictivo, la víctima, y las respuestas a la criminalidad; y trate los métodos y formas de prevención del delito. IV.- TEMARIO TEMA 1.- LA CRIMINOLOGÍA COMO CIENCIA EMPÍRICA E INTERDISCIPLINAR 1.- Concepto de Criminología. La Criminología como ciencia. 2.- Método de la Criminología: empírico e interdisciplinario. 3.- Diferencias entre Criminología y Derecho Penal. TEMA 2.- EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGÍA. (I) EL DELITO. EL DELINCUENTE. 1.- La ampliación del objeto de la Criminología. Su objeto actual: delito, delincuente, víctima y control social. 2.- Concepto criminológico de delito. Distintos conceptos y críticas a los mismos. 3.- Concepto de delincuente. Definiciones y críticas.

3 TEMA 3.- (II) LA VÍCTIMA. EL CONTROL SOCIAL 1.- El movimiento victimológico. 2.- La víctima del delito: concepto y clases. 3.- Las relaciones entre el agresor y la víctima. 4.- La reparación de la víctima El control social: informal y formal. Especial referencia al control penal. TEMA 4.- FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGÍA 1.- Análisis de las distintas funciones atribuidas a la Criminología. El uso de la información aportada por la Criminología para la explicación científica del comportamiento criminal, para la prevención del delito, y para la reacción frente al delincuente. TEMA 5.- LUCHA DE ESCUELAS Y TEORÍAS DE LA CRIMINALIDAD 1.- Introducción: el origen de la Criminología científica. 2.- La etapa pre-científica de la Criminología. 3.- La etapa científica de la Criminología. La Escuela Positiva: Cesare Lombroso, Enrico Ferri y Raffaele Garófalo. 4.- El positivismo criminológico en España. 5.- Escuelas intermedias y teorías ambientales. TEMA 6.- LOS MODELOS TEÓRICOS EXPLICATIVOS DEL COMPORTAMIENTO CRIMINAL. (I) EL MODELO BIOLOGICISTA 1.- Introducción: modelos biológicista, psicológicista y sociológico. 2.- Principales investigaciones biológicas: antropometría, antropología, biotipología, neurofisiología, sistema nervioso autónomo, endocrinología, bioquímica y sociobiológica, la genética criminal. TEMA 7.- (II) EL MODELO PSICOLOGICISTA 1.- La teoría psicoanalítica. 2.- El modelo psiquiátrico. 3.- El modelo psicológico. 4.- Especial referencia a los delincuentes psicópatas. TEMA 8.- (III) EL MODELO SOCIOLÓGICO 1.- La Escuela de Chicago. Teorías espaciales y teorías multifactoriales. 2.- Teorías estructurales: funcionalistas o de la anomia. 3.- Teorías del conflicto. 4.- Teorías subculturales. 5.- Teorías del proceso social. 6.- Otras teorías.

4 TEMA 9.- LA PREVENCIÓN DEL CRIMEN 1.- Introducción: evolución de la visión del delito. 2.- Concepto de prevención. Clases. 3.- Modelos de prevención: clásico y neoclásico. 4.- Principales programas de prevención del delito. TEMA 10.- ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LOS DIVERSOS MODELOS Y SISTEMAS DE REACCIÓN AL DELITO 1.- Introducción: funciones de la Criminología y modelos de reacción al delito. 2.- El modelo disuasorio. 3.- El modelo resocializador. Referencia a la legislación penitenciaria española. 4.- El modelo integrador. El proceso conciliador. TEMA 11.- LAS PENAS: EFECTOS PREVENTIVOS 1.- Introducción: los fines preventivos de las penas. 2.- El fin de prevención general de las penas. 3.- El fin de prevención especial de las penas. 4.- Especial referencia a la pena de muerte. V.- BIBLIOGRAFÍA Básica: - García-Pablos de Molina, A.: Criminología. Una introducción a sus fundamentos teóricos, 6ª ed. Valencia, 2007, Tirant lo Blanch. Complementaria: - García-Pablos de Molina, A.: Tratado de Criminología, 3ª ed., Valencia, Tirant lo Blanch. - Landrove Díaz, G.: Criminología, Valencia, Del mismo: La moderna Victimología, Valencia, Cid Moliné/ Larrauri Pijoan: Teorías criminológicas: explicación y prevención de la delincuencia, Barcelona, 2001, Bosch. - Serrano Maíllo, A.: Introducción a la Criminología, Madrid, Dykinson. VI.- METODOLOGÍA Las clases de teoría consistirán en la explicación del contenido esencial de cada una de las lecciones que comprenden el temario, prestando una especial atención a las cuestiones más importantes y/o cuya comprensión presente mayores dificultades.

5 Las dudas que suscite el contenido del temario deberán resolverse, bien mediante la intervención en clase o haciendo uso de las tutorías. Las clases de prácticas plantearán diversos textos o supuestos de hecho para promover un análisis aplicado de éstos; y requerirán, asimismo, la elaboración escrita, defensa oral y discusión en clase de trabajos sobre la materia objeto de estudio, de acuerdo con las instrucciones que se impartirán en la primera clase práctica y se harán constar en el aula virtual. V.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE El temario de la asignatura deberá estudiarse a través de los manuales que se incluyen en la bibliografía. Los apuntes tomados en clase podrán servir como base para estudiar el temario, pero deberán contrastarse y complementarse con los manuales indicados. La evaluación de las prácticas responderá a las actividades realizadas en el aula en horario de prácticas y a las actividades pautadas para fuera del aula que se entregarán a través del aula virtual, en los términos que se especificarán en la primera clase práctica y se expondrán en el aula virtual. La calificación de prácticas sólo se tendrá en cuenta, en su caso, para corregir al alza la calificación obtenida en el examen final; pero no será admitido a dicho examen quien no haya obtenido una calificación en prácticas de al menos cuatro puntos sobre diez. A estos efectos, se posibilitará que alcancen esta calificación los alumnos que no puedan asistir presencialmente a clase, siempre que habiendo expuesto las razones que justifican su inasistencia realicen satisfactoriamente las actividades pautadas y entreguen los trabajos correspondientes de forma que sean positivamente evaluados. El examen final consistirá, bien en la realización de un test, o bien en un examen oral, a decisión de cada alumno. El test constará de una serie de preguntas extraídas del temario que comprende el programa, y para superarlo se deberá acertar un número elevado de respuestas (superior en todo caso a la mitad del total). Los alumnos que aspiren a obtener una calificación de matrícula de honor deberán presentarse al examen oral.

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