RESOLUCIÓN N MAYO DE 2017 POR LA CUAL, EL CONSEJO ACADÉMICO APRUEBA EL PROGRAMA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO

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Magdalena Tebar Soler
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RESOLUCIÓN N 006-17 10 MAYO DE 2017 POR LA CUAL, EL CONSEJO

1 RESOLUCIÓN N MAYO DE 2017 POR LA CUAL, EL CONSEJO ACADÉMICO APRUEBA EL PROGRAMA INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO

2 CONSEJO ACADÉMICO YAZMINA YUNZAN DE LA TORRE Rectora RICARDO RIVERA RIVERA Secretario General EDICIÓN LIRIXIBELL PRENS GUARDIA

3 INTRODUCCION Como parte del desarrollo de la POLÍTICAS PARA LA VINCULACIÓN CON ORGANISMOS O INSTITUCIONES EXTERNAS, NACIONALES E INTERNACIONALES de la Universidad Santander, donde una de sus líneas estratégicas clave se vincula a los procesos de formación internacional de estudiantes, docentes e investigadores, se propone el presente programa con el objeto de dar cumplimiento a lo planteado en la Misión y Visión Institucional, que entre otros aspectos, determina la clara orientación institucional hacia la formación internacional de docentes, investigadores y estudiantes. Los avances crecientes en materia de ciencia y la tecnología, así como los nuevos problemas emergentes y ruptura de paradigmas en casi todos los campos sociales y económicos, han obligado a que las instituciones de educación superior, fortalezcan el desarrollo de sus políticas de internacionalización, con una mayor apertura para el intercambio de conocimientos y experiencias con Instituciones de otros contextos En tal sentido, experiencias a nivel internacional como el Proyecto TUNNING que involucra la participación de instituciones de diversos países, ha venido trabajado el tema del desarrollo de competencias para la internacionalización en diferentes profesiones, con el objeto de que estudiantes y profesionales dispongan de mejores herramientas para una mayor y más fácil movilidad entre culturas y países. Por tanto el presente documento se formula con dicha orientación y contiene los objetivos, acciones y actividades que en su conjunto conforman el Programa de Formación Internacional, con el cual se busca lograr una formación integral con enfoque global y que permita el desarrollo de competencias en los estudiantes y docentes acordes con las exigencias de un contexto cada vez más globalizado especialmente en materia de gestión de conocimiento, ciencia y tecnología.

4 1. OBJETIVOS 1.1. Objetivo General: Fortalecer los procesos académicos en el pregrado, grado y postgrado, mediante el intercambio de conocimientos y experiencias de docentes e investigadores con pares académicos de instituciones, con el fin de lograr una formación que responda a las demandas 1.2. Objetivos específicos: 1. Realizar alianzas con universidades o instituciones que permitan compartir información sobre temas académicos de interés común para la formación conjunta de estudiantes, docentes e investigadores. 2. Propiciar espacios de encuentro entre docentes e investigadores de la universidad con pares de otras instituciones, orientados al fortalecimiento internacional de los programas académicos. 3. Establecer acuerdos con universidades que permitan el intercambio de buenas prácticas EJES ESTRATÉGICOS: De acuerdo con la POLÍTICAS PARA LA VINCULACIÓN CON ORGANISMOS O INSTITUCIONES EXTERNAS, NACIONALES E INTERNACIONALES de la Universidad Santander, se establecen cuatro ejes estratégicos: Movilidad. Currículo. Formación con apoyo internacional. Bilingüismo.

5 En relación con el eje de fomento a la formación con apoyo internacional, el despliegue de la política se desarrolla mediante los siguientes propósitos y líneas de acción: 2.1. Propósito Propósito: Desarrollar estrategias y acuerdos de cooperación internacional académicos para los programas técnicos, las licenciaturas y los postgrados, tanto presenciales como virtuales. Líneas de acción: Convenios con Universidades o Instituciones. Estructuración de posgrados con apoyo de universidades. Intercambio de buenas prácticas con universidades. Desarrollo de programas virtuales con socios nacionales e internacionales Acciones de formación internacional Fuente: POLÍTICAS PARA LA VINCULACIÓN CON ORGANISMOS O INSTITUCIONES EXTERNAS, NACIONALES E INTERNACIONALES Estas líneas de acción determinan en cada caso, un conjunto de actividades que para su adecuada ejecución, han de concretarse en el cumplimiento de metas, indicadores, responsables y recursos que faciliten el logro de las metas propuestas. Dichas acciones han de estar orientadas a permitir que los docentes e investigadores de la Universidad Santander, refuercen progresivamente sus conocimientos, competencias y habilidades docentes e investigativas. (Ver tabla 1). La tabla 1. Resume las principales acciones, incluye los indicadores, metas a conseguir y responsables institucionales.

6 Convenios con Universidades o Instituciones TABLA 1. PLAN DE ACCIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN INTERNACIONAL Actividades Indicadores Metas Responsables Número de Convenios con Universidades o Instituciones Suscribir al menos un convenio anual con Universidades o Instituciones. Rector Estructuración de posgrados con apoyo de universidades Intercambio de buenas prácticas con universidades Número de posgrados estructurados con apoyo de universidades. Número de intercambio de Buenas Prácticas con universidades, una vez al año. Estructurar al menos un programa de postgrado con cualquiera de sus modalidades, ya sea, presencial, semipresencial y/o virtual con apoyo de universidades cada 3 años. Al menos una universidad extranjera tiene intercambio de Buenas Prácticas anualmente con la Universidad Santander. Coordinador de Posgrados. Coordinador del Programa Académico Coordinador de Posgrados. Desarrollo de cursos o programas virtuales con socios nacionales e internacionales Número de cursos o programas virtuales con socios nacionales e internacionales Al menos un curso o programa virtual con socios nacionales e internacionales Coordinador del Programa Académico Coordinador de Posgrados. Fuente: Vicerrectoría Académica

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