La tradición como patrimonio histórico y la cultura como vector del cambio en América Latina.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "La tradición como patrimonio histórico y la cultura como vector del cambio en América Latina."

Transcripción

1 CAPÍTULO II

2

3 Introducción al Capítulo II La tradición como patrimonio histórico y la cultura como vector del cambio en América Latina. A los latinoamericanos nos identifican grandes rasgos de nuestra historia: una etapa prehispánica en la cual los focos de desarrollo de las culturas indígenas tenían una preponderancia basada en la manera como estas sociedades concibieron su estructura social. Al norte de lo que hoy es Latinoamérica estaba, entre otras culturas, la admirable civilización Maya, que irradiaba en gran parte de lo que hoy es el territorio mexicano y centroamericano. Al centro se asentaba el imperio incaico, que alcanzó a extenderse hasta el sur del continente y el norte de lo que hoy se conoce como Suramérica. Sin embargo, como derivación indirecta de esta cultura y ya con base en principios de autonomía, estas expresiones étnicas y culturales tomaron rumbos propios, tal como ocurrió con los Chibchas de Colombia, y a la vez respetando culturas autónomas, como la Mapuche en el territorio que hoy ocupa Chile. Quizá lo más importante de lo citado anteriormente es el legado histórico de la tradición cultural que prevalece después de tantos siglos de exterminio, desconocimiento de esas culturas y displicencia hacia sus prácticas, su diversidad y sus símbolos de identidad. Otro rasgo importante compartido por todos los pueblos americanos fue la llamada etapa de la Colonia, con la imposición del idioma y los dinamismos económicos hasta entonces desconocidos, así como el empleo de la religión y el autoritarismo como medios políticos de gobernar estas sociedades. Además, el mestizaje es un rasgo común a todos nuestros pueblos, en el cual no solo entró el factor étnico blanco sino también el negroafricano, que de conjunto y con todas sus vertientes y posibilidades de mezcla han enriquecido el panorama diverso de nuestro continente. Estas etapas no estuvieron exentas de la resistencia, expresada, de un lado, en la construcción progresiva de los nuevos Estados latinoamericanos, y, de otro lado, en las múltiples sinergias y sincretismos que han mezclado lo 105

4 Proyecto Espiral sagrado y lo profano, lo firme con lo etéreo, las mentalidades y las prácticas. Esto se ha sumado a un contexto geográfico tan variado como sus culturas y, mejor aún, a una rica diversidad de expresiones y de sensibilidad en el comer, pensar, actuar, disentir, cantar, bailar y concebir el destino de los pueblos. En el presente capítulo, el conjunto de fichas recogidas apunta a desentrañar la particularidad de cada uno de estos temas, teniendo en cuenta que la mirada que nos ofrecen estas ricas experiencias induce directamente al campo de los sentidos. Por ejemplo, hablar de música en el continente se ha vuelto un fenómeno transversal. La salsa se escucha tan profusamente en Santiago de Chile como en Bogotá o en San Juan de Puerto Rico, y en todas partes exalta lo latinoamericano como elemento de poder y de interacción. Igual ocurre con la música ranchera, que teniendo potestad en México ahora es de todos en el continente. Quién no ha visto un mariachi en cualquier ciudad latinoamericana? Detrás de estas figuras se esconde el contenido simbólico de la identidad. Qué significa ser latinoamericano? Quizá responder a esta cuestión no sea tan fácil, pero cabe señalar que sobre todo se trata de un conjunto de prácticas nacidas de la tradición y la historia, vinculadas directamente con la vida real en permanente transformación y encarnadas en la diversidad de comunidades de campos y ciudades de nuestros países, que se puede sintetizar en procesos tan mágicos como un mercado de brujos en Ciudad de México o un carnaval oculto en una ciudad colombiana. El rescate de las tradiciones se asemeja a la reconstrucción de los caminos, esos por los que anduvieron los Incas y que hoy en día son una sombra de lo que fueron en el pasado fantástico del gran imperio, integrado en cada una de sus costumbres, maneras de gobernar y formas de hacer la vida. Pero las tradiciones no son solo las que se heredaron de ese pasado precolombino, colonial o republicano. También están las que emanaron de las luchas por mantener la identidad viva en los espacios populares de la cultura, como la casa del Indio Fernández en Ciudad de México, o el rescate de las costumbres en la promoción de nuevos museos en Colombia. Más allá, el cambio a veces se construye en la reafirmación de lo tradicional, tal como sucede con la cocina mexicana en la pugna contra la pretensión de las multinacionales de imponer sus patrones de consumo. Esto sucede así mismo 106

5 Introducción al Capítulo II con las bondades que deja la naturaleza en los parajes chilenos o con el rescate de la música de la costa norte de Colombia, que en conjunto son vectores de cambio afianzados en la recuperación de lo tradicional, entendido no solamente como lo antiguo sino también como el patrimonio de las sociedades latinoamericanas. Esto nos lleva a pensar que existe un desafío común para lograr una integración más certera entre los latinoamericanos: el fortalecimiento de nuestros valores culturales tradicionales y el diálogo sobre los mismos, a fin de construir una identidad latinoamericana que haga frente al modelo cultural predominante hoy. Sin embargo, el rescate y la resignificación del patrimonio histórico, la tradición y la diversidad cultural del continente, están atravesados por una serie de problemas que los latinoamericanos tenemos que resolver: el creciente desconocimiento y olvido de los rasgos culturales tradicionales, algunos compartidos y otros muy particulares; la adopción como propios de los modelos culturales europeos y estadounidenses, en detrimento de nuestra manera de sentir y ver; la falta de políticas estatales serias y fuertes para hacerle frente a esta penetración constante de modelos de vivir y de sentir importados. Finalmente, se debe promover la idea de que rescatando y reconstruyendo nuestra diversidad cultural y nuestra identidad, no solamente estamos contribuyendo a una nueva forma de integración entre los pueblos sino también a un cambio urgente y necesario para que resurja la nueva América Latina. Listado de Fichas México: Herencia mixteca: pintando otra forma de entrar a la globalización México: La Casa Fuerte del Indio Fernández: trinchera de la cultura popular México: Entre lo sagrado y lo profano: un mercado de brujos en Ciudad de México México: Pare de sufrir, lucrando con la fe México: McDonald s derrotado por la comida tradicional en la ciudad de Oaxaca 107

6 Proyecto Espiral México: Colombia: Colombia: Colombia: Cultura Huichol en riesgo tras la mundialización de sus parajes La museología como estrategia para reconocer nuestro pasado común en América Latina Música de la costa norte colombiana Los carnavales ocultos: el rescate de las fiestas tradicionales huilenses Bondades de la naturaleza al servicio de la integración regional Cooperación latinoamericana para rescatar Capaq Ñan, el camino del Inca La salsa atraviesa fronteras, idiosincrasias y culturas De México a Chile, con el corazón 108

LA SOLIDARIDAD ES LA TERNURA DE LOS PUEBLOS. Construyendo propuesta de país para la VIDA DIGNA

LA SOLIDARIDAD ES LA TERNURA DE LOS PUEBLOS. Construyendo propuesta de país para la VIDA DIGNA LA SOLIDARIDAD ES LA TERNURA DE LOS PUEBLOS Construyendo propuesta de país para la VIDA DIGNA Promover la integración de los pueblos latinoamericanos para propiciar su encuentro y articulación, para lo

Más detalles

América Latina ha pasado de ser el reino del neoliberalismo a vivir su resaca

América Latina ha pasado de ser el reino del neoliberalismo a vivir su resaca Dialogos América Latina ha pasado de ser el reino del neoliberalismo a vivir su resaca Emir Sader Politólogo brasileño actualmente secretario ejecutivo de CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)

Más detalles

COOPERACIÓN LATINOAMERICANA PARA RESCATAR CAPAQ ÑAN, EL CAMINO DEL INCA.

COOPERACIÓN LATINOAMERICANA PARA RESCATAR CAPAQ ÑAN, EL CAMINO DEL INCA. COOPERACIÓN LATINOAMERICANA PARA RESCATAR CAPAQ ÑAN, EL CAMINO DEL INCA. Seis países sudamericanos trabajan en conjunto para recuperar el Camino del Inca y convertirlo en patrimonio de la humanidad en

Más detalles

Los mitos antiguos mesoamericanos en la identidad de los grupos étnicos de Guerrero.

Los mitos antiguos mesoamericanos en la identidad de los grupos étnicos de Guerrero. EL COLEGIO DE GUERRERO, A.C. Emiliano Zapata No. 68, Frac. Servidor Agrario, Chilpancingo, Gro. C.P. 39070 info@colgro.mx El Colegio de Guerrero,A.C. Los mitos antiguos mesoamericanos en la identidad de

Más detalles

IV ENCUENTRO ICOFOM LAM. Patrimonio, museos y turismo

IV ENCUENTRO ICOFOM LAM. Patrimonio, museos y turismo IV ENCUENTRO ICOFOM LAM Patrimonio, museos y turismo Barquisimeto, 1995 DECLARACIÓN DE BARQUISIMETO PATRIMONIO, MUSEOS Y TURISMO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: UN INQUIETANTE DESAFÍO Dentro del ámbito

Más detalles

DEMOS 2 Ciencias sociales, geografía e historia Segundo Curso

DEMOS 2 Ciencias sociales, geografía e historia Segundo Curso DEMOS 2 Ciencias sociales, geografía e historia Segundo Curso www.vicensvives.es Los grandes descubrimientos geográficos 1. Los grandes viajes marítimos 2. Castilla encuentra un nuevo continente 3. Los

Más detalles

Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras

Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras X Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales I Jornadas de Intercambio sobre Pedagogías del Sur Departamento de Ciencias de

Más detalles

Señor Ministro de Cultura, Luciano Cruz-Coke; Señor José Sandoval, Encargado de Negocios, representando a la Embajada de Ecuador, Señor

Señor Ministro de Cultura, Luciano Cruz-Coke; Señor José Sandoval, Encargado de Negocios, representando a la Embajada de Ecuador, Señor Señor Ministro de Cultura, Luciano Cruz-Coke; Señor José Sandoval, Encargado de Negocios, representando a la Embajada de Ecuador, Señor Capitán de Navio, Bernard Johnson, representando al Comandante en

Más detalles

Estudié fotografía y después hice una maestría en Arte. Soy de

Estudié fotografía y después hice una maestría en Arte. Soy de Hacía una historia homoerótica Carlos Motta* Cuál es tu trayectoria como artista? Estudié fotografía y después hice una maestría en Arte. Soy de origen colombiano pero hice mis estudios en Estados Unidos,

Más detalles

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CIDI)

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CIDI) ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CIDI) PRIMERA REUNIÓN INTERAMERICANA DE MINISTROS OEA/Ser.K Y ALTAS AUTORIDADES DE DESARROLLO SOSTENIBLE CIDI/RIMDS/DEC.1/06

Más detalles

EXAMEN DE PRÁCTICA MÉXICO, NUESTRO HOGAR

EXAMEN DE PRÁCTICA MÉXICO, NUESTRO HOGAR Acreditación y Sistemas EXAMEN DE PRÁCTICA MÉXICO, NUESTRO HOGAR MEVyT. B3CNH Nombre: Fecha: EXAMEN DE PRÁCTICA CNH.06 Las siguientes preguntas se basan en las habilidades y conocimientos que se desarrollan

Más detalles

TECNOLOGÍAS Y DESARROLLO EDUCATIVO

TECNOLOGÍAS Y DESARROLLO EDUCATIVO TECNOLOGÍAS Y DESARROLLO EDUCATIVO GUILLERMO KELLEY* E n efecto, como ya se dice constantemente, vivimos en una sociedad de la información, en donde la revolución en las telecomunicaciones ha abierto muchísimas

Más detalles

ANEXO 3. Entrevista a Christian Mendivé, Director de la Alianza Francesa de Puebla

ANEXO 3. Entrevista a Christian Mendivé, Director de la Alianza Francesa de Puebla ANEXO 3 Entrevista a Christian Mendivé, Director de la Alianza Francesa de Puebla 1. Cuáles serían las características del modelo francés de política cultural exterior en comparación con el modelo inglés?

Más detalles

Reporte del Seminario para líderes indígenas sobre el Estudio de la Historia y Gobierno de los Estados Unidos. 27/08/2011 Adriana Tecpile Quiahua

Reporte del Seminario para líderes indígenas sobre el Estudio de la Historia y Gobierno de los Estados Unidos. 27/08/2011 Adriana Tecpile Quiahua Reporte del Seminario para líderes indígenas sobre el Estudio de la Historia y Gobierno de los Estados Unidos 27/08/2011 Adriana Tecpile Quiahua Estudio sobre la Historia y Gobierno de los Estados Unidos

Más detalles

EXPERIENCIA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE ESPECIALISTAS EN LOS VALORES DEL PATRIMONIO LATINOAMERICANO.

EXPERIENCIA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE ESPECIALISTAS EN LOS VALORES DEL PATRIMONIO LATINOAMERICANO. EXPERIENCIA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE ESPECIALISTAS EN LOS VALORES DEL PATRIMONIO LATINOAMERICANO. Autores: - María del C. Díaz Cabeza. Arquitecta. E- Mail: mariadelcarmendiazcabeza89@gmail.com -Ana

Más detalles

PROGRAMA DE ASIGNATURA

PROGRAMA DE ASIGNATURA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA I ANTECEDENTES GENERALES CARRERA : TODAS ASIGNATURA : CULTURA Y VALORES CÓDIGO : FGL-001 PRERREQUISITOS : NO TIENE MODALIDAD : PRESENCIAL CARÁCTER

Más detalles

La Familia de San Juan de Dios al servicio de la misión CAPÍTULO GENERAL 2012

La Familia de San Juan de Dios al servicio de la misión CAPÍTULO GENERAL 2012 La Familia de San Juan de Dios al servicio de la misión CAPÍTULO GENERAL 2012 IV CONFERENCIA REGIONAL DE AMÉRICA Hno Jesús Etayo Luján, 31 marzo 2011 I. INTRODUCCIÓN Año de la Familia de San Juan de Dios.

Más detalles

Garantizar la Ciudadanía y los Derechos de los Pueblos Indígenas

Garantizar la Ciudadanía y los Derechos de los Pueblos Indígenas Instituto Nacional de Lenguas Indígenas --INALI-- Segundo Seminario Internacional de Lenguas Indígenas México-Tenochtitlan, 26 de septiembre de 2012 Garantizar la Ciudadanía y los Derechos de los Pueblos

Más detalles

trabajando juntos por una Educación sin Fronteras

trabajando juntos por una Educación sin Fronteras SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMULIPAS SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL DE LA EDUCACIÓN. DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN COORDINACIÓN ESTATAL DEL PROGRAMA BINACIONAL DE EDUCACIÓN MIGRANTE. FOROS

Más detalles

Realidad y perspectivas de las ONGDs de pequeño tamaño de Bizkaia

Realidad y perspectivas de las ONGDs de pequeño tamaño de Bizkaia Realidad y perspectivas de las ONGDs de pequeño tamaño de Bizkaia Bilbao, 9 de junio de 2010 1ª jornada:. Cómo surgimos y por qué? Para quién surgimos? Qué buscábamos? Qué actividades hacíamos? Cuáles

Más detalles

Los caminos de la incidencia política de Cultura Viva Comunitaria Incidencia de alianzas y acuerdos

Los caminos de la incidencia política de Cultura Viva Comunitaria Incidencia de alianzas y acuerdos Chile Los caminos de la incidencia política de Cultura Viva Comunitaria Incidencia de alianzas y acuerdos El presente artículo quiere ser un aporte a la reflexión de los distintos agentes del movimiento

Más detalles

Eso!!! a pedaliar con imaginación y con locura, por el aire, las montañas y las calles.

Eso!!! a pedaliar con imaginación y con locura, por el aire, las montañas y las calles. Eso!!! a pedaliar con imaginación y con locura, por el aire, las montañas y las calles. RETRO CLETO Colombia es un colectivo que desde el año 2008, diseña, formula y desarrolla proyectos en el municipio

Más detalles

Espiral ISSN: 1665-0565 espiral@fuentes.csh.udg.mx Universidad de Guadalajara México

Espiral ISSN: 1665-0565 espiral@fuentes.csh.udg.mx Universidad de Guadalajara México Espiral ISSN: 1665-0565 espiral@fuentes.csh.udg.mx Universidad de Guadalajara México González Seguí, Óscar Reseña de "Organizaciones no lucrativas: visión de su trayectoria en México" de Gustavo Verduzco

Más detalles

La fuerza de cien mil en las Américas

La fuerza de cien mil en las Américas Ashley Machado SPLA 8353 Ensayo Final 5 de mayo de 2015 Estados Unidos trabajará con sus socios en la región, incluyendo al sector privado, para incrementar a 100,000 la cantidad de alumnos estadounidenses

Más detalles

CAPÍTULO I. Introducción. Hacer turismo es más que llegar a un lugar de ensueño, reservar habitaciones en hoteles o

CAPÍTULO I. Introducción. Hacer turismo es más que llegar a un lugar de ensueño, reservar habitaciones en hoteles o CAPÍTULO I Hacer turismo es más que llegar a un lugar de ensueño, reservar habitaciones en hoteles o comprar paquetes de recorridos a sitios históricos (Valdez y Bernard, 2002).Y que decir del turismo

Más detalles

Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar

Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar La necesidad política de una reconstrucción epistémica de los saberes ancestrales Titulo Macas, Luis - Autor/a Autor(es) Pueblos indígenas, estado y democracia En: Buenos Aires Lugar CLACSO, Consejo Latinoamericano

Más detalles

Reseña. Revista Ciudades, Estados y Política 1 (2):61-65, 2014

Reseña. Revista Ciudades, Estados y Política 1 (2):61-65, 2014 61 Revista Ciudades, Estados y Política 1 (2):61-65, 2014 Sangre y Deuda. Ciudades, Estado y construcción de nación en América Latina. (2014). Miguel Ángel Centeno. Bogotá. Universidad Nacional de Colombia,

Más detalles

NOTA CONCEPTUAL. Trasfondo

NOTA CONCEPTUAL. Trasfondo IV ENCUENTRO INTERRELIGIOSO IBEROAMERICANO LA CONTRIBUCION DE LAS COMUNIDADES DE FE A LA EDUCACION, LA INNOVACION Y LA CULTURA DE LOS PAISES IBEROAMERICANOS CIUDAD DE MEXICO, 27 Y 28 DE OCTUBRE DE 2014

Más detalles

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Historia, Geografía y Ciencias Sociales Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 6 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias

Más detalles

Plan de gestión de la Secretaría de. Cultura y Extensión Universitaria

Plan de gestión de la Secretaría de. Cultura y Extensión Universitaria Plan de gestión de la Universidad Tecnológica Nacional Secretario: Ing. Juan Carlos Gómez La es el área de gestión académica que promueve distintos procesos de articulación e interacción entre la Universidad

Más detalles

CONOZCAMOS NUESTRAS PRIMERAS MANIFESTACIONES LITERARIAS PRECOLOMBINAS

CONOZCAMOS NUESTRAS PRIMERAS MANIFESTACIONES LITERARIAS PRECOLOMBINAS PLAN DE REFUERZO PERIODO: I Fecha: Dia 27 Mes 3 Año 2015 META DE COMPRENSIÓN: Desarrolla comprensión acerca del aporte literario de las culturas precolombinas dieron a la literatura AREA: Humanidades COLEGIO

Más detalles

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CLASE 6 CUADERN O DE TRABAJO Historia II Cuaderno de Trabajo,

Más detalles

Es muy difícil saber de dónde vienen. En Colombia, por ejemplo, podríamos hablar básicamente de tres tradiciones orales.

Es muy difícil saber de dónde vienen. En Colombia, por ejemplo, podríamos hablar básicamente de tres tradiciones orales. Es muy difícil saber de dónde vienen. En Colombia, por ejemplo, podríamos hablar básicamente de tres tradiciones orales. Una que tiene que ver con las historias del tío conejo, que las conocemos en toda

Más detalles

Nombre del ensayo La educación en el CONALEP como medio para fortalecer el desarrollo de mi comunidad. Nombre del alumno: Víctor Ramón Flores Montaño

Nombre del ensayo La educación en el CONALEP como medio para fortalecer el desarrollo de mi comunidad. Nombre del alumno: Víctor Ramón Flores Montaño de Ensayo La educación en el CONALEP como medio para fortalecer el desarrollo de mi comunidad Nombre del ensayo La educación en el CONALEP como medio para fortalecer el desarrollo de mi comunidad Nombre

Más detalles

LA HISTORIA RECIENTE EN LA ESCUELA. NUEVAS PREGUNTAS Y ALGUNAS RESPUESTAS

LA HISTORIA RECIENTE EN LA ESCUELA. NUEVAS PREGUNTAS Y ALGUNAS RESPUESTAS LA HISTORIA RECIENTE EN LA ESCUELA. NUEVAS PREGUNTAS Y ALGUNAS RESPUESTAS Marina Franco y Florencia Levín 1 La historia reciente de la Argentina, y de los países del Cono Sur en general tiene dificultades

Más detalles

TRABAJO PREVIO OBJETIVO

TRABAJO PREVIO OBJETIVO CORPORA CION MUSEO FONCK VIÑA DEL MAR GUÍA SALA INDIGENAS Nivel 2º año medio Nombre Del alumno: Curso: Colegio / Liceo: Profesor a cargo : Fecha visita: TRABAJO PREVIO - Ubicación geográfica de las grandes

Más detalles

Estudios Sociales. Subsector Estudios Sociales. Programa de Estudio Educación Media de Adultos

Estudios Sociales. Subsector Estudios Sociales. Programa de Estudio Educación Media de Adultos Estudios Sociales Subsector Estudios Sociales Programa de Estudio Educación Media de Adultos Estudios Sociales Programa de Estudio, Educación Media de Adultos Educación Media, Unidad de Currículum y Evaluación

Más detalles

TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES NIVEL FECHA TEMARIO

TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES NIVEL FECHA TEMARIO Saint Gaspar College Misio nero s de la Precio sa Sangre F o r m a n d o P e r s o n a s Í n t e g r a s TEMARIOS PRUEBAS SEMESTRALES 2014 PRIMER SEMESTRE DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES NIVEL FECHA TEMARIO

Más detalles

El Salvador tiene un legado cultural significativo producto de la evolución y contacto

El Salvador tiene un legado cultural significativo producto de la evolución y contacto 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA El Salvador tiene un legado cultural significativo producto de la evolución y contacto cultural de los pueblos que sucesivamente han habitado

Más detalles

Resultados de la Encuesta de Alcaldes por la Paz en Latinoamérica Introducción

Resultados de la Encuesta de Alcaldes por la Paz en Latinoamérica Introducción Resultados de la Encuesta de Alcaldes por la Paz en Latinoamérica Análisis encuesta realizada a 111 alcaldes y actores relevantes para las actividades de Alcaldes por la Paz en America Latina Introducción

Más detalles

La experiencia del Programa Multimedia Uantakua en México

La experiencia del Programa Multimedia Uantakua en México 26 de abril de 2012 Santiago de Chile La experiencia del Programa Multimedia Uantakua en México Guadalupe Alonso Tania Santos Proyecto Cepal @LIS2 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

Más detalles

09-06-2007 Texto leído en la Asamblea Mundial de Medios de Comunicación Comunitarios en Oaxaca el 1 de junio La televisión comunitaria

09-06-2007 Texto leído en la Asamblea Mundial de Medios de Comunicación Comunitarios en Oaxaca el 1 de junio La televisión comunitaria :: portada :: Mentiras y medios :: 09-06-2007 Texto leído en la Asamblea Mundial de Medios de Comunicación Comunitarios en Oaxaca el 1 de junio La televisión comunitaria Carlos G. Plascencia Fabila Rebelión

Más detalles

CONSTRUYENDO PUENTES ENTRE MUNDOS, EDICION DE MAPUTO

CONSTRUYENDO PUENTES ENTRE MUNDOS, EDICION DE MAPUTO 1 CONSTRUYENDO PUENTES ENTRE MUNDOS, EDICION DE MAPUTO INTERVENCION DE S.E. JUAN JOSE QUINTANA, EMBAJADOR, REPRESENTANTE PERMANENTE DE COLOMBIA ANTE LA OFICINA DE LAS NACIONES UNIDAS Y OTRAS ORGANIZACIONES

Más detalles

SOCIOLOGÍA, CULTURAS LATINOAMERICANAS Y EL ARTE: EL DIALOGO Y LA ACCIÓN ENTRE DISCIPLINAS

SOCIOLOGÍA, CULTURAS LATINOAMERICANAS Y EL ARTE: EL DIALOGO Y LA ACCIÓN ENTRE DISCIPLINAS SOCIOLOGÍA, CULTURAS LATINOAMERICANAS Y EL ARTE: EL DIALOGO Y LA ACCIÓN ENTRE DISCIPLINAS RESUMEN Desarrollo en metodologías y producción GT 29: Otra globalización: nuevos saberes y prácticas científicas,

Más detalles

Informes nacionales. Seminarios y conferencias. sobre migración internacional en países de Centroamérica

Informes nacionales. Seminarios y conferencias. sobre migración internacional en países de Centroamérica S E R I E Seminarios y conferencias 24 Informes nacionales sobre migración internacional en países de Centroamérica Taller de capacitación para el análisis de información censal sobre migración internacional

Más detalles

Jerarquía en el Nuevo Mundo:

Jerarquía en el Nuevo Mundo: Jerarquía en el Nuevo Mundo: Los pueblos que habitaban América antes de la conquista europea tenían diversas formas de organización económica, social y política. Algunos habían desarrollado sociedades

Más detalles

GÉNERO: Los desafíos de la igualdad.

GÉNERO: Los desafíos de la igualdad. El Museo te ayuda a hacer tus Tareas GÉNERO: Los desafíos de la igualdad. Vendedoras de mote. Fotografía Heffer 1906. Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional. Departamento Educativo Museo

Más detalles

Encuentro construir la paz desde las regiones

Encuentro construir la paz desde las regiones Encuentro construir la paz desde las regiones Intervención Sergio Jaramillo, Alto Comisionado para la Paz Bogotá, 15 Febrero 2013 Bueno, muy buenos días, un saludo al señor Ministro del Interior, al presidente

Más detalles

POLITICA PARA EL CONOCIMIENTO, SALVAGUADIA Y FOMENTO DE LA ALIMENTACIÓN Y LAS COCINAS TRADICIONALES DE COLOMBIA

POLITICA PARA EL CONOCIMIENTO, SALVAGUADIA Y FOMENTO DE LA ALIMENTACIÓN Y LAS COCINAS TRADICIONALES DE COLOMBIA POLITICA PARA EL CONOCIMIENTO, SALVAGUADIA Y FOMENTO DE LA ALIMENTACIÓN Y LAS COCINAS TRADICIONALES DE COLOMBIA REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE CULTURA DIRECCIÓN DE PATRIMONIO No nos sentamos en la

Más detalles

MAESTRIA EN PERIODISMO Universidad de San Andrés - Grupo Clarín. Un fenómeno creciente: los nuevos pobres en Buenos Aires

MAESTRIA EN PERIODISMO Universidad de San Andrés - Grupo Clarín. Un fenómeno creciente: los nuevos pobres en Buenos Aires MAESTRIA EN PERIODISMO Universidad de San Andrés - Grupo Clarín Un fenómeno creciente: los nuevos pobres en Buenos Aires Sus estrategias de consumo cultural Autora: María del Carmen Bourdin Director de

Más detalles

En este trabajo se aborda el fenómeno salsero desde la perspectiva de un

En este trabajo se aborda el fenómeno salsero desde la perspectiva de un CONCLUSIONES En este trabajo se aborda el fenómeno salsero desde la perspectiva de un movimiento social que busca la formación y promoción de una identidad cultural. Un fenómeno musical que, a través de

Más detalles

ORGANIZACIÓN MAPUCHE MELI WIXAN MAPU (De los cuatro puntos de la Tierra)

ORGANIZACIÓN MAPUCHE MELI WIXAN MAPU (De los cuatro puntos de la Tierra) ORGANIZACIÓN MAPUCHE MELI WIXAN MAPU (De los cuatro puntos de la Tierra) DIAGNÓSTICO DE NUESTRA REALIDAD Y APUESTAS PARA UN TRABAJO POLÍTICO MAPUCHE EN SANTIAGO SANTIAGO DICIEMBRE 2005 Sabido es que en

Más detalles

INSTITUTO SAN JOAQUIN DE FLORES PRIMAVERA 2013

INSTITUTO SAN JOAQUIN DE FLORES PRIMAVERA 2013 INSTITUTO SAN JOAQUIN DE FLORES PRIMAVERA 2013 CURSO Música Latinoamericana CRÉDITOS 3 HORAS DE CLASE 48 HORARIO DE CLASE PERIODO INICIO Y FIN DEL CURSO PROFESOR (incluir dirección electrónica) HORARIO

Más detalles

Carta de los Pueblos de la Tierra

Carta de los Pueblos de la Tierra Carta de los Pueblos de la Tierra Propuesta borrador Enero 2011 Para contribuir al debate y enriquecer esta propuesta de Carta, puedes subscribirte enviando un mail a carta@forums.rio20.net www.rio20.net

Más detalles

CASA CHOCOLATE NUQUÍ - CHOCÓ - COLOMBIA. Un espacio para el desarrollo y el aprendizaje de la cultura Afrocolombiana Un espacio para vivir tu cultura

CASA CHOCOLATE NUQUÍ - CHOCÓ - COLOMBIA. Un espacio para el desarrollo y el aprendizaje de la cultura Afrocolombiana Un espacio para vivir tu cultura 1 Un espacio para el desarrollo y el aprendizaje de la cultura Afrocolombiana Un espacio para vivir tu cultura NUQUÍ Y LA CASA CHOCO-LATE La sede de Casa Choco-Late está ubicada en el municipio de Nuquí,

Más detalles

III SEMINARIO USO DIDÁCTICO DE MEMORIA CHILENA SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

III SEMINARIO USO DIDÁCTICO DE MEMORIA CHILENA SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES III SEMINARIO USO DIDÁCTICO DE MEMORIA CHILENA SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES GUÍA DE ANÁLISIS DE FUENTES PRIMARIAS ANOTADA PARA EL PENSAMIENTO HISTÓRICO (DOCUMENTOS ESCRITOS) Santiago, octubre

Más detalles

Planificación Mensual

Planificación Mensual Planificación Mensual Curso : 2º medio Mes : Marzo Profesor : Subsector : Ed. Musical Unidad Nº 1 : Identidades Musicales y Grupos Humanos Objetivo Fundamental : Indagar acerca de los diversos usos y funciones

Más detalles

El español en Estados Unidos

El español en Estados Unidos El español en Estados Unidos Irmarie Cotto Ramos, Mariel M. Santiago Vázquez (Universidad de Puerto Rico, Recinto Universitario de Mayagüez) Después del inglés, el español es el idioma más hablado en Estados

Más detalles

PRIMERA CUMBRE ACADÉMICA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y UNIÓN EUROPEA DECLARACIÓN DE SANTIAGO

PRIMERA CUMBRE ACADÉMICA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y UNIÓN EUROPEA DECLARACIÓN DE SANTIAGO 1 PRIMERA CUMBRE ACADÉMICA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y UNIÓN EUROPEA DECLARACIÓN DE SANTIAGO SOBRE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Y PROPUESTAS A LOS

Más detalles

PREMIO GABRIEL BETANCOURT MEJÍA V Foro de Estudiantes [Edición 2015]

PREMIO GABRIEL BETANCOURT MEJÍA V Foro de Estudiantes [Edición 2015] CONVOCATORIA INTERNACIONAL ABIERTA PREMIO GABRIEL BETANCOURT MEJÍA V Foro de Estudiantes [Edición 2015] TEMA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS REGIONALES: INCLUSIÓN SOCIAL LATINOAMERICANA CIERRE DE LA CONVOCATORIA

Más detalles

El Programa de Inmersión en Inglés Estándar tiene identidad propia

El Programa de Inmersión en Inglés Estándar tiene identidad propia El Programa Presentación El Programa de Inmersión en Inglés Estándar tiene identidad propia Óscar Javier Pachón Torres - El Gobierno de Colombia formuló el Programa ción de los colombianos en lenguas extranjeras;

Más detalles

Nombre: Fecha: 1. Escribe en la línea punteada de la columna B, la letra de la columna A que le corresponde.

Nombre: Fecha: 1. Escribe en la línea punteada de la columna B, la letra de la columna A que le corresponde. EVALUACIÓN Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5 básico Nombre: Fecha: 1 1. Escribe en la línea punteada de la columna B, la letra de la columna A que le corresponde. A B A. Cultura... Navegante portugués

Más detalles

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ LA MÚSICA INDÍGENA EN AMÉRICA LATINA Autor: Lic. Beatriz González Descripción:

Más detalles

Las culturas amerindias. Principales teorías acerca del origen del poblamiento americano.

Las culturas amerindias. Principales teorías acerca del origen del poblamiento americano. Las culturas amerindias Principales teorías acerca del origen del poblamiento americano. Al estudiar el origen del hombre americano ha de verse el proceso de las investigaciones realizadas por antropólogos

Más detalles

Las papas provienen de nuestro continente, hijo! Son un legado de nuestros pueblos originarios.

Las papas provienen de nuestro continente, hijo! Son un legado de nuestros pueblos originarios. Mira! Aquí tenemos las papas que nos pidió tu mamá. Sí, casero! Papas cultivadas en nuestra tierra Papá, cómo es eso? De dónde vienen las papas? Las papas provienen de nuestro continente, hijo! Son un

Más detalles

Leopoldo Santos Ramírez (2004), Matrimonios de anglos y mexicanos en la frontera Hermosillo, El Colegio de Sonora, 321 pp.

Leopoldo Santos Ramírez (2004), Matrimonios de anglos y mexicanos en la frontera Hermosillo, El Colegio de Sonora, 321 pp. REGIÓN Y SOCIEDAD / VOL. XVII / NO. 33. 2005 Derechos reservados de El Colegio de Sonora, ISSN 0188-7408 Leopoldo Santos Ramírez (2004), Matrimonios de anglos y mexicanos en la frontera Hermosillo, El

Más detalles

XVIII Conferencia Iberoamericana de. Ministros de Cultura. Saludos (Sesión Inaugural) Cartagena de Indias, Colombia Casa del Marqués.

XVIII Conferencia Iberoamericana de. Ministros de Cultura. Saludos (Sesión Inaugural) Cartagena de Indias, Colombia Casa del Marqués. XVIII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Cultura Saludos (Sesión Inaugural) Cartagena de Indias, Colombia Casa del Marqués de Valdehoyos 19 de mayo de 2016 15:00-15:15 Intervención de Rebeca Grynspan

Más detalles

Tecnología y cultura.

Tecnología y cultura. Tecnología y cultura. IX Pleno del Consejo de Comunidades Gallegas Montevideo, República Oriental del Uruguay Diciembre, 2009. TECNOLOGÍA: Es innegable que la innovación tecnológica es uno de los elementos

Más detalles

Intervención del GRULAC en la Segunda PrepCom de la Conferencia

Intervención del GRULAC en la Segunda PrepCom de la Conferencia Intervención del GRULAC en la Segunda PrepCom de la Conferencia Hábitat III 14 de abril de 2015 Señor presidente, Tengo el honor de hacer esta intervención en nombre de las delegaciones de América Latina

Más detalles

La brecha digital en América Latina.

La brecha digital en América Latina. DATO DESTACADO 25 La brecha digital en América Latina. DICIEMBRE 2012 2 La oportunidad de acceder a Internet en el hogar, así como la posibilidad de no trabajar o el hecho de asistir a un establecimiento

Más detalles

EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE ORGANIZACIONES SALUDABLES

EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE ORGANIZACIONES SALUDABLES EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE ORGANIZACIONES SALUDABLES Por: Andrea Mazuera Ayala. Directora de Bienestar Universitario Sólo las organizaciones que aprenden de sí mismas, de sus virtudes, de sus errores,

Más detalles

Serie Conocer a Guatemala, para amarla

Serie Conocer a Guatemala, para amarla Serie Conocer a Guatemala, para amarla Cuatro componentes Geografía Historia Formación Ciudadana Investigación Social Seis es Didácticas No amamos nuestra tierra por grande y poderosa, por débil y pequeña

Más detalles

Conocer desde el Sur. Para una cultura política emancipatoria Boaventura de Sousa Santos

Conocer desde el Sur. Para una cultura política emancipatoria Boaventura de Sousa Santos Conocer desde el Sur. Para una cultura política emancipatoria Boaventura de Sousa Santos Editorial Universidad Bolivariana, Santiago, 2008, 285 pgs. Ricardo Salas A. Recibido: 10.12.08 Aceptado: 22.12.08

Más detalles

MERCADO DE GÉNEROS Y RESCATES

MERCADO DE GÉNEROS Y RESCATES MERCADO DE GÉNEROS Y RESCATES DE LAS FORMAS DE INTERCAMBIO DE LOS NATURALES Las remesas enviadas por los migrantes latinoamericanos en Estados Unidos alcanzaron cantidades récord en 2004, en particular

Más detalles

Martí Manen: Para empezar Cómo podemos explicar ARCO con algunas cifras?

Martí Manen: Para empezar Cómo podemos explicar ARCO con algunas cifras? "ARCO es una feria que siempre ha luchado por la internacionalización" Entrevista con Carlos Urroz, director de ARCO. ARCO, la feria de arte contemporáneo en Madrid, mezcla en sus stands obras de rabiosa

Más detalles

Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar

Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar Identidad de las Bartolinas en el Estado Plurinacional de Bolivia Titulo Sánchez Echevarría, Mireya - Autor/a; Autor(es) Lugar CLACSO Editorial/Editor 2015 Fecha Colección Organizaciones sociales; Instituciones

Más detalles

La religiosidad popular: profetismo y liberación

La religiosidad popular: profetismo y liberación La religiosidad popular: profetismo y liberación Autor: Sergio Roberto Castanetto DNI 14.055.342 scastanetto@imagine.com.ar 03888 15518093 0388 4238339 Con este trabajo pretendemos realizar un aporte sobre

Más detalles

Paz, reconciliación y ética del cuidado

Paz, reconciliación y ética del cuidado Paz, reconciliación y ética del cuidado En su charla del pasado 16 de septiembre en las instalaciones de la generadora de energía ISAGEN, para celebrar el Día Nacional de los Derechos Humanos, el profesor

Más detalles

CARTA INTERNACIONAL SOBRE TURISMO CULTURAL La Gestión del Turismo en los sitios con Patrimonio Significativo (1999)

CARTA INTERNACIONAL SOBRE TURISMO CULTURAL La Gestión del Turismo en los sitios con Patrimonio Significativo (1999) CARTA INTERNACIONAL SOBRE TURISMO CULTURAL La Gestión del Turismo en los sitios con Patrimonio Significativo (1999) Adoptada por ICOMOS en la 12ª Asamblea General en México, octubre de 1999. INTRODUCCIÓN

Más detalles

DÍA DE LA TRADICIÓN 10 DE NOVIEMBRE

DÍA DE LA TRADICIÓN 10 DE NOVIEMBRE ANEXO TEXTOS E IMÁGENES DÍA DE LA TRADICIÓN 10 DE NOVIEMBRE http://www.redmercosur.org/iepcim/red_mercosur/biblioteca/estudos_argentina/a RG_45.pdf Margarita Barretto, El mate. Su historia y su cultura.

Más detalles

EL MARCO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS INDIGENAS

EL MARCO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS INDIGENAS Taller sobre consulta y consentimiento previo Bogota, Colombia, 13 de julio de 2010 EL MARCO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS INDIGENAS R O D O L F O S T A V E N H A G E N 1 Emergencia reciente de pueblos

Más detalles

TRATAMIENTO COMUNITARIO.

TRATAMIENTO COMUNITARIO. Alema na TRATAMIENTO COMUNITARIO. Acompañar procesos Rescatar sueños..transformar condiciones PARA TENER EN CUENTA El consumo como fenómeno universal ha existido, existe y seguirá existiendo a pesar de

Más detalles

MENSAJE DE LA DELEGACION INDIGENA UNITARIA DE GUATEMALA ANTE LA VI SESION DEL GRUPO DE TRABAJO DE LA ONU SOBRE POBLACIONESINDIGENAS

MENSAJE DE LA DELEGACION INDIGENA UNITARIA DE GUATEMALA ANTE LA VI SESION DEL GRUPO DE TRABAJO DE LA ONU SOBRE POBLACIONESINDIGENAS DOCUMENTO MENSAJE DE LA DELEGACION INDIGENA UNITARIA DE GUATEMALA ANTE LA VI SESION DEL GRUPO DE TRABAJO DE LA ONU SOBRE POBLACIONESINDIGENAS Los indígenas y ladinos pobres de Guatemala, representados

Más detalles

EL NIÑO INMIGRANTE. Iluminada Sánchez García*

EL NIÑO INMIGRANTE. Iluminada Sánchez García* EL NIÑO INMIGRANTE Iluminada Sánchez García* Conocer la situación del niño inmigrante requiere saber qué significa y qué comporta ser inmigrante independientemente de las legalidades, leyes y papeles.

Más detalles

Manifiesto de Buenos Aires por la Emancipación y la Igualdad

Manifiesto de Buenos Aires por la Emancipación y la Igualdad Manifiesto de Buenos Aires por la Emancipación y la Igualdad Reunidos en Buenos Aires, los días 12, 13 y 14 de marzo de 2015, en el marco del Foro Internacional por la Emancipación y la Igualdad, realizado

Más detalles

BANCO DE PREGUNTAS CIENCIAS SOCIALES GRADO SÉPTIMO BIMESTRE IV. Elaborado por: Docente Natalia Hernández NOMBRE: CURSO: FECHA:

BANCO DE PREGUNTAS CIENCIAS SOCIALES GRADO SÉPTIMO BIMESTRE IV. Elaborado por: Docente Natalia Hernández NOMBRE: CURSO: FECHA: BANCO DE PREGUNTAS CIENCIAS SOCIALES GRADO SÉPTIMO BIMESTRE IV Elaborado por: Docente Natalia Hernández NOMBRE: CURSO: FECHA: Objetivo: Fortalecer los procesos de aprendizaje de las estudiantes mediante

Más detalles

SIMBOLISMOS DE LA BANDERA MEXICANA

SIMBOLISMOS DE LA BANDERA MEXICANA SIMBOLISMOS DE LA BANDERA MEXICANA Patricia Etcharren Padilla 10 de marzo de 2014 En 1998, Enrique Florescano uno de los principales y mas destacados historiadores mexicanos analiza a la bandera mexicana

Más detalles

SERVICIOS DE CALIDAD: cultura, deporte y ocio.

SERVICIOS DE CALIDAD: cultura, deporte y ocio. Trabajo sobre EJE 4: SERVICIOS DE CALIDAD: cultura, deporte y ocio. Conclusiones primera reunión: Análisis DAFO Comisión del Eje 4: Servicios de calidad: cultura, deporte y ocio Extracto de las intervenciones

Más detalles

PUNTOS DE CULTURA PARA LATINOAMERICA

PUNTOS DE CULTURA PARA LATINOAMERICA PUNTOS DE CULTURA PARA LATINOAMERICA Por la Democratización de la Política, el Arte, la Comunicación y la Cultura en nuestro Continente ALACP (Articulación Latinoamericana Cultura y Política)- Red Latinoamericana

Más detalles

Una América Latina de todos y para todos

Una América Latina de todos y para todos Una América Latina de todos y para todos PRONUNCIAMIENTO OFICIAL ELLC 2015 Superando las fronteras de la exclusión. NUESTRA AMÉRICA LATINA En la Ciudad de México en el mes de Mayo de 2015, nos hemos reunido

Más detalles

LA UNIVERSIDAD COMO ESPACIO DE RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL MARTHA LILIA MAYORGA R Programa de Admisión Especial PAES Universidad Nacional de Colombia

LA UNIVERSIDAD COMO ESPACIO DE RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL MARTHA LILIA MAYORGA R Programa de Admisión Especial PAES Universidad Nacional de Colombia LA UNIVERSIDAD COMO ESPACIO DE RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL MARTHA LILIA MAYORGA R Programa de Admisión Especial PAES Universidad Nacional de Colombia..Con la ciencia que estudio puedo también demostrar

Más detalles

1 Cuestión de imagen 1 2 «Yo soy yo y mis circunstancias» 33 3 Raíces 63

1 Cuestión de imagen 1 2 «Yo soy yo y mis circunstancias» 33 3 Raíces 63 MÁS español intermedio UNIDAD 1 La identidad 1 Cuestión de imagen 1 2 «Yo soy yo y mis circunstancias» 33 3 Raíces 63 UNIDAD 2 Lo cotidiano 4 Con el sudor de tu frente 89 5 El mundo al alcance de un clic

Más detalles

Organizaciones sociales y gobiernos municipales

Organizaciones sociales y gobiernos municipales Estudios Agrarios Organizaciones sociales y gobiernos... Organizaciones sociales y gobiernos municipales Bolos, Silvia. Universidad Iberoamericana, 2003, México, 336 p. El texto de la maestra Bolos es

Más detalles

LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XXI: HERENCIA Y/O PROYECTO. Jean-Louis Roy

LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XXI: HERENCIA Y/O PROYECTO. Jean-Louis Roy LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XXI: HERENCIA Y/O PROYECTO Jean-Louis Roy La gobernanza política de la humanidad es una empresa considerable que requiere, a diario, la participación de millones de personas.

Más detalles

COMUNICADO DE PRENSA FIESTA DE LA FRANCOFONIA 2008 EN COLOMBIA

COMUNICADO DE PRENSA FIESTA DE LA FRANCOFONIA 2008 EN COLOMBIA AMBASSADE DE FRANCE EN COLOMBIE SERVICE DE PRESSE ET DE COMMUNICATION www.ambafrance-co.org L'Attachée de Presse Bogota, le 18/03/2008 Para : EDITORES CULTURALES - -EDUCACION - EVENTOS - AGENDA CULTURAL

Más detalles

LINEAMIENTOS DE AIETI PARA UNA ESTRATEGIA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

LINEAMIENTOS DE AIETI PARA UNA ESTRATEGIA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO LINEAMIENTOS DE AIETI PARA UNA ESTRATEGIA EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO INTRODUCCIÓN AIETI fue creada en 1981 por un grupo de profesionales de diversas especialidades interesados en fortalecer las relaciones

Más detalles

Una Voz Destinada a Ser Oída

Una Voz Destinada a Ser Oída Bridges 1 Una Voz Destinada a Ser Oída Por Shannon Bridges Influyente, líder, fuerte, apasionado; palabras poderosas que cualquier persona aspiraría a abarcar un aspecto de su vida. Ernesto Cardenal es

Más detalles

Una reflexión sobre el saber popular y su legitimación. Eduardo Jorge Lopes da Silva

Una reflexión sobre el saber popular y su legitimación. Eduardo Jorge Lopes da Silva 73 Fotografía: Mariana Yampolsky. Puesto de naranjas, s.f. Axochiapan, Morelos, México. Fundación Cultural Mariana Yampolsky, A.C., México. Una reflexión sobre el saber popular y su legitimación Eduardo

Más detalles

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO PLANTEL CHETUMAL 2: CECILIO CHI CULTURAS ALUMNO: JOSE MIGUEL ANCONA NADAL. MATERIA: INFORMATICA.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO PLANTEL CHETUMAL 2: CECILIO CHI CULTURAS ALUMNO: JOSE MIGUEL ANCONA NADAL. MATERIA: INFORMATICA. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO PLANTEL CHETUMAL 2: CECILIO CHI CULTURAS ALUMNO: JOSE MIGUEL ANCONA NADAL. MATERIA: INFORMATICA. 01 DE DICIEMBRE DEL 2012. INDICE: Historia...3 Monumentos

Más detalles

Sesión No. 8. Contextualización. Nombre: Costumbres y música TURISMO CULTURAL

Sesión No. 8. Contextualización. Nombre: Costumbres y música TURISMO CULTURAL Turismo Cultural 1 Sesión No. 8 Nombre: Costumbres y música Contextualización Hemos visto un poco más acerca de la importancia de las artesanías y el folklore como uno de los principales pilares del turismo

Más detalles