Mujeres indígenas, públicas; el proceso de la CONADI. Margarita Calfio Montalva

Transcripción

1 Mujeres indígenas, participación n y políticas públicas; el proceso de la CONADI Margarita Calfio Montalva

2 Estructura de la presentación Agradecimientos Mujeres Indígenas Conadi y Género Desafíos

3 Mujeres Indígenas Nuestro historia está marcada por la violencia constante Baja autoestima y escasa conciencia de nuestros Derechos Cultura patriarcal y machismo (?) Hombres y mujeres se aferran al pasado Cambios en valores y relaciones sociales Se duda de nuestra capacidad, se nos victimiza Servicios domésticos y por cuenta propia Dirigentas no han creado alianzas para generar agenda política que permita afrontar los temas críticos.

4 Por qué es complejo acercarse a las Mujeres Indígenas genas? No existen categorías homogéneas Brechas internas y externas a los pueblos indígenas Carencia de conceptos, definiciones y métodos adecuados Prejuicios y estereotipos que ocultan el papel de las mujeres indígenas Actividades económicas y domésticas se entremezclan, difícil asignación de valor No tomar familia como unidad de análisis El marido y el dirigente se toman la palabra Se ha generado un discurso de lucha de pueblo que inmoviliza, muchas veces generado y reforzado por externos (congelad@s) Escasas mujeres indígenas que se dediquen a estudiar y promover estos temas Poseen estrategias y redes sociales que no se identifican

5 Los avances previos Foro ONGs Mar del Plata (1994) Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer en Beijing (1995) Construcción participativa de la plataforma de acción que estableció 12 esferas La Propuesta de Políticas de Igualdad de Oportunidades para las Mujeres Rurales

6 CORPORACION NACIONAL DE DESARROLLO INDIGENA Institución n gubernamental que tiene mandatado por ley promover, coordinar y ejecutar la acción n del Estado a favor del desarrollo integral de las personas y comunidades indígenas, especialmente en lo económico, social y cultural y de impulsar su participación n en la vida nacional (Ley , promulgada el 5 de octubre de 1993).

7 PROCESO INSTITUCIONAL Resistencia y prejuicios al inicio de funionari@s y directivos Funcionari@s indígenas lo asumían an como una nueva imposición n del Estado Funcionari@s no indígenas en desacuerdo por el daño o al constructo cultural Paulatinamente los equipos han asumido su relevancia Mujeres son más m comprometidas

8 EXPERIENCIA DE CONADI EN MATERIA DE GÉNEROG Ley Art. 39, letra C 5 Convenios con SERNAM Encuentro Nacional de Mujeres Indígenas (1995) Consultorias sin difusión n y dialogo PMG Programas de Mejoramiento de la Gestión n (2001) Formulación n de Programas de trabajo. Convenio Marco Para el Desarrollo de Género G y Etnicidad (19 de Agosto de 2003)

9 Encuentro Nacional de Mujeres indígenas (1995) Se asume participación limitada Limitaciones personales, familiares, económico y político. Necesidad de conformar un movimiento de mujeres indígenas Exigir la complementariedad de roles Superar la falta de información respecto a las realidades Creación de espacios institucionales de promoción del género y mujeres indígenas Generar redes de difusión, alianzas y lealtades

10 PROGRAMAS DE MEJORAMIENTO DE LA GESTION (PMG) Se originan en el año a 1998 (Ley N N ) Involucra sistemas de gestión n en diversas áreas (Equidad de Género) Institución n pública p incorpora en los productos que entrega perspectiva de genero

11 Discriminación n positiva hacia las mujeres Incorporar enfoque de género en TODOS los programas de CONADI. Cómo se hace? Formación n en género, g raza y etnicidad para funcionari@s Incorporar la variable sexo en el diseño o de instrumentos manuales de recolección n de datos. EJEMPLOS DE COMPROMISOS...

12 DESAFIOS INTERNOS Incorporar enfoque de género g en instrumentos y mecanismos de diagnóstico, formulación, monitoreo, evaluación n y difusión Evaluar externamente la intervención n con perspectiva de género g Pasar de las necesidades básicas a las estratégicas Formar una cultura institucional basada en el respeto y valorización n de las dimensiones de género, g raza y etnicidad. Sensibilización n de la sociedad no indígena con un enfoque de lucha contra el racismo.

13 DESAFIOS EXTERNOS Facilitar espacios para que estos temas sean dialogados por las familias y comunidades Reflexionar sobre el rol político tico de las mujeres indígenas en el mundo actual Profundizar en el estudio de los roles masculinos Generar conocimientos y nuevos aprendizajes en instituciones públicas, p blicas, organizaciones, dirigent@s en temas de Género, G raza y etnicidad

14 DESAFIOS EXTERNOS Conocer a las familias y en especial a las mujeres y niñas indígenas, considerando tantos los datos duros como los estudios cualitativos Apoyar la recreación n de conceptos de Género, G desde una perspectiva propia, amplia e integral y distintiva Nueva socialibilidad conciente y recreada Relevar temas de Derechos y participación Abordar temas difíciles,, desde una perspectiva critica y constructiva Estudiar la relación n sexo y género. g Sociedad informal indígena debería a sintonizarse y dialogar con la formalidad de los discursos étnicos.

15 AFI