GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

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1 :18:27 GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA ELECTRÓNICA ANALÓGICA II Información general Tipo de asignatura : Obligatoria Coordinador : Pablo Alb. Genovese Curso: Tercero Trimestre: Segundo Créditos: 4 Profesorado: Salvador Alepuz Menéndez <alepuz@tecnocampus.cat> Vicenç Delos Cot <delos@tecnocampus.cat> Idiomas de impartición Catalán Competencias que se trabajan Específica Conocer los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica Capacitar para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia Básicas y Generales Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacitan para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les doten de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, peritaciones, tasaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos Transversal Que los estudiantes tengan capacidad para trabajar como miembro de un equipo interdisciplinario ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles 1 / 6

2 La asignatura Electrónica Analógica II forma parte de la materia Sistemas Electrónicos Analógicos. La finalidad de la asignatura es la formación de los estudiantes del Grado Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática para que sean capaces de entender, interpretar y realizar cálculos en los circuitos de Electrónica Analógica más convencionales, realizados con amplificadores operacionales. También se pretende formar al estudiante del conocimiento básico de los filtros pasivos y activos. La asignatura se apoya muy fuertemente en los contenidos desarrollados en las asignaturas Electrónica Analógica I y Sistemas Eléctricos. Resultados de aprendizaje Identifica y aplica los modelos lineales de componentes electrónicos. Analiza circuitos electrónicos con diodos y transistores. Diseña circuitos amplificadores y de conmutación. Conoce el funcionamiento de las fuentes de alimentación lineales. Analiza circuitos de aplicación de los amplificadores operacionales, lineales y no lineales. Metodología de trabajo La asignatura consta de 3 horas semanales de clases presenciales en el aula y 1 hora semanal (2 h / quincena) de prácticas de laboratorio. El trabajo en el aula se basará en clases donde el profesor explicará los conceptos teóricos, la resolución de problemas y, ocasionalmente, la resolución colaborativa de ejercicios por parte de los estudiantes. También introducirá las prácticas, que se desarrollarán en grupos pequeños en el laboratorio. Las sesiones de prácticas serán de asistencia obligatoria y se realizarán en grupos de 15 a 20 estudiantes, divididos en equipos de trabajo de 2-3 alumnos que realizarán el trabajo indicado en el correspondiente guion de prácticas, en el laboratorio de Control y Electrónica. Está programada fuera del aula la simulación de circuitos o resolución de problemas de la asignatura por parte de los estudiantes. Los estudiantes, además, deberán dedicar un tiempo adicional, no presencial, a la resolución de ejercicios, elaboración de informes de las prácticas de laboratorio y preparación de la prueba escrita. Contenidos Título contenido 1: AMPLIFICADOR OPERACIONAL. Constitución física y principio de funcionamiento Amplificador operacional ideal Propiedades no ideales de los amplificadores operacionales. Título contenido 2: APLICACIONES LINEALES DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL. Aplicaciones lineales de los amplificadores operacionales: Sumador. Restador. Sumador-restador. Convertidores tensión-corriente y corriente-tensión. Amplificador diferencial de instrumentación. 2 / 6

3 Título contenido 3: APLICACIONES NO LINEALES DEL AMPLIFICADOR OPERACIONAL. Aplicaciones no lineales de los amplificadores operacionales: Comparador. Schmitt trigger. Rectificador. Recortador. Amplificador logarítmico y antilogaritmico. Título contenido 4: FILTROS. Concepto de filtro Ganancia y fase. Diagrama de Bode. Filtros pasivos Filtros activos Título contenido 5: CIRCUITOS MULTIVIBRADORES. Concepto de circuito multivibrador. Astable y monoestable. Multivibradores discretos. Multivibradores integrados. Clase de explicación teórica y de resolución de problemas en el aula. Actividades de aprendizaje 3 / 6

4 Título de la actividad 1: Prueba parcial escrita. (Contenidos 1 al 5) general Prueba escrita de evaluación de los contenidos desarrollados Material de apoyo Apuntes. Bibliografía. Entregable y vínculos con la evaluación Resolución de la prueba. Representa el 75% de la nota total de la asignatura. Objetivos específicos El objetivo de esta actividad consiste en recoger información para la evaluación. Título de la actividad 2: Prácticas de Laboratorio. (Contenidos 1 al 5) general Observaci Material e Material de apoyo Plataforma Programa Manuales Eventualm Entregable y vínculos con la evaluación Informe po Esta activi Objetivos específicos Al finalizar extraer con Título de la actividad 3: Simulación de circuitos. (Contenidos 1 al 5) general Los estudiantes deberán simular una serie de circuitos, argumentando adecuadamente el procedimie de simulación y obtención de resultados. Enunciado de la actividad. Apuntes de la asignatura. Material de apoyo Bibliografía. Programa de simulación (Pspice / Orcad dentro de Cadence) Manuales del programa de simulación. Entregable y vínculos con la evaluación Simulación del circuito e informe descriptivo adecuado. Esta actividad representa un 10% de la nota final de la asignatura. 4 / 6

5 Al finalizar la actividad, el estudiante debe ser capaz de: Objetivos específicos Resolver problemas dentro del ámbito de la asignatura. Elaborar y defender argumentos para justificar la resolución de problemas. Simular circuitos en el ámbito de la asignatura. Normas de realización de las actividades Toda la información sobre las actividades a realizar estará publicada en el ecampus. Cada una de las prácticas de laboratorio necesitará de un informe (hecho por el grupo), el cual se entregará al profesor, en general, al terminar la sesión de prácticas. El informe será evaluado en un plazo aproximado de una semana. Los problemas a resolver anunciarán con tiempo suficiente para su realización y entrega. No se aceptarán entregas fuera de los plazos establecidos, excepto en casos de fuerza mayor. Para cada actividad se informará de la normativa a seguir y de las condiciones particulares que las rijan, con antelación suficiente. En la prueba escrita, se proporcionará un formulario. El estudiante sólo necesitará de utensilios para escribir y una calculadora. Sistema de avaluación La calificación final es la suma ponderada de las calificaciones de las actividades ACTIVIDAD PESO Actividad 1 75% Actividad 2 15% Actividad 3 10% Todas las actividades son de realización obligatoria. La actividad 1 debe tener una nota mínima de 3,0 para poder promediar. En caso contrario, la nota final de la asignatura quedará acotada a 4,0. Habrá una sesión de recuperación extraordinaria de la actividad 1 para todos los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la evaluación ordinaria. La calificación de esta recuperación sustituirá a la de la actividad 1 dentro de la evaluación de la asignatura, siempre que sea superior. En caso de realizar la sesión de recuperación, si la nota promedio resultante es superior a 7,0, la nota final quedará acotada a 7,0 Recursos Básicos Bibliografías Amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales: Teoría y aplicación, Fiore, James M., Paraninfo, Operational Amplifiers and Linear Integrated Circuits, 6th Edition. Robert F. Coughlin, Frederick F. Driscoll, Ed. Pearson, Complementarios Bibliografías 5 / 6

6 The art of Electronics. Paul Horowitz, Windfield Hill, Ed. Cambridge University Press, 3rd Edition / 6