ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE UNO 1º DE PRIMARIA

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1 ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE UNO 1º DE PRIMARIA ESPAÑOL Organizar la biblioteca del aula 1.- El abecedario 2.- Uso de mayúsculas LISTA DE PALABRAS: Francia Ernesto Diana Kenia Alejandra Liverpool América Lorena Javier Walmart 3.- Escritura de nombres con mayúsculas 4.- Orden alfabético 5.- Identificar textos a través de la lectura de títulos Escritura de títulos de cuentos 1.- Qué es un cuento? 2.- Partes del cuento Reglas para la convivencia del grupo

2 1.- Función de las reglas y sus características. 2.- Diferencia entre derechos y responsabilidades. VOCABULARIO DEL BIMESTRE sandía camarón cabeza cuello tasa carta septiembre costilla silbato caperucita MATEMÁTICAS Sentido numérico y pensamiento algebraico 1.- Comparación de colecciones pequeñas (mucho, poco, nada) 2.- Agregar o quitar elementos de una colección obteniendo resultados 3.- Sucesión numérica, ascendente y descendente de 1 en Comparación de colecciones, utilizando los signos mayor que>,menor que< o igual = 5.- Partes de la suma y la resta 6.- Sumas y restas 7.-Resoluciòn de Problemas de suma y resta 8.- La decena 9.- Recta numérica Patrones

3 Forma espacio y medida 1.- Antes,ahora y después 2.- Mañana, tarde y noche 3.-Anàlisis y uso del calendario ( días, meses, semanas ) Manejo de la información 1.- Leer y registrar información de imágenes EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria 1.- Características personales como parte de su identidad. 2.- Quién soy Qué tengo en común con los demás? 4.- Como cuidar mi cuerpo Actividades del día y la noche 1.- Actividades que se realizan durante la semana 2.-Los días de la semana Miguel Hidalgo y la Independencia de México FORMACIÒN CÍVICA Y ÉTICA Me conozco y me cuido 1.- Mi nombre es El acta de nacimiento 3.- Características físicas y afectivas de los integrantes del grupo escolar

4 Mi primer grupo 1.- La familia 2.- Características de las familias físicas y culturales Prevención de accidentes 1.- Accidentes en la casa, en la escuela y en la calle 2.- Medidas para evitar accidentes y señales que ayudan a prevenir accidentes. Cuidado de la alimentación 1.- La importancia de una alimentación equilibrada, variada, higiénica y adecuada.

5 PROGRAMA HÁBILMENTE DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA PRIMER GRADO BIMESTRE 1 SESIÓN ÁREA HABILIDAD OBJETIVOS 1 Encuadre Integración El alumno realizará diversas dinámicas en las que conocerá a sus compañeros de grupo y a su maestra de Habilidades. 2 Encuadre Organización El alumno conocerá la organización de la clase y la forma de trabajo. 3 Lectura 3 Lectura 3 Lectura 4 Lectura y Aritmética CRF Captación de Relaciones Figurativas El alumno desarrollará la lateralidad y el ritmo. CUF Captación de Unidades Figurativas El alumno desarrollará la coordinación ojomano. EUF Evaluación de Unidades Figurativas El alumno desarrollará lateralidad, aplicándola en las letras que son susceptibles de ser confundidas. CRF CUF Captación de Relaciones Figurativas Captación de Unidades Figurativas El alumno desarrollará la lateralidad. 4 Aritmética CIF Captación de Implicaciones Figurativas El alumno explorará visualmente diversas opciones. 4 Lectura NTS Solución de Problemas de Transformaciones Simbólicas El alumno identificará letras con rapidez. 4 Área de Matemátic as 5 Lectura 5 Matemátic as 5 Lectura CRF Captación de Relaciones Figurativas El alumno desarrollará la lateralidad relativa. CUF Captación de Unidades Figurativas El alumno desarrollará la coordinación ojo-mano. CRS Captación de Relaciones Simbólicas El alumno comprenderá relaciones y patrones abstractos. EUF Evaluación de Unidades Figurativas El alumno identificará semejanzas y diferencias en los detalles de las figuras y formas. 6 Lectura Aritmética CRF CUF Captación de Relaciones Figurativas Captación de Unidades Figurativas El alumno desarrollará la lateralidad y la precisión en los movimientos sacádicos.

6 6 Lectura ECF Evaluación de Clases Figurativas El alumno comparará y clasificará material figurativo. 6 Aritmética MUS Memoria de Unidades Simbólicas El alumno atenderá y memorizará sonidos. 7 Matemátic CRF Captación de Relaciones Figurativas El alumno desarrollará la lateralidad. as 7 Lectura CUF Captación de Unidades Figurativas El alumno realizará movimientos sacádicos. 7 Lectura EUF Evaluación de Unidades Figurativas El alumno aplicará la lateralidad en las letras susceptibles de ser confundidas. 7 Aritmética ERF Evaluación de Relaciones Figurativas El alumno relacionará conceptos con imágenes y encontrará los símbolos adecuados para representar el contenido. 8 Lectura Aritmética 8 Lectura CRF CUF NTS Captación de Relaciones Figurativas Captación de Unidades Figurativas Solución de Problemas de Implicaciones Simbólicas El alumno desarrollará la lateralidad. El alumno identificará letras y palabras con la mayor rapidez posible. 8 Escritura NTS Solución de Problemas de Implicaciones Simbólicas El alumno reproducirá información figurativa con exactitud y precisión. 8 Lectura de Comprensi ón 9 Lectura de Comprensi ón CUM CSM Captación de Unidades Semánticas Captación de Sistemas Semánticos El alumno observará y relacionará figuras con sus nombres. El alumno seguirá instrucciones, para aplicar la lateralidad y la coordinación fina en la escritura. 9 Aritmética CUS Captación de Unidades Simbólicas El alumno observará y relacionará figuras con símbolos. 9 Lectura EUF Evaluación de Unidades Figurativas El alumno identificará semejanzas y discriminará en detalle material figurativo.