CURSO DE PREPARACIÓN AL D.E.L.E. Diploma de Español como Lengua Extranjera

Transcripción

1 NIVEL INICIAL (B1) Las 20 horas del curso Preparación al DELE Inicial se dedicarán por completo a repasar las estrategias y mecanismos que se necesitan para demostrar una competencia lingüística a este nivel, por medio de prácticas de ejercicios que desarrollan las cuatro destrezas lingüísticas. Los participantes al curso, deberán tener unos conocimientos lingüísticos inicial-alto/intermedio. Se hará un test de acceso al curso de preparación, y durante el curso, se harán diversos simulacros de examen, siguiendo el modelo que propone el examen DELE inicial, para que los participantes se familiaricen con el modelo de examen. Así mismo se ofrecerán pautas, recursos y estrategias lingüísticas muy útiles a la hora de asentar, repasar y demostrar los conocimientos ya adquiridos. (opción múltiple de textos informativos) (redacción de textos breves y sencillos: notas, avisos, etc.) (ejercicios a partir de diálogos sencillos, elegir respuestas correctas) (relacionar frases con sus situaciones, encontrar las que no se adecuan al contexto, completar textos eligiendo la opción correcta). cuenta el uso más relevante de la gramática y el vocabulario. Los alumnos serán orientados con respecto a estos usos, y se les facilitará la bibliografía, textos y ejercicios necesarios para el repaso de las funciones gramaticales básicas.

2 NIVEL INTERMEDIO (B2) Las 20 horas del curso Preparación al DELE Intermedio se dedicarán por completo a practicar y mejorar las estrategias y mecanismos que se necesitan para demostrar una competencia lingüística a este nivel, por medio de ejercicios que desarrollan las cuatro destrezas lingüísticas. Los participantes al curso, deberán tener unos conocimientos lingüísticos intermedio alto/ avanzado. Se hará un test de acceso al curso de preparación, y durante el curso, se harán diversos simulacros de examen, siguiendo el modelo que propone el examen DELE intermedio, para que los participantes se familiaricen con el modelo de examen. Así mismo se ofrecerán pautas, recursos y estrategias lingüísticas muy útiles a la hora de repasar, mejorar y demostrar los conocimientos ya adquiridos. (opción múltiple de varios textos de unas 450 palabras) (redacción de cartas personales y composiciones de unas 150 a 200 palabras) (contestar preguntas sobre varios textos orales: avisos, noticias, conversaciones, entrevistas) (Rellenar huecos de textos incompletos, escoger la opción correcta, completar diálogos breves, etc) cuenta el uso más relevante de la gramática y el vocabulario. Los alumnos serán orientados con respecto a estos usos, y se les facilitará la bibliografía, textos y ejercicios necesarios para el repaso de las funciones gramaticales ya adquiridas. El profesor ofrecerá pautas de redacción y conversación para que el candidato pueda enfrentarse con éxito a diversos tipos de texto y contextos.

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5 NIVEL SUPERIOR (C2) Las 20 horas del curso Preparación al DELE Superior se dedicarán por completo a practicar y perfeccionar las estrategias y mecanismos que se necesitan para demostrar una competencia lingüística casi nativa, por medio de ejercicios que ponen en práctica las cuatro destrezas lingüísticas en diversos contextos y registros lingüísticos. Los participantes al curso, deberán tener unos conocimientos lingüísticos avanzado/ superior. Se hará un test de acceso al curso de preparación, y durante el curso, se harán diversos simulacros de examen, siguiendo el modelo que propone el examen DELE superior, para que los participantes se familiaricen con el modelo de examen. Así mismo se ofrecerán pautas, recursos y estrategias lingüísticas muy útiles a la hora de repasar, demostrar y poner en práctica los conocimientos ya adquiridos. (opción múltiple de varios textos de unas 800 palabras. Relación de textos y fragmentos) (redacción de cartas específicas y composiciones de unas 150 a 200 palabras) (contestar preguntas sobre varios textos orales: noticias, conversaciones entre diversos interlocutores, informes de los medios de comunicación) (Rellenar huecos de textos incompletos, escoger la opción correcta, rellenar espacios con frases propuestas, detección de errores gramaticales) cuenta el uso más relevante de la gramática y el vocabulario que el participante deberá conocer y saber usar adecuadamente. Los alumnos serán orientados con respecto a los usos más idiomáticos y a las excepciones, y se les facilitará la bibliografía, textos y ejercicios necesarios para el repaso de las funciones gramaticales ya adquiridas. El profesor ofrecerá pautas de redacción y conversación para que el candidato pueda enfrentarse con éxito a diversos tipos de texto y contextos.