SÍLABO DEL CURSO PROCESOS DE MARKETING Y APLICACIONES TECNOLÓGICAS

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1 SÍLABO DEL CURSO PROCESOS DE MARKETING Y APLICACIONES TECNOLÓGICAS I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Ingeniería 1.2 Carrera Profesional: Ingeniería Empresarial 1.3 Departamento: 1.4 Requisito: Gerencia de Marketing 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo de Estudios: Inicio Término: Extensión Horaria: 8HC (2HT-2HL-4HNP) 1.9 Créditos: 4 II. SUMILLA: Esta asignatura pertenece al área curricular formativa. Es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito que el alumno este en capacidad de desarrollar una propuesta de un Sistema de Información Gerencial de Marketing, en cualquier sector de actividad. Se desarrolla en 4 unidades didácticas que giran alrededor de los siguientes ejes temáticos: a) Organización, administración y la empresa en red, b) Infraestructura de la tecnología de la información, c) Aplicaciones clave de sistemas para la era digital, y d) Creación y administración de sistemas. III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar el curso, el estudiante propone un Sistema de Información Gerencial de, mediante el uso de proceso de marketing y aplicaciones tecnológicas, en base a Marketing decisiones y control de la empresa en estudio. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

2 Nombre de Unidad I: ORGANIZACIONES, ADMINISTRACIÓN Y LA EMPRESA EN RED Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, reconoce los fundamentos de los Sistemas de Información Gerencial, aplicando conceptos referidos a organizaciones, administración y la empresa en red, en base a criterios pre establecidos en clase. Seman a 1 Saberes Básicos SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LOS NEGOCIOS GLOBALES CONTENPORÁNEOS Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales.Escucha Exposición del Docente. s asignaciones de la sesión respectiva a la clase actual.. Aplicación de Controles de lectura. Recursos multimedia.. Computadora.. Aula virtual. [1] Capítulo 1. [2] hasta página 10. [3] Capítulo 1. [3] Capítulo 2 Criterios de evaluación te en equipo. avance Trabajo

3 2 COMERCIO ELECTRÓNICO GLOBAL Y COLABORACIÓN. Expone por equipos de trabajo.. Desarrolla la temas asignados a la sesión de clases..realiza Control de. [1] Capítulo 2. [2] hasta página 28. [3] Capítulo 3. [3] Capítulo 4. [3] Capítulo 5 te y en equipo. avance Trabajo 3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN, ORGANIZACIONES Y ESTRATÉGIA. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases. Estudia el material asignado. te y en equipo.

4 . Decisión de PRUEBA Markestrated.. [1] Capítulo 3. [1] Capítulo 4. [4] hasta página 43 avance Trabajo Nombre de Unidad II: INFRAESTRUCTURA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, reconoce las tecnologías en las que se soportan los SIG, aplicando infraestructura de la tecnología de la información, demostrando capacidad de análisis. 4 INFRAESTRUCTURA DE TI Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES T1 - EVALUACIÓN. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases.. Decisión de PRUEBA Markestrated.. Entrega Avance Estudia el material asignado.. [1] Capítulo 5 te y en equipo.

5 Trabajo avance Trabajo Evaluación: (T1): 5 FUNDAMENTOS DE INTELIGENCIA DE NEGOCIOS: BASES DE DATOS Y ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases.. Decisión de PRUEBA Markestrated.. [1] Capítulo 6 te y en equipo.

6 avance Trabajo 6 TELECOMUNICACIONES, INTERNET Y TECNOLOGÍA INALÁMBRICA. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases.. DECISIÓN MARKESTRATED 01. [1] Capítulo 7 te y en equipo. avance Trabajo 7 SEGURIDAD EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN. Expone en equipos de trabajo.

7 temas asignados a la sesión de clases.. DECISIÓN MARKESTRATED 02. [1] Capítulo 8 te y en equipo. avance Trabajo 8 EXAMEN PARCIAL Nombre de Unidad III: APLICACIÓN CLAVE DE SISTEMAS PARA LA ERA DIGITAL Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, reconoce las aplicaciones de los SIG, aplicando conocimientos especializados en el tema, demostrando capacidad de análisis. Seman a 9 Saberes Básicos Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Horas No Presenciales Presenciales. Expone en equipos de trabajo. Recursos Criterios de evaluación

8 OBTENCIÓN DE LA EXCELENCIA OPERACIONAL E INTIMIDAD CON EL CLIENTE: APLICACIONES EMPRESARIALES temas asignados a la sesión de clases.. DECISIONES MARKESTRAT ED 03 / 04. [1] Capítulo 9 te y en equipo. avance Trabajo Seman a 10 Saberes Básicos COMERCIO ELECTRÓNICO: MERCADOS DIGITALES, PRODUCTOS DIGITALES Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases. Horas No Presenciales Recursos Evaluación (criterios de evaluación) puntualment e.

9 . DECISIONES MARKESTRATED 05 / 06. SUSTENTACIONE S MARKESTRATED. [1] Capítulo 10 colaborativa mente y en equipo. Asignacione s Programada s. (Desarrollo de Proyecto de avance Trabajo 11 ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases. puntualment e. colaborativa mente y en

10 . DECISIONES MARKESTRATED 07 / 08. [1] Capítulo 11. [1] Capítulo 12 equipo. Asignacione s Programada s. (Desarrollo de Proyecto de avance Trabajo Nombre de Unidad IV: CREACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante, reconoce los fundamentos de la creación y administración de los SIG, aplicando conocimientos especializados en el tema, demostrando capacidad de análisis. 12 CREACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN T2 - EVALUACIÓN. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases. puntualment e. colaborativa mente y en

11 . DECISIONES MARKESTRATED 09 / 10. [1] Capítulo 13 equipo. Asignacione s Programada s. (Desarrollo de Proyecto de avance Trabajo 13 ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS. Expone en equipos de trabajo. temas asignados a la sesión de clases.. SUSTENTACIONE. [1] Capítulo 14. [1] Capítulo 15 puntualment e. colaborativa mente y en equipo.

12 S MARKESTRATED (Versión Inglés) Digital, Asignacione s Programada s. (Desarrollo de Proyecto de avance Trabajo 14 SUSTENTACIÓN TRABAJO FINAL (T3) 15 SUSTENTACIÓN TRABAJO FINAL (T3) PUBLICACIÓN T3 16 EVALUACIÓN FINAL 17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

13 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: o o o o o o o Exposición magistral. Exposiciones grupales de los estudiantes. Estudio de casos. Discusión controversial. Análisis de artículos periodísticos y reportes de lectura crítica. Trabajo de investigación y aplicación real. Dinámicas grupales VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Semana Descripción T1 Sustentación del Plan de Proyecto Final. 4 T2 Sustentación del Avance del Proyecto Final. 12 T3 Sustentación del Proyecto Final. 15 EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 35 4,2 T3 45 5,4 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 VII. Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO WorldLeadershipForum (México) World Innovation Forum (New York) World Business Forum (New York) FECHA 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio 07 y 08 de octubre VIII. BIBLIOGRAFÍA:

14 1. Bibliografía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO LAUD/S201 Kenneth C. Laudon et al SISTEMAS DE 2 INFORMACIÓN GERENCIAL AÑ O Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO MANAGEMENT MANAGEMENT PERÚ PERÚ Bibliografía Complementaria N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO 2 E-BOOK LABSAG Simulador Markestrated 2010 IX. ANEXOS 1. Liderazgo Competencias 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.

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