COLEGIO ANÁHUAC P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "COLEGIO ANÁHUAC P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A"

Transcripción

1 P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A Profesor: Fabiola Osnaya Jiménez Materia: Semanal Grado: PRIMERO Grupo: A Temarios correspondientes del 4 al 8 de septiembre del 2017 Día Temario Los temas que se verán en esta semana son:. Nombres propios y comunes. Lunes Martes FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Diferentes e iguales El abecedario Cómo soy y qué tengo en común con los demás. Miércoles Jueves Viernes Orden alfabético Orden alfabético Cómo soy y qué tengo en común con los demás. Palabras del vocabulario FORMACIÓN Mi trabajo con los demás Cómo cuido mi cuerpo Estrategias Leer la revista muy interesante junior edición El cuerpo humano Escribir con marcadores de agua en los espejos o vidrios su

2 P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A nombre completo NOTA: Recordemos que los cuadernos se llevan a casa de lunes a jueves para reforzar temas con las estrategias Verificar que todos los cuadernos tengan margen y punteado, de no ser así se comenzará a bajar puntos en su calificación. Traer al Colegio una revista apta para los niños y que puedan recortar.

3 PREESCO LA R * P RI M A RI A * S E CUN DA RI A * PRE PA RA T O RI A Profesor: Monserrath Vélez Vidal Materia: Matemáticas Grado: 1 Grupo: A, B, C Temarios correspondientes del 4 al 8 de Septiembre de 2017 Día Temario Lunes Numeración Ascendente Hasta El Número 10 Martes Identificar números que faltan en una sucesión numérica Miércoles Numeración descendente hasta el número 10 Jueves Identificar números hasta el 20 Viernes Numeración hasta el número 20. Estrategias NOTA Identificar los números a través del calendario del 1 al 10 cual va antes y cuál va después. Jugar stop en familia colocando números en los espacios del juego y medir pasos tanto grandes o pequeños Ocultar algún número en el calendario y que el alumno vea que número falta. Practicar canción de yo tenía 10 perritos Jugar avioncito para reconocer los números ascendentes y descendentes. Colocar colecciones con objetos mayor a 10 objetos ( juguetes, ropa, peluches) Realizar margen en el cuaderno de color rojo y aparte el punteado de un costado. X..

4 * P R E S C H O O L *PRIMARY *SECUNDARY*HIGHSCHOOL Consolida t i o n Cycle Teacher: Elisa Vera Colín Subject: English Grade: 1 Group: A Homework week:monday September 4th to Friday 8 th. Day Activities Monday Illustrate the vocabulary: / Ilustrar el vocabulario. *pen, rubber, pencil, book, notebook, bag, desk, ruler and pencil case. pluma, goma, lapiz, libro, cuaderno, mochila, escritorio regla y estuchera. Tuesday Wednesday Write three sentences using a classroom object with a number. / Escribir tres oraciones usando un objecto del salón y un número. Example: My three books. / Ejemplo. Mis tres libros Her five books. / Los cinco libros de ella. Write two sentences with question answer. / Escribir dos oraciones con preguntarespuesta. Example: What s this? / Ejemplo: Qué es esto? It s a rubber./ Es una goma. Make a drawing for their school objects. Hacer un dibujo de sus objetos escolares. Thursday Friday NO HOMEWORK

5 * P R E S C H O O L *PRIMARY *SECUNDARY*HIGHSCHOOL Consolida t i o n Cycle VOCABULARY LIST -one -yellow -book -two -red -notebook -three -orange -bag -four -purple -desk -five -green -ruler -six -blue -pencil case -seven -pen -eight -rubber -ten -pencil

Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA

Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA Fecha: Docente: Janeth Lizet García Pineda Área: HUMANIDADES Asignatura: INGLES ESTUDIANTE: CURSO: 60 Código: COMPETENCIAS GENERALES

Más detalles

TAREAS PF B PRIMARIA Sede Chapultepec

TAREAS PF B PRIMARIA Sede Chapultepec TAREAS PF B PRIMARIA Sede Chapultepec Titular: Ana María Bernal Tuesday January 5, 2016 Martes 5 Enero de 2016 Materia Descripción Referencias Español Hacer una descripción de ella Libreta azul Matemáticas

Más detalles

PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES

PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES Nivel: Cuarto Grado Materia: English Production (writing) Día: Miércoles 8 de Junio Docente: Teacher Joseline objetivo Contenido Resources Produce paragraphs about

Más detalles

COLEGIO ANÁHUAC P R E E SC OL A R * P R IM A R I A * S EC U NDA R I A * P RE P A R AT OR I A

COLEGIO ANÁHUAC P R E E SC OL A R * P R IM A R I A * S EC U NDA R I A * P RE P A R AT OR I A P R E E SC OL A R * P R IM A R I A * S EC U NDA R I A * P RE P A R AT OR I A N iv el p r im ar ia f ra n cés Profesor: Anabel García Malagón Materia: francés Grado: 5 Grupo: A Tareas correspondientes del

Más detalles

PROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Nº0

PROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Nº0 Unidad didáctica: Starter Unit: It s Playtime. Temporalización: 1 semanas aproximadas. PROGRAMACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA Nº0 Fomentar el respeto y amor por el colegio, entendiendo éste como nuestro segundo

Más detalles

Examen de vocabulario el viernes: Highlighted ar verbs FC / 5x due Friday *52.5 or higher on 2 nd En la escuela vocab quiz (10/28)

Examen de vocabulario el viernes: Highlighted ar verbs FC / 5x due Friday *52.5 or higher on 2 nd En la escuela vocab quiz (10/28) lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *vocabulario: La ropa y los verbos ar *apuntes de gramática: Subject pronouns and conjugating ar verbs *el cuaderno de composición *el cuaderno de actividades

Más detalles

Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)

Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) Nombre: Fecha: Teacher: Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) La forma más común de expresar planes futuros es usar el verbo Ir en presente más la preposición a

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015 1º PRIMARIA BICULTURAL Practica escribiendo 5 veces las palabras con la letra F, f. Realiza 5 veces la tabla del 3 con colores. Solve the perimeter problem in Math notebook. Traer una estampa de la Revolución

Más detalles

ESPAÑOL: * Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las

ESPAÑOL: * Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las TAREA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 12 al 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2016. 3º. Q REGLA: EXPRÉSATE SIEMPRE BIEN DE LOS DEMÁS. VALOR: PRUDENCIA LUNES: ESPAÑOL: *Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con

Más detalles

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas

Más detalles

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211 Fecha Core Practice 2B 1 En la clase Label the items in this Spanish class. Make sure to use the correct definite article (el or la). 3 7 1 6 2 4 5 8 10 11 1. 2. 3. 9 12 6. 7. 10. 11. 4. 8. 12. 5. 9. 40

Más detalles

el pasaporte la policía rojo Qué hora es? amarillo azul blanco Dura cuarenta minutos. Tengo que ir al banco. Es fácil.

el pasaporte la policía rojo Qué hora es? amarillo azul blanco Dura cuarenta minutos. Tengo que ir al banco. Es fácil. la silla el pasaporte gris el escritorio la policía verde la mujer rojo la camisa el hombre Qué hora es? los pantalones el lápiz amarillo la corbata el bolígrafo azul un traje el dinero blanco un vestido

Más detalles

LOS OBJETOS EN EL SALÓN DE CLASE

LOS OBJETOS EN EL SALÓN DE CLASE LOS OBJETOS EN EL SALÓN DE CLASE PALABRAS Y/O EXPRESIONES PALABRA La gallinita ciega (juego) TRADUCCIÓN Blind man s buff (game) Vamos a jugar a Te vendamos los ojos y tienes que adivinar qué te damos Pasa

Más detalles

Los días, meses y fecha. The date

Los días, meses y fecha. The date Los días, meses y fecha The date Días de la semana Days of the week Are not capitalized in Spanish. On the calendar, the 1 st day is lunes (Monday). Two days have graphic (marked accents). miércoles (Wednesday)

Más detalles

Día Tarea Fecha de entrega

Día Tarea Fecha de entrega COLEGIO ANÁHUAC NIVEL PRIMARIA TAREA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 29 DE AGOSTO AL 1 DE SEPTIEMBRE 6 B Profesora: Dulce E. Díaz Chávez Importante: Recuerda que para el día lunes debes llevar pegado en

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 14 al 18 DE DICIEMBRE DEL 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 14 al 18 DE DICIEMBRE DEL 2015 1º PRIMARIA BICULTURAL STUDIES Estudiar los temas vistos en el cuaderno. Solve the additions in math notebook. Hacer la tabla del 3 de manera inversa. (Ejemplo: 3x10, 3x9). Solve the worksheet in the agenda.

Más detalles

02 de septiembre de 2013-06 de septiembre de 2013

02 de septiembre de 2013-06 de septiembre de 2013 02 de septiembre de 2013-06 de septiembre de 2013 2 lunes 3 martes 4 miércoles 5 jueves 6 viernes 1 17/04/2013 10:23 09 de septiembre de 2013-13 de septiembre de 2013 9 lunes 10 martes 11 miércoles 12

Más detalles

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20 Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR NOVEMBER 16- November 20 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this

Más detalles

MATERIA PENDIENTE: INGLÉS 1º ESO del CURSO:2013/ 2014

MATERIA PENDIENTE: INGLÉS 1º ESO del CURSO:2013/ 2014 MATERIA PENDIENTE: INGLÉS 1º ESO del CURSO:2013/ 2014 Convocatoria: 1ª X 2ª Final ALUMNO: ENTREGA CUADERNILLO: si no CALIFICACION: A rellenar por el alumno: Apellidos: Nombre: Curso: Sección: Número: Fecha:

Más detalles

April 2015 Activity and Evaluation Agenda

April 2015 Activity and Evaluation Agenda April 2015 Activity and Evaluation Agenda Class : 1ºB Homeroom: Chamorro Horstmeier. Value : COURAGE DAY LEARNING AREA TEACHER ACTIVITY / EVALUATION RESOURCES / CONTENTS (WHAT / WHEN / WHERE / WHY / ETC.)

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: 18 al 21 de NOVIEMBRE

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: 18 al 21 de NOVIEMBRE 1º PRIMARIA BICULTURAL LUNES Escribe 1 vez en sílabas las palabras escritas con B, b Resuelve las operaciones básicas que están anotadas en el cuaderno Write 5 sentences about your daily routine Escribe

Más detalles

Items NOT needed and will be sent home if brought: scissors ruler pencil sharpener

Items NOT needed and will be sent home if brought: scissors ruler pencil sharpener Kindergarten 2016-2017 These are supplies that will be helpful for your child to bring. These items will be collected and be used in centers: crayola markers (thick or thin) colored pencils wooden pencils

Más detalles

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS: GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: INGLÉS GRADO: TERCERO AÑO: 2016 LOGROS DEL GRADO: Expresión de oraciones simples en forma oral y escrita. LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES

Más detalles

CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9

CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9 CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9 INAUGURACIÓN DEL CURSO CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 2ª SEMANA

Más detalles

Lesson 1: Foundations. (Lección 1: Fundaciones)

Lesson 1: Foundations. (Lección 1: Fundaciones) Lesson 1: Foundations Agenda: (Lección 1: Fundaciones) New: Nuevo 1. Useful Questions (Preguntas Útiles) 2. Introductions (Presentándonos) 3. Cognates (Cognados) 4. The Alphabet (El alfabeto) 5. Numbers

Más detalles

unit 1 Homework worksheet Name Class What s in your pencil case? Look in your pencil case. Draw the things inside it.

unit 1 Homework worksheet Name Class What s in your pencil case? Look in your pencil case. Draw the things inside it. unit 1 Homework worksheet Name Class What s in your pencil case? Look in your pencil case. Draw the things inside it. En la unidad 1 hemos estado investigando los materiales que utilizamos en el colegio.

Más detalles

PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES

PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES Nivel: Quinto Grado Materia: English Production (writing) Día: Miércoles 8 de Junio Docente: Teacher Joseline objetivo contenido Resources Differentiate

Más detalles

Vocabulario: Realidades 2B

Vocabulario: Realidades 2B Nombre: Hora: Vocabulario: Realidades 2B To talk about location: al lado de la/al lado del allí aquí To identify (description/quantity): es un(a) hay Qué es esto? debajo de la/debajo del delante de la/delante

Más detalles

Tema 6 Temas: 1.- Escribe en los espacios las palabras correctas.

Tema 6 Temas: 1.- Escribe en los espacios las palabras correctas. Tema 6 Temas: 1. Localización de lugares 2. Preposiciones. 3. There is there are (afirmativa, negativa, negativa) 4. Preguntar y dar información sobre lugares y edificios. 1.- Escribe en los espacios las

Más detalles

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. Fecha Core Practice 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1.. Jesús

Más detalles

Profesor: L.C. Laura Ethel Pérez Ramírez. Keywords: numbers, days, months, seasons, time

Profesor: L.C. Laura Ethel Pérez Ramírez. Keywords: numbers, days, months, seasons, time Area Académica: Inglés Tema: Vocabulario básico Profesor: L.C. Laura Ethel Pérez Ramírez Periodo: Agosto Noviembre 2011 Keywords: numbers, days, months, seasons, time Tema: Existe un vocabulario básico

Más detalles

Nombre Numbers Write the numbers in Spanish:

Nombre Numbers Write the numbers in Spanish: Nombre Numbers Write the numbers in Spanish: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 22 12 19 30 15 18 17 14 20 Cardinals Ordinals Dates Write out the following dates (make sure to put the number in words--before the

Más detalles

15 de septiembre de 2014-19 de septiembre de 2014

15 de septiembre de 2014-19 de septiembre de 2014 15 de septiembre de 2014-19 de septiembre de 2014 15 lunes 16 martes 17 miércoles 18 jueves 19 viernes 1 14/04/2014 12:37 22 de septiembre de 2014-26 de septiembre de 2014 22 lunes 23 martes 24 miércoles

Más detalles

Talking about what you want and need Conjugate to want, to need and to have:

Talking about what you want and need Conjugate to want, to need and to have: Talking about likes and dislikes To find out what a friend likes, ask : 1. What do you like? Qué te gusta? 2. Do you like soccer? Te gusta el fútbol? Your friend might answer: 1. I like Mexican food. Me

Más detalles

School Supply List for Pre-Kindergarten

School Supply List for Pre-Kindergarten 2016-2017 School Supply List for Pre-Kindergarten Lista del Material Escolar para Pre-Kindergarten 2016-2017 (2) Boxes 24 count crayons (12) Sharpened #2 pencils (1) Bottle (4 ounce) white school glue

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B Examen 2B, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 2B PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Complete the following sentences about items in the classroom with the correct vocabulary words. 1. Hay

Más detalles

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School ESL Parent Meeting Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School The Program Two ESL Teachers Pull out method (Grades K-8) 30 minutes per day 5 days

Más detalles

Kinder Homework Week of February 1-5

Kinder Homework Week of February 1-5 Reminders: Kinder Homework Week of February 15 February 4 th is the *Early Release Wednesday, February 3 rd *No School Monday, February 15 th Kindergarten Lunch time has changed to 10:2510:55am. *Tutoring

Más detalles

Nombre Clase Fecha. 1. Write the name of each object in Spanish

Nombre Clase Fecha. 1. Write the name of each object in Spanish Nombre Clase Fecha Goal: Talk about your school environment. 1. Write the name of each object in Spanish. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 2. How do you feel... Cansado contento enojado

Más detalles

Vocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each

Vocabulario A. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each Vocabulario A Level 1, pp. 86-90 Goal: Talk about daily schedules. 1 What are your classes this year? Read the following list and mark with an X next to each subject you are taking. Answers will vary.

Más detalles

Vocabulario A. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom.

Vocabulario A. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom. Vocabulario A Vocabulario A Level 1, pp. 32-36 Goal: Talk about activities. 1 Put an X next to each activity that you do in your Spanish classroom. 1. andar en patineta 2. X leer un libro 3. X estudiar

Más detalles

I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú

I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú Español I Semester 1 Review Packet Nombre: I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Yo Nosotros Tú Ella Ellos B. Write the translation of the following

Más detalles

LECCIÓN 6 LOS ADJETIVOS POSESIVOS THEIR (FEM) THEIR (MAS) YOUR POSSESSIVE ADJECTIVES ARE USED TO SHOW POSSESSION OR OWNERSHIP

LECCIÓN 6 LOS ADJETIVOS POSESIVOS THEIR (FEM) THEIR (MAS) YOUR POSSESSIVE ADJECTIVES ARE USED TO SHOW POSSESSION OR OWNERSHIP LECCIÓN 6 LOS ADJETIVOS POSESIVOS MY MI / MIS (INFORMAL) HIS HER (FORMAL) TU / TUS SU / SUS OUR (INFORMAL) THEIR (FEM) THEIR (MAS) (FORMAL) NUESTRO NUESTROS NUESTRA NUESTRAS VUESTRO VUESTROS VUESTRA VUESTRAS

Más detalles

Nombre Periodo Chapter 2.1 pg.117

Nombre Periodo Chapter 2.1 pg.117 Nombre Periodo Chapter 2.1 pg.117 DESCRIBING CLASSES la clase la escuela el examen la lección la prueba la tarea la bandera las materiales el profesor;la profesora SCHOOL SUBJECTS el arte las ciencias

Más detalles

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR THE VERY HUNGRY CATERPILLAR Voy a trabajar esta U.D. a través de este cuento, es sencillo, corto y con vocabulario trabajado ya con los niños, de esta forma les resulta más estimulante. CONTEXTUALIZACIÓN

Más detalles

Correlación con los Objetivos Generales del L.O.C.E.

Correlación con los Objetivos Generales del L.O.C.E. GUÍA DEL PROFESORADO UNIDAD a_04a Correlación con los Objetivos Generales de la L.O.C.E. c) Desarrollar hábitos de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, y actitudes de curiosidad e interés por el aprendizaje,

Más detalles

TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera

TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera Titulares: Gracia Cristina Aguilar y Miss Magui Lunes 01 de marzo Materia Descripción Referencias Español Realizar parte de escritura de la página 92 de lengua.

Más detalles

Fecha Segundo Cuarto Sexto Octavo

Fecha Segundo Cuarto Sexto Octavo PRIMER ORDINARIO Lunes 23 de Martes 24 de BASE DE Miércoles 25 de Jueves 26 de Viernes 27 de SEGUNDO ORDINARIO Lunes 23 de Martes 24 de BASE DE Miércoles 25 de Jueves 26 de Viernes 27 de TERCER ORDINARIO

Más detalles

Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280

Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280 Nombre: Español 2 Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Maestra Srta. Verdos Correo electrónico cverdos@goldercollegeprep.org Teléfono 312-265-9925 ext. 4214 Código para clase de Google

Más detalles

Learn the irregular preterite forms of hacer, ser, ir, dar, and ver. nosotros(as) fuimos vosotras(as) fuisteis ustedes fueron ellos(as) fueron

Learn the irregular preterite forms of hacer, ser, ir, dar, and ver. nosotros(as) fuimos vosotras(as) fuisteis ustedes fueron ellos(as) fueron Did You Get It? AVANZA! Goal: Level 2 p 70 Presentación de gramática Learn the irregular preterite forms of hacer, ser, ir, dar, and ver Preterite Tense of Irregular Verbs Preterite of ir and ser Study

Más detalles

Infinitive Meaning Infinitive Meaning ayudar. explicar bailar. hablar buscar. llegar cantar. mirar contestar. necesitar enseñar.

Infinitive Meaning Infinitive Meaning ayudar. explicar bailar. hablar buscar. llegar cantar. mirar contestar. necesitar enseñar. Spanish 1 Finals Review Packet Nombre Part 1: Regular Present Tense Verbs HABLAR él/ella/ud. COMER él/ella/ud. VIVIR él/ella/ud. Nosotros/as Vosotros/as ellos/ellas/uds. Nosotros/as Vosotros/as ellos/ellas/uds.

Más detalles

SESIÓN DE APRENDIZAJE N 03 TÍTULO DE LA SESIÓN HEY THERE! NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 03 (2 horas) 01 ALL ABOUT ME 03

SESIÓN DE APRENDIZAJE N 03 TÍTULO DE LA SESIÓN HEY THERE! NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 03 (2 horas) 01 ALL ABOUT ME 03 NÚMERO DE SESION 03/09 SESIÓN DE APRENDIZAJE N 03 TÍTULO DE LA SESIÓN HEY THERE! NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 03 (2 horas) 01 ALL ABOUT ME 03 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES

Más detalles

3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?

3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha? 1 Página Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where

Más detalles

lunes, 2 de noviembre 2015

lunes, 2 de noviembre 2015 lunes, 2 de noviembre 2015 El Campanero Conjugate the verb SER in all six forms: Yo Tú Él Ella Usted Culture Question De dónde es el cantante Ricky Martin? Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos Ellas Ustedes

Más detalles

Objetivos. Materiales. Desarrollo

Objetivos. Materiales. Desarrollo My School Things Trabajando en grupos pequeños, los estudiantes escucharán una breve descripción de los útiles escolares. Las actividades les permitirán identificar palabras claves, comprender el texto

Más detalles

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. April 27th- May 1st

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. April 27th- May 1st Nombre: Fecha: Firma de los Padres BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR April 27th- May 1st Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each

Más detalles

Dual Language Immersion Program (DLI)

Dual Language Immersion Program (DLI) Dual Language Immersion Program (DLI) Do you live in the Elvehjem or Kennedy attendance area? Do you have a child entering 5K in the fall? Come to Glendale to learn more about our bilingual program 1201

Más detalles

Técnico Superior en Producción y Administración Rural - 1er Año

Técnico Superior en Producción y Administración Rural - 1er Año Marzo Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado 1 2 3 4 5 12 14 15 16 1 1 1 25 26 2 2 30 Economía de la Prod. 31 Economía de la Prod. Abril 1 2 4 5 6 Economía de la Prod. Economía de la Prod. Práctica

Más detalles

Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review

Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review Preliminar (pp. 1 27) Vocabulary greetings; introductions; saying where you are from; numbers from 1 to 30; exchanging phone numbers; days of the

Más detalles

5. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN.

5. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. 5. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. 5.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR CICLOS. 1. La evaluación es un procedimiento acreditativo y que otorga al alumnado la posibilidad de promoción

Más detalles

ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO

ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO La Nacionalidad (Nationality) Where are you from? (familiar) Where is he/she from? De dónde eres? De dónde es? I am from... Soy de... He/She is from... Es de... the

Más detalles

JULIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 3 4 PR PR

JULIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 3 4 PR PR 0 4 CALENDARIO DE UEBAS IMER SEMESTRE 4 2 22 (CL) Inter- 22 Curso: Primero Medio A (CL) LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES 2 5 0 VIERNES 6 (CL) VACACIONES DE INVIERNO 22 0 4 7 CALENDARIO DE UEBAS IMER SEMESTRE

Más detalles

PARA SCHOOL PARÁ SCHOOL. 1. Grammar: Past be was/were Recognize past be was/ were Apply past be was/ were in a sentence or a paragraph

PARA SCHOOL PARÁ SCHOOL. 1. Grammar: Past be was/were Recognize past be was/ were Apply past be was/ were in a sentence or a paragraph II Exam III Trimester Subject: Grammar-reading 1. Grammar: Past be was/were Recognize past be was/ were Apply past be was/ were in a sentence or a paragraph PARÁ SCHOOL Teacher: Wendoly Alfaro R. Grade:

Más detalles

Objetivo: You will be able to You will be able to

Objetivo: You will be able to You will be able to Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,

Más detalles

1.- Read page 35. About music/list 5 different musical styles with the country.

1.- Read page 35. About music/list 5 different musical styles with the country. Español 1- Sra,. Huckaby 22 de Octubre/12 1.- Read page 35. About music/list 5 different musical styles with the country. 2.- Videos/flamenco, tango, merengue, salsa, y cumbia 3.- Libro: page 32/ Read,

Más detalles

Capítulo 2: La vida universitaria

Capítulo 2: La vida universitaria Capítulo 2: La vida universitaria ASÍ SE DICE: La vida universitaria, pp. 34-35 2-1. Dos palabras. Repitan las tres palabras, una a la vez. Luego, indiquen las dos palabras que mejor se relacionen. (Repeat

Más detalles

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA Los contenidos de la asignatura Conocimiento del Medio se agrupan en tres bloques, uno por trimestre y constan de 5 unidades cada uno. Teniendo en cuenta la temporalización

Más detalles

1325 Park Avenue ~ Racine, WI ~53403 (262) ~

1325 Park Avenue ~ Racine, WI ~53403 (262) ~ 1325 Park Avenue ~ Racine, WI ~53403 (262) 664-8500 rcla@rusd.org ~ www.rusd.org Racine Civil Leaders Academy ~ School Supply List / Lista de Útiles Escolares ~ 2016/17 Please label the supplies with your

Más detalles

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. OCT-21 TO NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. OCT-21 TO NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENS, ES AND QUIZ DUE DAES: SUDY GUIDE and CLASS NOES OC-21 O NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino Unidad 2 Etapa 1 10-21 G AREA: No tarea raducir el libro de texto p. 104 y 105

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN WHEN IS IT?

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN WHEN IS IT? NÚMERO DE SESION 02/09 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN WHEN IS IT? NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 02 (2 horas) 02 MY ROUTINE 11 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS

Más detalles

PARÁ SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBA PARCIALES

PARÁ SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBA PARCIALES Materia: Matemática Día: miércoles 2 de marzo Docente: Laura Casacante Soto 1. Escribir y leer correctamente números naturales de 6 y 9 dígitos. 2, Resolver operaciones combinadas estableciendo la prioridad

Más detalles

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person. 2A Study Guide True/False Indicate whether the statement is true or false. 1. The Spanish words tú, usted, vosotros, vosotras, and ustedes all mean you. 2. In Spanish the subject pronoun nosotras refers

Más detalles

UNIDAD 2 ETAPA 1-WS#1. 1. the calculator 11. the calculators. 2. the eraser 12. the erasers. 3. the book 13. the books. 4. the paper 14.

UNIDAD 2 ETAPA 1-WS#1. 1. the calculator 11. the calculators. 2. the eraser 12. the erasers. 3. the book 13. the books. 4. the paper 14. UNIDAD 2 ETAPA 1-WS#1 Nombre: Fill in the blank using definite articles (el, la, los, las) and the noun. 1. the calculator 11. the calculators 2. the eraser 12. the erasers 3. the book 13. the books 4.

Más detalles

SP1 - Table of Contents (part 2) What is on the page? p. 157 Cover Page Unidad 2 Etapa 2 p Vocabulario 2.2 (text p. 139) p.

SP1 - Table of Contents (part 2) What is on the page? p. 157 Cover Page Unidad 2 Etapa 2 p Vocabulario 2.2 (text p. 139) p. p. 157 Cover Page Unidad 2 Etapa 2 p. 158-159 Vocabulario 2.2 (text p. 139) p. 160-161 Diálogo 2.2 (text p. 122-123) p. 162 Comida ideal desayuno, almuerzo, cena, merienda p. 163 Leer y traducir a inglés

Más detalles

BENCHMARK 1 SPANISH 1 FALL SEMESTER

BENCHMARK 1 SPANISH 1 FALL SEMESTER BENCHMARK 1 SPANISH 1 FALL SEMESTER Basic response: Choose the most logical answer to complete the following dialogues. 1. - Buenos días, Juan. Cómo estás tú? a. Me gusta correr y patinar. c. Mal, me duele

Más detalles

Lunes 11 de Marzo del 2013 Materia Descripción Referencias Español. -Contestar pág. 20. Proceso de elaboración (10 Sistema

Lunes 11 de Marzo del 2013 Materia Descripción Referencias Español. -Contestar pág. 20. Proceso de elaboración (10 Sistema TAREAS 3º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Blanca Elvira Meraz C. El próximo martes 19 de marzo, será la clase abierta de Inglés a las 10:30 a. m. Lunes 11 de Marzo del 2013 Español -Contestar pág.

Más detalles

Nombre Fecha. Más práctica. Escriban las palabras opuestas: Write the opposite word:

Nombre Fecha. Más práctica. Escriban las palabras opuestas: Write the opposite word: Nombre Fecha Escriban las palabras opuestas: Write the opposite word: Más práctica 1. Alto 2. Perezoso 3. Serio 4. Feo 5. Moreno 6. Ambicioso 7. Guapo 8. Bajo 9. Cómico 10. Rubio Completen: 1. La chica

Más detalles

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives Nombre: Fecha: Teacher: Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives Hay que usar los adjetivos posesivos para hablar de la cosa poseída. Los adjetivos posesivos concuerdan en número con la cosa poseída,

Más detalles

*NO OLVIDES ILUSTRAR TUS CUADERNOS DE CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIVISMO, TEMA VISTO, TEMA ILUSTRADO.GRACIAS

*NO OLVIDES ILUSTRAR TUS CUADERNOS DE CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIVISMO, TEMA VISTO, TEMA ILUSTRADO.GRACIAS CLAE: 11-0173-120-Px-013 I.N.C A LA SEP C.C.T. 09PPR1119X SEMANA DEL 13 AL 17 DE JUNIO 2 QUICHES R.B.M.RESPETAR LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS.M.U.COMPRENSIÓN LUNES ESCRIBE LOS NÚMEROS ROMANOS UNA PLANA DEL

Más detalles

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2016 Year 4 & 5 Spanish Speech

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2016 Year 4 & 5 Spanish Speech Year 4 & 5 Spanish Speech Buenos Días / Buenas Tardes Me llamo. Se escribe Tengo años. Mi cumpleaños es el de. Vivo en. El número de mi teléfono es (single digit). En mi familia hay personas. Tengo hermanos

Más detalles

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED GUIA DE APRENDIZAJE. Pensamiento: Comunicativo Expresivo Guía No: 8 Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Docente: Wilynton Medina Buitrago Romero GUIA DE APRENDIZAJE Pensamiento: Comunicativo Expresivo Fecha:

Más detalles

CAPÍTULO 1 EN LA UNIVERSIDAD

CAPÍTULO 1 EN LA UNIVERSIDAD CAPÍTULO 1 EN LA UNIVERSIDAD VOCABULARIO: PREPARACIÓN En el salón de clase (p. 26) Preparation: Presentation: Quick Comprehension Check: Bring with you the objects listed in the vocabulary box, or know

Más detalles

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado - Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador -

Más detalles

VIERNES 18 DE NOVIEMBRE HORA NIVEL JUEVES 17 DE MARTES 22 DE MIÉRCOLES 23 DE NOVIEMBRE NOVIEMBRE

VIERNES 18 DE NOVIEMBRE HORA NIVEL JUEVES 17 DE MARTES 22 DE MIÉRCOLES 23 DE NOVIEMBRE NOVIEMBRE COMITÉ DE EVALUACIÓN CALENDARIO DE EXÁMENES Y TEMARIOS PRIMER GRADO HORA NIVEL JUEVES 17 DE VIERNES 18 DE MARTES 22 DE MIÉRCOLES 23 DE JUEVES 24 DE VIERNES 25 DE 7:30am 1ro Inglés Est. Sociales Matemática

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A Examen 1A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Both students and teachers are keeping busy at school. Read the following sentences and find the matching

Más detalles

Puedo ir al baño? Review Packet

Puedo ir al baño? Review Packet Review Packet This review document is broken into four main sections: ANTES To be used as a basic introduction to vocabulary and grammar in advance of showing the video for the first time. MIENTRAS This

Más detalles

2. Plural nouns: regular and irregular. Comparatives and superlatives. anyone-anybody- someone-someody

2. Plural nouns: regular and irregular. Comparatives and superlatives. anyone-anybody- someone-someody PARÁ SCHOOL II Test II Trimester Subject: Grammar-reading Teacher: Verónica Muñoz A. Grade: 5 th grade Date sent home: 5/8/15 Date of the Exam: 12/ 8/ 15 Objectives Topics Resources 1. Grammar: regular

Más detalles

AR endings ER endings IR endings Yo à Nosotros à Yo à Nosotros à Yo à Nosotros à Tú à Tú à Tú à Él à Ellos à Él à Ellos à Él à Ellos à

AR endings ER endings IR endings Yo à Nosotros à Yo à Nosotros à Yo à Nosotros à Tú à Tú à Tú à Él à Ellos à Él à Ellos à Él à Ellos à Spanish 1 Finals Review Packet Nombre Part 1: Regular Present Tense Verbs AR endings ER endings IR endings Yo à Nosotros à Yo à Nosotros à Yo à Nosotros à Tú à Tú à Tú à Él à Ellos à Él à Ellos à Él à

Más detalles

Gustar : Indirect object pronouns.

Gustar : Indirect object pronouns. Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,

Más detalles

PROGRAMACION PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PROGRAMACION PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD: 1 My birthday TEMPORALIZACIÓN: Octubre OBJETIVOS DE LA UNIDAD Nombrar cosas relacionadas con los Cumpleaños Entender y representar el episodio 1 del cuento Practicar preguntas y respuestas sobre

Más detalles

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano Student s name: TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano INTERPRETIVE MODE: Preparation Phase: In this module, you will learn about Las partes del cuerpo humano.

Más detalles

Examen de Ubicación Nivel l

Examen de Ubicación Nivel l Nombre de Estudiante (Student Name) Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro (Teacher): I. Instrucciones: Traduzca a español. Instructions: Translate to Spanish. 1. Good morning teacher 2. Good afternoon Mr.

Más detalles

Tema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have*

Tema 3. Presente Simple. Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). 1. Verbo *have* Temas Verbo have. Relaciones interpersonales y la familia. Caso posesivo ( s). Tema 3 1. Verbo *have* El verbo "to have" significa haber o tener I have a car yo tengo un coche Presente Simple La estructura

Más detalles

(Thank You Teachers!)

(Thank You Teachers!) 4 Gracias maestros! (Thank You Teachers!) 1. Canta y lee conmigo Sing-Along and Read-Along with Me Los maestros dedican sus vidas a enseñar; Teachers dedicate their lives to teach; aman educarnos con fe

Más detalles

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS JULIO VIERNES 1 9 7-8 7-8 5-6 1-3-5-7-9 SABADO 2 8 9-0 9-0 7-8 NO APLICA DOMINGO 3 NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA LUNES 4 FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO MARTES 5 1 3-4 3-4 1-2

Más detalles

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy? Unit 2.1 Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es Que tiempo hace hoy? Que clases te gustan? FLY SWATTER Palabra del dia: La hora La fecha: lunes el 9 de noviembre 2015 Tengo A que la clase hora de arte tienes

Más detalles

HOY ES LUNES EL 18 DE NOVIEMBRE

HOY ES LUNES EL 18 DE NOVIEMBRE HOY ES LUNES EL 18 DE NOVIEMBRE HAGAN AHORA Siéntense en silencio, por favor. EMPAREJEN LOS NÚMEROS EL INTENTO When I leave class, I will know the four forms of the Spanish word "many" and how to use each

Más detalles

PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012

PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012 NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE GRADO AÑO 6 2013 NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE ANGELA TATIANA GOMEZ RENDON ÁREA Y/O ASIGNATURA INGLES FECHA DE ENTREGA DEL POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN A ESTUDIANTES Y PADRES

Más detalles

Unit 1 MY BODY AND SENSES

Unit 1 MY BODY AND SENSES Science and Art Teacher s Guide Unit 1 MY BODY AND SENSES FIRST GRADE MY BODY AND SENSES 1st Grade TEMPORALIZACIÓN: Science ( 4 sesiones), Art ( 2 sesiones ). CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

Más detalles

Frederick Douglass Elementary School School Year

Frederick Douglass Elementary School School Year Kindergarten Supply List 1 Pencil box Approximately 8 X 5 inches, in which to store items such as crayons, scissors, glue, etc. Spiral Notebook Large Elmer s glue sticks Crayons (16 pack or 24 pack, regular

Más detalles