Inicio: Lunes 2 de marzo. En su página del colegio y en: Evaluación sus ejercicios 25 de marzo 23/02/2015

Transcripción

1 Gema Ortiz. Coordinadora del PESI. Febrero de Correo: Capacitación docentes Inquietudes por correo durante ciclo Pláticas padres Inicio: Lunes 2 de marzo Retroalimentación internet 21 abril Talleres sus hijos e hijas En su página del colegio y en: Evaluación sus ejercicios 25 de marzo Ejercicios familiares 1

2 Dudas: Ser niño o niña Lo que sientes hacia otras personas Lo que siente tu cuerpo Ser como una mamá o un papá 2

3 S1 Cuida tu cuerpo Tú puedes cuidar tu cuerpo aunque no estén tus papás. Cuida tu cuerpo gorra, crema, bufanda, agua, etc. Hay lugares para cambiarse, es importante respetar la privacidad y los turnos en el baño: Vamos a. Lona. S2 Amistad verdadera Comparte tus juguetes, aprende a pedir que te los regresen con amabilidad y regresa lo que te han prestado. Conserva, comparte. Con juguetes. En una amistad verdadera, no hay maltrato, hay amabilidad, ayuda y respeto. Amistad verdadera. Lona para unir imágenes. S3 Protégete Si alguien te ofrece juguetes o dulces por jugar a acariciar genitales, eso no es un juego, aléjate y dilo Prevención de abuso sexual. Búho te ayuda. Peluches y juego grupal. S4 Respeto y amor familiar Puedes aprender a cuidar y tratar bien a los/as más pequeños, como lo hacen tus papás. A peinarse. Peines. Todas las familias merecen respeto. Un pueblo llamado respeto. Iluminar y contar historias. SESIÓN 1 Introducción sexualidad. Lo que sientes por ser niño/a, lo que sientes hacia los demás, lo que siente tu cuerpo y cuidar a los más pequeños / ser como mamá o papá. Reglas de grupo. Apoyo si se envía nota. Puedo ser como Niños y niñas pueden ser como las personas que admiran. Profesor chicloso. Aprender a protegerse de la violencia entre pares - compañeros/as y denunciar como un acto heroico, bien valorado. 3

4 SESIÓN 2 Tarjeta curiosa. Expresión de inquietudes básicas escritas. Consejos para ti. Obras. Soluciona / resuelve situaciones y aprende a ser buen/a amigo/a. Pegamento y Resistol / la libertad (p. ej.) de jugar en la amistad. Pega y deja. Relación abusiva no es amistad. Supera la pena de invitar a nuevos/as amigos/as. Justo y justa. Comparte, dando y dando, toma en cuenta los sentimientos de tus amigos/as. SESIÓN 3 Ese juego no es un juego. Canción. Si en un juego hay que guardar secreto, alguien se lastima, no te enseña a ser hacer amigos/as, etc., no es un juego. Piensa si te conviene jugar cuando te propongan jugar. Los invito a jugar Niños aconsejan si es juego o no. La violencia no es un juego, di: Ese juego no es un juego. Reacciona. Juego. Si una persona grande trata de abusar de ti, esfuérzate por alejarte y denuncia. Si la persona es de tu edad y no te da miedo, dile que no es correcto y denuncia. 4

5 SESIÓN 4 Necesitamos un papá / una mamá. Juego con mascotas para cuidar bebés: jugar, alimentar, llevar a revisión médica, etc. Tanto a mamá como a papá les corresponde cuidar, alimentar, proteger, educar, a sus bebés. Pueden darse situaciones difíciles 5

6 Lo que acepto y aprecio más Lo que necesito aceptar más Si mi cuerpo hablara con palabras: Qué me diría? Para dar es mejor cuidarse primero 6

7 Mensajes positivos y reales hacia el cuerpo 3 Frases para afirmarse con su: Estatura Color de piel Color de vestimenta Lentes, accesorios Diferenciar buen trato de trato violento, irrespetuoso 7

8 Si alguien necesita de tu ayuda porque se siente Lastima porque no piensa siempre como nosotros. 2. Lastima porque no se da cuenta de que nos hace daño. 3. Lastima, porque se siente lastimada por nosotros. 4. Lastima porque no sabe pedirnos lo que necesita. 5. Lastima para humillarnos, devaluarnos. 8

9 1. Si una niña no quiere jugar a lo mismo que tú 2. Si un niño te dice una palabra que te hace sentir mal, aunque no fuera su intención lastimarte 3. Si tu prima te dice que no te quiere perdonar porque le pegaste 4. Si tu hermano te dice que no quiere jugar contigo porque a veces juegas con tu otro hermano 5. Si tu amigo te quita tus cosas para romperlas con frecuencia Un día, José estaba con su tío Lalo, quien lo quiere mucho y siempre juega con él Pero desde ese día, el tío Lalo, jugando, lo abrazaba tan fuerte que no lo dejaba respirar José, no le decía nada, porque pensaba que era una falta de respeto, pues su tío era adulto Pero seguía sintiéndose mal en su cuerpo cada vez que su tío lo abrazaba tan fuerte y no sabía qué hacer José, necesitaba un consejo para saber qué hacer Qué le aconsejarías a José que hiciera para ya no sentirse mal en su cuerpo al estar con su tío? 9

10 Nadie tiene por qué hablar mal de tu familia, ni ofenderla, ni criticarla No importa si tu familia es grande o pequeña, todas son igual de valiosas No importa con quién vivas, todas las familias quieren y cuidan a quienes forman parte de éstas Todas las familias aportan aspectos valiosos a nuestro país Por qué crees que nuestra familia es valiosa? 10

11 Copia de plática Dudas: 11