red intergubernamental iberoamericana de cooperación para la educación n de personas con necesidades educativas especiales

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David Fidalgo Ramírez
hace 6 años
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1 red intergubernamental iberoamericana de cooperación para la educación n de personas con necesidades educativas especiales

2 mesa para la inclusión n laboral de personas con discapacidad

3 objetivo de la actividad mesa para la unificar criterios, realizar propuestas y recomendaciones para el desarrollo e inclusión n laboral implementación n de marcos normativos de personas con y curriculares en los países discapacidad latinoamericanos, que favorezcan la inclusión n en el mundo laboral de las personas con discapacidad.

4 integrantes de la mesa direcciones generales y asesorías de los ministerios de educación, directivos y representantes de gobiernos locales y regionales, profesorado universitario, miembros de asociaciones de la sociedad civil y organizaciones no gubernamentales, técnicos, docentes y familiares de personas con discapacidad

5 I mesa de trabajo situación n regional de la inclusión n laboral de personas con discapacidad fechas: 12 al 14 de noviembre, 2008 sede: Lima, Perú participantes:

6 II mesa de trabajo perfiles profesionales idóneos a cada discapacidad fechas: 13 al 15 de mayo, 2009 sede: Lima, Perú participantes:

7 III mesa de trabajo desarrollo de competencias para alcanzar con éxito la inclusión n laboral de personas con discapacidad fechas: 10 al 12 de febrero, 2010 sede: Lima, Perú participantes:

8 III mesa de trabajo objetivo identificar los ejes de actuación que faciliten el acceso de las personas con discapacidad al mundo del trabajo

9 ejes vertebradores 1. competencias para acceder al mundo del trabajo. 2. responsabilidad del Estado. 3. intervención n de las instituciones de Educación n Superior. 4. participación n del sector empresarial.

10 1. competencias para acceder al mundo del trabajo. ámbito formativo LLL; fuentes de información; n; tecnología; competencias en comunicación, n, matemática... tica... ámbito del desarrollo personal habilidades sociales; independencia; autoestima; participación n ciudadana. ámbito laboral resolución n de problemas; efectividad y eficiencia; trabajo en equipo.

11 2. responsabilidad del Estado. políticas públicasp planes de carácter cter inclusivo; políticas intersectoriales; participación n ciudadana; cooperación n internacional organismos oficiales formación n de docentes; definición n de estándares; garantía a de oferta, garantía a de accesibilidad. financiación asignación n presupuestaria suficiente.

12 3. intervención n de las instituciones de Educación n Superior. política institucional políticas inclusivas; facilitar acceso y permanencia; participación n en procesos de formación. currículo culo presencia de la inclusión; n; conocer la demanda de profesionales; formación n de docentes. investigación diseño o de políticas públicas; p ayudas técnicas. t articulación n con políticas públicasp Alineamiento con estándares, articulación n con el sector productivo.

13 4. participación n del sector empresarial. política públicasp respuesta a las políticas de empleabilidad; desarrollo de iniciativas; cumplimiento de la normativa. articulación n con otros sectores definición n de perfiles laborales con instituciones formativas. promoción n de procesos de responsabilidad social vinculados a la inclusión n laboral de personas con discapacidad. políticas internas generación n de una cultura de inclusión n dentro de la empresa; garantizar la igualdad de condiciones.

14 temas pendientes para las próximas convocatorias modelo de participación fuente de financiación periodicidad sede

15 nuestra lucha contra la estigmatización, la segregación, el rechazo y la exclusión n en la escuela no puede tener éxito si después s no conseguimos para las personas con discapacidad una incorporación n laboral de pleno derecho

16 mesa para la inclusión muchas n laboral de personas gracias con discapacidad

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