Programma di Lingua Spagnola B2.1 (IIIANNO) Dott. Mastrogiorgio D.J. A.A

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1 Programma di Lingua Spagnola B2.1 (IIIANNO) Dott. Mastrogiorgio D.J. A.A I. Contenidos gramaticales para el nivel B2 El sustantivo Irregularidades en el género y número de sustantivos. Formación de sustantivos. El adjetivo Adjetivos aproximativos. Adjetivos en función de complemento predicativo. Sufijos apreciativos. Formación de sustantivos. Sustantmg.ivación mediante el pronombre neutro lo. El sintagma adjetival El pronombre Pronombres OD y OI. Combinación de pronombres se lo. Pronombres relativos. Construcciones relativas: quienes, aquellos que, todo aquel que,... Usos de se para expresar involuntariedad e impersonalidad. Uso de pronombres en función anafórica y catafórica. Los posesivos Oposición de formas átonas y tónicas. Los demostrativos El neutro esto. Los cuantificadores Universales: cada, cualquier, cualquiera. Las preposiciones Régimen preposicional de verbos. Por / para El adverbio y las locuciones adverbiales Adverbios y expresiones de probabilidad. Conectores para situar acontecimientos en el tiempo. Conectores del discurso. Adverbios relativos. Marcadores y construcciones temporales: justo en ese momento, entonces,... Uso de adverbios de lugar y locuciones preposicionales con y sin referente espacial: encima de / encima, fuera de / fuera.

2 Interjecciones Expresiones interjectivas de uso común: Cielo santo!, Díos mío!, Ay de mí!,... El verbo Valores del Presente de Indicativo. Contraste y combinación de los tiempos de pasado. Pto. Perfecto de Subjuntivo. Morfología y usos. Pto. Imperfecto de Subjuntivo. Profundización en los usos. Pto. Pluscuamperfecto de Subjuntivo. Morfología y usos. Usos del los tiempos del Subjuntivo en el estilo indirecto Futuro Perfecto. Morfología y usos. Usos del Futuro para formular hipótesis. Repaso de Condicional Simple. Condicional Compuesto. Morfología y usos. Repaso de Imperativo. Usos de ser y estar. Construcciones pasivas. Uso de las oraciones pasivas. Perífrasis verbales Revisión de perífrasis verbales aspectuales y modales. Oraciones simples Dubitativas en Indicativo o Subjuntivo introducidas por quizás, probablemente,... Oraciones pasivas. Oraciones impersonales. Oraciones coordinadas Nexos sino y no obstante. Consecutivas: de manera que. Explicativas: es decir, esto es, o sea,... Oraciones subordinadas 1. Oraciones subordinadas sustantivas Oraciones sustantivas con Indicativo o con Subjuntivo Oraciones subordinadas sustantivas de Infinitivo - Función de complemento preposicional: Me atrevo a ir. Expresión de sentimientos con Infinitivo: Deseo ir a Australia.

3 1.2. Oraciones subordinadas sustantivas (con dos verbos conjugados) - Función OD Expresión de sentimientos con Subjuntivo. Expresiones de opinión con Indicativo o Subjuntivo. Expresiones de valoración con Infinitivo o Subjuntivo. Expresiones de constatación y valoración con Indicativo o Subjuntivo. 2. Oraciones de relativo Pronombres y adverbios relativos. Las oraciones de relativo con Indicativo o Subjuntivo. Las oraciones de relativo con antecedente pronominal indefinido. Otros relativos. Oraciones de relativo sin antecedente con Subjuntivo. Correlación de tiempos verbales en las frases de relativo. 3. Oraciones subordinadas adverbiales 3.1. Oraciones temporales Introducidas por cuando + Indicativo / Subjuntivo. Introducidas por antes / después de + que + Indicativo / Subjuntivo. Introducidas por mientras + que + Indicativo / Subjuntivo. Introducidas por hasta + que + Subjuntivo. Introducidas por una vez + que + Indicativo / Subjuntivo. Introducidas por al / nada más + Infinitivo 3.2. Oraciones de lugar Introducidas por donde combinado con preposiciones de, desde, hasta,... en modo Indicativo y Subjuntivo Oraciones de modo Introducidas por como. En modo Indicativo y Subjuntivo. Introducidas por según. En modo Indicativo y Subjuntivo Oraciones causales Introducidas por como, por, porque, debido a que... en modo Indicativo Oraciones consecutivas Introducidas por tan(to)...que Oraciones concesivas Introducidas por aunque + Indicativo / Subjuntivo. Introducidas por a pesar de + Indicativo / Subjuntivo. Otros nexos: tanto si... como si..., y eso que Oraciones finales Introducidas por para + que + Subjuntivo. Introducidas por + Infinitivo. Otros nexos: a efectos de, con motivo de, con el objeto de + Infinitivo.

4 3.8. Oraciones condicionales Correlación de tiempos. Consecutio temporum. Si + Pluscuamperfecto de Subjuntivo + Condicional Compuesto. Nexos condicionales: siempre que, siempre y cuando, a condición de que,... II. Contenidos funcionales para el nivel B2 1. Dar y pedir información Identificar acciones, objetos, lugares y personas. Pedir y dar información sobre si alguien conoce a alguien o sabe algo. Pedir y dar información sobre de las cualidades de personas. Pedir y dar información sobre de las cualidades de objetos. Describir los movimientos y la situación de personas y cosas. Transmitir órdenes. Transmitir informaciones en el pasado. Transmitir peticiones y advertencias. Referir promesas realizadas en el pasado. Narrar y describir Hablar del pasado. Hablar de acciones habituales en el pasado. Hablar de un trabajo: cualidades, funciones, problemas,... Situar diferentes acciones en el pasado. Situar acontecimientos en el tiempo. Describir acciones, objetos, lugares y personas. Comparar acciones, objetos, lugares y personas. Describir la postura corporal. Describir estados de ánimo. Hacer comparaciones y marcar diferencias. Hablar de la personalidad. Hablar del carácter. Expresar condiciones no realizadas / irreales en el pasado. Indicar el momento en que ocurre la acción. Relacionar diferentes momentos en el tiempo. Redactar una noticia. Recordar la vida de una persona. Referir acontecimientos pasados. Relacionar diferentes acciones futuras. Hablar de hechos no realizados en el pasado y sus consecuencias. Hablar de experiencias pasadas. 2. Expresar opiniones, actitudes y conocimientos Expresar opiniones. Preguntar por opiniones. Argumentar. Expresar acuerdo o desacuerdo. Exponer ideas. Opinar y valorar. Valorar hechos y experiencias del pasado. Explicar la causa y la consecuencia de una acción. Valorar diferentes opciones. Expresar hipótesis poco probables.

5 Establecer condiciones. Lamentarse. Formular hipótesis. Expresar probabilidad. Expresar un obstáculo a una acción. Expresar involuntariedad. 3. Expresar gustos, deseos y sentimientos Expresar deseos. Preguntar por deseos. Expresar deseos poco probables o imposibles. Expresar planes. Preguntar por planes. Expresar finalidad. Expresar intencionalidad. Preguntar por intenciones. Hablar de ideas previas o expectativas. Reaccionar expresando sentimientos. Expresar habilidades. Preguntar por habilidades. Expresar sentimientos. Hablar de sentimientos en el presente. Hablar de sentimientos en el pasado. Expresar interés. Expresar aburrimiento. Expresar enfado e indignación. Expresar miedo, ansiedad y preocupación. Expresar vergüenza. Expresar nerviosismo. Expresar esperanza. Expresar sorpresa y extrañeza. Expresar admiración. Expresar decepción. Expresar arrepentimiento 4. Influir en el interlocutor Dar instrucciones y órdenes. Dar consejos. Proponer. Corregir una información errónea. Pedir formalmente algo. Reclamar el cumplimiento de un compromiso. Llamar la atención sobre un problema. Influir en la conciencia de los otros. Reprochar. Hacer un uso literario del lenguaje. 5. Relacionarse socialmente Saludar, presentarse, despedirse (en el registro adecuado). Presentar a alguien (formal e informal). Solicitar ser presentado. Mostrar agradecimiento.

6 6. Estructurar el discurso Establecer la comunicación. Destacar o dar importancia a algo. Introducir el tema. Aludir a temas o intervenciones de otros. Ceder la elección al interlocutor. Gestionar los turnos de habla. Cohesionar textos. Dar coherencia a un texto. Secuenciar argumentos. Ejemplificar. Reformular lo dicho. III. Contenidos fonéticos y ortográficos para el nivel B2 Fonética Reconocimiento de las diferencias de pronunciación entre España e Hispanoamérica. Revisión de los fonemas de la lengua española y su transcripción gráfica. Ortografía Repaso de las normas generales de acentuación. Uso extenso de los signos de puntuación. Sílabas y su separación correcta al escribir. Revisión del uso de mayúsculas. Revisión del uso de los signos de puntuación. Bibliografia : AA. VV., Español Lengua viva 3, Libro del alumno y cuaderno de ejercicios, Ed. Santillana, Salamanca, Altri testi per approfondimenti: G.Santos, Sintaxis del español, Ed. Santillana, Salamanca, Dizionari bilingue Herder. Diccionario español/italiano-italiano/spagnolo, ed. de C. Calvo Rigual y A. Giordano, Herder, Barcelona, TAM, Laura, Grande dizionario di spagnolo (español/italiano-italiano/spagnolo), Hoepli, Milano, 2005

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