PROGRAMA DE MATEMÁTICAS

Transcripción

1 PROGRAMA DE MATEMÁTICAS LIBRO DE PRÁCTICA

2 Este libro es de la propiedad de: Estado Provincia Condado Municipio Distrito Escolar Otro ENTREGADO A Durante el ciclo escolar Libro No. Escriba la información requerida en los espacios de la izquierda ENTREGADO CONDICIÓN RECIBIDO Los alumnos que reciben este libro no deben escribir en ninguna página ni marcar ninguna parte de ninguna forma, excepto los libros de consumo. 1. Los profesores deben de asegurarse de que el nombre del alumno esté claramente escrito con tinta en los espacios de arriba en cada libro entregado. 2. Se deben de utilizar los siguientes términos al anotar la condición del libro: Nuevo; Seminuevo; En buenas condiciones; Desgastado; En malas condiciones. ORIGO Stepping Stones Practice Book Grade 2 Spanish Copyright 2014 ORIGO Education Senior Authors: James Burnett, Calvin Irons Program Consultants: Diana Lambdin, Frank Lester Jr., Kit Norris Contributing Authors: Peter Stowasser, Allan Turton Program Editors: James Burnett, Beth Lewis, Donna Richards, Kevin Young For more information, visit All rights reserved. Unless specifically stated, no part of this publication may be reproduced, copied into, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise, without the prior written permission of ORIGO Education. ISBN: Printed in the United States of America

3 PROGRAMA DE MATEMÁTICAS SENIOR AUTHORS James Burnett Calvin Irons contributing authors Peter Stowasser Allan Turton PROGRAM CONSULTANTS Diana Lambdin Frank Lester, Jr. Kit Norris PROGRAM EDITORS James Burnett Beth Lewis Donna Richards Kevin Young LIBRO DE PRÁCTICA

4 1. Escribe los totales. Dibuja saltos sobre la pista numérica como ayuda a = b = c = v d = e = f = 2. Colorea los bloques que indiquen el número. Luego escribe el número de unidades que sobraron. a. 30 unidades b. 90 unidades c. 50 unidades 3. Escribe el número de decenas y unidades en el expansor. Luego escribe el nombre del número. ORIGO Stepping Stones

5 Qué Text es here un bebé ballena? Escribe los totales. NOMBRES TITLE DE ANIMALES Escribe en las casillas de la parte inferior de la p gina, la letra que coincide con cada total = c = = i u = = = n c e = e s = s = l = u = = e = s n ORIGO Stepping Stones

6 1. Escribe el total para cada uno. Lugares adonde vamos después de comer Lugar Contador Total Gimnasio Parque Biblioteca 2. Encierra el número. Luego escribe el número de unidades que sobraron. a. Encierra 60 dedos. sin encerrar b. Encierra 20 dedos. sin encerrar c. Encierra 50 dedos. dos. sin encerrar r 3. Lee el nombre del número. Escribe el número con y sin el expansor. a. setenta y dos b. cincuenta y ocho c. ochenta y cinco ORIGO Stepping Stones

7 1. Dibuja m s bloques en cada plato de la balanza para que la imagen sea verdadera. a. b. 2. a. Escribe el numeral que va justo antes de cada uno de estos s números b. Escribe el numeral que va justo después de cada a uno de estos números Escribe los numerales que corresponden a estas posiciones. a b ORIGO Stepping Stones

8 PISTA DE TITLE CARRERAS Calcula Text here las diferencias tan r pido como puedas. Escribe las diferencias sobre la pista. 9 2 = 8 4 = 10 8 = 8 7 = 9 6 = 6 4 = 5 3 = 7 5 = 6 0 = 10 3 = 9 5 = 7 1 = 8 6 = 5 2 = 7 4 = 9 1 = 7 2 = 10 4 = 4 3 = 9 0 = meta ORIGO Stepping Stones

9 1. Piensa acerca de los numerales entre el 1 y el 50. a. Escribe todos los numerales que tienen el 4 en el lugar de las unidades. b. Escribe los numerales que son 2 más que cada numeral que escribiste. 2. Encierra las monedas que equivalen a un dólar. Luego escribe la cantidad total. a. b. dólar y centavos dólar y centavos 3. Traza una línea desde cada numeral hasta su posición en la línea numérica ORIGO Stepping Stones

10 1. Colorea la mitad de cada imagen. a. b. c. 2. Encierra las monedas que equivalen a un dólar. Luego escribe la cantidad total. a. b. dólar y centavos dólar y centavos 3. Escribe el numeral que debería ir en cada casilla. Piensa con cuidado antes de escribir. a b ORIGO Stepping Stones

11 QUE TITLE RARO! Qué Text animal herecamina con los pies en la cabeza? Escribe los totales. Traza una línea recta para unir los totales que coinciden. Cada línea deber pasar por una letra. Escribe en las casillas de la parte inferior, la letra que coincide con el total = e = = o j = = = = i = = o = = p = = l = ORIGO Stepping Stones

12 1. Ésta es una sección de una tabla de los cien. Escribe los numerales que deberían ir en las casillas blancas Colorea las monedas que utilizarías para pagar el precio exacto por cada objeto. a. b Traza una línea para unir cada numeral con su posición en la línea numérica. Luego escribe < o > en cada círculo para comparar cada par de numerales ORIGO Stepping Stones

13 ORIGO Stepping Stones es un programa integral básico de matemáticas de clase mundial, escrito y desarrollado para los colegios de primaria. Este revolucionario programa en línea, integra las tecnologías impresas y digitales, para aportar a los educadores lo que han pedido durante años. ORIGO Stepping Stones es un programa innovador en línea, porque contribuye a: Fomentar las habilidades de pensamiento y razonamiento de los alumnos. Ofrecer múltiples formas de diferenciar la instrucción en clase. Proporcionar una valiosa fuente de aprendizaje profesional para el profesor. Aportar métodos para evaluar la comprensión profunda y las habilidades. Enriquecer los recursos impresos y en línea, para que todos los alumnos participen activamente. Es simplemente un enfoque más inteligente! Este libro pertenece a: 2 Product Code: SPP 523 2