TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES

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1 TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I PROTOTIPOS TEXTUALES

2 Al término de esta sesión, los alumnos conocerán los diferentes tipos de prototipos textuales y sus características. Actividades: Exposición docente y toma de apuntes.

3 Hasta ahora ya aprendimos que la comunicación es vital para nuestro desarrollo personal y social. También sabemos que es un proceso que requiere de múltiples elementos.

4 Además, aprendimos que cada momento comunicativo tiene una intención específica. Y que el lenguaje tiene múltiples funciones: Transmitir emociones, dar órdenes, mantener la comunicación, darnos información, etc.

5 Independientemente de los contenidos y estilos que cada autor pueda tener, los textos se organizan conforme a ciertas pautas más o menos fijas.

6 Esta organización o estructura es lo primero que observamos al leer y nos sirve para poder responder a la pregunta: Qué tipo de texto es?

7 Entre las pautas de organización o estructura más comunes se encuentran: La narración, descripción, exposición, argumentación y el diálogo.

8 QUÉ ES NARRAR? La narración es un texto que, por su contenido, relata una serie de acontecimientos: Una anécdota, un recuerdo, un cuento, una novela, etc.

9 QUÉ ES NARRAR? Narrar es parte de nuestra vida cotidiana y gran parte de nuestra comunicación está basada en la narración.

10 Para que la narración cumpla su función, es necesario que tenga un orden.

11 La manera más sencilla de hacerlo es relatando los hechos de manera cronológica, es decir, a medida que ocurrieron los hechos.

12 Pero la narración no siempre es cronológica, algunas veces el relato comienza por el desenlace de los hechos o en un punto medio.

13 Alguna vez has visto una película que te cuenta la historia en retrospectiva, es decir, del final hacia el inicio?

14 ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA NARRACIÓN: El narrador: Es quien cuenta el relato y conduce la acción de la historia.

15 ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA NARRACIÓN: Dependiendo de su punto de vista pueden existir de varios tipos: Protagonista, testigo, en tercera persona, omnisciente, etc.

16 Argumento: Es el cuerpo de la historia, es decir, la acción.

17 Es la suma de acontecimientos y hechos que ocurren a lo largo de la narración. Puede ser real o ficticio.

18 Lugar: Es el sitio donde se desarrollan los hechos. Normalmente en una narración hay diferentes locaciones.

19 Tiempo: Es el momento o la época en que sucede el relato, puede ser continuo o discontinuo. Es importante ubicar a la historia en el tiempo en el que transcurre.

20 QUÉ ES DESCRIBIR? La descripción consiste en representar en forma oral o escrita las características de personas, animales, objetos, sensaciones, sentimientos, lugares, etc.

21 QUÉ ES DESCRIBIR? Pretende que el receptor pueda realizar una imagen mental de lo descrito.

22 Puede ser objetiva o subjetiva. Esto depende de si el autor da su propia apreciación u opiniones.

23 La descripción usualmente está incluida en todos los otros prototipos textuales, es un complemento de ellos.

24 EL DIÁLOGO Es una conversación entre dos personas que se intercambian el uso de la palabra.

25 EL DIÁLOGO Es la forma más básica de la comunicación.

26 El turno de cada participante se identifica mediante el uso de un guión. (-)

27 Predomina en textos del tipo narrativo como novelas, cuentos, obras de teatro, etc.

28 En las obras de teatro o guiones de cine, el argumento se conoce a través del diálogo cuando no existe un narrador.

29 En guiones, el diálogo específica al personaje que habla: Mario: A dónde iremos ahora? Gloria: Mientras estemos juntos no importa.

30 Pero en narraciones, no se escribe el nombre del personaje. Cada vez que interviene alguien se marca con un guion largo: - Creo que nos persigue! -Dijo él - Rápido! Por aquí! -Exclamó el policía Como verás, el guion largo también marca donde termina el diálogo y comienza el relato del narrador.

31 Cuando argumentamos estamos dando las razones o motivos sobre algo.

32 La empleamos cuando queremos convencer a otra persona o cuando defendemos una opinión.

33 Para argumentar, empleamos enunciados lógicos e incluimos información que respalda nuestra postura.

34 Exponer significa presentar información objetiva sobre cierto tema.

35 El objetivo de la exposición es dar información amplia sobre un tema.

36 Para ella daremos datos, cifras, porcentajes, fechas y demás información. Normalmente esta información es resultado de una investigación.

37 La exposición puede ser oral o escrita. Emplea un lenguaje formal. Es objetiva.

38 Escribe un relato (real o inventado) de una cuartilla de extensión. Debes utilizar (al menos una vez): -Narración -Descripción -Diálogo -Argumentación -Exposición. Marca con un color diferente cada prototipo textual. Asegúrate que tenga coherencia, cohesión y sea adecuado. Entregar en hoja en blanco, impreso y con portada. Valor: 10 puntos

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