PABLO SARRICOLEA ESPINOZA

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1 CURRICULO FORMALIZADO ANTECEDENTES ACADÉMICOS CARRERA ORDINARIA PABLO SARRICOLEA ESPINOZA GEOGRAFO LICENCIADO EN GEOGRAFÍA MAGISTER EN GEOGRAFÍA MENCIÓN EVALUACIÓN DE RECURSOS TERRITORIALES MASTER EN PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Y GESTIÓN AMBIENTAL DOCTORANDO EN GEOGRAFÍA ENERO DE P ágina

2 Tabla de contenidos 1. INFORMACION PERSONAL: ESTUDIOS REALIZADOS: DISTINCIONES OBTENIDAS: BREVE CRONOLOGÍA LABORAL ACTIVIDADES ACADÉMICAS: FORMACIÓN ACADÉMICA PROPIA FORMACIÓN DE NUEVOS ACADÉMICOS DIFUSIÓN y COMUNICACIONES: ACTIVIDADES ACADÉMICAS QUE DESARROLLA A LA FECHA DE ESTE CURRÍCULO FUERA DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE ACTIVIDAD PROFESIONAL ADMINISTRACIÓN NO UNIVERSITARIA SOCIEDADES ARTÍSTICAS, CIENTÍFICAS, ETC.: RECONOCIMIENTO DE LA OBRA PUBLICADA: REFERENCIAS: CREATIVIDAD ACADÉMICA: JERARQUIZACIÓN DE PROYECTOS: ASPECTOS GLOBALES DE LA OBRA EXPUESTA: ANTECEDENTES ADICIONALES: RESUMEN ANEXOS P ágina

3 1. INFORMACION PERSONAL: NOMBRE: Pablo Andrés Sarricolea Espinoza LUGAR y FECHA DE NACIMIENTO: Puente Alto, 25 de noviembre de 1977 NACIONALIDAD: Chilena ESTADO CIVIL: Casado TITULOS o GRADOS ACADÉMICOS: Licenciado en Geografía (2002) Geógrafo (2004), Magíster en Geografía (2008), Máster en Planificación Territorial y Gestión Ambiental (2010) y Doctorando de la Universitat de Barcelona CARGO ACTUAL EN LA U. DE CHILE: Profesor Instructor DEPARTAMENTO: Departamento de Geografía FACULTAD o INSTITUTO: Facultad de Arquitectura y Urbanismo TIPO DE JORNADA y NOMBRAMIENTO: 22 horas, Carrera Ordinaria JERARQUÍA ACADÉMICA ACTUAL: Profesor Instructor desde: 2010 DIRECCIÓN ACADÉMICA: Portugal 84, Torre Chica 2º piso FONO: psarrico@uchile.cl OFICINA o ESTUDIO PRIVADO: FONO: FAX: DIRECCIÓN PARTICULAR: José Joaquín Prieto 3405, Pedro Aguirre Cerda, Santiago FONO: psarricolea@gmail.com 2. ESTUDIOS REALIZADOS: 3 P ágina

4 2.1. ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS FORMALES CONDUCENTES A GRADO, TÍTULO O DIPLOMA: Indique el nombre de la institución, título o grado obtenido, especialidad y fechas de inicio y término de los estudios. Cuando corresponda, señalar el título de la memoria o tesis. INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD DE CHILE GRADO ACADÉMICO : LICENCIADO EN GEOGRAFÍA INICIO : Marzo1997 TÉRMINO : Diciembre 2002 INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD DE CHILE TÍTULO PROFESIONAL : GEÓGRAFO FECHA TITULACIÓN : Marzo 2004 TÍTULO MEMORIA : Niveles de vulnerabilidad a amenazas naturales en una ciudad intermedia y sus áreas de expansión. El caso de La Serena. IV Región de Coquimbo. CALIFICACIÓN : Distinción máxima INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD DE CHILE GRADO ACADÉMICO : MAGISTER EN GEOGRAFÍA CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN DE RECURSOS TERRITORIALES INICIO : Marzo 2003 TÉRMINO : Julio 2008 TITULO TESIS : Análisis de la sustentabilidad del crecimiento urbano de la ciudad de Santiago y sus efectos sobre la configuración de las temperaturas superficiales CALIFICACIÓN : Distinción máxima PREMIOS : Mejor nota de la generación INSTITUCIÓN : UNIVERSITAT DE BARCELONA TÍTULO : MÁSTER OFICIAL EUROPEO EN PLANIFICACIÓN TERRITORIAL Y GESTÓN AMBIENTAL (Conducente al Grado de Doctor) INICIO : Septiembre 2008 TÉRMINO : Octubre 2010 Doctorado en curso TITULO TESINA DEA : Climatología urbana mediante el uso de la teledetección: aportaciones a la planificación territorial y gestión ambiental del área metropolitana de Santiago 4 P ágina

5 2.2. ACTIVIDADES DE PERFECCIONAMIENTO: Indique la entidad en que se realizó. Incluya una breve descripción de la actividad, área de especialidad, lugar y fechas de inicio y término. Incluya separadamente, ya modo de ejemplo, los cursos de formación docente (en particular para las jerarquías de ayudante, instructor y profesor asistente) y los de formación global (idiomas, redacción científica, etc.). Curso de perfeccionamiento docente: Diseño curricular en base a competencia. Lugar: Hotel Diego de Almagro. Providencia, ciudad de Santiago. Duración: 22 horas, año Breve Descripción: Curso orientado de dotar al académico de un conjunto de procedimientos y actividades para Diseñar Estructuras Curriculares y Módulos de Formación con base en Competencias Académica, para una mejor compresión de los procedimientos, que permita la elaboración del diseño de manera eficiente y mantener la unidad técnico pedagógica en la transmisión del conocimiento. Curso de perfeccionamiento docente: Diplomado en Docencia Universitaria Basada en Competencia. Modalidad: E-learning. Duración: 240 horas, año Breve Descripción: Diploma que permite habilitar a equipos docentes en el trabajo dentro de un modelo de formación universitaria basada en competencias, que integre las dimensiones de diseño, evaluación y didáctica. Sus Propósito son: 1.Habilitar a equipos docentes en el trabajo dentro de un modelo de formación universitaria basada en competencias, que integre las dimensiones de diseño, evaluación y didáctica. 2. Potenciar la apropiación curricular de los equipos docentes encargados de implementar los currícula de formación de pregrado en la universidad. 3. DISTINCIONES OBTENIDAS: 3.1. BECAS: Institución que la otorgó, área de actividad, objetivos y fechas entre las cuales hizo uso de ella. Beca de arancel, periodo 2003, Programa de Magister en Geografía mención en Evaluación en recursos territoriales. Ministerio de Planificación (MIDEPLAN) Beca Presidente de la República para cursar estudios de postgrado en el extranjero (2008). Beca para cursar doctorado en geografía en la Universidad de Barcelona, España. Ahora administrada por CONICYT Beca de colaboración grupo consolidado de investigación MEDAMERICA, Universitat de Barcelona año P ágina

6 3.2. PREMIOS y OTRAS DISTINCIONES: Señale nombre del premio o distinción, la institución que los otorgó y la fecha de recepción. Incluya conferencias importantes que le hayan sido solicitadas. Primer lugar de la generación Magíster en Geografía con mención en Evaluación en recursos territoriales, Universidad de Chile. 4. BREVE CRONOLOGÍA LABORAL AÑO : LABOR : Especialista en Sistemas de Información Geográfica y redactor de informes profesionales para MIDEPLAN- SECTRA, MINEDUC, INGENDESA. CARGO : Profesional Geógrafo del LABTUS LUGAR : UNIVERSIDAD DE CHILE. Laboratorio de Transporte y Uso de Suelo LABTUS, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Escuela de Ingeniería. PROFESIONAL A CARGO : Pedro Donoso Sierra y Francisco Martínez Concha 5.ACTIVIDADES ACADÉMICAS: 5.1. DOCENCIA: Enumere detallamente las asignaturas de pre y post grado impartidas durante los últimos 5 años. Indicar escuela, facultad, instituto, universidad, año, número aproximado de alumnos, horas de docencia directa que dicta en su curso y las horas de la asignatura según el respectivo plan de estudios, tipo de participación en el curso (coordinador, responsable único, participación en docencia teórica, práctica, laboratorios, seminarios, actividades de terreno). Indicar en forma resumida, además, la labor docente anterior a los últimos 5 años. ASIGNATURA : Teledetección I ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2004 a 2008 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 50 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,0 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante ASIGNATURA : Teledetección II 6 P ágina

7 ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2004 a 2008 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 40 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,0 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante ASIGNATURA : Climatología Global y Sinóptica ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2004 a 2008 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 45 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,0 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante ASIGNATURA : Climatología (Plan antiguo) ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2004 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 40 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,5 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante ASIGNATURA : Pedología ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2004 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 35 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,5 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante 7 P ágina

8 ASIGNATURA : Introducción a los S.I.G ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2005 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 40 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,0 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante ASIGNATURA : Climatología Local ESCUELA : Geografía FACULTAD : Arquitectura y Urbanismo INSTITUCIÓN : Universidad de Chile AÑO : 2005 a 2008 NÚMERO APROXIMADO DE ALUMNOS : 40 HORAS DE DOCENCIA DIRECTA : 1,0 horas HORAS ASIGNATURA : 6,0 horas TIPO DE PARTICIPACIÓN : Ayudante Destaque aspectos específicos de su actividad docente que, a su juicio, reflejen su creatividad en este aspecto; v.gr.: - Creatividad docente: Mejoramiento continúo de los programas de ayudantía en función a los temas de investigación que participa, aumentando aspectos didácticos de las clases y adecuando el material docente. Desde el punto de vista teórico, siempre expuso los últimos avances científicos y técnicos para entender problemáticas ligadas a la teledetección, climatología y sistemas de información geográfica. - Textos docentes o apuntes de clase: En general se entregaban los documentos al inicio de cada curso, utilizando la bibliografía básica para explicar los trabajos prácticos y también, bibliografía más avanzada que permitiese a los alumnos motivarse con trabajos recientes y aplicados, y con un alto nivel teórico y técnico. Las presentaciones se hacen en PowerPoint, se entregan en clases y se suben a u-curso y se envía a los alumnos vía . - Creación de cursos nuevos: Pese a no crear cursos nuevos, si participó como profesor en un curso de alumnos egresados de geografía en el año 2007 que promoví la directora de aquel entonces Gladys Armijo. El curso era de Sistemas de Información Geográfica y se realizaba en las salas de la facultad. El curso fue de 18 horas y realizado con 14 alumnos aproximadamente. 8 P ágina

9 - Tutorías: En general las tutorías fueron de ayudantía, las cuales consistieron en orientación de los trabajos prácticos y apoyo a los trabajos de cátedra - Otros: Realizó entre 2005 y 2008 módulos explicativos de análisis factorial en los cursos de magíster en geografía para el doctor Jorge Ortiz Veliz A. TESIS DIRIGIDAS DE MAGISTER: (M.A., M.Sc.), DOCTORADO (Ph.D), COMO PROFESOR RESPONSABLE. No aplica B. MEMORIAS DIRIGIDAS COMO PROFESOR RESPONSABLE CONDUCENTES A GRADO O TÍTULO: Se precisa conocer los trabajos específicos que dirigió, con el mayor detalle posible en cada caso. No aplica 5.2. INVESTIGACIÓN: Señale las actividades de investigación en que ha participado indicando, en cada caso, la entidad donde realizó la investigación, calidad en que participó, fuente de financiamiento, materia específica investigada, objetivos de la misma y fechas de inicio y de término. Título: Sustentabilidad ambiental urbana, justicia socioambiental y escenarios de calidad de vida futura en la metrópolis de Santiago-Valparaíso y en la ciudad intermedia de Chillán. Nº Año Inicio: 2008 Año Término: 2011*(retirado a partir de septiembre del 2008 por incompatibilidad con Beca en el extranjero) Fuente Financiamiento: FONDECYT Función Desempeñada: COINVESTIGADOR Descripción Participación: Análisis del clima urbano y el problema de la contaminación atmosférica en Santiago. Realización de transectas móviles en Santiago y Chillán. Propuestas a mejorar la calidad de vida ambiental en algunas zonas críticas del AMS. 9 P ágina

10 Título: Expansión de la Vitivinicultura y su relación con el desarrollo local en Casablanca- Chile y Mendoza Argentina. Nº GEO Año Inicio: 2008 Año Término: 2011 Fuente Financiamiento: IPGH Función Desempeñada: Ayudante de investigación Descripción Participación: Trabajo de terreno en Valle de Casablanca para determinar puntos de control levantados con GPS y que fueron utilizados posteriormente para el trabajo con las imágenes satelitales y realizar clasificaciones de usos de suelo. Título: Proceso de urbanización en comunas periféricas del Gran Santiago. El caso de Calera de Tango. Nº 07/08 Año Inicio: 2007 Año Término: 2008 Fuente Financiamiento: MINVU Función Desempeñada: COINVESTIGADOR Descripción Participación: Aplicación de metodologías de análisis socio-espacial a escala de sectores de empadronamiento del Censo 2002, análisis del proceso de urbanización en los últimos 10 años y vinculaciones entre pobladores de villorrios rurales y condominios tipo parcela de agrado. Título: Análisis de la máxima intensidad de la isla de calor urbana de la ciudad intermedia de Rancagua y su relación con factores condicionantes de carácter geográfico-urbano. Nº 07/08. Año Inicio: 2007 Año Término: 2008 Fuente Financiamiento: FAU Función Desempeñada: INVESTIGADOR RESPONSABLE Descripción Participación: Análisis del clima urbano de una ciudad intermedia a través de la máxima intensidad de la isla de calor urbana (ICU) nocturna, y en distintos periodos del año. Realización de transectas móviles en Rancagua. Determinación de variables que explican la distribución de las temperaturas urbanas. Título: Evaluación de los Efectos Geográfico Ambientales del Crecimiento Urbano Metropolitano, Mediante el Análisis de las Áreas Totales de Impermeabilización, Islas de calor y Ecología de Paisaje. Nº Año Inicio: 2005 Año Término: 2007 Fuente Financiamiento: FONDECYT Función Desempeñada: Ayudante Proyecto de Investigación y tesista de magister Descripción Participación: Análisis del clima urbano y aspectos modélicos del crecimiento de la Ciudad de Santiago. 10 P ágina

11 Título: Definición metodológica para el estudio de la actividad turística en los espacios aledaños a los parques nacionales. Caso de estudio Reserva Clarillo. Nº 05/07. Año Inicio: 2005 Año Término: 2007 Fuente Financiamiento: FAU Función Desempeñada: Ayudante del proyecto. Descripción Participación: Procesamiento de imágenes de satélite Quick Bird de la Reserva Nacional Rio Clarillo y generación de unidades ambientales para zonificar la reserva. Título: Análisis de la diferenciación socioespacial y funcional de ciudades intermedias del sistema urbano Chileno: hacia la definición de un modelo estructural. Nº Año Inicio: 2002 Año Término: 2004 Fuente Financiamiento: FONDECYT Función Desempeñada: Ayudante Proyecto de Investigación y memorista Descripción Participación: Realizó su memoria de titulo sobre vulnerabilidad a amenazas naturales en la ciudad de La Serena y apoyo a armar bases de datos georeferenciadas en Puerto Montt CREACIÓN (ESPECIALMENTE PARA LOS CASOS DE LAS DISCIPLINAS ARTÍSTICAS y HUMANISTICAS): Señale las creaciones que ha desarrollado. Especifique, en cada una de ellas, la entidad donde se desarrolló, calidad en que participó, nombre y tipo de la obra y forma en que se difundió. No aplica 5.4. EXTENSIÓN y DIVULGACIÓN: Enumere y describa las principales actividades de extensión señalando, para cada caso, la institución donde se realizó, su contenido, objetivo y fechas (podrán incluirse actividades tales como cursos breves, conferencias, publicaciones de difusión, etc. que Ud. haya impartido o hayan estado a su cargo) ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA y DIRECCIÓN ACADÉMICA: Indique los cargos más importantes de este tipo que ha desempeñado precisando la función, la institución y el tiempo de dedicación. Cuando corresponda, indique el lapso durante el cual ejerció el cargo. 11 P ágina

12 No aplica 6. FORMACIÓN ACADÉMICA PROPIA Dr. Hugo Romero Aravena. Geógrafo, Máster en ciencias ambientales en Irlanda del Norte y Doctor en Geografía de la Universidad de Zaragoza, España. Profesor Asociado del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile y académico impulsor del Laboratorio de Medio Ambiente y Territorio. Fue mi director de tesis de Magister en Geografía y con el cual hemos publicado una gran cantidad de artículos y capítulos de libros. Me ha motivado y formado en las áreas de medio ambiente urbano y climatología urbana. Prof. Enrique Zarate Campana Ingeniero en ejecución en Meteorología, Magister en Geografía de la Universidad de Chile, Diplomado en Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la Universidad de Arizona (USA) y Doctor en Geografía de la Universidad de Barcelona (España). Profesor asistente del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile e impulsor del Laboratorio de SIG. Me ha motivado y formado en materia de SIG y teledetección durante años, siendo su ayudante en cursos de pregrado sobre SIG. Prof. Fernando Pino Silva Geógrafo y Cartógrafo, Diplomado en Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la Universidad de Arizona (USA) y Doctor en Geografía de la Universidad de Barcelona (España). Profesor asistente del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile. Me ha motivado y formado en materia de teledetección, siendo su ayudante en cursos de pregrado sobre teledetección. 7.-FORMACIÓN DE NUEVOS ACADÉMICOS No aplica 8. DIFUSIÓN y COMUNICACIONES: 8.1. LIBROS y PUBLICACIONES PERIÓDICAS: Indique: 8.1,1. LIBROS y MONOGRAFIAS No aplica 12 P ágina

13 CAPÍTULOS DE LIBROS. Romero, H., Molina M., & Sarricolea P. (2009). "Climas urbanos, contaminación atmosférica y desigualdades socioeconómicas de las áreas metropolitanas de Santiago y Valparaíso". Libro Chile: del país urbano al país metropolitano, Carlos de Mattos, Rodrigo Hidalgo y Federico Arenas (Eds.). Editorial del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales e Instituto de Geografía, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago ISBN: Pág Romero, H., Molina, M., Moscoso, C., Sarricolea, P. & Vásquez, A (2009). Climate change and urban sustainabiliy of Chilean metropolitan cities. In book Public Policy Mitigation and adaptation to climate change in South American. Pedro Leite Da Silva Dias, Wagner Costa Ribeiro, Joao Lima Sant Ansa Neto & Jurandir Zullo Jr. (Eds). Universidade de Sao Paulo, Instituto de Estudos Avançados, Sao Paulo Brasil. ISBN: Pág Romero H., Molina M., Moscoso C., Sarricolea P., SMITH P. & Vazquéz A. (2007). "Caracterización de los cambios de usos y coberturas de suelos causados por la expansión urbana de Santiago, análisis estadístico de sus factores explicativos e inferencias ambientales". En Libro Reconfiguración Metropolitana y Movilidad Espacial en Santiago, Carlos de Mattos y Rodrigo Hidalgo (Eds.). Capítulo IV: Periurbanización y efectos ambientales. Editorial del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales e Instituto de Geografía, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago ISBN: Pág Romero H. Sarricolea P. (2006). Patrones y factores de crecimiento espacial de la ciudad de Santiago de Chile y sus efectos en la generación de islas de calor de superficie. En libro "Clima, Sociedad y Medio Ambiente". Editado por J.M. Cuadrat, M.A. Saz, S.M Vicente, S. Lanjeri, M. de Luis Arrillaga y J.C. González-Hidalgo. En Publicaciones de la Asociación Española de Climatología, Serie A Nº5 pp Zaragoza, España. ISBN: REVISTAS NACIONALES: Se entiende aquellas que circulan principalmente sólo en el país de edición y que tengan comité editorial. No aplica REVISTAS INTERNACIONALES: Se entiende como aquellas que circulan ampliamente más allá del país de edición y que tengan comité editorial. 13 P ágina

14 Sarricolea, P., Aliste, E., Castro, P., & Escobedo, C. (2008). Análisis de la máxima intensidad de la isla de calor urbana nocturna de la ciudad de Rancagua (Chile) y sus factores explicativos. Revista de Climatología (8), ISSN: Sarricolea P. y Romero H. Análisis de los factores condicionantes sobre las temperaturas de emisión superficial en el área metropolitana de Valparaíso. Chile (2010). Revista ACE Arquitectura, Ciudad y Entorno (14) pág ISSN: OTROS ESCRITOS E INFORMES PONENCIAS A CONGRESOS Sometidas a referato y publicadas in extenso. Castro C., Sarricolea P. & Novoa E (2002). Áreas de expansión de la ciudad de La Serena y su vulnerabilidad a amenazas naturales. XXIII Congreso Nacional y VIII Internacional de Geografía de la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas. Chile, Ciudad de La Serena. Pág.15. Romero H. & Sarricolea P. (2006). Patrones y factores de crecimiento espacial de la ciudad de Santiago de Chile y sus efectos en la generación de islas de calor de superficie. VII Simpósio Brasileiro de Climatología Geográfica: Os Climas e a Producao do Espacio no Brasil. Universidad Federal de Matto Groso, Rondanópolis de agosto de Romero H., Vázquez A., & Sarricolea P. (2006). Gobernabilidad y sustentabilidad ambiental de Santiago de Chile. Presentación al Seminario Internacional Gobernanza, Poder e Instituciones en los Espacios Metropolitanos. Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. 2 y 3 de octubre de En CD. Sarricolea P. & Romero H. (2006). Cambios de uso y coberturas suelo entre 1998 y 2004 y sus efectos sobre la configuración de la isla de calor urbana de superficie de la ciudad de Santiago de Chile. XXVII Congreso Nacional y XII Internacional de Geografía de la Sociedad Chilena de las Ciencias Geográficas, Chile, Ciudad de Concepción, Octubre del Sarricolea P. & Romero H. (2007). Análisis de la sustentabilidad del crecimiento urbano de la ciudad de Santiago: Relaciones espaciales entre temperaturas superficiales y niveles socioeconómicos de la población. XXVIII Congreso Nacional y XIII Internacional de Geografía de la Sociedad Chilena de las Ciencias Geográficas, Chile, Ciudad de Santiago. Romero H., Molina M. & Sarricolea P. (2007). Justicia ambiental y la relación espacial entre la concentración de contaminantes atmosféricos y la condición socioeconómica de los habitantes de la ciudad de Santiago. Libro de resúmenes V Congreso interamericano de calidad del aire AIDIS, Santiago, julio P ágina

15 Sarricolea P. & Romero H. (2008). Justicia ambiental, islas de calor urbano y contaminación ambiental por material particulado en la ciudad de Santiago.. XXIX Congreso Nacional y XIV Internacional de Geografía de la Sociedad Chilena de las Ciencias Geográficas, Chile, Ciudad de Temuco. Romero H. Molina M., Moscoso C., Sarricolea P & Vázquez A. Cambio climático y sustentabilidad urbana de las metrópolis chilenas. Presentado en el II Coloquio Chile Metropolitano; Concepción, Sarricolea P. & Romero H. (2009). Análisis de los factores condicionantes sobre las temperaturas de emisión superficial en el área metropolitana de Valparaíso. Chile. En V Congreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual. V Congreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual. (5). Num. 5. Barcelona. Universitat Politécnica de Catalunya ISBN: Sarricolea P. & Romero H. (2009). Isla de calor urbana, confort climático y justicia socio-ambiental en ciudad de Valparaíso. En XXX Congreso Nacional y XV Internacional de Geografía de la Sociedad Chilena de las Ciencias Geográficas, Chile, Ciudad de Talca. Sarricolea P. & Romero H. (2010). Isla de calor urbana y temperaturas efectivas: hacia la comprensión de la justicia socio-ambiental de la ciudad de Valparaíso. En primer Encuentro de Investigador@s Chilen@s Barcelona. Universitat Politécnica de Catalunya. Sarricolea P. & Romero H. (2010). Variables explicativas de las temperaturas urbanas en algunas ciudades de Chile central. En primer Encuentro de Investigador@s Chilen@s Barcelona. Universitat Politécnica de Catalunya Otras ponencias nacionales. Meneses C. & Sarricolea P. (2004). Análisis de los procesos de sequia y desertificación mediante el uso de imágenes satelitales. En Red de Universidades del Pacífico Sur RUPSUR. Santiago, Chile. Formato poster. Sarricolea P. & Meneses C. (2004). Modelo predictivo de situaciones pluviométricas extremas en la cuenca alta del embalse rungue. Hacia la confección de un sistema de alerta temprana.. En Red de Universidades del Pacífico Sur RUPSUR. Santiago, Chile. Pág. 10. Castro P. & Sarricolea P. (2007). Proceso de urbanización y suburbanización en una comuna periférica de la ciudad de Santiago a través de condominios y villorrios rurales. El caso de la comuna de Calera de Tango. XXVIII Congreso Nacional y XIII Internacional 15 P ágina

16 de Geografía de la Sociedad Chilena de las Ciencias Geográficas, Chile, Ciudad de Santiago Otras ponencias internacionales. Sarricolea P. & Fuentealba M. (2010). Estimación de la probabilidad de ocurrencia de procesos de remoción en masa en la cuenca alta del río Mapocho, en Santiago de Chile. En II Congresso Internacional de Riscos y VI Encontro Nacional de Ricos, Portugal. Universidade da Coimbra Meneses C., Sarricolea P. & Barrientos D. (2006). Turismo en áreas silvestres protegidas. El caso de la Reserva Nacional Río Clarillo. En primer congreso de ciencias aplicadas al turismo TURICIENCIA. Buenos Aires, Argentina. 9. ACTIVIDADES ACADÉMICAS QUE DESARROLLA A LA FECHA DE ESTE CURRÍCULO FUERA DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE 10. ACTIVIDAD PROFESIONAL : Señale las actividades profesionales en que haya participado y que, a su juicio, han contribuido a su actividad académica. Indicar, si fuere el caso, el nombre de la institución donde haya prestado servicios, tipo de actividad, objetivo de la misma y horas de dedicación semanal. 11. ADMINISTRACIÓN NO UNIVERSITARIA : Profesional, científica, cultural, gremial u otras. Consigne la institución, el cargo, lapso de desempeño y otros antecedentes que estime pertinentes. 12. SOCIEDADES ARTÍSTICAS, CIENTÍFICAS, ETC.: No aplica 13. RECONOCIMIENTO DE LA OBRA PUBLICADA: No aplica 14. REFERENCIAS: Prof. Hugo Romero Aravena, Geógrafo, MSc - PhD 16 P ágina

17 Departamento de Geografía, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile hromero@uchile.cl Prof. Enrique Zarate Campana Departamento de Geografía, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile ezarate@uchile.cl Prof. Fernando Pino Silva Departamento de Geografía, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile fpino@uchile.cl 15. CREATIVIDAD ACADÉMICA: Cada uno de los programas de ayudantía ha sido elaborado en concordancia con los contenidos teóricos de las cátedras, pero con un enfoque práctico. En uso de herramientas de enseñanza el computador y los software fueron fundamentales en las actividades prácticas. La utilización de software SIG, bases de datos, etc. He participado en cada uno de los sistemas de aprendizaje vía internet, implementando cursos en Campus Virtual (Curso de pedología) Moodle (cursos de teledetección, climatología) y U-Curso. Una de las cosas más recurrentes ha sido la elaboración de guías de apoyo a las clases en PowerPoint, las que se han entregado a los alumnos de manera digital y subidas en los campus virtual. 16. JERARQUIZACIÓN DE PROYECTOS: No aplica 17. ASPECTOS GLOBALES DE LA OBRA EXPUESTA: NIVEL NACIONAL: NIVEL INTERNACIONAL: 18. ANTECEDENTES ADICIONALES: 17 P ágina

18 19. RESUMEN Indique si entrega o no, información en cada capítulo y sub-capítulo del currículo, marcando con una letra equis (x) la línea respectiva. SI NO Nº ACTIVIDADES X 1. INFORMACION PERSONAL: (es obligatoria) X 2. ESTUDIOS REALIZADOS: X 2.1. ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS: (es obligatoria) X 2.2. ACTIVIDADES DE PERFECCIONAMIENTO: X 3. DISTINCIONES OBTENIDAS X 3.1. BECAS: X 3.2. PREMIOS Y OTRAS DISTINCIONES: X 4. CRONOLOGIA. LABORAL: (es obligatoria) X 5. ACTIVIDADES ACADEMICAS: X 5.1. DOCENCIA X ASIGNATURAS DOCENTES: X CREATIVIDAD DOCENTE: X X A.- TESIS DIRIGIDAS: X B.- MEMORIAS DIRIGIDAS: X 5.2. INVESTIGACION: X 5.3. CREACION: X 5.4. EXTENSION Y DIVULGACION: X 5.5. ADMINIST. UNIVERSITARIA Y DIRECCION ACADEMICA: X 6. FORMACION ACADEMICA PROPIA: X 7. FORMACION DE NUEVOS ACADEMICOS: X 8. DIFUSION Y COMUNICACIONES X 8.1. LIBROS Y PUBLICACIONES PERIODICAS X LIBROS Y MONOGRAFIAS: X CAPITULOS DE LIBROS: X REVISTAS NACIONALES: X REVISTAS INTERNACIONALES: X 8.2. OTROS ESCRITOS E INFORMES: X 8.3. PONENCIAS A CONGRESOS X PONENCIAS SOMETIDAS A REFERATO: X OTRAS PONENCIAS NACIONALES: X OTRAS PONENCIAS INTERNACIONALES: X 9. ACTIVIDADES ACADEMICAS FUERA DE LA U. DE CHILE: X 10. DESARROLLO PROFESIONAL: X 11. ADMINISTRACION NO-UNIVERSITARIA: X 12. SOCIEDADES ARTISTICAS, CIENTIFICAS, ETC.: X 13. RECONOCIMIENTO DE LA OBRA PUBLICADA: X 14. REFERENCIAS: 18 P ágina

19 X 15. CREATIVIDAD ACADEMICA: X 16. JERARQUIZACION DE PROYECTOS: X 17. ASPECTOS GLOBALES DE LA OBRA EXPUESTA: X NIVEL NACIONAL: X NIVEL INTERNACIONAL: X 18. ANTECEDENTES ADICIONALES: X 19. RESUMEN CURRICULAR FECHA: FIRMA: ANEXOS 19 P ágina

20 TITULOS Y GRADOS TÍTULO DE GEOGRAFO TÍTULO DE MAGITER CARTA DE ACEPTACIÓN MASTER EN PTyGA 20 P ágina

21 CONCURSOS Y DISTINCIONES TÍTULO DE GEOGRAFO, DISTINCIÓN MÁXIMA (ANEXO ANTERIOR) TÍTULO DE MAGITER, DISTINCIÓN MÁXIMA (ANEXO ANTERIOR) CONCURSO PÚBLICO ACADEMICO AYUDANTE BECA PRESIDENTE DE LA REPUBLICA BECA DE COLABORACIÓN UNIVERSIDAD DE BARCELONA 21 P ágina

22 DIPLOMAS DE PARTICIPACIÓN EN EVENTOS CIENTÍFICOS 22 P ágina