Pacheco Agrelo, Daniela

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1 Pacheco Agrelo, Daniela Capacitación en Primeros Auxilios Curso - Programa 2016 Información adicional en Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional

2 1. Título del Curso: Capacitación en Primeros Auxilios 2. Profesor a cargo: Daniela Pacheco Agrelo Difusión y aula virtual extendida: Daniela Pacheco Agrelo y Ezequiel Camblor 3. Días: Viernes 4. Horarios: Presenciales 5. Carga Horaria: 6 hs Cada curso constará de a hs - 4 hs presenciales No presenciales: 2 hs en aula virtual extendid - 2 hs no presenciales en au virtual extendida 6. Fechas previstas: Destinatarios: Docentes del Departamento de Educación Física y personal docente y no docente de la FaHCE y otras unidades académicas. 8.- Cupo mínimo para la realización del curso: 10 asistentes 9.- Cupo máximo para la realización del curso: 40 asistentes 10.- Fundamentación: La Organización Mundial de la Salud, OMS, define el término accidente como un suceso previsible. El fundamento de esta definición radica en que la mayor parte de los accidentes se pueden prevenir, pues ocurren debido a factores que podrían haber sido controlados con medidas de prevención. Sin embargo, una vez que ocurren los accidentes, los primeros auxilios aplicados adecuada y oportunamente

3 son determinantes para reducir las consecuencias y en ocasiones salvar vidas. Las actuaciones iniciales en el lugar del accidente hasta que acude la ayuda sanitaria constituyen una serie de recomendaciones internacionalmente consensuadas que son fundamentales ante una urgencia. Teniendo en cuenta que los miembros de la comunidad educativa de la UNLP: docentes y no docentes se desempeñan en diversos ámbitos laborales: campo de deportes, instituciones educativas, etc y tendrán a su cargo estudiantes y otras personas de distintos grupos etarios en situaciones de riesgo de accidentes, resulta imprescindible el desarrollo de contenidos específicos de este tema que incluyan pautas para integrar la seguridad, la prevención de accidentes y la administración de los primeros auxilios adecuados considerando la responsabilidad profesional. Por los motivos mencionados, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación a través del Departamento de Educación Física propone la realización de esta actividad de extensión universitaria con el objetivo de capacitar a todos los asistentes en la realización de las técnicas de Primeros Auxilios ya que ellos son, potencialmente, los primeros efectores que deberán actuar en las distintas situaciones de emergencias que ocurran en los distintos ámbitos de la Facultad. Todos los conocimientos y técnicas necesarias para realizar estas acciones están claramente establecidas por las Sociedades Científicas Nacionales e Internacionales, constituyendo estas normas las bases y fundamentos de este Curso Objetivos Al finalizar la cursada se espera que los profesores sean capaces de: - Identificar la responsabilidad individual del personal docente y no docente de la FaHCE como así también la responsabilidad institucional ante diversas situaciones de emergencias que pueden presentarse en los diversos ámbitos de la UNLP. - Realizar la revisión crítica de experiencias vividas relacionadas con accidentes y primeros auxilios con un abordaje preventivo. - Desarrollar habilidades y destrezas para la utilización correcta de las técnicas básicas de primeros auxilios. - Confeccionar y administrar un botiquín de primeros auxilios adecuado para el ámbito en el que se desempeñan Contenidos Introducción y medidas generales. Protocolo de actuación Funcionamiento del sistema de emergencias en los distintos ámbitos de la Facultad. Valoración del nivel de conciencia. Registro de signos vitales. Protocolos de exploración. Protocolo de transmisión de la información. Alteraciones de la Conciencia: Lipotimia o desmayo, hipoglucemia, convulsione, insolación y golpe de calor. Crisis asmática. Traumatismos, heridas, contusiones, esguinces, contracturas, desgarros, fracturas. Primeras actuaciones. Aplicación de técnicas básicas de primeros auxilios. Evaluación de la necesidad de traslado. Posiciones de seguridad y espera. Técnicas

4 de inmovilización. Técnicas de movilización. Confección de camillas y materiales de inmovilización. Lesiones causadas por calor: quemaduras, golpe de calor. Lesiones causadas por frío: hipotermia, congelación. Lesiones causadas por electricidad y agentes químicos. Picaduras y mordeduras. Intoxicaciones. Reacciones alérgicas. Shock anafiláctico. Botiquín de primeros auxilios. Botiquines para situaciones especiales: actividades de vida en la naturaleza, traslados, etc Plan de trabajo El curso se desarrollará en un encuentro presencial en el cual se abordarán los contenidos teóricos para luego aplicarlos en la práctica. Al finalizar el encuentro los cursantes deben demostrar la ejecución correcta de las distintas maniobras de primeros auxilios.

5 14.- Metodología El curso se desarrollará siguiendo una metodología de eficacia aprobada y validada por las Sociedades Científicas Internacionales: American Hearth Association y European Resuscitation Council. Los contenidos se desarrollarán con una metodología expositiva, demostrativa y participativa que se complementarán con actividades en el aula virtual extendida Se utilizarán distintos tipos de materiales audiovisuales, simuladores de emergencias, La intervención didáctica apunta a lograr una participación activa de los alumnos en el proceso que permita un aprendizaje comprendido, significativo y contextualizado. Pare esto se proponen las siguientes estrategias metodológicas: Clases expositivas con material audiovisual. Clases prácticas de ejecución de procedimientos de primeros auxilios. Presentación de casos con simulador de emergencias audiovisual Materiales Botiquín de primeros auxilios, vendas, férulas para inmovilización, collares cervicales Bibliografía - Dirección General de Cultura y Educación y Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires (2014) Reducción de riesgos en la escuela. Guía de prevención y procedimientos. Buenos Aires, Argentina. - Emergencias SA. (2010) Primeros auxilios. Guía Básica para actuar ante una emergencia. Buenos Aires, Argentina. - Najt, S. (2011). Primeros Auxilios en el Colegio. Qué hacer hasta que llega la ambulancia. Editorial Del Nuevo Extremo. Buenos Aires, Argentina. Se desarrollará un Blog que estará disponible en la página de la FaHCE exclusivo para el funcionamiento de un aula virtual extendida de este Curso de Extensión en el cual se desarrollarán actividades específicas y se brindará a los cursantes los materiales bibliográficos en formato digital y medios audiovisuales con simuladores de emergencias. Se realizará la difusión de los cursos a través de las páginas y redes sociales de Extensión y del Departamento de Educación Física.

6 17.- Equipo audiovisual disponible en la Dirección de Medios Audiovisuales solicitado para la realización del curso Proyector Multimedia Equipo de audio