Lenguaje No Sexista. MINSAL 21 de junio 2017

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1 Lenguaje No Sexista MINSAL 21 de junio 2017

2 LIE - R e s p o n s a b i l i d a d e s p a r a I n s t i t u c i o n e s Erradicación del sexismo en el lenguaje institucional y social Uso no sexista del lenguaje es la utilización de expresiones lingüísticamente correctas sustitutivas de aquellas que, aun siendo correctas o no, ocultan lo femenino o lo sitúan en un plano secundario o de menor valor respecto al masculino. El Estado promoverá la eliminación del uso sexista del lenguaje y las expresiones discriminatorias contra las mujeres en todos los mensajes de su marco institucional.

3 P a t r i a r c a d o G é n e r o - L e n g u a j e Por mucho tiempo, la sociedad justificó las relaciones desiguales entre mujeres y hombres usando lo biológico: el sexo, hecho mediante el cual se explicó la división de los seres humanos en hombres y mujeres. Esta naturaleza relegó a las mujeres al ámbito privado, a las actividades del hogar, a la atención de hijos e hijas, y justificó su exclusión de los espacios públicos, de las universidades, de ejercer todo tipo de profesiones y de la capacidad de decidir sobre sí mismas. El argumento: una natural inferioridad de las mujeres. En tanto que a los hombres, esta misma naturaleza los capacitó para ser los únicos que pudieran ejercer el poder en todos los ámbitos.

4 P a t r i a r c a d o G é n e r o - L e n g u a j e Cómo se reproduce este sistema? Iglesia Medios de comunicación Trabajo Escuela Familia Lenguaje Comunidad

5 L e n g u a j e Producto social e histórico. Contribuye a la construcción de nuestra concepción del mundo. Lenguaje hablado es la principal forma de comunicación. El uso del idioma es un reflejo de las sociedades; transmite ideología, modos y costumbres, valores. Transmite concepciones en la percepción de la realidad y relaciones humanas.

6 L e n g u a j e En el lenguaje también se manifiestan las asimetrías, las desigualdades y las brechas entre los sexos. El uso de las palabras, expresiones o conceptos no es un hecho ajeno a la ideología dominante. El lenguaje no es una realidad neutra y ajena a las relaciones sociales que existen en cada sociedad.

7 Q u é e s S e x i s m o? Conjunto de valores, interpretaciones del mundo, comportamientos, acciones, y/o actitudes que legitiman la superioridad o inferioridad sexual. 1- El sexismo permea toda subjetividad. 2-Se expresa en forma verbal, escrita y gráfica. 3- Reflejan ideología de personas, grupos y sociedad. 4-Se aprende mediante los discursos y reproducen los estereotipos.

8 Q u é e s S e x i s m o? El sexismo se observa en el uso diferenciado en los tratamientos, en los usos de cortesía, en las formas peyorativas para nombrar a las mujeres, en las designaciones asimétricas, el orden de aparición de las palabras y en la referencia a las mujeres como categoría aparte, subordinada o dependiente en las ciencias, la historia y las artes, en las leyes y las religiones; en lo privado y lo público.

9 El lenguaje obedece a un espacio y a un tiempo siempre contemporáneo Cuando una mujer tiene inclinaciones doctas, de ordinario hay algo en su sexualidad que no marcha bien. Nietzsche. Una mujer amablemente estúpida es una bendición del cielo. Voltaire. Es orden natural entre los humanos que las mujeres estén sometidas al hombre, porque es de justicia que la razón más débil se someta a la más fuerte. San Agustín. 'Trump 101 (2006): "La belleza y la elegancia, ya sea en una mujer, un edificio o una obra de arte sólo es algo superficial o algo lindo que ver" y "las mujeres son, en esencia, objetos estéticamente agradables".

10 C u á n d o e s S e x i s t a e l L e n g u a j e? Cuando la forma de expresión verbal, escrita o gráfica, produce distinciones jerárquicas y excluyentes entre mujeres y hombres, valorando más a uno sobre otro sexo.

11 S e x i s t a e l D R A E? Antes.. Femenino: débil y endeble Masculino: varonil y enérgico Huérfano: Dicho de una persona de menor edad: a quien se le han muerto el padre y la madre o uno de los dos, especialmente el padre (Ed 23): Enmiendas a profesiones y actividades que desempeñan mujeres: Alfarero- ra hombre público 1. m. hombre que tiene presencia e influjo en la vida social. mujer pública 1. f. prostituta. lenguaje Del occit. lenguatge. 1. m. Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente.

12 E l U s o S e x i s t a d e l l e n g u a j e t a m b i é n i n c l u y e Uso artículo masculino acompañando un sustantivo ej. El profesional Uso del todos como expresión habitual. Uso del nosotros como plural de modestia. El masculino siempre antes del femenino. Tópicos sexistas Usos asimétricos

13 E l U s o S e x i s t a d e l l e n g u a j e Tipos de sexismo en el lenguaje 1. Sexismo lingüístico: por las palabras que se usan o la manera de estructurarlas, y no a su contenido: Los excelentísimos embajadores y sus elegantes esposas. El Arquitecto Mario Pérez y su esposa 2. Sexismo Social: cuando la discriminación se debe al fondo del mensaje, es intencional: La mujer no debe andar en política, la mujer que cuide la casa, que aprenda a cocinar,.. No tienen la capacidad, ni periodistas deberían ser.

14 I d e n t i f i q u e m o s e l u s o s e x i s t a d e l l e n g u a j e Los abogados de la defensa se acercan al estrado El equipo de la defensa se acerca al estrado. Juan, Isabel y María son talentosos Juan, Isabel y María tienen talento. La nueva canción de «la Guzmán» La nueva canción de «el Iglesias» Va por la presidencia esposa de Kirchner. Va por la presidencia Cristina Fernández de Kirchner.

15 I d e n t i f i q u e m o s e l u s o S e x i s t a d e l l e n g u a j e Los usuarios de internet pagan una cuota para conectarse a la web Los usuarios y las usuarias pagan una cuota para conectarse a la web Las personas usuarias pagan una cuota para conectarse a la web Los integrantes del comité deben inscribirse el día martes Los y las integrantes deben inscribirse el día martes Las personas del comité deben inscribirse el día martes

16 I d e n t i f i q u e m o s e l u s o S e x i s t a d e l l e n g u a j e Útiles escolares se distribuirán a los alumnos de la escuela República de Uruguay Útiles escolares se distribuirán al las y los alumnos de la escuela República de Uruguay Útiles escolares se distribuirán al alumnado de la escuela República de Uruguay

17 E x c u s a s p a r a n o u t i l i z a r l e n g u a j e i n c l u y e n t e Inflación de palabras. Personalización. No se necesita, si no hay mala intención. Limita la riqueza del lenguaje. Hay temas mas importantes por los que luchar.

18 A p l i q u e m o s u n l e n g u a j e i n c l u s i v o Reconocer, dar valor, y sentido al hecho de que el mundo está habitado por mujeres y hombres, lo que hace necesario nombrar la diferencia sexual femenina, y abandonar lo masculino como genérico (Lomas, 1999). Aprender a nombrar a las mujeres es un acto de justicia, de respeto y reconocimiento pleno de sus derechos de ciudadanía.

19 A p l i q u e m o s u n l e n g u a j e i n c l u s i v o Una sociedad democrática requiere de un lenguaje incluyente, donde mujeres y hombres se visibilicen. Existen una multitud de alternativas por explorar, para crear usos no sexistas del lenguaje que coadyuven a incrementar la igualdad. El uso del lenguaje incluyente es hoy un tema de debate público en las redes sociales, medios de comunicación impresos y electrónicos. Su trascendencia ha llevado a que en los gobiernos de muchos países de habla castellana, el uso del lenguaje incluyente y no sexista forma parte de sus políticas públicas con miras a convertirlo en una práctica recurrente.

20 A p l i q u e m o s u n l e n g u a j e i n c l u s i v o Porqué es importante para la igualdad? En el lenguaje se identifica lo femenino, masculino, lo que se nombra y lo que no. Lo permitido y lo prohibido por tanto no es neutral. Refleja la cultura y reproduce el discurso tradicional de género. El tipo de relaciones entre mujeres y hombres (poder, desigualdad vrs. Igualdad. Mantiene o modifica los patrones socioculturales de género. Impacto en la construcción o deconstrucción de la imagen de las mujeres y hombres. Las imágenes se utilizan para publicidad, medios de comunicación

21 I m á g e n e s S e x i s t a s

22 I m á g e n e s S e x i s t a s

23 I m á g e n e s S e x i s t a s

24 L e n g u a j e S e x i s t a

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