FICHA DE REVISIÓN INFORME DE GESTIÓN

Transcripción

1 FICHA DE REVISIÓN INFORME DE GESTIÓN IDENTIFICACIÓN Título: Master Universitario en Gestión de la Información por la Universitat Politècnica de València ERT: ETS de Ingeniería Informática REVISIÓN Análisis de los resultados cuantitativos del título Punto 1.2 del Informe de Gestión Sin observaciones: A revisar: X Los resultados obtenidos en los indicadores "Satisfacción media del profesorado con la gestión del título" (4,3) y "Satisfacción media del alumnado con la gestión del título" (4,2) son bajos. Las acciones propuestas debieran contribuir a mejorar el resultado de los mismos. Análisis cualitativo del funcionamiento del título Puntos 1.3, 1.4 y 1.7 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Análisis de quejas y sugerencias de los grupos de interés Punto 1.5 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Análisis de los informes externos de evaluación del título: AVAP y ANECA Punto 1.6 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Revisión de metas Punto 2.1 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: Objetivos y actuaciones para la mejora del título Punto 2.2 del Informe de gestión Sin observaciones: X A revisar: VALORACIÓN DEL INFORME Favorable: X Favorable con recomendaciones: Desfavorable: 1 de 2

2 FICHA DE REVISIÓN INFORME DE GESTIÓN 2 de 2

3 Curso: 2012/2013 Órgano colegiado de la ERT que aprueba la propuesta: Junta de Escuela/Facultad Fecha de aprobación: 28/10/2013 Estado: En curso Participación en la red ischools para la internacionalización curricular Proporcionar a nuestros alumnos y profesores la posibilidad de realizar intercambios académicos. Durante el curso se produjo la incorporación de la ETSINF en está red internacional de escuelas en el ámbito de la gestión de la información. Para el próximo curso se prevé potenciar la participación en esta red, por un lado promoviendo la participación de alumnado y profesorado en actividades organizadas por la red como la conferencia iconference. Por otro lado, se promoverá la firma de acuerdos de intercambio y de doble titulación con escuelas de la red.

4 Dar visibilidad a las acciones de organización docente con la participación de los diferentes colectivos. Mejorar la satisfacción por la gestión del título entre el profesorado y el alumnado.

5 Evaluación del grado de adquisición de competencias y dimensiones competenciales El objetivo es constatar que el título garantiza la consecución de las competencias establecidas en la memoria de verificación y las dimensiones competenciales establecidas por la UPV. Se promoverá entre el profesorado la utilización de la herramienta EVALÚA que permite hacer el análisis de competencias y evidenciar la consecución de las mismas. Debe alinearse con las actuaciones institucionales de la universidad al efecto.

6 Implantación de la modificación del plan de estudios Con la organización docente de las asignaturas del nuevo plan de estudios se pretende favorecer la colaboración y coordinación entre asignaturas y la participación de empresas e instituciones en la docencia. Se pretende acercar al estudiante al mundo empresarial y a la aplicación práctica mediante casos reales.

7 Promoción del máster entre diversos perfiles de graduados. El máster tiene dos ámbitos de aplicación claramente definidos: el ámbito empresarial y la administración pública. El perfil actual de los alumnos del máster es fundamentalmente técnico. Consideramos que el máster puede complementar la formación de otro perfil de alumnos, como titulados en administración de empresas o en gestión de administraciones públicas. Para ello se realizarán campañas de promoción entre este perfil de alumnos, buscando acuerdos con otras escuelas como la Facultad de ADE.

8 Promover los acuerdos de doble titulación. A través de la potenciación de la participación en la red internacional ischools se pretende la internacionalización del curriculum del alumnado y el profesorado de la titulación. Mediante acuerdos de intercambio en primera instancia, y acuerdos de doble titulación.