TEMA II Hispania romana

Transcripción

1 Introducción 1 TEMA II Hispania romana CONTENIDOS 1. Invasiones Indoeuropeas 2. Colonizaciones 3. Pueblos prerromanos: Iberos y Celtas 4. La conquista romana de Hispania. Romanización 1. Invasiones Indoeuropeas Entre los siglos XI y VI a. C., pueblos indoeuropeos, que provienen de las grandes llanuras de Europa y recibieron este nombre porque formaban parte de grupos europeos y asiáticos que, aunque muy diferentes entre sí, tenían raíces lingüísticas parecidas, penetraron en la Península Ibérica por los Pirineos buscando tierras en las que asentarse. Estos pueblos conocían la metalurgia del hierro y practicaban la agricultura y la ganadería. 2. Las colonizaciones A principios del I milenio a. C., una serie de pueblos del Mediterráneo (fenicios, griegos y cartagineses) interesados por la riqueza minera de la Península, llegados a las costas del Este y Sur peninsular y establecieron colonias. Los fenicios: eran activos comerciantes y navegantes que establecieron numerosas colonias en el sur como Gadir (Cádiz) y Malaca (Málaga)

2 Ciencias Sociales 2ºESO Los griegos: establecieron un próspero negocio con los pueblos indígenas. Fundaron colonias como Rhode, Emporion Los cartagineses: a partir del siglo VI a. C., Cartago, una colonia fenicia que se había convertido en la gran potencia comercial del Mediterráneo Occidental, sustituyó a los fenicios en su expansión. En el siglo III a. C., los cartagineses decidieron conquistar militarmente el Sur peninsular. Esto supuso el enfrentamiento con Roma, una nueva potencia militar dispuesta a dominar el Mediterráneo (guerras Púnicas)

3 Introducción 3 3. Los Pueblos Prerromanos: Iberos: tenían fuertes influencias de los pueblos colonizadores, con los que mantenían intercambios comerciales. Su economía se basaba en la agricultura y la ganadería. Conocían la metalurgia y elaboraban tejidos, acuñaban monedas y tenían escritura. Su arte es de gran sensibilidad. Entre las esculturas destacan la Dama de Elche y de Baza. Celtas: las regiones del centro, oeste y norte de la Península estaban habitadas, antes de la llegada de los romanos, por grupos que recibieron la influencia indoeuropea. Eran ganaderos nómadas y agricultores que conocían la metalurgia del hierro. Trabajaban la cerámica, el tejido y fabricaban instrumentos. Desconocían la escritura y sus manifestaciones artísticas eran escasas.

4 Ciencias Sociales 2ºESO 4. La conquista romana. La romanización: Las guerras entre Roma y Cartago: las Guerras Púnicas fueron el origen de la ocupación romana en la Península Ibérica. Los cartagineses, que ya poseían

5 Introducción 5 colonias en la costa decidieron ocupar militarmente la zona oriental de la Península, que les podía proporcionar metales. Los romanos, para impedir el paso de Anibal (jefe cartaginés) decidieron enviar sus soldados a la Península. La conquista romana, a la que llamaron Hispania, se prolongó durante doscientos años. Hispania, provincia romana: para administrar los territorios conquistados, los romanos dividían el territorio en provincias. Al frente se hallaba un gobernador. Los romanos integraron la economía de Hispania dentro de los circuitos comerciales del Imperio y la organización según sus intereses. La producción agrícola aumentó: introdujeron avances como el arado, el uso de abonos y el barbecho. La actividad artesanal, centrada en las ciudades, tuvo un gran desarrollo. Se producían: armas, tejidos, salazones También se explotó la riqueza minera. Obtenían: plata, cobre, mercurio, oro Los productos se exportaban a Roma mediante una extensa red de calzadas, entre las más importantes la vía Augusta y la Vía de la Plata. Los romanos fueron grandes constructores. Hoy día se conservan buenos ejemplos: acueductos, teatros, anfiteatros, murallas, puentes, termas La integración de Hispania en el mundo romano supuso la adopción de elementos culturales (lengua, derecho, religión, arte) propios de esa civilización, que dieron lugar a lo que se conoce como romanización, es decir, la inclusión del territorio hispano en el espacio cultural romano. Ese proceso fue largo y significó la asimilación de leyes e instituciones romanas: la religión, el derecho y el latín.

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