% ejecución de la actividad. Avance físico programado % Ponderacion actividad. Septiembre. Marzo. Junio. 50% Decano 25% 25% 0% 50% Decano 25% 25% 0%

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1 TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA PLAN DE ACCION 27 DEPENDENCIA: FACULTAD DE INGENIERIA Línea estratégica Evidencias de la ejecución del. Aumentar la cobertura de educación superior con calidad y pertinencia en el Valle de Aburrá Cupos de pregrado Medellín y Area Metropolitana 4-27 Total estudiantes matriculados nuevos en pregrado en Medellín y Area Metropolitana 68 Determinar la oferta Realizar seguimiento a la demanda % 25% 25% 25% 25% % 4% %. Aumentar la cobertura de educación superior con calidad y pertinencia en el Valle de Aburrá Estudiantes matriculados en Pregrado - Medellín 5-27 Total de estudiantes matriculados en Pregrado - Medellín.578 Elaborar la planeación vs recursos físicos Apoyarse de las estrategias de retención y Permanencia 4% Decano % Decano Realizar seguimiento 4% Decano % % 3% 3% % 4% %. Aumentar la cobertura de educación superior con calidad y pertinencia en el Valle de Aburrá Estudiantes matriculados en Postgrado - Medellín 6-27 Número de estudiantes matriculados en Postgrado - Medellín 3 Realizar campañas para ofrecer académicos 5% Decano 5% % % Iniciar cohorte 5% Decano 5% % 5% % % 5% % 4% % Reacreditación de programas académicos 4-27 No. de programas con Reacreditación Tecnología Agroambiental Elaborar documento de reacreditación Registrar información en la plataforma CNA % 25% % 5% 25% % 8% %

2 Evidencias de la ejecución del Renovación de Registro calificado de programas académicos No. de programas con Registro calificado renovado Ingeniería Ambiental Elaborar documento de renovación de registro calificado Registrar información en la plataforma del MEN % % 25% 5% 25% % 7% %. COBERTURA CON CALIDAD Articulación con la educación media Número de programas articulados con la educación media/año Número de Instituciones articulados con la Media Técnica/año 2 Realizar seguimiento semestral al convenio 8% Decanos 4% 4% % 2 Presentar informe anual Decanos % % 4% % % 6% % 4% % 3. INTERNACIONALIZA CIÓN E INTERACCIÓN CON LOS AGENTES SOCIALES Y COMUNITARIOS. Promover la formación de capital humano en la sociedad con el intercambio de conocimientos, saberes y prácticas Oferta educación continua Número de evento de educación continua /año 5 5 Diseñar los cursos, diplomados o seminarios Ejecutar los cursos, diplomados o seminarios 6% Decanos 3% 3% % 4% Decanos % % 3% 3% % 4% % 3. INTERNACIONALIZA CIÓN E INTERACCIÓN CON LOS AGENTES SOCIALES Y COMUNITARIOS 6. Potenciar la relación del egresado como Cursos de actualización para agente egresados transformador de la vida y social Número de cursos/año 2 8 Definir las temáticas sobre las cuales deben diseñar los cursos Realizar convocatoria a los egresados, ejecutar los cursos y evaluarlos % 25% 25% 25% 25% 5% % 4% % Actualizar el PEF Y PEP PEF y 5 PEP Actualizados 6 2 Consolidar la información de las diferentes fuentes que alimentan los PEF y los PEP 3% Actualizar el PEF Y los PEP 4% 5% 5% % % Aprobación y socialización 3% Consejo de Facultad 3% % % 5% 5% 5% % 4% % Jornadas de sensibilización. 3% Decano 5% 5% % Participación Democrática de los estudiantes en los órganos de gobierno institucional Porcentaje de cobertura de participación de estudiantes en es de sensibilización 4% Apertura de espacios para la interacción de los representantes con la comunidad estudiantil. Generar espacios de capacitación en liderazgo estudiantil. 3% Decano 5% 5% % 4% Decano % % % 5% % 5% % 4% % Definir los contenidos que deben conocer los docentes. 4% Decano % Cátedra TdeA para los docentes - Normatividad Institucional Porcentaje de docentes con participación en la cátedra TdeA 25% Generar estrategias que obligen al docente a participar. 4% Decano %

3 Evidencias de la ejecución del Elaborar informe de participacipación de los docentes Decano % % 5% % 5% % 4% % Capacitación de docente en metodologías, didácticas y mediaciones tecnológicas. % Decano % % Establecimiento de lineamientos para la apertura y montaje de aulas virtuales. 3% Decano 5% 5% % Uso de Tics por los Docentes (Número de docentes que usan TIC / total de docentes)* 2 Definición y adaptación de la Plataforma de aprendizaje virtual a emplear. Cursos montados en la plataforma del Tecnológico bajo la modalidad de apoyo virtual o como apoyo a la presencialidad. 3% Decano 5% 5% % Decano % Evaluación de los avances e impacto. % Decano % % % 3% 3% % 6% %

4 Evidencias de la ejecución del Material de producción Académica (libros, guías, manuales, cartillas) Número de Material de producción Académica (libros, capitulos libros, guías, manuales, cartillas) 4 Identificar las temáticas que inciden en el desarrollo de los programas académicos de la Facultad Elaboración de los materiales por los diferentes docentes Aprobar por Consejo de Facultad los materiales desarrollados 5% % 5% % 3% Consejo de Facultad 3% % % % % 8% % 4% % Definir las asignaturas y temáticas 4% Decano %. COBERTURA CON CALIDAD 5. Desarrollar programas de formación mediados por la virtualidad Asignaturas con apoyo virtual Número de asgnaturas ofertadas con apoyo virtual 5 35 Elaborar el diseño y contenido del curso Presentar informe con los requerimientos para el desarrollo de programas virtuales en la Institución 4% Decano % Decano % 3% 3% % 5% % Elaborar documento de Registro calificado 4% Decano %. COBERTURA CON CALIDAD 5. Desarrollar programas de formación mediados por la virtualidad Programa académicos virtuales 5-27 Número de programas académicos virtuales 35 Virtualización del del contenido curricular Presentar para aprobación del Consejo de Facultad, Consejo y Consejo Directivo 4% Decano % % % Decano % % 3% 3% % 9% % Capacitación de docentes en lengua extrajera Número de docentes de tiempo completo capacitados en segunda extranjera 2 Evaluar y clasificar el nivel de la competencia de ingles de los docentes adscritos a la Facultad Asistir a los cursos de formación previsto por el área de idiomas 3% 7% 5% 5% % 35% 35% % % 5% 35% 5% 35% % 5% %

5 Evidencias de la ejecución del Realizar (3) aforos semestrales para cuantificar los residuos sólidos. 5. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN AL SERVICIO DE LA ACADEMIA. Promover la cultura de sostenibilidad ambiental en la comunidad institucional Gestión Ambiental 5-27 Plan de gestión ambiental formulado y ejecutado.72 Realizar capacitaciones en educación ambiental ( personas por año) Producción de material vegetal (3 plantas por año) Gestion del Reciclaje (3 Kilos anuales de Residuos Solidos aprovechables) Abono compostado (2 Kilos anuales) % % 5% % 5% % 7% % s conjuntas con otras No. de eventos, cursos, proyectos de Extensión o investigación 2 5 Elaborar propuesta 3% Ejecución del evento 7% 5% 5% % 35% 35% % % % 5% % 5% % 5% %

6 Número de convenios Nacionales e Internacionales suscritos Intl 2 Nal Promover la firma y ejecución de nuevos convenios de cooperación Evidencias de la ejecución del Número de docentes en movilidad saliente 6 7. Consolidar la 3. cooperación con INTERNACIONALIZA Instituciones de CIÓN E Educación Superior y INTERACCIÓN CON demás entidades en LOS AGENTES los ámbitos SOCIALES Y departamental, COMUNITARIOS nacional e internacional. Internacionalización Número de docentes en movilidad entrante Número de estudiantes en movilidad saliente Número de estudiantes en movilidad entrante Número de currículos intervenidos con es y competencias internacionales Realizar plan de trabajo con docentes para la internacionalización currícular Acompañar el desarrollo de proyectos de internacionalización curricular 7% 7% 3% 2% 3% 2% % 3% 2% 3% 2% % Plataforma de Vigilancia de s de Cooperación creada Planear y establecer lineamientos para la creación de la plataforma 6% Facultad Ingenieria 3% 2% 3% 2% % TOTAL PLAN DE ACCIÓN % 24% 2% 29% 26% % 8% %.23 % % FIRMA - DECANO FACULTAD DE INGENIERIA

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