Seminario Teoría de la mente

Transcripción

1 Seminario Teoría de la mente Profesores (Gr. 210, 220): Fernando Peláez y Pilar Martín Profesores (Gr. 230, 260, 270): Carlos Gil Burmann y Sandra Rubio En la asignatura de Etología y Neuropsicología de la comunicación, la cognición y el lenguaje se propone un seminario tutelado. Los alumnos deberán presentar mediante formato poster y exposición oral una investigación científica publicada sobre Teoría de la mente. El artículo científico expuesto ha de ser seleccionado por los propios estudiantes mediante el uso de bases de datos y revistas científicas. Se trata de un trabajo grupal. EL SEMINARIO CONSTARÁ DE 3 ACTIVIDADES: 1. Presentación en la que los profesores responsables de cada grupo hablarán sobre aspectos relacionados con los estudios comparados en comunicación, cognición y lenguaje desde el punto de vista etológico y neuropsicológico. Como material complementario a dichas explicaciones les facilitamos dos artículos de revisión que estarán disponibles en moodle. - Seyfarth, R. M. y Cheney, D. L. (2003). Mente y significado en los monos. En Investigación y Ciencia, Temas 32, La Conducta de los Primates, pp Tirapu-Ustarroz, J. y cols. (2007). Qué es la teoría de la mente? Revista de Neurología, 44: Además, durante la presentación los profesores explicarán en detalle cómo realizar el trabajo y cómo presentarlo. Los alumnos realizarán dicho trabajo en subgrupos de 4 ó más alumnos pertenecientes a los grupos A, B y C. 2. Tutoría grupal. Cada subgrupo podrá consultar las dudas que le surjan asistiendo a tutorías con cada profesor en las fechas indicadas. Hay distintos profesores responsables de etología y de neuropsicología (Carlos Gil Burmann y Fernando Peláez en etología; Sandra Rubio y Pilar Martín en neuropsicología). 3. Póster y presentación oral. Cada subgrupo deberá elaborar el trabajo del seminario en formato de poster. Este debe incluir título, autores, introducción, material y métodos, resultados, discusión, conclusiones y referencias consultadas. El poster deberá subirse a moodle (en una sola diapositiva ppt o como página pdf), con el nombre del archivo grupo-subgrupo (por ej A3.ppt), antes del 18 de abril y presentarlo en clase con una sola diapositiva en PowerPoint en las fechas indicadas en el cronograma. De cada subgrupo 1 ó 2 alumnos elegidos al azar harán la exposición durante un máximo de 10 min. No obstante, todos los miembros del subgrupo pueden ser consultados sobre diversas cuestiones y dudas relacionadas con su trabajo. 1

2 Los alumnos deberán buscar en las bases de datos recomendadas por los profesores (medline, pubmed, psicoinfo, etc.) un artículo sobre el estudio de la teoría de la mente en cualquier especie, incluida la humana. Dicho artículo será el que después tengan que presentar en clase. Las principales bases de datos científicas se encuentran en el enlace de la biblioteca EVALUACIÓN: El seminario tendrá una puntuación máxima de 2 puntos y supone un 20% del total de la calificación de la asignatura. La realización de estas 3 actividades supondrá el 50% (1 punto) de la evaluación del seminario, el 50% restante se evaluará mediante preguntas junto al examen de teoría. Para responder a estas preguntas en el examen es requisito imprescindible haber entregado el poster y haber asistido a la sesión de exposición pública del mismo. CÓMO SE HACE UN POSTER El objetivo de los póster es proporcionar la posibilidad de exponer ante el público, de una forma breve una investigación o temática. Son muy utilizados como medio de comunicación rápido en los congresos científicos. Por ello se recomienda un tratamiento de la información lo más gráfico posible. El trabajo debe incluir distintos apartados: Parte superior de la página se debe incluir: Título de la comunicación. Debe identificar y reflejar con exactitud el tema del trabajo. Apellido y nombre del autor/es. Filiación: Referencias del centro de trabajo, universidad y país. Datos contacto con autores: Introducción Debe ser corta. Los aspectos que debe incluir son: - Antecedentes, revisión (muy corta) del tema - Importancia teórica y/o práctica del tema - Objetivos del trabajo 2

3 Metodología (materiales y métodos) Este apartado debe describir el diseño del estudio (grupos, variables, experimentales, pruebas de evaluación, toma de datos, fases, análisis estadísticos). Resultados Resumen de los resultados. Se recomienda el uso de tablas y gráficos. Discusión Interpretación y valoración de los resultados en el contexto actual de la investigación o temática. Comparación con datos de otras publicaciones científicas relacionadas. Conclusiones Principales conclusiones que se derivan de la investigación expuesta. Bibliografía Las referencias bibliográficas deberán adjuntarse al final del texto, por orden alfabético de autores y siguiendo las normas APA (para más información consultar: a) Para libros: Autor (apellido, coma e iniciales de nombre y punto, en caso de varios autores, se separan con coma y antes del último con un "&"); año (entre paréntesis) y punto; título completo en cursiva y punto; ciudad y dos puntos y editorial. Ejemplo: Lezak, M., Howieson, D. B., & Loring, D. W. (2004). Neuropsychological Assessment (4th ed.). New York: Oxford University Press b) Para revistas: Autor(es); año; título del artículo; nombre completo de la revista en cursiva; vol. en cursiva; nº entre paréntesis sin estar separado del vol. cuando la paginación sea por número, y página inicial y final. Ejemplo: Kummer, H., Banaja, A.A., Abo-Khatwa, A.N. & Ghandour, A.M. (1985). Differences in social behavior between Ethiopian and Arabian hamadryas baboons. Folia Primatol., 45, 1-8. c) Fuentes electrónicas: Documentos publicados en Internet que se citen como referencia irán después de la bibliografía ordinaria, bajo el título «Fuentes electrónicas». Debe incluirse la fecha de consulta de la dirección. Ejemplo: (Consulta: 01/01/2012). 3

4 Características técnicas del póster y recomendaciones de formato: - Los pósters deberán ser maquetados en PowerPoint (.ppt). - El formato de la página debe ser 80cm x 100cm. - Máximo 1 página/diapositiva por póster. - En un único archivo (máx. 32Mb). - Cada apartado debe tener su encabezamiento. - Recomendamos tamaño mínimo de letra 36. Título a 66 y negrita. - Fuente utilizar tipos de letra sencillos, por ejemplo, Arial o Helvética, y no utilizar más de dos tipos distintos en todo el póster. - Justificar márgenes del texto - Combinar texto e imágenes. - Las imágenes irán en formato jpg. - Todas las tablas, gráficos y las imágenes deben aparecer con pie de figura Elección de tamaño de página en PowerPoint (Menú: Diseño Configurar página) 4

5 Elección de diseño diapositiva en PowerPoint (Menú: Inicio Nueva diapositiva) Una vez finalizada la composición, la diapositiva se verá como se observa en la imagen inferior. Este formato está indicado para imprimir como cartel. Por razones prácticas lo proyectaremos en la pantalla del aula, aunque no se podrá leer desde localizaciones distantes. Los autores harán una presentación oral del mismo apoyándose en las imágenes y gráficos que permita la comprensión del trabajo científico seleccionado. 5