Tema 1: SINTAXIS LENGUA Y LITERATURA 1ª.EV 3º. ESO. SINTAXIS: subdisciplina lingüística y disciplina gramatical que estudia la combinatoria

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1 LENGUA Y LITERATURA 1ª.EV 3º. ESO Tema 1: SINTAXIS SINTAXIS: subdisciplina lingüística y disciplina gramatical que estudia la combinatoria de sintagmas. Corriente SINTAGMA FUNCIONAL: la relación entre sintagmas es de tipo jerárquico Funciones 1, 4 : (=cargos) huecos ocupados por un sintagma. Elementos Funtivos: (=personas que ocupan cargos) sintagmas que ocupan cada. función. Relaciones 2 - Simples: tienen un solo núcleo. Ej.: El niño SINTAGMAS tipos - Complejos: tienen dos núcleos y entre ellos hay una relación de dependencia. Uno es más importante que otro. Ej.: El hijo de Juan - Compuestos: tienen dos o más núcleos de la misma importancia. Ej.: Juan y Lucía. TIPO DE SINTAGMA - Dependencia: =subordinación. Ej.: El niño que vino ayer. Simple Tipos de relaciones 2 - Coordinación: Ej.: María jugaba al fútbol y veía los deportes. Compuesto - Interdependencia: Ej.: Acabada la clase tocó el timbre. Complejo 1.1. FUNCIONES 1 Y SINTAGMAS S.N. S.Adj. S.Adv. S.V. Sujeto C N C Adj CD Atributo C Adv CI C Pvo CC_ Suplemento C Ag CC_ Atributo C Pvo

2 1.2. TRANSPOSICIÓN =Travestismo lingüístico. Es un mecanismo que permite que un sintagma se convierta en otro sintagma, de esta forma, por ejemplo, tenemos la posibilidad de que un SN se convierte en SAdj, SN SAdj El hijo de Juan realiza la transposición CN/SAdj SN SAdv Cerca de tu casa realiza la transposición CAdv/SAdjv - Preposición Elementos que transponen - Artículo determinado - Conjunción, relativos - No palabra - Aposición - Estilo directo Símbolos transpositores: Ejemplos SN [ ] SAdj < > SAdv / /

3 1.3. TIPOS DE FUNCIONES 4 Tipos de funciones PRIMARIAS 5 : son aquellas que dependen directamente del verbo y, por tanto, están en un primer nivel de análisis. SECUNDARIAS: son aquellas que NO dependen del verbo ya que están en un segundo nivel de análisis, es decir, que sitúan dentro de otra función, ya sea primaria o secundaria. > Funciones secundarias. CN CAdj CAdv > Funciones primarias 5 : Sujeto: 1) Siempre es un sintagma nominal, eso quiere decir, que si no es un sustantivo hay que recurrir a la trasposición. 2) Depende directamente del verbo, porque es una función primaria. 3) Concuerdan en número y persona con el verbo. Esto nos lleva a la prueba de identificación de sujeto : Para saber cuál es el sujeto de la oración, cambiamos el número del verbo, y aquel sintagma que cambie de necesariamente será el sujeto. (Cuidado con las oraciones copulativas, porque el atributo también concuerda en género y número con el verbo: El niño es listo ). (Por tanto, la única forma que tenemos de identificar el sujeto de la oración es esta). 4) Jamás lleva preposición: Entre Luis y yo pintamos la casa. Según Luis, come mucho. Hasta Luis te vio. 5) El sujeto de es una función única, es decir, sólo habrá un sujeto por verbo aunque ese sujeto pueda ser múltiple. Entre Luis y yo pintamos la casa. 6

4 ADYACENTE DEL CONSTITUYENTE 6 Luis vio a María en Suiza hasta Adyacentes básicos incluso no (CCNeg) 6) Los únicos pronombres personales que pueden ser sujeto son los tónicos rectos, por tanto, los pronombres personales átonos ni los pronombres personales tónicos oblicuos nunca pueden ser sujetos. 7) Tipos de sujetos: Explícitos: o Agente: el sujeto realiza la acción directamente. o Paciente: tipos: Pasiva. Se medio. Se pasivo. Elíptico: no aparece en la oración pero se puede recuperar. (Oraciones) Impersonales: no hay sujeto ni se puede recuperar. Las oraciones impersonales llevan los siguientes verbos: o Meteorológicos. o Verbo HABER en 3ª persona del singular. Hay fanta en la o o nevera. Verbo HACER en 3ª persona del singular. Hace calor. Hace frío. Se IMPERSONAL. Se fuma en España. Complemento directo (CD): 1) Es siempre un SN. 2) Es una función única, es decir, por cada verbo sólo puede haber un (aunque puede ser múltiple).

5 3) Si el sintagma lleva preposición, siempre tiene que ser a. Nunca otras preposiciones. 4) Identificación: Habitualmente, se ha dicho que el CD es aquel complemento sobre que cae o recae la acción directamente. Por lo general, se dice que el CD responde a la pregunta qué?. Premiaron a Juan No responde a qué? No solo esta función, hay otras que responde a qué?. Me gusta el chocolate. Pasaron acción al voz pasiva, aunque nos sirve para, por ejemplo, tengo hambre *hambre es tenida por mí. Verbos CD, no pasiva: pesar, medir, tener, durar, costar (NO son CCCant.) Sustituir por los pronombres átonos lo, la, los, las. OJO con el leísmo y el laísmo. Cuando se ponen pronombres átonos antes del verbo, redundan. El videojuego lo compré ayer. Complemento indirecto (CI): 1) Es siempre un SN. 2) Es una función única, es decir, por cada verbo sólo puede haber un (aunque puede ser múltiple). 3) Es una función primaria, es decir, depende directamente del verbo. 4) Identificación: Sustituir el sintagma por le o les. OJO con el leísmo y el laísmo. A no ser que sea un pronombre personal átono (me, te, le, nos, os), todos los demás CI llevarán la preposición a. Esta característica indica que la preposición para nunca introduce al CI. Compré flores para Julia. a Julia. Cuando la oración tenemos un pronombre átono de CD (lo(s), la(s)), el pronombre átono del CI tendrá que ser se (variante fonética de le/les). Con el CI, también existe la posibilidad de redundancia: A Luis le gusta correr.

6 Laísmo, leísmo y loísmo. Laísmo Leísmo Loísmo Utilizar LA del CD cuando es CI (le). *La dije que viniera. Utilizar LE (del CI) cuando es CD masculino (lo). *Le vi ayer. Utilizar LO del CD cuando es CI (le). *Lo gusta el chocolate. Tipos: -Aceptado (oral): persona masc, sing. - No aceptado: cuando el le se refiere a objetos. Identificaciones: Solo nos podemos fiar de LO. Si es CD, aunque nos suene bien con le, con lo también nos suena bien. Si es CI, lo nos suena muy mal. *Lo dije que vinieras. Los suplementos se pueden sustituir por: Prep + Pron. Hablaban de las elecciones Hablaban de ellas Suplemento: 1) Es siempre un SN. 2) Es una función primaria, es decir, depende directamente del verbo. 3) Es una función única, es decir, por cada verbo sólo puede haber un suplemento (aunque puede ser múltiple). 4) También se llama complemento de régimen (CR) porque la preposición está regida por el verbo (el verbo rige esa preposición concreta). 5) Es habitual que los suplementos aparezcan con verbos pronominales. Son aquellos que se construyen con un pronombre, y a la hora de declinar pondremos el pronombre correspondiente a la persona, por tanto, nunca podremos encontrarnos con un pronombre pronominal cuando la persona y el número del sujeto es distinta a la persona y número de este pronombre. Yo te saludé NO vb pronm. Pero también nos podemos encontrar casos donde el sujeto coincide en número y persona con el pronombre, y el verbo no es pronominal: Él se peina Qué es lo que nos indica en estos casos donde sí hay concordancia y no es un verbo pronominal? Identificación: cuando ese SE (me, te, se, nos ) se puede cambiar por a él, a mí SÍ es un verbo pronominal. Yo me acerqué a la orilla Yo me vestí.

7 Compatibilidad del CD con el Suplemento. En la sintaxis tradicional, se había negado la posibilidad de que existiesen un CD y un Suplemento dependiendo del mismo verbo. La sintaxis funcional actual ha visto que existen ejemplos de que haya un CD y un Suplemento dependiente del mismo verbo en una misma oración. Limpió el suelo de colillas. Pintó la valla de negro. Llena la jarra de agua. Queísmo y Dequeísmo. Son errores gramaticales. - Queísmo: ocurre cuando usamos simplemente un que cuando realmente tenemos que usar un de + que. *Me asusté que aparecieras. *Me alegro que te guste - Dequeísmo: ocurre cuando usamos de + que cuando realmente tenemos que usar solamente un que. *Pensaba de que querías ir al cine. Complemento circunstancial (CC): 1) Es un SN precedido o no de preposición o un adverbio. NUNCA un adjetivo. 2) No incide sobre el verbo, sino sobre todo el conjunto de CArg. 3) Tiene más movilidad en la oración que, por ejemplo, un CD. Vi a Juan en el parque. = Vi en el parque a Juan. 4) Se puede omitir de la oración y ésta sigue siendo gramaticalmente correcta. 5) Más importantes (adverbiales): CC de lugar CC de tiempo CC de modo Dónde? Cuándo? Cómo? CC de cantidad Cuánto? No adverbiales: (siguiente página)

8 No adverbiales: CC de causa Por qué? CC de finalidad Para qué? CC de compañía Con quién? CC de instrumento Con qué? CC de material Con qué material? CC de negación CC de destinatario > PREPOSICIONES: CN SAdj Transposición aparece en las funciones secundarias CAdj SAdv Preposiciones CAdv SAdv Índice funcional aparece en las funciones primarias: CC CD CI Suplm. CAg CPvo Sujeto 1.4. IDENTIFICACIÓN DE PERÍFRASIS VERBALES DE INFINITIVO. VB (en forma personal) + infinitivo Prueba: poner a cada verbo un sujeto distinto: - Si sí es posible NO es perífrasis - Si no es posible SÍ es perífrasis Quiero salir yo quiero que tú salgas NO perífrasis Puedo salir *Yo puedo que tú salgas SÍ perífrasis Siempre hay perífrasis en : Poder Soler + infinitivo Tener que Deber ***