MODELO ANTEPROYECTO PROYECTO INTEGRADOR TÉCNICO PROFESIONAL INTEGRANTES CÓDIGO CORREO ELECTRÓNICO

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1 MODELO ANTEPROYECTO PROYECTO INTEGRADOR TÉCNICO PROFESIONAL 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL ANTEPROYECTO TÍTULO: SISLOCPRO (Sistema localizador de productos). FACULTAD: Ingeniería sistemas PROGRAMA: Técnico profesional en programación web y multimedia EJE TEMÁTICO AL QUE SE INSCRIBE LA PROPUESTA: Desarrollo de aplicaciones. INTEGRANTES CÓDIGO CORREO ELECTRÓNICO Luis Ernesto Castrillo Corrales @teinco.edu.co Formato DITA Página 1 de 10

2 TIPO DE INVESTIGACIÓN: Las investigaciones necesarias para la realización del proyecto se basan en programación en C, funcionamiento de los sistemas GPS y ubicación por medio de coordenadas en un mapa. Los componentes físicos necesarios para la realización del proyecto son, una computadora en la que se pueda instalar el programa con el mapa del supermercado y las respectivas ubicaciones de los productos, además, se necesitan los paneles en los que el usuario accederá a la base de datos de las ubicaciones de los productos. El proyecto cambiaria dependiendo del supermercado o almacén en el que se utilizara ya que el mapa del local y la base de datos de las ubicaciones de los productos cambiaria. El proyecto se utilizaría por las personas al momento de llegar a un supermercado o almacén cuando quieran ubicar un producto o lugar dentro del establecimiento podrán utilizar algún panel disponible para localizar algún producto específico o ubicarse dentro del establecimiento. 2. ANTECEDENTES Explicación: El proyecto consiste en el diseño de un sistema localizador de productos en supermercados que funcionara con sistema GPS y sistema de coordenadas. Para la realización del proyecto los conocimientos necesarios son programación en C ya que el proyecto funcionaria con un programa instalado en un computador que funcionara como servidor para los paneles situados en diferentes puntos (cliente). La programación en C es una las más antiguas, creada en los años 70 y es una las más utilizadas debido a su simpleza y eficacia. Este tipo de proyecto se intentó realizar pero solo les brindaba la información de las ubicaciones y la organización de los productos a los administradores del establecimiento. Este tipo de proyecto es positivo para la institución educativa ya que es un nuevo tipo de proyecto que abarca aspectos como la programación en C y localizador GPS. El proyecto se relaciona con el poder ayudar a las personas al momento de hacer sus compras con las ubicaciones de productos en supermercados y grandes almacenes. A los supermercados y grandes almacenes les convendría este proyecto ya que este mejoraría la atención que se les brindaría a los clientes. Formato DITA Página 2 de 10

3 El proyecto sería utilizado por las personas que hacen sus compras en supermercados y grandes almacenes. Las personas al momento de hacer sus compras no perderían tiempo buscando un producto o lugar dentro del supermercado. Los interesados en este proyecto serían los supermercados y grandes almacenes como éxito ya que les ayudaría a mejorar con respecto a la atención al cliente. El problema en el proyecto sería integrarle el sistema GPS para las ubicaciones y las rutas entre diferentes puntos, para esto se necesitan hacer una amplia investigación sobre el tema ya que es algo complicado. El proyecto se integra al eje temático de Desarrollo de aplicaciones de la institución ya que el proyecto trata del diseño de un programa con sistema GPS. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O NECESIDAD Cuando nos proponemos comprar productos en un supermercado nos encontramos con el problema de la organización y ubicación de los productos en este, ya que a veces no podemos localizar la sección en donde encontrar los productos que deseamos obtener. Este problema se debe a que los administradores del supermercado no tienen un control exacto de sus productos. La posible solución que propongo con este proyecto es utilizar los paneles disponibles en los supermercados en los que el usuario puede consultar el precio de un producto específico, y agregarle a éste otra opción en la que el usuario pueda localizar la ubicación de la sección en donde se encuentre el producto deseado o algún lugar específico de venta dentro del supermercado como por ejemplo si un usuario está tratando de buscar la ferretería o alguna tienda de ropa de una marca especifica el programa le mostrara el camino más rápido al establecimiento. 4. OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECÍFICOS) Objetivo General Lograr que en los supermercados los usuarios puedan tener acceso a las ubicaciones de los productos de éste de forma rápida y así evitar perder tiempo. Objetivos Específicos: Formato DITA Página 3 de 10

4 *Ayudar mediante este proyecto a que los usuarios de los supermercados no pierdan tiempo al momento de hacer sus compras. *Brindar a los administradores de los supermercados una mejor organización y ubicación de sus productos. *Brindar a los usuarios ubicaciones exactas de las secciones donde se encuentren productos y algunos lugares específicos. *Mostrar a los usuarios distancias exactas entre su ubicación y el producto o lugar deseado. NOTA: los apartados 1, 2,3, 4 y 9 lo desarrollan los estudiantes de primer semestre. 5. MARCOS DE REFERENCIA Explicación: Este apartado tiene tres marcos: conceptual, contextual o institucional y legal. En este apartado se definen los conceptos fundamentales del campo del conocimiento y los factores, componentes o dimensiones del problema estudiado. Es importante referenciar que autores o fuentes se basan para elaborar las definiciones. En el marco contextual o institucional (si aplica a su proyecto) se describe el escenario de actuación en el cual se implementará la solución de trabajo aplicado. Dicha descripción debe tener elementos cuantitativos y cualitativos (ubicación geográfica, sector productivo, objetivos o funciones de la institución, organigrama, población, etc son ejemplos de información que permite al lector ubicar el escenario de actuación). En el marco legal se presenta un estudio básico de las leyes, decretos o políticas nacionales (o internacionales) que regulan el campo de conocimiento trabajado en el proyecto integrador. 6. METODOLOGÍA Explicación: En esta sección se presenta la manera organizada y precisa cómo se logrará cada uno de los objetivos específicos propuestos. Se describe la estructura lógica en que se programa las actividades del proyecto y los recursos de todo tipo necesarios para llevar a cabo los objetivos. Formato DITA Página 4 de 10

5 NOTA: los apartados 1, 2, 3, 4,5, 6 y 9 lo desarrollan los estudiantes de segundo semestre. 7. RESULTADOS Y PRODUCTOS ESPERADOS Explicación: Se solicita que indique el tipo de producto (o productos) a realizar al terminar el proyecto: 1. Artículo(s) revistas indizadas (por defecto todo proyecto presenta un artículo) 2. Artículo(s) revistas homologadas 3. Libros de Investigación 4. Capítulos en Libros de Investigación 5. Diseño Industrial 6. Esquema de trazado de circuito integrado 7. Software 8. Prototipo 9. Carta (cartográfica), mapa o similar. 10. Innovaciones generadas en la gestión empresarial 11. Regulaciones, normas y reglamentos técnicos, basados en resultados de investigación del grupo 12. Proyectos y programas de investigación con participación ciudadana 13. Eventos de participación ciudadana 14. Programas Pedagógicos de fomento a la investigación científica, al desarrollo y la innovación 15. Programas o proyectos de extensión universitaria o de Responsabilidad social 16. Redes de fomento de la Apropiación Social 17. Proyecto de comunicación del conocimiento 18. Generación de contenidos (documentos) 19. Generación de contenidos (multimedia) 20. Arreglo, composición o partitura musical 21. Curso de corta duración en artes, música, radio, cine, televisión o sonorización. 22. Mantenimiento de obra artística 23. Obra de arte visual 24. Otra producción artística y cultural 25. Participación Eventos Científicos 26. Participación Redes de Conocimiento. Formato DITA Página 5 de 10

6 27. Co-construcción de Marcos Teóricos o estados del arte. 28. Otro, cuál: Para cada uno de los resultados/productos esperados elabore el siguiente cuadro: Descripción: La más detallada posible Indicador: Cómo es posible verificar que se logra el producto con calidad. Beneficiados: tipo de instituciones, gremios y comunidades que podrán verse beneficiados por los resultados del proyecto. 8. CRONOGRAMA Actividad Inicia Termina Resultados y productos Recursos y talento humano Formato DITA Página 6 de 10

7 NOTA: los apartados 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 lo desarrollan los estudiantes de tercer semestre. 9. REFERENCIA BIBLIOGRÀFICA (de acuerdo a la norma APA) -Título: Localizador táctil para productos de supermercados. Fecha: 2012 URL: Autores: Julio Vallejo Moreno, Diego Alejandro Flores. Programación JAVA -Título: Introducción a JAVA Información: Datos básicos para comprender la programación en Java para la creación de aplicaciones y programas. Fecha: 2014 URL: Autor: codigofacilito.com -Título: Fundamentos de programación en JAVA Información: Datos fundamentales de la programación en Java. Fecha: 2014 URL: Formato DITA Página 7 de 10

8 Autor: Jorge Martínez Ladrón de Guevara. Facultad informática Universidad Complutense de Madrid. -Título: Fundamentos de programación y principio de diseño Información: Explicación de los diseños de programación en Java. Fecha: 2012 URL: Autor: Fernando Berzal Galiano Programación C++ -Título: Programación C++ Fecha: Abril/2004 URL: Autores: Javier García de Jalón, José Ignacio Rodríguez, José María Sarriegui, Alfonso Brazales. -Título: Introducción programación C++ Fecha: Enero/2013 Información: Datos fundamentales y necesarios para la programación en C++ para la creación de programas. URL: Formato DITA Página 8 de 10

9 Autor: Manuel Antonio Ortez Sistemas GPS -Título: Que es GPS y como funciona Fecha: 2013 URL: Autor: InformaticaHoy -Título: Funcionamiento sistema GPS Fecha: 2003 URL: Autor: Usuario Pedro Gutovnik Sistema de coordenadas -Título: Sistema de coordenadas Fecha: 2006 URL: Autor: TecnologiaEducativa Formato DITA Página 9 de 10

10 -Título: Conceptos básicos sistema de coordenadas Fecha: 2007 URL: Autor: Dr. José Manuel Becerra Espinosa Formato DITA Página 10 de 10