Indicadores de calidad de Webometrics en la UPS Evolución

Transcripción

1 Indicadores de calidad de Webometrics en la UPS Evolución Mayo de 2014 Grupo de Investigación en Planificación y Gestión del Desarrollo Rural-Local Universidad Politécnica de Madrid

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3 Índice de contenido del informe Índice de contenido del informe JUSTIFICACIÓN LA UPS: DE NOVIEMBRE A MAYO Impacto Presencia Apertura Excelencia COMPARACION CON OTRAS UNIVERSIDADES DE ECUADOR Impacto (50%) Presencia (16%) Apertura (16%) Excelencia (16%) CONCLUSIONES Y ESTRATEGIAS A SEGUIR REALIZANDO Impacto Apertura Presencia Excelencia Página2

4 1. JUSTIFICACIÓN Tras nuestra primera visita a Ecuador hemos observado las intenciones de mejora que la UPS tiene según el ranking webometrics. Para ello hemos elaborado este informe, donde se vislumbra la situación de la UPS en noviembre y se compara con la actual, además esta situación actual se compara con la de otras tres universidades ecuatorianas para poder estimar nuestro avance. 2. LA UPS: DE NOVIEMBRE A MAYO 2.1. Impacto -Ponderación: 50% del ranking -Fundamento del indicador: La calidad de los contenidos se evalúa a través de un "referéndum virtual", contando todos los enlaces entrantes externos que la universidad recibe de terceros. Estos vínculos ofrecen una idea del prestigio institucional, el rendimiento académico, el valor de la información, así como la utilidad de los servicios, introducidos en las páginas web de acuerdo a los criterios de millones de editores web de todo el mundo. Los datos de visibilidad enlace se recogen de los dos proveedores más importantes de esta información: Majestic SEO y Ahrefs. -Cálculo del indicador: El indicador es el producto de la raíz cuadrada del número de vínculos y el número de dominios originarios de los vínculos, por lo que no sólo es importante la popularidad de enlaces, pero aún más la diversidad de los enlaces; si primar recibir enlaces procedentes de varios dominios a recibir muchos enlaces procedentes de un solo dominio. -Implicaciones: Esto implica, por ejemplo, que aun cuando el portal es quien proporciona un mayor número de enlaces a la página web de la UPS, la mejor estrategia sería diversificar los dominios de los que proceden estos enlaces, y no tratar de conseguir más enlaces procedentes del mismo dominio (cedia). A continuación se muestra una tabla comparativa de la evolución: POSICION ULT. RANK. BACKLINKS 10 PRIMEROS DOM. REF PUNTOS LA UPS EN NOVIEMBRE ,34 LA UPS EN MAYO ,01 Página3

5 A continuación se detallan las paginas principales de donde provienen los backlinks. CONSIDERACIONES FINALES: 1) Hemos mejorado, pero no todo lo que nos gustaría 2) La desaparición de cuatro dominios de cedia nos ha perjudicado 3) Tenemos que seguir buscando alianzas, dígase con universidades o empresas, para buscar más links 2.2. Presencia Ponderación: 16% del ranking -Fundamento del indicador: El indicador mide el número total de páginas alojadas en el dominio de la página web de la universidad (incluyendo todos los subdominios y directorios) El rastreo de subdominios y directorios se realiza mediante el mayor motor de búsqueda comercial (Google). Cuenta cada página web, incluyendo todos los formatos reconocidos individualmente por Google, las páginas estáticas y dinámicas y otros archivos ricos. Tener dominios adicionales o los centrales alternativos para los idiomas extranjeros o con fines de marketing penalizan en este indicador y también es muy confuso para los usuarios externos. -Cálculo del indicador: Este indicador se obtiene ingresando el nombre de la web, sin www, precedido de site: en Google. De esta manera conoceremos el número de subdominios, es decir el volumen, de nuestra web. Por ejemplo para calcular el indicador de la UPS se introduciría en google: site:ups.edu.ec. Página4

6 -Implicaciones: De esta forma se pretende relacionar el tamaño y disgregación de la universidad mediante el número de subdominios de la web. A continuación se muestra una comparativa entre noviembre y mayo. SUBDOMINIOS POSICION LA UPS EN NOVIEMBRE LA UPS EN MAYO CONSIDERACIONES FINALES: 1) Hemos mejorado aproximadamente un 10% 2) La traducción de la web puede ser la causa de esta mejora 3) Debemos seguir añadiendo contenido a la web, además de mejorar y completar la traducción Apertura Ponderación: 16% del ranking -Fundamento del indicador: El esfuerzo global para crear repositorios institucionales de investigación se reconoce explícitamente en este indicador que tiene en cuenta el número de ficheros ricos (pdf, doc, docx, ppt) publicados en sitios web según el buscador académico de Google Académico. Tanto los archivos que tienen nombres de archivo correctamente formados son considerados (por ejemplo, los archivos de Adobe Acrobat deben terminar con el sufijo. pdf). El objetivo es tener en cuenta las publicaciones recientes, que ahora son los publicados entre 2008 y Cálculo del indicador: Mediante google scholar (google académico) se mide el número de publicaciones en las que se detecta el nombre de la web, introduciendo su nombre sin www. (al igual que en el caso anterior). -Implicaciones: A mayor número de publicaciones mayor impacto en este indicador, por ello es importantísimo tener un repositorio digital extenso. A continuación se muestra la evolución de la UPS de noviembre a mayo. DOCUMENTOS POSICION LA UPS EN NOVIEMBRE LA UPS EN MAYO CONSIDERACIONES FINALES: 1) Hemos mejorado aproximadamente un 20% 2) Debemos seguir añadiendo documentos al repositorio digital (tesinas, tesis, trabajos.) Página5

7 2.4. Excelencia Ponderación: 16% del ranking -Fundamento del indicador: Los trabajos académicos publicados en revistas internacionales de alto impacto están jugando un papel muy importante en el ranking de Universidades. Utilizar solo el número total de documentos puede ser engañoso, así que este indicador se restringe a la producción científica de la universidad que es parte del 10% de los artículos más citados en sus respectivos campos científicos. El proveedor de estos datos es el grupo Scimago, quien suministra datos para más de universidades en el período Cálculo del indicador: Se consideran los artículos comprendidos entre el 10% de los más citados de sus respectivas disciplinas científicas según las bases de datos de SCImago. -Implicaciones: Es importante publicar en revistas indexadas en ISI y SCOPUS. A mayor número de publicaciones en estos repositorios mayor valoración. Por lo tanto este indicador es difícilmente manipulable a corto plazo -Para este apartado la comparación es difícil, ya que hasta final de año no se podrá hacer balance con los datos de Scimago. 3. COMPARACION CON OTRAS UNIVERSIDADES DE ECUADOR. Esta comparativa la hemos establecido tomando como referencias a: -La ESPOL, número 1 en el ranking de webometrics para Ecuador -La Universidad Politécnica Nacional, número 5 en el ranking de webometrics para Ecuador -La Universidad de Cuenca, número 6 en el ranking de webometrics para Ecuador -La Universidad de Azuay, número 8 en el ranking de webometrics para Ecuador -La Universidad Andina Simon Bolivar, número 9 en el ranking de webometrics para Ecuador - La Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, número 10 en el ranking de webometrics para Ecuador - La Universidad Tecnológica Equinoccial, número 15 en el ranking de webometrics para Ecuador Página6

8 3.1. Impacto (50%) Se muestra a continuación la siguiente tabla: POSICION BACKLINKS 10 PRIMERO DOM. REF PUNTOS POSICION ECUADOR ENERO 2014 ESPOL ,25 1 UNIV. POLITECNICA NACIONAL ,56 5 UNIVERSIDAD DE CUENCA ,50 6 UNIVERSIDAD DEL AZUAY ,14 8 UNIV. ANDINA SIMON BOL ,52 9 UNIV. CAT. DE STGO. GUAY ,41 10 LA UPS EN MAYO ,01 13 UNIV. TECN. EQUINOCCIAL ,01 15 La evolución de la UPS en este apartado no ha sido grande Presencia (16%) Se muestra a continuación la siguiente tabla comparativa: DOMINIOS POSICION POSICION ECUADOR ENERO 2014 ESPOL UNIV. POLITECNICA NACIONAL UNIVERSIDAD DE CUENCA UNIVERSIDAD DEL AZUAY UNIV. ANDINA SIMON BOL UNIV. CAT. DE STGO. GUAY LA UPS EN MAYO UNIV. TECN. EQUINOCCIAL Observamos que a pesar de nuestra evolución ha habido varias universidades que han avanzado mucho en este apartado, destacando principalmente la Universidad Técnica Equinoccial. Por todo esto es de vital importancia seguir añadiendo contenidos a nuestra web, y si es preciso después del ranking de Julio modificar algún aspecto Apertura (16%) Se muestra a continuación la siguiente tabla comparativa: DOCUMENTOS POSICION POSICION ECUADOR ENERO 2014 ESPOL UNIV. POLITECNICA NACIONAL SIN DATOS UNIVERSIDAD DE CUENCA UNIVERSIDAD DEL AZUAY UNIV. ANDINA SIMON BOL UNIV. CAT. DE STGO. GUAY LA UPS EN MAYO UNIV. TECN. EQUINOCCIAL Este indicador sigue siendo el mejor posicionado de la UPS, aun asi observando los datos relativos de otras universidades (como la Espol) debemos seguir introduciendo material en nuestro repositorio. Página7

9 3.4. Excelencia (16%) Los datos de SCImago sitúan a la UPS en las últimas posiciones del ranking, ante lo cual solo cabe crear una cultura y una estructura que promueva la investigación y las publicaciones de calidad. Solo a finales de este año 2014 podremos saber a ciencia cierta la evolución de la UPS en este aspecto. Página8

10 4. CONCLUSIONES Y ESTRATEGIAS A SEGUIR REALIZANDO Vistos los datos anteriores, y a falta de un mes y medio para la toma de datos por parte de webometrics, podemos concluir que la UPS ha mostrado una ligera evolución en los indicadores de este ranking. A pesar de ello no debemos olvidar que el resto de las universidades también continúa evolucionado. Para agilizar la evolución de la UPS en webometrics, este informe propone a continuación unas estrategias que a pesar de haber sido ya citadas en la anterior misión, consideramos esenciales Impacto Para mejorar este indicador proponemos las siguientes estrategias -Estrategia número 1: Red de enlaces entre Universidades Salesianas Que las paginas pertenecientes a los salesianos en Ecuador, Bolivia, Perú, Argentina, etc. construyan una red en la que cada una introduzca el link de las otras universidades como un link inmóvil en su página principal. Con esta estrategia se pretende subir el número de links que recibe la UPS, y también el del resto de universidades de la red de universidades salesianas que se construiría. Esta podría ser una buena manera de promocionar la red: como una estrategia de colaboración entre las universidades salesianas para aumentar la posición de cada una en los rankings. Esta estrategia ha sido seguida por otras universidades como la Universidad CUNY Brooklyn. -Estrategia número 2. Que las empresas que firmen convenios con la UPS linkeen a la UPS Cuando la UPS firme un convenio con una entidad privada, debe poner como condición que la web de esa entidad enlace a la web de la UPS el mayor número de veces posible (por ejemplo como entidad colaboradora). Esta estrategia es seguida actualmente por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). -Estrategia número 3. Red de Universidades de Sudamérica y Ecuador Esta estrategia sería similar a la estrategia 1, aunque además de construir una red de universidades salesianas se podrían construir otros tipos de redes de universidades entre las que enlazarse en la página principal. En lo referente a colocar enlaces es importante destacar que siempre que sea posible, es mejor ubicarlos en la parte inmóvil de la web. De esta forma no solo contará como un enlace sino como el número total de subdominios de esa web (con la ponderación de raíz cuadrada que webometrics aplica). Esto puede dar un gran número de puntos. Página9

11 En la figura 2 se muestra una captura de pantalla de la web de una universidad en la que aparecen numerosos enlaces a las páginas web de otras universidades. Este sería un ejemplo de red de enlaces al que nos referimos Apertura Para mejorar este indicador proponemos las siguientes estrategias, encaminadas todas ellas a conseguir un repositorio digital más útil y rico que revierta en una mejora del indicador de apertura. -Estrategia número 1. Temarios de asignaturas Introduciendo en el repositorio digital todos los temarios de las asignaturas (en inglés y en español a poder ser). -Estrategia número 2. Introducir libros y monografías docentes Introduciendo en el repositorio digital todos los libros y monografías docentes publicados por personal de la UPS. A este respecto habrá que vigilar los tipos de acuerdos de derechos sobre la obra con quien la publicara -Estrategia número 3. Trabajos fin de grado Introduciendo en el repositorio digital todos los trabajos finales de Grado de los alumnos UPS. De cara a maximizar el rendimiento de estos trabajos de manera realista sería recomendable subir el trabajo en su lengua, y tal vez subir resúmenes del mismo en otros idiomas, por ejemplo en inglés. -Estrategia número 4. Tesis, tesinas y todo el material relativo a la investigación Introduciendo en el repositorio digital todas las tesis, tesinas y publicaciones producidos por personal de la UPS. Del mismo modo, si se dispone de estos trabajos en varios idiomas se recomienda subir ambos, en caso contrario se recomienda subir al menos un resumen del mismo en otros idiomas como por ejemplo inglés Presencia Para mejorar este indicador proponemos las siguientes estrategias: -Estrategia número 1. Continuar con la traducción de la página web La traducción de la página web a uno o varios idiomas proporcionará información relevante para estudiantes y profesionales internacionales. -Estrategia número 2. Dominios web de los centros y futuros grupos de investigación Página10

12 Para maximizar la presencia web de la UPS, todas las páginas dependientes de la universidad (por ejemplo: repositorio digital, páginas de centros de investigación, laboratorios, revistas, etc.) deben contener en su dirección ups.edu.ec. De esta forma Google identificará todas estas páginas como lo que realmente son: parte de la web de la UPS Excelencia Como se mencionó en el apartado anterior, la excelencia no es un indicador fácilmente mejorable en el corto plazo, por ello no se incluyen sugerencias al respecto en este informe. La manera de trabajar al respecto de este indicador es fomentar una estructura y una cultura de investigación que poco a poco vaya generando cambios sustanciales en la calidad científica de los trabajos realizados por la UPS. Página11

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