Tecnologies ESO. 6. Fitxes

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Tecnologies ESO. 6. Fitxes"

Transcripción

1 Tecnologies 3 ESO 6. Fitxes

2

3 Fitxa 1 Unitat 1 EL MÈTODE DE PROJECTES Escriu, ordenadament, cada un dels passos del mètode de projectes i la fase a la qual corresponen en el diagrama següent: Descripció i anàlisi del problema Documentació Documentació Recerca d informació Generació i selecció d idees (avantprojecte) bé Construcció Avaluació malament FASE TÈCNICA FASE TECNOLÒGICA

4 Fitxa 2 Unitat 1 EL MÈTODE DE PROJECTES A continuació tens una sèrie d activitats que s haurien de realitzar per dissenyar i construir un faristol. Has d escriure el pas i la fase del mètode de projectes a què correspon cada una d aquestes activitats. ACTIVITAT PAS FASE Dibuixar el pla de trossejament. generació i selecció d idees tecnològica (avantprojecte) Definir l objectiu del projecte. descripció i anàlisi del tecnològica problema Fabricar i muntar el marc i el suport construcció tècnica dels llibres. Comprovar si les mesures del avaluació tècnica faristol construït són les correctes. Fabricar la base del faristol i construcció tècnica unir-la al marc. Escriure les condicions inicials. descripció i anàlisi del tecnològica problema Envernissar el faristol. construcció tècnica Analitzar faristols existents recerca d informació tecnològica al mercat. Realitzar un pla de treball. construcció tècnica Revisar l encaix de totes les parts avaluació tècnica del faristol. Fabricar i muntar el regulador construcció tècnica d altura.

5 Fitxa 3 Unitat 1 EL MÈTODE DE PROJECTES Escriu, ordenadament, cada una de les accions que hauries de realitzar per canviar la làmpada, fosa, de la teva habitació en el diagrama de blocs següent: Desconnectar el corrent. Treure la làmpada fosa i comprovar-ne les característiques. Connectar el corrent. Anar a la botiga a comprar una làmpada de característiques similars a la que està fosa. Desconnectar el corrent. Col locar la làmpada nova. Connectar el corrent. Comprovar el funcionament.

6 Fitxa 4 Unitat 2 ANÀLISI D OBJECTES Observa el dibuix del martell i realitza les operacions que s indiquen a continuació: Fes el dibuix en perspectiva del martell utilitzant la tècnica de l encaixat. 2. Realitza el croquis del martell.

7 Fitxa 5 Unitat 2 ANÀLISI D OBJECTES 1. Observa el dibuix del peu de rei i escriu el nom de les seves parts en el lloc corresponent. regle graduat cargol de fre orelles sonda cursor nònius boca mòbil boca falsa 2. Com es pot calcular l apreciació d un peu de rei? Si en un peu de rei no figura l apreciació, la podem determinar de la següent manera: Apreciació = 1 / nombre de divisions del nònius 3. Amb quina part del peu de rei podem mesurar la fondària d una peça? La fondària d una peça la podem mesurar amb la sonda. 4. Per a què s utilitzen les orelles del peu de rei? Les orelles s utilitzen per realitzar mesures interiors d una peça. 5. Per a què serveixen les boques del peu de rei? Les boques serveixen per realitzar mesures exteriors d una peça.

8 Fitxa 6 Unitat 4 ESTRUCTURES En les figures següents tens diverses estructures. Indica si són rígides i, si no ho són, fes que ho siguin. Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No

9 Fitxa 7 Unitat 4 ESTRUCTURES Indica a quin esforç estan sotmesos els elements assenyalats. Flexión flexió Flexión flexió Tracción tracció Flexión flexió Tracción tracció Tracción tracció Tracción tracció Compresión compressió Tracción tracció Compresión compressió compressió Compresión

10 Fitxa 8 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES Observa amb atenció la figura i respon les qüestions següents: energia d entrada MÀQUINA treball útil = 300 J pèrdues = 20 J a) Quin és el rendiment de la màquina? b) Quin treball útil s obtindria si el seu rendiment fos del 90 %? c) Existeix la màquina perfecta? Dades: Incògnites: W útil = 300 J a) η Pèrdues = 20 J b) W útil Per a l apartat b: η = 90 % a) Segons l expressió del rendiment: η = W útil /W ab = 300 / 320 = 0,93 % El treball absorbit o energia d entrada serà: W útil + pèrdues = = 320 J b) En el cas que el η = 90 %: η = W útil /W ab ; de manera que 0,9 = W útil / 320; W útil = 0,9 320 = 288 J c) Les pèrdues de la màquina li resten rendiment. Com més elevades són les pèrdues, més baix és el rendiment. Sempre hi ha pèrdues a les màquines, sovint pel fregament entre els seus elements, per escalfament dels conductors en les màquines elèctriques, etc. Això significa que el quocient entre treball útil i energia d entrada sempre és més petit que la unitat, o que les màquines no arriben al 100 % de rendiment. En aquest últim cas, estaríem davant la màquina perfecta.

11 Fitxa 9 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES 1. Una batedora és una màquina de les que s utilitzen a la llar. Descriu com creus que és cada una de les quatre parts que la formen (pots ajudar-te de dibuixos). L estructura: acostuma a ser la mateixa carcassa de plàstic que serveix de suport de tots els elements. La part motriu: sol estar formada per un motor elèctric, que és l element que transforma l energia elèctrica en energia mecànica. Els elements transmissors i transformadors de moviment: solen estar formats per un conjunt d engranatges i, principalment, per un eix llarg i estret amb l objectiu de transmetre el moviment a les ganivetes. Els elements de control: poden estar formats per un interruptor, un endoll i els conductors del corrent. En alguns models es pot regular la velocitat gràcies a un petit circuit electrònic. 2. Completa la taula següent, referida a la classificació de les màquines: Màquina Classificació segons el tipus de transformació Classificació segons el lloc d aplicació televisor d informació a la llar cotxe energètica en el transport robot energètica en la indústria tractor energètica en l agricultura

12 Fitxa 10 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES 1. Respon les qüestions següents: a) En què es diferencien els sistemes de transmissió de moviment i els sistemes de transformació de moviment? Els sistemes de transmissió transmeten un moviment des d un punt fins a un altre; en canvi, els elements transformadors transformen un moviment circular en lineal i a la inversa. b) Classifica els següents elements segons que siguin de transmissió o de transformació de moviment: transmissió per cadena biela-manovella cigonyal alçaprem engranatges cargol sense fi transmissió per corretja Transmissió de moviment transmissió per cadena engranatges cargol sense fi Transformació de moviment biela-manovella cigonyal alçaprem transmissió per corretja 2. Digues si les expressions següents són certes o falses. Raona la resposta. a) En els sistemes de transmissió de moviment per corretja, la politja motriu i l arrossegada sempre giren en el mateix sentit. L afirmació és falsa, perquè podem aconseguir canviar el sentit de gir creuant la corretja. b) Quan utilitzem un cadell la roda només gira en un sentit. L afirmació és certa, ja que el cadell impedeix que la roda giri en el sentit en què s encaixa entre les dents gràcies a la força d una molla.

13 Fitxa 11 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES En la il lustració es mostra el clàssic saltimbanqui que molt probablement tens guardat, ja que en el llibre de primer curs de Tecnologies se n explica detalladament tot el procés de construcció. Observa amb atenció la imatge (pots comprovar-ne el funcionament, si és que ja el tens construït; si no el tens, ara podria ser un bon moment per posar-se mans a l obra), i contesta les següents qüestions: a) Escriu el nom de les màquines simples que apareixen en el muntatge i explica n el funcionament (pots complementar amb dibuixos). A la peça en H hi ha dues palanques de primer grau (el punt de suport es troba entre la força aplicada i la càrrega). Cada una de les palanques correspon al llistó de 280 cm de longitud. El punt de suport es troba en la unió d aquest llistó amb un altre llistó més curt de 50 cm de longitud. La força aplicada s exerceix a la part inferior de la peça en H i la càrrega es troba a la part superior d aquesta peça que es manifesta estirant dels fils que travessen les mans del saltimbanqui. b) Escriu la transformació energètica que es produeix en el muntatge. Fc Fa Pa Fc Fa energia mecànica SALTIMBANQUI energia mecànica c) Explica la transmissió de moviment que es produeix en el muntatge. S aplica un moviment lineal alternatiu, a través de la mà, a la part inferior de la peça en H i el saltimbanqui es desplaça circularment.

14 Fitxa 12 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES 1. Un ascensor i la seva càrrega pesen N. Si puja des d una planta baixa fins a un sisè pis situat a 18 m d altura en un temps de 24 segons i el motor que acciona la càrrega absorbeix una potència de W, determina: a) El treball realitzat. W = F d = N 18 m = J b) La potència desenvolupada en quilowatts i en cavalls de vapor. W J P = = = W t 245 Aquesta potència expressada en quilowatts serà: 1 kw P = W = 6,75 KW 736 W Ara expressem la potència útil en cavalls de vapor: 1 CV P = W = 9,17 CV W c) El rendiment. El rendiment ve donat per la relació entre la potència útil i la potència absorbida: P η = u W 100 = 100 = 84,37 % W P a 2. En un taller de reparació de vehicles, una màquina elevadora puja un cotxe de kg de massa fins a una altura de 180 cm en un temps de 20 segons. Calcula: a) El treball realitzat per la màquina elevadora. En primer lloc expressem l altura en metres: 1 m 180 cm = 1,8 m 100 cm El treball realitzat per la màquina elevadora serà: W = F d = m g d = kg 9,8 W = J N kg 1,8 m b) La potència desenvolupada per la màquina. W J P = = = 1 058,4 W t 20 s c) La velocitat de pujada del cotxe. e 1,8 m V = = = 0,09 m/s t 20 s

15 Fitxa 13 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES 1. Calcula el treball realitzat per una màquina elevadora per pujar un pes de N fins a una altura de 3 m. El treball realitzat per la màquina elevadora vindrà donat per l expressió: W = F d = N 3 m = N 2. Un muntacàrregues puja un pes de N fins a una altura de 2 m en un temps de 7 segons. Calcula la potència desenvolupada pel muntacàrregues. En primer lloc hem de calcular el treball realitzat: W = F d = N 2 m = J Ara determinem la potència desenvolupada, que vindrà donada per l expressió: W J P = = = 400 W t 7 s 3. Un motor elèctric absorbeix una potència de 3 CV. Determina la potència útil que podrà desenvolupar si té un rendiment del 70 %. En primer lloc expressem la potència en watts: 736 W P = 3 CV = W 1 CV El rendiment serà: η = P u P a 100 d on la potència útil vindrà donada per: η P P u = a W = = 1 766,4 W S ha de pujar una càrrega de 400 kg de massa al quart pis d un edifici en construcció. Una grua tarda 10 segons a pujar la càrrega mentre que un obrer ho fa en una hora. Sabent que l altura de cada pis és de 3 m, determina el treball realitzat i la potència desenvolupada per la grua i l obrer respectivament. La grua i l obrer realitzen el mateix treball, el valor del qual serà: W = F d = m g d = 400 kg 9,8 N kg (4 3) m = J W J Grua: P = = = W t 10 s W J Obrer: P = = = 13,06 W t S Com podem comprovar, la grua desenvolupa una potència molt més gran que l obrer.

16 Fitxa 14 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES Disposem de tres eines: un carretó manual, un polispast d una politja mòbil i un polispast de dues politges mòbils. Amb quina d aquestes eines haurem de fer menys esforç per aconseguir elevar una càrrega de 450 N? (Suposem negligible el pes de les politges mòbils.) F a F c = 450 N F a 0,5 m 1,5 m F a 450 N 450 N a) Càlcul de l esforç amb el carretó. Aplicant la llei de la palanca i substituint, tindrem: F a 1,5 = F c 0,5 F a 1,5 = 450 0,5; aïllant la força aplicada, F a, aquesta serà: 450 0,5 F a = = 150 N 1,5 b) Càlcul de l esforç amb el polispast d una politja mòbil. Com que n = 1 (una politja mòbil), la força que hem de fer és: F F a = c 450 N = = 225 N 2 n 2 c) Càlcul de l esforç amb el polispast de dues politges mòbils. n = 2 (dues politges mòbils). Per tant, la força que hem de fer és: F F a = c 450 N = = 112,5 N 2 n 2 2 Utilitzant el polispast de dues politges mòbils haurem de realitzar un esforç més petit (112,5 N), ja que el pes es reparteix entre les dues politges i cada politja reparteix el seu pes entre les dues cordes. d) A quin tipus de palanca pertany el carretó manual? Fes la representació gràfica corresponent a aquesta palanca. És una palanca de segon grau, ja que la càrrega es troba entre el punt de suport i la força aplicada.

17 Fitxa 15 Unitat 5 MÀQUINES I MECANISMES 1. A la figura es representa un trepant de columna. Sabent que el motor gira a rpm, calcula: a) Les relacions de transmissió que efectuarà el mecanisme. La corretja de transmissió sempre ha d estar en posició horitzontal i, per tant, s obtenen tres relacions de transmissió diferents, els valors de les quals són: d R t1 1 = = = R t2 2 = = = Rt 3 3 = = = 40 b) Les diferents velocitats del portabroques. La velocitat de rotació del portabroques s obtindrà, en cada cas, aplicant l expressió: n n 1 d 1 = n 2 d 1 ; d on: n 2 = 1 d 1 d 1 Substituint valors en el parell de politges tindrem: A: n 2 = = 35 rpm B: n 2 = = 466,6 rpm C: n 2 = = rpm A la il lustració es pot veure un tren d engranatges compost. Sabent que l engranatge motriu és l A i que gira a rpm, en sentit horari, determina: a) La relació de transmissió del sistema. Z R t = A Z 1 C = = Z B d 1 d 3 d 3 Z D 1 4 d 1 = 80 cm d 2 = 60 cm d 3 = 40 cm portabroques 2 1 C B A b) La velocitat de rotació de l engranatge D i el seu sentit de gir. η R t = D 1 = d on: η D = η A R t = rpm η A 18 La velocitat de rotació de l engranatge D és de 100 rpm en sentit horari. broca n A = rpm B d 2 d 2 C 1 3 eix motriu n 1 = rpm motor Z A = 10 dents Z B = 30 dents Z C = 10 dents Z D = 60 dents d 1 = 30 cm d 2 = 20 cm d 3 = 10 cm D

18 Fitxa 16 Unitat 6 MÀQUINES TÈRMIQUES A la figura tens una màquina de vapor. 1. Indica-hi els següents elements: a) Distribuïdor. b) Pistó. c) Cilindre. a b c 2. Descriu els moviments que s hi produeixen. El pistó té un moviment alternatiu pel fet que el vapor entra alternativament per un costat i per l altre. El distribuïdor també es mou alternativament gràcies al moviment de vaivé de la barra que el subjecta. 3. Les dues barres que surten per la dreta van acoblades a una roda, tal com es veu a la figura. Explica qui empeny a qui. La barra del pistó empeny la roda i la fa girar. En canvi, la barra que empeny el distribuïdor es mou gràcies a la roda.

19 Fitxa 17 Unitat 6 MÀQUINES TÈRMIQUES Ajuntant les figures, descriu el funcionament d un motor de quatre temps. Indica el nom de cada temps. ADMISSIÓ El pistó baixa i la vàlvula d admissió s obre. Així pot entrar la barreja de combustible i aire. COMPRESSIÓ Amb les dues vàlvules tancades, el pistó puja i comprimeix la barreja. EXPLOSIÓ-EXPANSIÓ Amb la barreja comprimida salta la guspira i es produeix una explosió que empeny el pistó cap avall. ESCAPAMENT El pistó torna a pujar però amb la vàlvula d escapament oberta. Així els gasos de la combustió poden sortir.

20 Fitxa 18 Unitat 6 MÀQUINES TÈRMIQUES 1. La figura representa el cilindre d un motor de 4 cilindres en què el diàmetre del pistó és de 8 cm, la cursa és de 100 mm i el volum de la cambra de compressió, de 40 cm 3. a) Indica sobre la figura les dimensions del cilindre. b) Calcula la cilindrada d un cilindre. Si ho expressem tot en centímetres cúbics: V c = S L = (π d 2 / 4) L = (π 8 2 / 4) 8 = 402 cm 3 c) Calcula la relació de compressió. R c = (V c + v) / v = ( ) / 80 = 6,025 d) Calcula la cilindrada del cotxe. Com que hi ha 8 cilindres: V cotxe = 8 V c =8 402 = cm 3 2. Calcula la cursa del pistó d un cotxe si se sap que la seva cilindrada és de 320 cm 3 i que el diàmetre del pistó és de 7 cm. De la fórmula de la cilindrada hem d aïllar la L: V c = (π d 2 / 4) x L d on L = 4 V c /(π x d 2 ) = / (π 7 2 ) = 8,315 cm

21 Fitxa 19 Unitat 7 COMUNICACIONS A DISTÀNCIA 1. Observa l esquema de funcionament del telègraf de Samuel Morse i explica com es transmet un missatge des de la central telegràfica 1 fins a la central telegràfica 2. CENTRAL TELEGRÀFICA 1 CENTRAL TELEGRÀFICA 2 cinta de paper polsador agulla connexió a terra electroimant Quan s acciona el polsador, es produeixen variacions del corrent elèctric en la línia telegràfica. Aquestes variacions del corrent elèctric actuen en la central telegràfica 2 sobre un electroimant, el qual, mitjançant una palanca, mou una petita roda tintada que imprimeix un signe sobre una cinta de paper. El tipus de signe depèn de la variació del corrent. El missatge que s imprimeix sobre el paper és una seqüència de punts i ratlles. 2. Muntatge d un telègraf. Podem simular el funcionament d un telègraf utilitzant l esquema de la figura inferior per realitzar el muntatge. Observa que a l estació receptora s ha substituït la cinta de paper per una bombeta. 4,5 V 100 Ω Estació transmissora 4,5 V Estació receptora a) Explica el funcionament de l esquema de la figura. Quan accionem el polsador de l estació transmissora, la bombeta de l estació receptora s il luminarà. Segons quina sigui la durada de l accionament del polsador, la bombeta estarà il luminada més o menys temps i aquest fet es correspondrà amb una ratlla o un punt del codi Morse. b) Realitza el muntatge i comprova n el funcionament.

22 Fitxa 20 Unitat 7 COMUNICACIONS A DISTÀNCIA Observa l esquema de funcionament de la ràdio i contesta les qüestions següents: ona sonora antena emissora ones de ràdio emissora antena receptora amplificador oscil lador modulador desmodulador sintonitzador ones sonores amplificades ones sonores 1. Com funciona el centre emissor? L aparell emissor rep el missatge en forma d una ona sonora i el converteix en un senyal elèctric. Aquest senyal, que conté el missatge, s amplifica i modula abans de ser enviat per mitjà de l antena emissora. L antena transforma el senyal en ones de ràdio que són emeses a l atmosfera. 2. Completa l esquema del centre emissor. missatge micròfon amplificador modulador antena ones de ràdio 3. Com funciona l aparell receptor? L aparell receptor disposa d una antena que capta les ones de ràdio i les converteix en un senyal elèctric. Aquest senyal es desmodula i després s amplifica. Per acabar, el senyal elèctric es converteix en so mitjançant un altaveu. 4. Completa l esquema de l aparell receptor. ones de ràdio antena desmodulador amplificador altaveu missatge

23 Fitxa 21 Unitat 7 COMUNICACIONS A DISTÀNCIA Observa l esquema de transmissió per televisió i contesta les qüestions següents: micròfon antena receptora càmera antena emissora receptor de televisió senyal de vídeo emissora senyal d àudio 1. Com es forma la imatge en la pantalla del televisor? Una càmera rep la llum de l exterior, que travessa una lent i arriba fins a un material semiconductor, que varia la resistència en funció de la llum que hi incideix. Un canó d electrons projecta un feix que arriba a la placa semiconductora, hi fa una passada i retorna. Les variacions d aquest feix, que constitueixen els senyals d imatge, són amplificades i portades a l emissora. Els receptors d imatges s encarreguen de transformar els senyals rebuts de la càmera en imatges. 2. Com es transmet el so? El so es transmet com un senyal de ràdio en FM. 3. Quins tipus de receptors d imatges coneixes? Hi ha tres tipus de receptors d imatges: Canó d electrons: Els electrons incideixen sobre la pantalla mitjançant un tub de raigs catòdics. És el tub clàssic de televisió. Plasma: A cada punt que es projecta sobre la pantalla hi ha una petita quantitat de gas com si fos un petit fluorescent. Unes descàrregues elèctriques obren o tanquen el fluorescent i proporcionen la llum que fa falta. LCD: Cada punt està tapat per un cristall líquid que es pot tornar transparent o no amb un senyal elèctric.

24 Fitxa 22 Unitat 7 COMUNICACIONS A DISTÀNCIA Observa l esquema de transmissió de dades en telefonia mòbil i contesta les qüestions següents: centre de transmissió de cel la (CTC) centre de telefonia mòbil B cel la A cablejat suberrani xarxes telefòniques cablajades d empreses públiques i privades 1. Com es realitza una comunicació per mitjà d un telèfon mòbil? Quan es realitza una comunicació des d un telèfon mòbil, es porta a terme com una transmissió de ràdio cap a les antenes receptores de la companyia amb la qual tenim contractat el servei de telefonia. Les antenes estan connectades a un centre de telefonia mòbil (CTM). Aquest centre pren les dades del telèfon mòbil i les processa per establir la comunicació amb el número de telèfon desitjat. 2. Com es realitza una trucada des d un mòbil a un telèfon fix? En el cas que el receptor sigui un telèfon fix, la trucada es realitza a través de la xarxa telefònica convencional. 3. Quina problemàtica envolta les antenes de telefonia mòbil? Actualment hi ha un cert rebuig en un sector de l opinió pública a la instal lació d antenes a prop dels seus domicilis. Aquest rebuig està motivat pels possibles danys que els senyals de radiofreqüència puguin ocasionar a la salut de les persones. Per contrarestar aquesta reticència, algunes empreses de telefonia mòbil ofereixen certes quantitats de diners a les comunitats de veïns perquè puguin instal lar antenes repetidores en el terrat de l edifici.

TEORIA I QÜESTIONARIS

TEORIA I QÜESTIONARIS ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ

Más detalles

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.

Más detalles

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT

Más detalles

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS El treball fet per les forces del camp per a traslladar una partícula entre dos punts, no depèn del camí seguit, només depèn de la posició inicial i final. PROPIETATS: 1. El treball fet pel camp quan la

Más detalles

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment) D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit

Más detalles

Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R)

Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R) 1 1 3 FUNCIONS LINEALS I QUADRÀTIQUES 3.1- Funcions constants Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) k

Más detalles

IES MANUEL DE PEDROLO. Equilibri Elasticitat

IES MANUEL DE PEDROLO. Equilibri Elasticitat Exercici 1 (PAAU 04) La barra prismàtica de la figura, de massa m = 8 kg, s aguanta verticalment sense caure per l acció dels topalls. El topall A és fix i el topall B es prem contra la barra per mitjà

Más detalles

2. Quins aspectes del model atòmic de Dalton es mantenen vigents i quins aspectes s ha demostrat que són incorrectes?

2. Quins aspectes del model atòmic de Dalton es mantenen vigents i quins aspectes s ha demostrat que són incorrectes? Unitat 8. de Dalton, Thomson i Rutherford 1. Activitat inicial Per comprovar quins són els teus coneixements previs sobre l estructura atòmica, fes un dibuix que representi com penses que és un àtom. Sobre

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

Fem un correu electrónic!! ( )

Fem un correu electrónic!! ( ) Fem un correu electrónic!! (E-mail) El correu electrònic es un dels serveis de Internet més antic i al mateix temps es un dels més populars i estesos perquè s utilitza en els àmbits d'oci i treball. Es

Más detalles

Dossier d Energia, Treball i Potència

Dossier d Energia, Treball i Potència Dossier d Energia, Treball i Potència Tipus de document: Elaborat per: Adreçat a: Dossier de problemes Departament de Tecnologia (LLHM) Alumnes 4 Curs d ESO Curs acadèmic: 2007-2008 Elaborat per: LLHM

Más detalles

Districte universitari de Catalunya

Districte universitari de Catalunya Districte universitari de Catalunya SÈRIE 3 PAU. LOGSE. Curs 2001-2002 TECNOLOGIA INDUSTRIAL La prova consta de dues parts de dos exercicis cadascuna. La primera part és comuna i la segona consta de dues

Más detalles

CALC 1... Introducció als fulls de càlcul

CALC 1... Introducció als fulls de càlcul CALC 1... Introducció als fulls de càlcul UNA MICA DE TEORIA QUÈ ÉS I PER QUÈ SERVEIX UN FULL DE CÀLCUL? Un full de càlcul, com el Calc, és un programa que permet: - Desar dades numèriques i textos. -

Más detalles

Unitat 9. Els cossos en l espai

Unitat 9. Els cossos en l espai Unitat 9. Els cossos en l espai Pàgina 176. Reflexiona Si et fixes en la forma dels objectes del nostre entorn, descobriràs els cossos geomètrics. Els cossos geomètrics sols existeixen en la nostra ment.

Más detalles

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

1 Com es representa el territori?

1 Com es representa el territori? Canvi de sistema de referència d ED50 a ETRS89 El sistema de referència ETRS89 és el sistema legalment vigent i oficial per a Catalunya establert pel Decret 1071/2007. Les cartografies i plànols existents

Más detalles

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA 1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament

Más detalles

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6 Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m

Más detalles

TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT

TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT ÍNDEX: Introducció 2.1.- Les palanques de moviment. 2.2.- Eixos i Plans de moviment. 2.3.- Tipus de moviment INTRODUCCIÓ En aquest tema farem un estudi del cos des del punt

Más detalles

Tutorial amplificador classe A

Tutorial amplificador classe A CFGM d Instal lacions elèctriques i automàtiques M9 Electrònica UF2: Electrònica analògica Tutorial amplificador classe A Autor: Jesús Martin (Curs 2012-13 / S1) Introducció Un amplificador és un aparell

Más detalles

EXERCICIS MATEMÀTIQUES 1r BATXILLERAT

EXERCICIS MATEMÀTIQUES 1r BATXILLERAT Treball d estiu/r Batillerat CT EXERCICIS MATEMÀTIQUES r BATXILLERAT. Aquells alumnes que tinguin la matèria de matemàtiques pendent, hauran de presentar els eercicis el dia de la prova de recuperació.

Más detalles

Activitat Cost Energètic

Activitat Cost Energètic Part 1. Article cost energètic. Contesta les preguntes següents: 1. Què hem de tenir en compte per saber què paguem per un PC? Para poder saber cuánto pagamos por un PC necesitamos saber dos cosas: cuánto

Más detalles

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius. Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15

Más detalles

TEMA3 :TREBALL, POTÈNCIA, ENERGIA

TEMA3 :TREBALL, POTÈNCIA, ENERGIA TEMA3 :TREBALL, POTÈNCIA, ENERGIA El treball és l energia que es transfereix d un cos a un altre per mitjà d una força que provoca un desplaçament Treball El treball fet per una força sobre un objecte

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves d accés a la Universitat. Curs 2006-2007 Tecnologia industrial Sèrie 3 La prova consta de dues parts de dos exercicis cadascuna. La primera part és comuna i la segona té dues opcions (A o B), de

Más detalles

XERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra

XERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra XERRADA SOBRE LES DROGUES Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa mossos d esquadra Generalitat de Catalunya Departament d Interior, Relacions Institucionals i

Más detalles

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs TECNOLOGIA INDUSTRIAL

SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs TECNOLOGIA INDUSTRIAL SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs 1999-2000 TECNOLOGIA INDUSTRIAL Districte Districte universitari universitari Generalitat Generalitat Consell Consell Interuniversitari Interuniversitari Coordinació Coordinació

Más detalles

2n d ESO (A B C) Física

2n d ESO (A B C) Física INS INFANTA ISABEL D ARAGÓ 2n d ESO (A B C) Física Curs 2013-2014 Nom :... Grup:... Aquest dossier s ha d entregar completat al setembre de 2014; el dia del examen de recuperació de Física i Química 1.

Más detalles

Tecnologia industrial

Tecnologia industrial Proves d accés a la universitat Convocatòria 2015 Tecnologia industrial Sèrie 2 La prova consta de dues parts de dos exercicis cadascuna. La primera part és comuna i la segona té dues opcions (A i B).

Más detalles

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS? I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La volta al món en 80 dies ~ 1 El treball a) Phileas Fogg té prou diners per viure bé sense haver de treballar. Coneixes personalment algú que pugui viure bé

Más detalles

Comunicació i premsa

Comunicació i premsa Comunicació i premsa Sala de premsa del Govern Sala de premsa del Govern Aquest apartat mostra l aplicació del fons corporatiu corresponent a la sala de premsa del Govern del Palau de la Generalitat. A

Más detalles

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ 4 Plantilles de disseny Una plantilla de disseny és un model de presentació que conté un conjunt d estils. Aquests estils defineixen tota l aparença de la presentació,

Más detalles

NOM IMATGE /enllaç ampliació d informació EXPLICACIONS

NOM IMATGE /enllaç ampliació d informació EXPLICACIONS L ORDINADOR Tipus d ordinadors de sobretaula portàtil de butxaca Formats per la unitat central, el teclat, el ratolí i la pantalla. A la unitat central o torre és on es troben la gran part del maquinari

Más detalles

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Generalitat de Catalunya Departament d educació i universitats IES FLIX DEPARTAMENT DE CIÈNCIES BLOC 2_ Objectius 1ER BAT. 1. OBJECTIUS UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Comprendre el concepte de

Más detalles

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

1,94% de sucre 0,97% de glucosa EXERCICIS DE QUÍMICA 1. Es prepara una solució amb 2 kg de sucre, 1 kg de glucosa i 100 kg d aigua destil lada. Calcula el tant per cent en massa de cada solut en la solució obtinguda. 1,94% de sucre 0,97%

Más detalles

MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003

MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003 MICROSOFT OFFICE OUTLOOK 2003 Configuració d un compte amb Microsoft Exchange Servidor de Microsoft Exchange: servei de correu electrònic basat en Microsoft Exchange on les característiques més importants

Más detalles

Els arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,...

Els arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,... Què és Excel? Ms Excel és una aplicació informàtica que ens proporciona una forma molt còmoda i eficaç de treballar amb dades. Entre altres possibilitats, permet realitzar anàlisis, càlculs matemàtics,

Más detalles

SOLUCIONARI Unitat 7

SOLUCIONARI Unitat 7 SOLUCIONAI Unitat 7 Electromagnetisme Qüestions 1. Un imant atrau una peça de ferro. Aleshores el ferro pot atraure una altra peça de ferro. Podeu donar una explicació d aquest fenomen? Quan un imant natural

Más detalles

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR 0 Índex 1. Què és la capitalització de l atur? Pàg. 2 2. Requisits Pàg. 3 3. Com i qui pot beneficiar se? Pàg. 4 4. Tràmits i documentació per a la sol licitud Pàg. 6 5. Informació

Más detalles

79 Problemes de física per a batxillerat...// M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN:

79 Problemes de física per a batxillerat...// M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN: 79 Problemes de física per a batxillerat...// M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN: 84-8458-0-5 TREBALL I ENERGIA Index P.. P.. P.3. P.4. P.5. P.6. Concepte de treball Teorema del treball i de

Más detalles

Gimp 4... Retocar les imatges

Gimp 4... Retocar les imatges Gimp 4... Retocar les imatges FES UN TASTET, SENSE POR! Fins ara hem fet un munt de coses amb les imatges: muntatges, cares divertides, etc. Avui, retocarem les imatges per millorar-les. Observa aquestes

Más detalles

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. Descripció: A partir de la fitxa de treball núm.1, comentar i diferenciar la dentició temporal de la permanent, així

Más detalles

TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS

TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS TEMA 5: ELS JOCS I ESPORTS ALTERNATIUS Què són els jocs i esports alternatius? Tenen les següents característiques: Tenen un caràcter lúdic o recreatiu. Tenen regles simples. S'usen materials no convencionals.

Más detalles

SÈRIE 4 PAU. Curs DIBUIX TÈCNIC

SÈRIE 4 PAU. Curs DIBUIX TÈCNIC SÈRIE 4 PAU. Curs 2004-2005 DIBUIX TÈCNIC L examen consta de la realització de tres dibuixos: el dibuix 1, una de les dues opcions del dibuix 2 i una de les dues opcions del dibuix 3. Escolliu entre l

Más detalles

MÚLTIPLES I DIVISORS

MÚLTIPLES I DIVISORS MÚLTIPLE D UN NOMBRE MÚLTIPLES I DIVISORS El múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per 0, per 1, per 2, per 3, per 15, per 52 per qualsevol nombre natural. Per exemple: Escriu

Más detalles

PROYECTO ELEVAPLATOS

PROYECTO ELEVAPLATOS PROYECTO ELEVAPLATOS Herramientas Fotos detalles Fotos Objetivos Materiales Dibujos Recomendaciones Esquema eléctrico Contextualización Exámenes y prácticas inicio Fotos detalles Letras para identificar

Más detalles

Protocol sindical davant la grip A. Protocol sindical davant la Grip A UGT de Catalunya 1

Protocol sindical davant la grip A.  Protocol sindical davant la Grip A UGT de Catalunya 1 Protocol sindical davant la grip A www.ugt.cat Protocol sindical davant la Grip A UGT de Catalunya 1 La Grip A La grip A (H1N1) és una malaltia causada per un subtipus del virus de la grip. Actualment,

Más detalles

8 Geometria analítica

8 Geometria analítica Geometria analítica INTRODUCCIÓ Els vectors s utilitzen en diverses branques de la física que fan servir magnituds vectorials, per això és important que els alumnes en coneguin els elements i les operacions.

Más detalles

LLOCS GEOMÈTRICS. CÒNIQUES

LLOCS GEOMÈTRICS. CÒNIQUES LLOCS GEOMÈTRICS. CÒNIQUES Pàgina REFLEXIONA I RESOL Còniques obertes: paràboles i hipèrboles Completa la taula següent, en què a és l angle que formen les generatrius amb l eix, e, de la cònica i b l

Más detalles

Xupa-xup, sucre, respiració i velocitat de reacció

Xupa-xup, sucre, respiració i velocitat de reacció Xupa-xup, sucre, respiració i velocitat de reacció BASILI MARTÍNEZ ESPINET INS Miquel Martí i Pol (Roda de Ter) RESUM Es presenta una experiència que estudia els factors que influeixen en la reacció d

Más detalles

Creació d un bloc amb Blogger (I)

Creació d un bloc amb Blogger (I) Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la

Más detalles

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC DIBUIX TÈCNIC I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES 1. Dist. d un punt a una recta - Abatiment del pla format per la recta i el punt 2. Dist. d un punt a un pla - Canvi de pla posant el pla de perfil

Más detalles

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS 1.- L'empresa COMUNLLAMP, SL i CONFITADOS, SL contracten a Logroño (La Rioja) la realització d'un transport de 30 TM de fruita

Más detalles

Nom Efectoorientation (anglès) nº anàlisi 1 Procedència Physics Experiments IP (air resistance)

Nom Efectoorientation (anglès) nº anàlisi 1 Procedència Physics Experiments IP (air resistance) Nom Efectoorientation (anglès) nº anàlisi 1 Procedència Physics Experiments IP (air resistance) 4t i 2n Caiguda dels cossos, resistència de l aire Què és pot variar? Resistència de l aire Qualitativa x

Más detalles

ACTIVITATS SOBRE LA LECTURA

ACTIVITATS SOBRE LA LECTURA ACTIVITATS SOBRE LA LECTURA Valencià-3r ESO. NOM: CURS: Data d inici: Data final: ABANS DE LLEGIR Mira el llibre: la portada, la contraportada, l índex, els crèdits..., i contesta aquestes preguntes: 1.

Más detalles

L APARELL CIRCULATORI

L APARELL CIRCULATORI L APARELL CIRCULATORI NOM... CURS... L'aparell circulatori està format pel cor i els vasos sanguinis. El cor impulsa la sang pels vasos sanguinis, que recorren tot el cos. La funció principal de la circulació

Más detalles

Consum a través Internet... Compra sense por!

Consum a través Internet... Compra sense por! Consum a través Internet... Compra sense por! SABIES QUÈ...? T has plantejat mai quina diferència hi ha entre la botiga del costat de casa i una botiga d Internet? Què tenen en comú?? Semblances Diferències

Más detalles

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña

Más detalles

DINÀMICA DE SISTEMES DE PARTÍCULES

DINÀMICA DE SISTEMES DE PARTÍCULES 07 Problemes de física per a batxillerat...// M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN: 84-8458-0-5 DINÀMICA DE SISTEMES DE PARTÍCULES P.. P.. P.3. P.4. P.5. Concepte de centre de masses Moviment

Más detalles

competència matemàtica

competència matemàtica avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO curs 203-204 ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI competència matemàtica versió amb respostes INSTRUCCIONS Per fer la prova, utilitza un

Más detalles

IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses. Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ

IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses. Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ Índex Índex Pàg. 2 Informació General Pàg. 3 Què és? Pàg. 3 Quan? Pàg. 3 Dirigit

Más detalles

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents. 1 CÀLCUL VECTORIAL Abans de començar a parlar de vectors i ficar-nos plenament en el seu estudi, hem de saber distingir els dos tipus de magnituds que defineixen la física: 1. Magnituds escalars: magnituds

Más detalles

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una

Más detalles

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades

Breu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades Breu tutorial actualització de dades ATRI El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades El Departament informa al portal ATRI (i no directament a les persones afectades): El no

Más detalles

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto) e-mail FIB Problema 1.. @est.fib.upc.edu A. En una ciudad existen dos fábricas de componentes electrónicos, y ambas fabrican componentes de calidad A, B y C. En la fábrica F1, el porcentaje de componentes

Más detalles

Manual de configuració de la Xarxa Sense Fils. eduroam. a Microsoft Windows Mobile 6

Manual de configuració de la Xarxa Sense Fils. eduroam. a Microsoft Windows Mobile 6 Manual de configuració de la Xarxa Sense Fils eduroam a Microsoft Windows Mobile 6 Manual de configuració de la Xarxa Sense Fils eduroam a Microsoft Windows Mobile 6 Índex Introducció... 1 1 Comprovacions

Más detalles

Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular

Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular Lleis químiques Àtoms, elements químics i molècules Mesura atòmica i molecular Fórmula empírica i fórmula molecular U1 Lleis químiques Lleis ponderals: - Llei de Lavoisier - Llei de Proust Teoria atòmica

Más detalles

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. Existeix una massa patrimonial a l actiu que s anomena Existències. Compren el valor de les mercaderies (i altres bens) que

Más detalles

FEINA D ESTIU RECUPERACIÓ

FEINA D ESTIU RECUPERACIÓ FEINA D ESTIU RECUPERACIÓ Nota: per poder fer l examen de setembre cal presentar tota la feina d estiu TEMA METALLS I PLÀSTICS -Fes un esquema resum de la part de PLÀSTICS del tema metalls i plàstics -Fes

Más detalles

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS. Portalexcellence Servei Municipal d Ocupació de Cerdanyola del Vallès www.portalexcellence.cat www.ocupacioiempresa.cerdanyola.cat CURRÍCULUM VITAE 1. DEFINICIÓ

Más detalles

Interferències lingüístiques

Interferències lingüístiques Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent

Más detalles

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Módulo del vector : Es la longitud del segmento AB, se representa por. Dirección del

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves d accés a la Universitat. Curs 2006-2007 Tecnologia industrial Sèrie 2 La prova consta de dues parts de dos exercicis cadascuna. La primera part és comuna i la segona té dues opcions (A o B), de

Más detalles

El logotip de la Unió Europea haurà d incloure una de les dues següents referències, en funció de quin programa operatiu apliqui:

El logotip de la Unió Europea haurà d incloure una de les dues següents referències, en funció de quin programa operatiu apliqui: Indicacions per a la correcta execució de les mesures d informació i publicitat de les actuacions cofinançades pel Fons Social Europeu en el marc del Programa Operatiu del FSE 2014/2020 a Catalunya, o

Más detalles

Registre del consum d alcohol a l e-cap

Registre del consum d alcohol a l e-cap Registre del consum d alcohol a l e-cap Rosa Freixedas, Estela Díaz i Lídia Segura Subdirecció General de Drogodependències ASSOCIACIÓ D INFERMERI A FAMILIAR I COMUNITÀRI A DE CATALUN YA Índex Introducció

Más detalles

Semblança. Teorema de Tales

Semblança. Teorema de Tales Semblança. Teorema de Tales Dos polígons són semblants si el angles corresponents són iguals i els costats corresponents són proporcionals. ABCDE A'B'C'D'E' si: Â = Â',Bˆ = Bˆ', Ĉ = Ĉ', Dˆ = Dˆ', Ê = Ê'

Más detalles

TÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A...

TÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A... Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Secretaria de Polítiques Educatives Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme Servei d Immersió i Acolliment Lingüístics Programa biblioteca escolar

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves dʼaccés a la Universitat. Curs 2011-2012 Geografia Sèrie 4 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). OPCIÓ A Exercici 1 [5 punts] Observeu el mapa següent i responeu a les qüestions plantejades.

Más detalles

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009) Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat

Más detalles

DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS NOM I COGNOMS :

DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS NOM I COGNOMS : DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS NOM I COGNOMS : 1 INDEX : PAG. 1.- Exercici 1.- Mapa dels regnes germànics S. VI 3 2.- Exercici 2.- Mapa evolució I. Bizantí. 3 3.- Exercici 3.- Estructura de l església

Más detalles

L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS 2. SUMA I RESTA DE NOMBRES DECIMALS NOMBRES DECIMALS FES-HO AIXÍ NOM: CURS: DATA:

L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS 2. SUMA I RESTA DE NOMBRES DECIMALS NOMBRES DECIMALS FES-HO AIXÍ NOM: CURS: DATA: 4 NOMBRES DECIMALS NOM: CURS: DATA: L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS Ordena de més petit a més gran: 1,9; 1,901; 11,901. PRIMER. Comparem la part entera dels nombres. El més gran és el que

Más detalles

TEMA 4: Equacions de primer grau

TEMA 4: Equacions de primer grau TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per

Más detalles

Unitat 10. La Taula Periòdica (Llibre de text Unitat 8, pàg )

Unitat 10. La Taula Periòdica (Llibre de text Unitat 8, pàg ) Unitat 10 La Taula Periòdica (Llibre de text Unitat 8, pàg. 267-284) Index D1 10.1. Taula Periòdica actual 10.2. Descripció de la Taula Periòdica actual 10.3. L estructura electrònica i la Taula Periòdica

Más detalles

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda. NOM DE L ACTIVITAT: La Bleda ha après moltes coses... i tu? Núm. de FITXA: DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 OBJECTIUS: - Que els nens/es identifiquin els hàbits higiènics com a hàbits diaris. - Que els nens/es integrin

Más detalles

Illes Hawaii: edat dels volcans, punt calents (hotspot) i el moviment de les plaques tectòniques. Full de l estudiant

Illes Hawaii: edat dels volcans, punt calents (hotspot) i el moviment de les plaques tectòniques. Full de l estudiant Illes Hawaii: edat dels volcans, punt calents (hotspot) i el moviment de les plaques tectòniques Full de l estudiant Per què? La placa del Pacífic és la més gran de totes les plaques tectòniques del planeta.

Más detalles

COM EDITAR L ÀUDIO DEL RELAT PERSONAL (LOCUCIÓ) AMB AUDACITY? *

COM EDITAR L ÀUDIO DEL RELAT PERSONAL (LOCUCIÓ) AMB AUDACITY? * COM EDITAR L ÀUDIO DEL RELAT PERSONAL (LOCUCIÓ) AMB AUDACITY? * És important fer l'enregistrament en una habitació petita, molt poc sorollosa, i sempre amb les finestres tancades. Això ajudarà a que no

Más detalles

MANUAL D ÚS DEL GEOSERVEI WPS DE CARRERS I ADRECES POSTALS. 2. Característiques generals del geoservei WPS de carrers i adreces postals

MANUAL D ÚS DEL GEOSERVEI WPS DE CARRERS I ADRECES POSTALS. 2. Característiques generals del geoservei WPS de carrers i adreces postals MANUAL D ÚS DEL GEOSERVEI WPS DE CARRERS I ADRECES POSTALS 1. Introducció Els serveis WPS en general permeten invocar geoprocessos distribuïts que possibilitien homogeneïtzar l'extracció, càlcul, transformació,

Más detalles

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per

Más detalles

Què no és? Què és? Factura Electrònica (en el sector públic)

Què no és? Què és? Factura Electrònica (en el sector públic) FACTURACI Ó ELECTRÒNI CA Factura Electrònica (en el sector públic) Què és? És un document electrònic que: Viatja per mitjans electrònics Garanteix l autenticitat de l origen Garanteix la integritat it

Más detalles

BLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009

BLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009 BLOCS BLOGGER Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009 CREAR I DISSENYAR UN BLOC. (BLOGGER) 1. CREAR UN BLOC: 1.1 Entrar a la pàgina web del blogger (https://www.blogger.com/start).

Más detalles

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom Nom ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza 1. Ves a la secció de plats precuinats Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom b) Ingredients c) Pes i preu d) % massa = % ingredients = e) % de

Más detalles

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això

Más detalles

Justificació de bestretes a proveïdors i despeses a justificar

Justificació de bestretes a proveïdors i despeses a justificar Justificació de bestretes a proveïdors i despeses a justificar A continuació es detalla el procediment que cal seguir per tal de justificar aquelles bestretes o avançaments a proveïdors que la Unitat de

Más detalles

L ENERGIA EÒLICA. Josep Fumadó Cresol, Solucions Energètiques Locals

L ENERGIA EÒLICA. Josep Fumadó Cresol, Solucions Energètiques Locals L ENERGIA EÒLICA Josep Fumadó Cresol, Solucions Energètiques Locals 1. Què és l energia eòlica? 2. Comportament del recurs eòlic 3. L energia eòlica en el desenvolupament humà 4. Potencial eòlic 5. Tecnologia

Más detalles

El certificat. Tractament personal. Estructura i fraseologia. 1. Títol del certificat (opcional)

El certificat. Tractament personal. Estructura i fraseologia. 1. Títol del certificat (opcional) El certificat És el document per mitjà del qual l Administració dóna fe d un fet o garanteix l exactitud de les dades que conté un arxiu, un llibre d actes, un registre, etcètera. Mida del full: ISO A4

Más detalles

L ús eficient de l energia a la llar

L ús eficient de l energia a la llar L ús eficient de l energia a la llar L ús eficient de l energia a la llar Introducció Eficiència energètica a la llar Calefacció Aigua calenta sanitària Electrodomèstics Il luminació Eficiència energètica

Más detalles

2. Observa l exposició de roques. Omple la taula amb el nom de totes les roques ígnies, sedimentàries i metamòrfiques que hi vegis.

2. Observa l exposició de roques. Omple la taula amb el nom de totes les roques ígnies, sedimentàries i metamòrfiques que hi vegis. Dossier de laboratori 2n ESO INS Terra Alta Pràctica: CONEGUEM LES ROQUES 1. Com ja saps les roques estan classificades en sedimentàries, magmàtiques i metamòrfiques. Explica breument com s han format

Más detalles